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留在記憶里的芬芳作文

時(shí)間：2025-09-10 07:28:11 記憶

留在記憶里的芬芳作文[經(jīng)典15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的留在記憶里的芬芳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

留在記憶里的芬芳作文[經(jīng)典15篇]

留在記憶里的芬芳作文1

　　一朵鮮花，點(diǎn)綴不出絢麗的春天；一個(gè)音符，譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)譜；一朵浪花，匯聚不成浩瀚的大海……但是，生活中的一件小事，卻能綻放出沁人心脾的芬芳。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬季，天空中有無(wú)數(shù)個(gè)穿著白色裙子的小精靈在跳著美麗的'舞蹈。正是這一天，我的記憶中“出現(xiàn)了一股芬芳”，并且永駐在我的腦海里。

　　我正在公交車(chē)站等著公交車(chē)要去英語(yǔ)補(bǔ)課班，天冷極了，在地上放一杯水，便會(huì)馬上凍成一塊結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的冰。我把書(shū)包放在桌椅上，不停地跺著腳，搓著手，身子直打寒顫。“滴滴”，公交車(chē)終于來(lái)了，我連忙上了公交車(chē)，此時(shí)一股暖流撲面而來(lái)，啊！公交車(chē)上果然很暖和，我找了個(gè)座位坐下，享受著溫暖。這是，一股香味撲鼻而來(lái)，我順著香味望去，原來(lái)是離座位不遠(yuǎn)的一位姐姐身上傳來(lái)的，她穿著十分漂亮，一頭瀑布般的頭發(fā)披在她的肩上。我想：好漂亮呀！天仙下凡了。

　　我正要從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)打算再看看時(shí)，卻怎么也找不到書(shū)包了。我終于想起來(lái)，原來(lái)是我上車(chē)的時(shí)候太忙了，把書(shū)包落在等車(chē)的座椅上了。怎么辦？把英語(yǔ)書(shū)丟了，咋去上課呀？我越想越著急，不禁哭出聲來(lái)，后悔的淚水?dāng)嗑€的珠子一般流了下來(lái)。

　　不知什么時(shí)候，那位姐姐來(lái)到我身邊。

　　“小妹妹，你怎么了？”

　　“我，我書(shū)包落，落到車(chē)站了，要丟了，我該怎么辦？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

　　“嗯，一會(huì)到站了，咱們下車(chē)。姐姐幫你找回書(shū)包，好嗎？”姐姐的話(huà)語(yǔ)猶如她身上的香氣。

　　到站了，我和姐姐下了車(chē)。

　　姐姐說(shuō)：“我現(xiàn)在打個(gè)出租車(chē)去原站找你的書(shū)包，你在這里等我，千萬(wàn)別亂走動(dòng)。”她對(duì)我笑笑，姐姐的笑臉像一朵開(kāi)放的芙蓉花，她風(fēng)一般地飄走了。

　　其實(shí)姐姐來(lái)回只用了十分鐘，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)像過(guò)了十個(gè)世紀(jì)。

　　姐姐回來(lái)了，她手中提著我的書(shū)包。

　　“給，你的書(shū)包，看看里邊少了東西沒(méi)？”芙蓉花開(kāi)的更美麗了。

　　“謝謝你！”我感激地說(shuō)。

　　“不用謝，那我走了！你要好好學(xué)習(xí)呀！”

　　她再次風(fēng)一般地飄走了，我望著那披在后背的一頭黑發(fā)，我聞著她身上留下的一股芬芳，愣怔了一會(huì)兒，忽然，我好像想起了什么，甩開(kāi)大步緊追在她后面，大喊：“姐姐。你等等我呀！”

留在記憶里的芬芳作文2

　　留在我記憶里的芬芳，是助人為樂(lè)的芬芳。也許在電視上，網(wǎng)絡(luò)上看到的助人為樂(lè)事跡太多，但生活中卻沒(méi)有真正地見(jiàn)到，才使得我感覺(jué)到當(dāng)助人為樂(lè)發(fā)生在自己身邊時(shí)是如此的震撼與欽佩。

　　事情發(fā)生的時(shí)間早已記不清，只記得那是在一個(gè)早上，我坐上了一輛二路公交車(chē)。也許因?yàn)槭窃缟掀甙它c(diǎn)鐘，公交車(chē)上人很少。我進(jìn)到公交車(chē)就看到一位化著妝，穿著整齊大方且前衛(wèi)的阿姨坐在車(chē)靠前的一個(gè)中間位置上看著手機(jī)。窗外的風(fēng)也很舒服，我一邊望著窗外，一邊看著路過(guò)的大街小巷。“某某工廠站到了，請(qǐng)需要下車(chē)的乘客從后門(mén)下車(chē)”一段機(jī)械女音從前門(mén)的廣播里響起。這時(shí)，從前門(mén)走上來(lái)一位似乎是大學(xué)生的姐姐。她上車(chē)后先找了位置坐下，之后她往包包里找了一番，卻什么也沒(méi)拿出來(lái)。我很疑惑，難道她沒(méi)有帶零錢(qián)么？之后，她走到司機(jī)旁，扶著扶手問(wèn)道：“司機(jī)你好，這個(gè)能找錢(qián)嗎？”司機(jī)回了一句：“不可以的。或者你用微信付也行，二維碼在那里。”說(shuō)完往紙幣箱旁指了一下。“好的，謝謝。”她拿起手機(jī)對(duì)著二維碼掃了一下，就回到了座位上。

　　我以為事情會(huì)這樣結(jié)束。誰(shuí)知……“司機(jī)，這個(gè)二維碼好像掃不得啊？”“沒(méi)有事，你再掃幾回看”說(shuō)完，那位姐姐又掃了幾次，但似乎還是無(wú)濟(jì)于事。我不由得瞄了她一眼，看見(jiàn)她的臉上流露出焦急的神情。這時(shí)，那位阿姨抬起了頭，說(shuō)：“要不我先幫你付吧，我剛好有兩塊零錢(qián)。”那位姐姐委婉地拒絕了。但阿姨卻已走向投錢(qián)箱，把兩塊錢(qián)放了進(jìn)去，之后若無(wú)其事的回到了座位上。那位姐姐很過(guò)意不去，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)阿姨說(shuō)：“我用微信還給你吧。”不用了，兩塊錢(qián)而已。”“沒(méi)事，你的二維碼給我一下。”在姐姐的一番說(shuō)服后，阿姨給了姐姐二維碼，只聽(tīng)那位阿姨說(shuō)：“要不就加個(gè)好友吧，我們也交個(gè)朋友。”原來(lái)阿姨給的是二維碼名片，不是微信收款碼。

