同桌的作文【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌字小B，號(hào)“抄人”也。只是此“抄”非彼“超”。此“抄”乃是“抄襲”的“抄”。而傳說(shuō)中的“抄人”，其實(shí)就是“抄襲狂人”的縮寫(xiě)。
待我細(xì)說(shuō)小B的“抄級(jí)歷史”。某年某月某日，數(shù)學(xué)考試，鄙人正奮筆急書(shū)中。突然，一道比X光還要具有穿透性的B光掃過(guò)我的試卷。我暮然一偏頭――哇塞！小B他正在好認(rèn)真、好刻苦地研究我的試卷(確切來(lái)說(shuō)，是答案)！��！B光仍在繼續(xù)掃射，小B斜著眼睛發(fā)射B光的樣子。讓我想起我每次在小B旁邊嘀咕：“我鄙視藐視蔑視輕視無(wú)視敵視外加歧視你�！钡臅r(shí)候。小B總會(huì)興致勃勃地補(bǔ)上一句：“我斜視你！”原來(lái)，小B的斜視就是這樣練成的……
大概小B也發(fā)現(xiàn)我正在用一種極其鄙夷的眼神看著他，迅速收回B光，把頭偏到小Z那邊去……還用筆煞有介事地敲敲試卷，裝出一副認(rèn)真思考的樣子。不過(guò)啊，小B的演技真的不怎么樣，一個(gè)字：爛，兩個(gè)字：太爛，三個(gè)字：非常爛。
我還是不放心，這小B就這樣心甘情愿地別試卷了？我再回頭，天，可憐的小Z啊……小B正在好努力地“借鑒”你的試卷誒！這時(shí)，我歌性大發(fā)，在心里狂唱：俺們?cè)嚲矶际腔罾卒h……
哎，有個(gè)問(wèn)題真的是值得郁悶一下。體形不象土豆也象番薯的小B，抄起答案來(lái)，身手怎么這樣敏捷呢？只能用四個(gè)字來(lái)解釋：他是“抄人”！瞅瞅俺們這位“抄人”吧！抄完小Z的`，抄小J的，抄完小J的又回來(lái)抄我的……小B本著“博采眾長(zhǎng)”的精神，前前后后，左左右右，全部抄了個(gè)遍！不愧為“抄人”啊！
試卷發(fā)下來(lái)后，“抄人”的分?jǐn)?shù)比我們都高。于是，我和小Z便一起將小B狠狠地鄙視了下，并且下決心：下次考試我們就“四面楚歌”，把試卷圍他個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的！再也不讓俺們的試卷當(dāng)活雷鋒了！現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我們真是心高氣傲，太低估“抄人”小B了！下一場(chǎng)考試中，小B依舊憑著他那爐火純青的抄功，將抄進(jìn)行到底。
人怕出名豬怕壯，“抄人”小B的“抄級(jí)事件”上了班級(jí)花邊報(bào)紙的頭條后。N多的狗崽子變盯上了小B。某次英語(yǔ)考試后，狗崽H向我舉報(bào)到：“上次數(shù)學(xué)考試小B抄你的，這次考試他又抄了！我都看到了！”除了鼓勵(lì)小H這種細(xì)心觀察的美好品質(zhì)之外，友情提醒一下“抄人”同桌――小B：雖然現(xiàn)在你是“抄人”了，可是在執(zhí)行“抄級(jí)任務(wù)”時(shí)，還是要低調(diào)一點(diǎn)噠！
因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)“抄級(jí)”同桌，所以每次考試我都稀里糊涂地“無(wú)私奉獻(xiàn)”……阿彌坨佛……善哉……善哉……
“抄人”同桌！我決定發(fā)動(dòng)全班同學(xué)湊錢(qián)，買(mǎi)塊匾額，雕上“抄人”，然后再送給你！讓你天天掛在脖子上，好“光榮”的哦！
同桌的作文 篇2
我的同桌是xxx，他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，他身高一米三五，濃濃的眉毛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
他有個(gè)特點(diǎn)就是說(shuō)話時(shí)愛(ài)笑，一笑就會(huì)露出兩顆潔白的大門(mén)牙。他很愛(ài)說(shuō)，一整天都叨叨個(gè)不停，就連吃飯也堵不住他的那張大嘴巴。他有個(gè)壞習(xí)慣，就是愛(ài)接話茬兒，因此，他時(shí)不時(shí)讓人有些反感。他不光只有缺點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)呢！那就是樂(lè)于助人。