　　后來(lái)，我到站了。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那位阿姨身旁時(shí)，聞到了她身上的一種淡淡的.香味。下了車(chē)后，這件事就像那香味一般一直在我的腦海里，久久不能散去。

　　留在我記憶里的芬芳，既是那位阿姨身上的淡香，更是那助人為樂(lè)的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文3

　　一朵橙紅的石榴花，隨風(fēng)飄落，輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，記憶中，似乎也曾留下這樣一縷芬芳……

　　也應(yīng)是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調(diào)地唱著一個(gè)音符，教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩(shī)文：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯……”

　　她在講臺(tái)上，聲情并茂地向我們講述著：“詩(shī)詞是中華民族文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠，更是世界文明的瑰寶……來(lái)看這首詩(shī)……最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷啊！”

　　我尚不解其中意，只是機(jī)械地在筆記本上記錄下她說(shuō)的一字一句。詩(shī)詞？對(duì)我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便頗覺(jué)得好笑的搖搖頭。

　　下課后，我同她一起步出教室。她關(guān)切的目光像盛夏的陽(yáng)光般打在我身上，讓我十分地不自在。她開(kāi)口又是詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早……你聽(tīng)懂了么？”

　　我勉強(qiáng)地她一笑，算是回答。她皺眉道：“笑算是什么意思？聽(tīng)懂了還是沒(méi)聽(tīng)懂？你到我這兒來(lái)學(xué)，總得有些收獲。你過(guò)來(lái)！”

　　我吐吐舌頭，跟在她身后進(jìn)了辦公室。她翻開(kāi)書(shū)，把我領(lǐng)到桌前，指點(diǎn)著書(shū)中的詩(shī)文，又認(rèn)認(rèn)真真地講解起來(lái)。我不禁在心中哀嘆一聲。

　　從此，每天下課她都不厭其煩地把我領(lǐng)進(jìn)辦公室，重溫一遍上課的內(nèi)容。我起初只是覺(jué)得聽(tīng)聽(tīng)也罷，不承想日復(fù)一日的講解中，我竟也拋下了輕蔑，愛(ài)上了詩(shī)詞。天空是明凈的澄澈，白云流動(dòng)，紅瓦綠樹(shù)，天地廣闊而絢麗。其間，似乎只有她與我，還有瑯瑯的`音韻，鏗鏘的平仄流轉(zhuǎn)。

　　我開(kāi)始讀詩(shī)，認(rèn)真地念詩(shī)、背詩(shī)。她看到我買(mǎi)的詩(shī)集，歡欣異常；看到我以折角為書(shū)簽時(shí)，又沉下臉來(lái)：“書(shū)怎可隨意損壞？”她拾起泥土上的一朵石榴花，夾進(jìn)我的書(shū)中。文墨的芬芳與榴花的芬芳溢滿(mǎn)了整個(gè)夏天，編織了我記憶中最美麗的風(fēng)景。

　　后來(lái)，不知是因?yàn)榧彝プ児蔬€是因?yàn)槭裁矗x開(kāi)了這座小城。我已不記得她的去向，只記得道別時(shí)，她眼圈紅紅的，看見(jiàn)我來(lái)，卻還是擠出了一個(gè)大大的微笑，像一朵鮮艷的石榴花：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花……你要記得我，要記得愛(ài)詩(shī)，好么？”“好……”

　　又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進(jìn)書(shū)中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性與那顆愛(ài)詩(shī)的心，已留在我的記憶中，化為一縷芬芳……

留在記憶里的芬芳作文4

　　正值夏末秋初，雨潤(rùn)濕了草和泥土，那些屬于雨的氣味，順著氣流涌進(jìn)我的思潮，終于喚起了我留在記憶里的芬芳。

　　我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)名字里有“天”字的男孩，他是我的小學(xué)同桌，不知道是記憶太模糊，還是那年多雨，有關(guān)他的記憶始終是潮濕的。

　　那個(gè)傍晚雷雨交加，雨水拍打在丁香葉上，聲音好像大珠小珠落玉盤(pán)。厚厚的烏云團(tuán)下淺粉色的丁香花是猶抱琵琶半遮面的女子，屋內(nèi)是他削鉛筆的聲音。想來(lái)也怪，一年級(jí)的小學(xué)生，竟然那么安靜，木屑旋轉(zhuǎn)聲便像老公交的發(fā)動(dòng)機(jī)。班主任向這邊看過(guò)來(lái)，他還在削鉛筆。

　　“你怎么把鉛筆拿到學(xué)校來(lái)削？不是告訴過(guò)你們?cè)诩蚁骱脝幔俊?/p>

　　我一抬頭，是班主任的綠色毛衣。他也抬起頭來(lái)，臉上瞬間罩上比晚霞還要紅的顏色，仿佛要開(kāi)出一朵爛醉的花來(lái)。雨下得更大了，他的聲音顯得再小不過(guò)。

　　“老師，對(duì)不起。”

　　老師叫他下不為例，他連連點(diǎn)頭，抿著干澀的嘴唇，然后偷偷把尖得像針的鉛筆交給我。

　　是的，那鉛筆是他給我削的，我早料到這小子會(huì)大聲唱出我的名字，像花旦的腔調(diào)一樣，可他居然替我認(rèn)了錯(cuò)，我有些不知所措了。

　　放學(xué)的時(shí)候他還是一如往常，總認(rèn)為自己是奧特曼。我提了提書(shū)包，問(wèn)他怎么不跟老師說(shuō)是我的鉛筆，空氣凝固了一會(huì)兒，他硬氣地回過(guò)來(lái)一句“你不也沒(méi)向老師說(shuō)嗎？”又是沉默，他先開(kāi)口了，“因?yàn)槟闶俏业呐笥蜒剑　?/p>

　　我的這位朋友，后來(lái)常帶我去觸犯校規(guī)，我們折斷大半棵樹(shù)枝，爬上校園的墻，大力敲花壇上那口老舊的鐘……

　　終于被老師發(fā)現(xiàn)了，我的朋友成了壞孩子，我卻因?yàn)閹椎绖澲t對(duì)勾的'加法題幸免于難。我們不再來(lái)往，我的朋友也不再在丁香樹(shù)旁等我一起玩單杠。

　　我的朋友，我們分開(kāi)好幾年了，你像武俠小說(shuō)里的少俠，未必計(jì)較我不曾言謝，但我的朋友，你始終是我童年的代名詞，是我留在記憶里的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文5

　　記憶里的芬芳總是那么迷人，那么讓人回味。追隨到十年前，那時(shí)的我還很小，還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著我的童年生活。也就是那時(shí)，那個(gè)最令我珍惜的人，留下了這一縷芬芳。

　　“爺爺，爺爺！”小時(shí)候的我總是不耐煩地跟在爺爺身后，想要他一直陪著我玩。突然有一天，爺爺賣(mài)著關(guān)子對(duì)我說(shuō)：“走，帶你去一個(gè)地方！”

　　我拉著爺爺?shù)拇笫郑瑴嘏瘶O了，為了跟上爺爺，我一路小跑，我們穿過(guò)大街小巷，走過(guò)一條條弄堂。突然，爺爺停了下來(lái)：“你有沒(méi)有聞到什么味道？”我嗅了嗅，什么味道，果子？甜糕？花？啊！對(duì)，是花的味道！

　　爺爺微微一笑，把我背在了身上，向前加快走去。

　　哇！我忍不住感嘆道：“好香吶！”爺爺邊走邊說(shuō)：“知道這是什么花嗎？”我搖搖頭。“是枙子花！”爺爺很驕傲地說(shuō)道。那是兩顆小樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了白色的小小的花朵，香味撲鼻。爺爺邊說(shuō)邊停下腳步：“這兩顆樹(shù)啊，是我和你奶奶一起種的，怎么樣，很香吧？我可是天天都來(lái)看它呢！”

　　我緊緊靠在爺爺寬大的后背上，聽(tīng)爺爺講他的故事，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺好像被感染了似的，從他的身上傳來(lái)一縷芳香，那是春天的味道，童年的味道，小橋流水的.味道，更是爺爺愛(ài)我的味道……

　　我靠著爺爺，伴著這一縷芬芳，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　那個(gè)場(chǎng)面多次在我的夢(mèng)里浮現(xiàn)，讓我回味無(wú)窮，也讓我熱淚盈眶，多么想時(shí)間可以倒流，回到爺爺身邊，感受那一縷芬芳。

留在記憶里的芬芳作文6

　　我站在馬路邊，瞧著那馬路邊上花壇里鮮艷的花兒，里面有玫瑰，有牡丹，有茉莉。聞著這濃郁的花香，我的思緒又飄回了那個(gè)時(shí)候，又想起了它，想起了那段往事……

　　它是一只小狗，名叫丟丟。那是在我三四歲時(shí)，外婆把它帶到家里。那時(shí)，它只有二十幾厘米長(zhǎng)，身上只有一些短短的、細(xì)細(xì)的絨毛，它趴在毯子上，眼睛緊緊地閉著，讓人感到楚楚可憐。

　　這樣一個(gè)可愛(ài)的小天使就這樣降臨在我的身邊，我和外婆愛(ài)它，疼它，可是它，卻帶著我和外婆的思念，就這樣離開(kāi)了。

　　到了第二天，我再去看它時(shí)，它還是臥在毯子上，但是卻已睜開(kāi)那雙緊閉的眼，那是一雙很漂亮的眼睛：烏黑的瞳孔中帶著一絲蔚藍(lán)，那眼睛里又好像蒙著一層薄薄的水霧，那雙漂亮的眼睛四處張望，正是這雙眼睛，給了我無(wú)限的傷感！

　　于是，我?guī)е轿萃馍⒉剑萃獾目諝鈳е唤z清涼，也帶著一絲危險(xiǎn)。就在這時(shí)，一只半人高的狼狗突然從旁邊的小巷子里竄出，虎視眈眈地盯著我。這只狼狗身上有一條條黑色花紋，臉尖尖的，半張著嘴，白森森的牙齒露了出來(lái)，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的聲音。

　　我胸中一陣害怕溢上心頭，我把我的“它”摟在懷里，只有它才會(huì)給我緊張不安的心一絲安慰。它那小小的身體傳來(lái)的`熱量讓我的心一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來(lái)，好像它也感受到了我的害怕。突然，它從我的懷里竄出來(lái)，朝那只大狗叫了起來(lái)，我好像看見(jiàn)它的腿在發(fā)抖，它也害怕啊！

　　它扭頭朝我叫了幾聲，好像在催促我快點(diǎn)離開(kāi)。我看了看它，便撒開(kāi)腳丫子，飛快地跑回家，去找外婆。外婆聽(tīng)了我的講述，拿著掃帚和我跑到出事地點(diǎn)。那只狼狗不見(jiàn)了，只剩下我的小狗在地上躺著，它的肚子被咬破，鮮血流了一地，好像一朵鮮艷的玫瑰花。它無(wú)力地抬起那雙清澈的眼睛，瞧著我，好像在向我說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　我和外婆急忙把它送到醫(yī)院，可是在那途中，它就已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。我的心好像被撕裂了，我歇斯底里地哭了起來(lái)，那應(yīng)該是我記事以來(lái)哭得最傷心的一次了。

　　我把它埋在一個(gè)花壇里。第二年的春天，那兒開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，那些潔白的花兒正如同它的靈魄一樣，潔凈而美麗。