我在作業(yè)時(shí)，他在我耳邊叨叨個(gè)不停，以致我對(duì)他有些反感。但后來(lái)的一件事徹底的'改變了我對(duì)他的看法。那是個(gè)雨天，我忘記帶雨傘了，最后的一節(jié)自習(xí)課上，我看著窗外發(fā)呆，想象著我到家后那落湯雞的形象。放學(xué)了，我正準(zhǔn)備在大雨中漫步時(shí)，天忽然大雨轉(zhuǎn)晴了？原來(lái)是一把大傘打在我頭上。是誰(shuí)的？xxx，怎么會(huì)是你的？嘻嘻，我還有一把呢！他邊說(shuō)便打開(kāi)他的一把破傘，消失在雨幕之中。望著他離去的背影，一陣暖流涌上我的心頭。
這就是我的同桌。
同桌的作文 篇3
我的同桌是薛煜輝。他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張小嘴巴。
他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我非常喜歡他畫(huà)的`畫(huà)，我們的教室就有他畫(huà)的畫(huà)呢！
我們倆是一對(duì)好朋友呢！
有時(shí)，他沒(méi)有帶東西我會(huì)借給他。上次數(shù)學(xué)老師讓畫(huà)表，我畫(huà)了很多很多，可是薛煜輝忘了畫(huà)，我就分給他一半兒。也有的時(shí)候，我自動(dòng)鉛的筆芯兒沒(méi)有了，他也會(huì)借給我。
這就是我的同桌，我們也是一對(duì)好朋友。
同桌的作文 篇4
桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q謂。所以說(shuō)只要上過(guò)學(xué)就一定有同桌，除非你是個(gè)怪咖。就算幼稚園也好，總有一兩個(gè)吧。
我的同桌之是吃貨�！岸！忊彙币幌抡n，只要你看見(jiàn)桌子上堆滿零食那個(gè)人毫無(wú)疑問(wèn)是我的同桌�？此丘I虎撲食的樣，我真替她擔(dān)心。自己吃就算了還常常拿那些零食來(lái)羞辱人，以致她在班里的人緣不太好，但她有一位閨蜜，她常常跟她一起吃香的，喝辣的。但你們絕對(duì)想不到她的閨蜜居然和她迥異不同，一個(gè)又矮又胖，一個(gè)又高又瘦。誰(shuí)胖誰(shuí)瘦相信讀者朋友心了有數(shù)了吧。
我的同桌之不講衛(wèi)生。我的同桌不講衛(wèi)生(1)她總是當(dāng)老師來(lái)到教室才收起零食，所以她吃完零食從不洗手，總是往身上的衣服擦一擦就算洗手了。這讓我與她不敢親密接觸，怕沾上味道和零食殘?jiān)�。我的同桌不講衛(wèi)生(2)她有時(shí)果汁喝多了就跑廁所，從廁所回來(lái)從不洗手，她說(shuō)洗手好麻煩，又說(shuō)洗了手不方便吃零食。她的行為讓我情何以堪啊。
我的同桌之上課睡覺(jué)愛(ài)流口水。不講衛(wèi)生我還忍了可氣的是上課流口水，那口水嘩嘩的`從她的嘴里流出來(lái)，有時(shí)還流到我哪里去了。我鄭重的跟她說(shuō)了好幾回，她居然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)睡覺(jué)不流口水呀!還用她的手臂把口水的范圍擴(kuò)大了。最奇葩的還是有一回，她上班主任課睡覺(jué)打呼又流口水，她的口水從桌上流了下來(lái)。打呼聲引來(lái)了班主任，老師來(lái)到桌前，她不知道桌上流了一大灘口水，把書(shū)反過(guò)來(lái)放蓋在桌上。我剛要說(shuō)可是來(lái)不及了，同桌被班主任叫醒狠狠地被訓(xùn)了一頓。當(dāng)班主任拿起書(shū)，那場(chǎng)景。班主任的臉色忽然變了。我那奇葩同桌居然還說(shuō)老師你書(shū)怎么濕了，我們班笑倒一片，她還一臉茫然。
我的同桌雖然奇葩但她挺有愛(ài)的。平時(shí)，連一個(gè)薯片渣都不讓別人碰，除了閨蜜。她居然愿意把吃的給流浪貓和狗，她周末還去當(dāng)志愿者，有一次，我在街上見(jiàn)到她，她還挺不好意思的。我的同桌奇葩又有愛(ài)。這樣的同桌，你們喜歡嗎?
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