　　如今，再看著花壇中的花，我好像又看到了天堂中的它，小狗丟丟，如今的你，還好嗎？

留在記憶里的芬芳作文7

　　梅花，屹立在寒冬臘月，不畏寒冷，她以美麗的姿態(tài)贏得了世人的贊譽(yù)。而在石縫里，也有一些抬頭見(jiàn)光的花，他們微不足道，可他們同樣是那么頑強(qiáng)，那么不懼怕苦難。只需要一點(diǎn)點(diǎn)水，他們就能在石縫間光彩奪目。就算沒(méi)有梅花的艷麗，但他們同梅花一樣，也能贏得世人稱(chēng)贊。

　　他很普通，不如足球明星貝利的球技那么厲害，但他熱愛(ài)足球，在我們學(xué)校里，他算得上“足球第一”，足球場(chǎng)上總少不了他的身影，他當(dāng)之無(wú)愧地成為我們班足球隊(duì)主力。可是，因?yàn)橐粓?chǎng)意外，他失去了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

　　“加油，加油！”同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟年?duì)員加油鼓勁。場(chǎng)上的隊(duì)員們?nèi)缫恢恢浑S時(shí)就要發(fā)起進(jìn)攻的猛虎，氣勢(shì)洶洶，一刻不肯怠慢，不會(huì)給對(duì)方任何反撲的機(jī)會(huì)。我們班的足球隊(duì)員還挺爭(zhēng)氣，默契十足，開(kāi)場(chǎng)就贏得一球。

　　對(duì)方球員有些性急，似乎非常生氣，容不得我們高興。對(duì)方一名隊(duì)員一抬腳，一記猛踢，那球如一個(gè)大火球，仿佛閃耀著火光，炮彈一樣飛向我們班的隊(duì)員，正好擊中我們班“足球第一”的鼻子嘴巴。

　　老師目光里閃爍著驚慌，急忙叫受傷的隊(duì)員下場(chǎng)，裁判員也吹了聲響亮的哨。我們班的“足球第一”從草地上爬起來(lái)，他的鼻子流著鮮紅的血，就像打開(kāi)的水龍頭似的，嘴上也有些脫皮了，他站在原地一動(dòng)不動(dòng)。老師急了，二話(huà)不說(shuō)，猛抓一大把餐巾紙，沖過(guò)去，忙用紙把他臉上的血擦干凈，鮮血瞬間染紅了雪白的紙巾。

　　同學(xué)們的心情十分壓抑，一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣，怎么樣？”有的同學(xué)著急得直跺腳。頓時(shí)，他熱淚盈眶，接著，淚水如小溪般往下流，最后，他大聲痛哭起來(lái)。

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)，他又想沖上球場(chǎng)，繼續(xù)踢，可老師同學(xué)們?cè)跄茉试S他這么冒險(xiǎn)呢？老師拉緊他的胳膊，不讓他上場(chǎng)，他喋喋不休地向老師解釋著，說(shuō)自己能踢。這一瞬間，我恍惚中看到了石縫里的小花，那朵小花正突破重重困難，重見(jiàn)天日。我恰似聞到了花的芳香，沁人心脾。

　　老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你有著熱愛(ài)集體的精神，有著頑強(qiáng)不屈的`毅力，有著堅(jiān)持不懈的意志，可你怎么能不顧及你的身體呢？你現(xiàn)在的狀態(tài)怎么能上場(chǎng)呢？我知道你是為了班級(jí)榮譽(yù)而這么做，但就算我們班沒(méi)有得第一名也不要緊，重在參與！”

　　老師說(shuō)完后，他還在止不住地哭。我知道，我們班是鐵定得不到冠軍了，但老師還是在班里表?yè)P(yáng)了他。

　　他那拼搏勇敢的精神，令人敬佩，就如石縫里那朵頑強(qiáng)的花，雖命運(yùn)坎坷，卻依舊努力生長(zhǎng)，散發(fā)出自己的芬芳。那沁人心脾的芬芳，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

留在記憶里的芬芳作文8

　　滿(mǎn)架月季，一院芬芳。

　　――題記

　　記憶中，總有那么一抹芬芳，如煙霧般繚繞在我身旁，我怵它散去。那芬芳帶給我了什么？它能否伴我終生？

　　留在記憶里的芬芳，是老屋的月季。那是不知在多少年前，奶奶就種下的了，我很喜歡。有一次，我發(fā)現(xiàn)那枝條上，竟開(kāi)了一朵又大又美的月季花，沾著露珠，嬌嫩欲滴。我欣喜萬(wàn)分的掂腳把它摘下，但它在不久后就不爭(zhēng)氣的死掉了，只留下一抹余香。奶奶為此責(zé)備我：傻孩子，花摘下來(lái)就死了！一朵花這一生的價(jià)值就只能綻放一次，然后心甘情愿的等待枯萎，你奪走了它自生自滅的`自由！下次不要再這樣了！雖然這些話(huà)當(dāng)時(shí)我不懂，但我有一種想法根深蒂固――不要奪走一朵花的自由。

　　留在記憶中的芬芳，是樓旁的月季。那天，香天黑地，凄風(fēng)苦雨，而我剛考了有史以來(lái)最差的一次成績(jī)。樓旁的月季被雨水和大風(fēng)折磨的抬不起頭――我感覺(jué)我也有同感，回到家又不免被一頓訓(xùn)斥。晚上的雨愈下愈大，風(fēng)愈刮愈烈，埋頭于改試卷的我，突然想起：那株月季，它怎樣了？新的一天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光沖破云層，我看到了！啊！那株月季她抬起了頭！她高傲、高貴、不可戰(zhàn)勝地抬起了頭！我的心情豁然開(kāi)朗，成績(jī)的陰云被她那耀眼的光澤一掃而光。

　　留在記憶里的芬芳，是自己養(yǎng)的月季。我一遍遍的告訴自己那躺在冰棺中的不是曾祖母，但曾祖母也沒(méi)在床上對(duì)大家微笑，曾祖母到哪里去了呢？啊！悲痛！悲痛！偏偏這時(shí)，我看到了那株月季，呵，它也在笑我可憐？我拉上窗簾兒不去看它，任淚水肆意地決堤。黃昏，淚水已經(jīng)流干，一切都是那么的安靜，這時(shí)我感到有什么在輕敲著窗戶(hù)，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清風(fēng)攜著幾片花瓣悄然闖入我的心房。啊！月季，你竟不是在嘲笑我，你是否是受曾祖母所托來(lái)慰我心靈的？夕陽(yáng)中，我又看到曾祖母的笑臉。

　　我終于明白，記憶中的芬芳不會(huì)散去。它為我?guī)?lái)了自信與力量。我祈求，月季啊月季，伴我終生吧！

留在記憶里的芬芳作文9

　　花朵的芬芳令人心曠神怡；樹(shù)木的芬芳，令人古樸松馳；而那一縷留在我記憶中的芬芳，卻讓我無(wú)法抹去。

　　那天，太陽(yáng)退去酷熱，向天邊滑落，接近黃昏的時(shí)候，我拖著疲憊的身體準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家。上了車(chē)，沒(méi)有一個(gè)座位了，我只好站著。陽(yáng)光的余暉打在身上，讓我漸漸放松。我無(wú)所事事地打量起面前的老奶奶，她看上去年歲很大，卻精神矍鑠：一頭斑白的銀發(fā)，一身藍(lán)布長(zhǎng)衫，歲月在她臉上刻下道道年輪，手邊斜躺著一根陳舊的`拐杖。

　　過(guò)了會(huì)兒，我感受到了腹中一陣巨痛——壞了！早上吃的粽子恐怕發(fā)霉了。好像是留了五個(gè)月的粽子，為什么當(dāng)時(shí)也不想想就吞咽了它。我握著扶手，面色發(fā)白，一陣又一陣的劇痛，冷汗打濕了背后的衣衫，肚中翻江倒海，我甚是心焦。

　　就在我身心交瘁與痛苦做斗爭(zhēng)的時(shí)候，那個(gè)老奶奶注意到了我。她見(jiàn)我面色不對(duì)，關(guān)心地問(wèn)：“小同學(xué)，你沒(méi)事吧！”我忍住痛苦，搖搖頭。她見(jiàn)此情形，也就不說(shuō)話(huà)了。又過(guò)了一會(huì)兒，我終于撐不住蹲下來(lái)。老奶奶再次出聲：“小同學(xué)，你真沒(méi)事兒？來(lái)我讓你坐吧！”說(shuō)完，急忙起身拄著拐杖，將我扶到了她的座位上。

　　我感到心中發(fā)愧：竟然反被老人給讓座了，內(nèi)心既內(nèi)疚又尷尬。同時(shí)，又有一絲觸動(dòng)，真是“人間自有溫情在”啊！不一會(huì)兒，我就感覺(jué)好多了。連忙站起來(lái)，將那個(gè)座位還給老奶奶。可她卻死活不肯坐，皺了下眉，說(shuō)：“小同學(xué)，你再坐一會(huì)兒吧。你們少年身子骨軟，我身體可還硬朗著呢！”

　　本來(lái)我都在不停地證明自己身體好多了。誰(shuí)知，后面一位大叔看不下去了，說(shuō)：“我馬上到站，你們就不要謙讓了，過(guò)來(lái)吧，小同學(xué)，到我這里來(lái)坐。”我便恭敬不如從命地過(guò)去，坐在了大叔的位置上。老奶奶緩緩地坐回了她的座位上。就這樣，我回到了家中，但發(fā)生的事情仍在腦海里久久不能散去。

　　時(shí)光荏苒，老奶奶和大叔的樣子一直儲(chǔ)存在我記憶中，他們那淳樸的形象都放射著絲絲光芒，他們那隨意的善舉都散發(fā)著屢縷芬芳。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

留在記憶里的芬芳作文10

　　有那么一縷芬芳，帶著最普通的肥皂味，帶著梔子花那不怎么優(yōu)雅，撣都撣不掉的的香氣。它伴隨著我的成長(zhǎng)，幸福了過(guò)往的歲月，溫暖了陳舊的時(shí)光。

　　每次在學(xué)校打開(kāi)厚厚的棉被，都仿佛擁了滿(mǎn)懷的幸福。像在暖氣旁打盹，用木桶泡腳般的，不甚高雅卻實(shí)實(shí)在在的幸福。帶著樓道里獨(dú)有的陽(yáng)光和揮之不去的煙火氣，家里常用的洗衣液的味道撲面而來(lái)。本是濃郁的讓人近乎厭惡的香氣，也變得可愛(ài)起來(lái)。我總是借香味太大的'洗衣液對(duì)人體不好，來(lái)勸媽媽換種牌子。她卻不服氣的回道：“”香有什么不好，我就喜歡梔子花那粗粗大大的香氣，不稀罕你自己洗去。”哭笑過(guò)后也就不甚在意了！隔了幾天再穿上校服卻沒(méi)有原來(lái)濃郁的味道，只留著一縷無(wú)意中才能嗅得的芬芳。媽媽還是刀子嘴豆腐心，自己用手洗凈校服又怕留下香味。把手都搓紅了，也要滿(mǎn)足我無(wú)理的要求。我雖不愿說(shuō)出自己的感激，卻放在了一瓶護(hù)手霜放在水池旁。

　　記得有一次匯報(bào)演出，玩瘋了的我到睡覺(jué)前才想起了，白色帆布鞋還帶著泥巴。急得我手都打顫，就對(duì)著媽媽大吼大叫。媽媽氣定神閑的說(shuō)陽(yáng)臺(tái)上還有一雙新的，勸我上床睡覺(jué)。我躺在床上很快便睡著了。半夜里洗手間卻傳來(lái)嘩嘩的流水聲。我被吵醒后起身察看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽拿著刷子正費(fèi)力的刷鞋。她下蹲的運(yùn)用有些勉強(qiáng)，站起時(shí)又險(xiǎn)些摔倒，扶住門(mén)把手急促地喘著。原來(lái)沒(méi)有新鞋，那只是媽媽讓我安心睡覺(jué)的借口。聽(tīng)著嘩嘩的聲響，我卻只看見(jiàn)媽媽一次又一次的抬手擦汗的動(dòng)作，我怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)我，就悄悄地回房間，躺在床上無(wú)法入睡。眼前浮現(xiàn)地上的泡沫和舞動(dòng)的手。

　　第二天起床，看到床下放著烘干的鞋子，也帶著那縷芬芳。那鉆進(jìn)我的心里的清香像媽媽一樣，你不留神時(shí)才發(fā)現(xiàn)她的怡心，但它卻總隨左右。

　　不知什么時(shí)候，我已習(xí)慣了這縷芬芳。在沒(méi)有它的未來(lái)，也會(huì)回頭想念。想念，那留在記憶深處的一縷芬芳。

留在記憶里的芬芳作文11

　　玫瑰身上帶著迷人的芬芳，露水中也有一絲清新的芬芳，香水的芬芳也讓人陶醉。然而，留在我的記憶里的那縷芬芳，都不是它們.......

　　“爸！媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”咦？怎么沒(méi)有回應(yīng)聲呢?我匆忙放下書(shū)包，在家里找了個(gè)遍，都不見(jiàn)一個(gè)人影，只在桌面上看到一張紙條，寫(xiě)著：“女兒，爸爸媽媽工作忙，今晚要加班，你先寫(xiě)作業(yè)，餓了冰箱里有飯菜，熱了再吃。”

　　看完了，我都焉了，垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上，不由得喃喃自語(yǔ)：“好不容易一周過(guò)了，回來(lái)你們居然還要加班，真掃興....”我慢吞吞地拿出筆和作業(yè)，機(jī)械地寫(xiě)起作業(yè)，可是根本寫(xiě)不進(jìn)去，腦子都飛到九霄云外了。我起身打開(kāi)冰箱，映入眼簾的竟然是一碟素菜和一碗白米飯，抱怨道：“我回家竟然讓我吃青菜，沒(méi)有好菜就算了，連一片肉都沒(méi)有。”我越想越委屈，干脆直接睡覺(jué)了，說(shuō)到做到，我立馬躺在沙發(fā)上，睡起覺(jué)來(lái)。

　　朦朦朧朧地，我好像感覺(jué)有人動(dòng)了動(dòng)我的身子，還蓋上了一張什么東西。我迷糊地睜開(kāi)眼睛，應(yīng)該是看到了媽媽?zhuān)俦牬罅艘稽c(diǎn)，我確定看到的是媽媽?zhuān)阋还緡Ｅ懒似饋?lái)。媽媽見(jiàn)此，寵溺地看著我，問(wèn)：“醒了？是不是我把你吵醒了?”“我什么時(shí)候睡著的？嗯……你們什么時(shí)候回來(lái)的？”“小傻瓜，現(xiàn)在都差不多八點(diǎn)了，都加完班了。餓了吧，看你沒(méi)有熱冰箱里的飯菜。等等爸爸做好就可以吃了。”

　　媽媽輕輕摸了摸我的腦袋，我一愣，又聞到菜香味，肚子咕咕地叫起來(lái)。我站起來(lái)，走進(jìn)廚房，剛好看見(jiàn)爸爸擦汗，爸爸見(jiàn)我看著他，問(wèn)道：“餓了吧？別急，馬上就好。”說(shuō)完，爸爸又扭頭做飯了。

　　頓時(shí)，鼻頭一酸，之前的`抱怨也都煙消云散，聞著菜的芬芳，看著爸爸的背影，這場(chǎng)景將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的記憶里，成為那留在記憶里的芬芳。

　　爸爸不一會(huì)兒就把菜端了出來(lái)，我一看，是我最喜歡的糖醋排骨！又聞著菜的香味，看著爸爸，還吃著排骨，我仿佛感受到了爸爸媽媽對(duì)我強(qiáng)烈的愛(ài)，這無(wú)疑是留在記憶里的芬芳！

　　留在記憶里的芬芳，不僅有芳香，而且還充滿(mǎn)了愛(ài)。它，將深深印在我的腦海里，揮之不去。

留在記憶里的芬芳作文12

　　那一縷芬芳，你在哪里？你是否在地下潛滋暗長(zhǎng)？

　　那一年，我8歲，爸爸以只開(kāi)花、不結(jié)果、占地方等理由要將你就地正法，所謂樹(shù)大招風(fēng)，我看著一向驕傲、高大、優(yōu)雅的你，在幾個(gè)人的齊心協(xié)力下，在電鋸的摧殘下一敗涂地了。

　　一瞬間，塵土飛揚(yáng)，花瓣漫天飛舞。他們像手拿屠刀的劊子手，將你五馬分尸，扔進(jìn)那得意的爐火中。從此，那樹(shù)樁，便是證明你在這世上存在過(guò)的唯一證據(jù)。

　　記得從前，每到春天那萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，你的枝頭便綴滿(mǎn)了含苞待放的小花蕾。那白里透紅、嬌滴滴的小模樣很是惹人憐愛(ài)。

　　每到春末夏初的時(shí)候，最后的幾縷春風(fēng)輕輕一拂，那花瓣就跟長(zhǎng)了翅膀的小精靈一般翩翩起舞。

　　龔自珍說(shuō)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　看，你是那么好的母親，教會(huì)了她們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　我喜歡躺在你的身下睡覺(jué)，你總是會(huì)幫我擋住那一抹刺目的斜陽(yáng)。

　　躺在樹(shù)下，看你的女兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑。空氣里的那一縷花香伴我入夢(mèng)、陪我傻笑。

　　我一直都覺(jué)得你是一個(gè)情竇初開(kāi)的小姑娘，因?yàn)槟銖膩?lái)不結(jié)果實(shí)。那片花瓣、那縷花香，好像也只是你吸引別人的資本。

　　在睡夢(mèng)中，我還時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)你在與陽(yáng)光扭動(dòng)腰肢，在與蜜蜂嬉戲逗樂(lè)，在與蝴蝶翩翩起舞。

　　醒來(lái)時(shí)，你總是貼心地為我蓋上一床你獨(dú)一無(wú)二的花被子，每次我的鼻腔都充盈著那淡淡的花香。

　　可是如今，一切都不復(fù)存在。

　　但是我還是喜歡在你的樹(shù)樁上坐一坐，好像你從未離開(kāi)。撫摸那些不再粗糙的傷痕，回憶埋在時(shí)間深處的那一縷花香，幻想有一天你還能夠爆出新芽。

　　花自飄零水自流。一讀到李清照的這句詞，我總會(huì)想起那漫天飛舞的花瓣，那只有你才能為我蓋上的花被子，我相信你一定記得我，記得那與你朝夕相處的玩伴。

　　有時(shí)我會(huì)想，我的`爸爸為何會(huì)那么殘忍地砍掉你，你可是他親手栽下的啊！你討厭他嗎？畢竟是他讓你無(wú)法再向世間傳遞花香的啊！

　　我一直都挺喜歡你的名字櫻花樹(shù)。聽(tīng)到你的名字，我就仿佛聞到了那一縷花香，那樣的熟悉、那樣的親切。

　　謝謝你陪伴了我的童年，參與了我的成長(zhǎng)。

　　留在記憶里的芬芳，是你送給我的最珍貴的一份禮物。

留在記憶里的芬芳作文13

　　涼爽的秋風(fēng)帶走夏日的悶熱，秋高氣爽的日子悄然而至。家門(mén)前那棵挺拔的桂花樹(shù)，碧綠的葉間已綴滿(mǎn)了金黃色的小花，在微風(fēng)中輕輕搖曳，給人們送來(lái)沁人心脾的芳香。

　　那一縷醉人的桂花香，仿佛能滲到人的心里去，令人不由得追憶起伴著桂花香的童年時(shí)光……

　　“妹妹，快來(lái)！你看，桂花開(kāi)啦！”我驚喜地呼喚著，眼中映著一片明媚的金黃。這朵朵桂花仿佛是黑夜中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，讓人眼前一亮。小跑而來(lái)的妹妹也驚異于這穗穗小花的玲瓏小巧，更沉醉于空氣中彌漫的那陣令人心曠神怡的清香。

　　受媽媽之托，我和妹妹拿來(lái)一個(gè)小袋子，放在地上，小心翼翼地抓起一枝桂花枝干，輕輕地摘下上頭金燦燦的桂花，生怕驚擾了這些沉睡中的小精靈。陽(yáng)光從桂花樹(shù)青翠的葉片中傾撒向大地，輕柔地喚醒了它們。這些小精靈瞬間化身成為顆顆閃亮的小星星，發(fā)出絢麗奪目的光彩。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我們從樹(shù)上采摘了小半袋桂花，美滋滋地回家了。

　　“媽媽?zhuān)@些桂花是做什么用的呀？”妹妹好奇地發(fā)問(wèn)。媽媽接過(guò)袋子，笑瞇瞇地為我們解答：“今天，我們一起來(lái)做桂花糕吧！”首先，我們仔細(xì)地把剛采摘下來(lái)的桂花用水清洗干凈，再把他們放在陽(yáng)光下曬干。接下來(lái)，我們把干桂花和糯米團(tuán)揉合在一起，放入蒸籠中烹飪，香噴噴的桂花糕就新鮮出爐啦！

　　妹妹這只小饞貓，早就迫不及待地尋著香味守在蒸籠旁。她剛一掀起鍋蓋，桂花的清香交織著糯米的香甜氣息向我們撲面而來(lái)。小小的'桂花像在與我們玩捉迷藏，躲藏在白花花的糯米中，對(duì)我們露出笑顏。咬上一口，只覺(jué)甘香無(wú)比、清香繞鼻……

　　桂花又開(kāi)了。那縷桂花香似乎縈繞在我的鼻尖，使我難以忘懷——難忘那天真自由的孩提時(shí)光，難忘那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，難忘那與家人相伴的日子。

　　今夜，愿桂花的芬芳伴我入眠。

留在記憶里的芬芳作文14

　　三月的春風(fēng)吹拂著萌發(fā)的小草，垂楊柳的鬢發(fā)也隨風(fēng)搖曳，我佇立著凝望這盛開(kāi)的潔白的櫻花瓣。恍惚中，我又回到了那久違的歲月之中。遠(yuǎn)近聞名的桂花香都不如她芳香的靈魂。

　　“喂！你慢點(diǎn)啊……”看著前面那個(gè)離我有一定距離的身影，我有點(diǎn)慌了神。

　　她回眸，嘴角微微勾起，停下腳步。

　　“呼……終于追上你了，啊！”就在我準(zhǔn)備撲向她時(shí)，不料腳下一滑，悲劇了。

　　“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里磕爛了？”一陣焦慮的聲音傳入我的耳畔，我原本惶恐的`內(nèi)心平靜了下來(lái)。

　　我抬起頭，望著她，她也和我對(duì)視。她的眼睛甚是好看，仿佛其中有璀璨的星辰大海，安撫著我躁動(dòng)不安的心。

　　“來(lái)，把手給我，這里離公園不遠(yuǎn)，我?guī)闳ィ抢镉虚L(zhǎng)椅。先處理你的傷口才是要緊的。”聽(tīng)了她的話(huà)，我才注意到膝蓋上明顯的傷痕，觸目驚心。

　　她攙扶著我，一直走到長(zhǎng)椅前。她把我安頓好以后，便為我去買(mǎi)藥了。

　　三月的微風(fēng)吹皺了一池春水，嫩綠的柳條在風(fēng)中舞蹈，南飛的落雁停靠在舊時(shí)的屋檐，雀兒在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，原本荒涼的草泛起了層層綠意，隱約間聞到了新翻的泥土的芳香。春之色，甚美。春之味，甚香。

　　她回來(lái)了，為我涂抹著藥膏，看著她忙碌的身影，我的心間流入一泓春水，柔和又帶些甜味。

　　此時(shí)，已近黃昏，我們手拉著手走在鵝卵石鋪成的小路。我們談笑著，我看了看腿上那個(gè)纏紅的繃帶，“謝啦。”

　　對(duì)方怔了怔，嘴角那熟悉的弧度又映入我的眼簾---春風(fēng)見(jiàn)了她的微笑還要遜上幾分。

　　她的背影如盛開(kāi)的郁金香般大方美麗，望著她遠(yuǎn)去的背影，我仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了她純潔的靈魂以及她靈魂所散發(fā)出的獨(dú)有的芳香。

留在記憶里的芬芳作文15

　　開(kāi)考前十五分鐘，教學(xué)樓的燈仍是明晃晃地亮著，我的胸口卻隱隱有些發(fā)悶，拉著同一考場(chǎng)的Y同學(xué)便匆匆地去到走廊上來(lái)透?jìng)€(gè)氣。

　　檻外的雨，其腳如麻般，下得很大。豆大的雨珠砸在橫欄上，便被整個(gè)兒地分成了兩股，不住地往下淌，終于在橫欄的背面重新匯流，攜手繼續(xù)向地面奔去。

　　我忽地來(lái)了興趣，伸手往那橫欄下面摸了一把，把那些久別重逢的雨珠盡數(shù)拭去，弄得滿(mǎn)手都涼絲絲的。

　　Y同學(xué)站在我旁邊，看著我這孩子氣的舉動(dòng)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是垂著頭，兩眼有些紅腫。

　　“欸，”她忽然抬頭，嗔怪說(shuō)，“都怪你，寫(xiě)那么催淚干什么！害得我昨晚哭得好厲害”

　　我的心猛地一顫。她說(shuō)的是我前天特地借《起風(fēng)了》的調(diào)子翻填的那首《畢業(yè)了》，本是想聯(lián)系二三好友單獨(dú)把歌錄了再做個(gè)MV，結(jié)果在班主任的倡議下竟變成了全班大合唱。

　　思緒飛回昨日的晚自習(xí)，當(dāng)全年級(jí)其他班都在專(zhuān)心復(fù)習(xí)的時(shí)候，只有我們班一邊拉上窗簾一邊把音響調(diào)到最大，甚至連藝術(shù)節(jié)用過(guò)的熒光棒都從舊物堆里翻了出來(lái)，一副活要開(kāi)演唱會(huì)的架勢(shì)。

　　“我以為我已經(jīng)退休了呢。”H同學(xué)接過(guò)此前就由他保管的滑動(dòng)黑板的鑰匙，半開(kāi)玩笑地說(shuō)。說(shuō)完，他熟練地把那把陪伴了他一整年的鑰匙插入鎖孔中，輕輕一轉(zhuǎn)，寫(xiě)滿(mǎn)“考試加油”“三班不散”等字眼的中間兩扇黑板向兩邊滑開(kāi)，露出藏在后面的電子白板。緊接著，開(kāi)機(jī)、聯(lián)網(wǎng)、投屏，就如合作多年的親密戰(zhàn)友般，H同學(xué)很容易地就把歌詞投射到了偌大的電子白板上。

　　想來(lái)，這也是我們最后一次使用這個(gè)“摸一摸，三萬(wàn)多”的高科技玩意兒了吧？

　　鼻子不覺(jué)酸酸的。

　　檻外，雨點(diǎn)還在啪嗒啪嗒地往橫欄上掉，分流匯流，好像是在演一出離合散聚的戲碼。我忽然很有感觸，轉(zhuǎn)身對(duì)Y同學(xué)說(shuō)：

　　“你看這滯留在橫欄表面的積水，只要雨還沒(méi)有停，無(wú)論你怎樣試圖擦干它，都是勞而無(wú)功的'；一如這世間百態(tài)，只要人生還沒(méi)有完結(jié)，別離與相聚就會(huì)不斷地交替上演。但當(dāng)你攤開(kāi)你的手掌，發(fā)現(xiàn)掌心早已滿(mǎn)是小水珠的時(shí)候，你就會(huì)明白，所有的這一切，都是你生命中無(wú)法抹去的記憶。”

　　說(shuō)到這，Y同學(xué)好像又要哭出來(lái)了。

　　我意識(shí)到自己又犯了舊式文人那種傷春悲秋的毛病，忙岔開(kāi)話(huà)題：“要是待會(huì)兒作文考的是回憶，你就拿我剛剛這段話(huà)當(dāng)素材寫(xiě)。”

　　Y同學(xué)使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我倒希望考這個(gè)呢”她說(shuō)，“現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)你讓我寫(xiě)點(diǎn)開(kāi)心的事情我完全寫(xiě)不出來(lái)。”

　　一語(yǔ)成讖。

　　很難描述十五分鐘后當(dāng)我看到第一個(gè)作文題目是《留在記憶里的芬芳》時(shí)是什么心理反應(yīng)，只知道在筆尖接觸到答題卡面的那一刻，我腦海中任何的寫(xiě)作技巧好像都不存在了，只余這心頭奔涌著的萬(wàn)千回憶。

　　“把記憶比作芬芳，我起初覺(jué)得這個(gè)比喻是有欠妥當(dāng)?shù)摹?/p>

　　“因?yàn)樵俸寐劦幕ㄏ悖矔?huì)有隨風(fēng)消逝的那一天；但無(wú)論風(fēng)刮得有多猛烈，記憶也是不會(huì)消亡的。

　　“后來(lái)我細(xì)細(xì)一琢磨，又覺(jué)得這個(gè)比喻好像也有幾分道理。

　　“正如花香可以借助風(fēng)力傳至萬(wàn)水千山外，一小部分人的共同記憶，也會(huì)隨著人潮來(lái)往而被帶到地球上的每一個(gè)角落。

　　“但這些記憶會(huì)始終保有它們最初的樣子。

　　“或許這就是陸放翁所說(shuō)的只有香如故吧？”文章的結(jié)尾處，我如是寫(xiě)道。

　　“這樣想來(lái)，雖直字似無(wú)理，圓字似太俗，但把記憶比作芬芳，倒也極為妥帖。”