實用的寓言作文（匯總6篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寓言作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寓言作文 篇1
從前，汝州農村有個老翁，家道殷實，生活十分富有。可令人遺憾的是，他們家幾輩人下來，都是文盲，就連最簡單的字都不認識幾個。老翁嘗夠了生活中不識文斷字的苦頭，因此到了他兒子這一代，他下定決心一定要讓兒子念書識字。
這一年，老翁從楚國聘請來了一位先生，教他的兒子認字念書。第一天，這個先生用毛筆在白紙上寫了一筆，告訴老翁的兒子說：“這是個‘一’。”他兒子學的很認真，并牢牢地記住了，回到家里就寫給了老翁看：“今天，先生教我認識了一個‘一’字，然后我照著先生教的樣子，在紙上寫下來�！崩衔桃妰鹤訉W得用功，非常高興，連連夸獎兒子。
第二天去學堂，老師又用毛筆在紙上寫了兩筆，說：“這是個‘二’字�！边@回，兒子不覺得有什么新鮮了，記住了就回家了。到了第三天，老師用毛筆在紙上畫了三筆，說：這是個‘三’字�！眱鹤右宦�，眼珠一轉，仿佛悟到了什么，學也不上了，扔下筆就興高采烈地跑回家去了。他找到父親說：“認字實在太簡單了，孩兒如今已經學成了，還請父親大人把先生辭退了吧�！币姷絻鹤舆@么聰明，老翁高興地準備了酬金辭退了老師。
過了幾天，老翁想請一位姓萬的朋友來家中喝酒，就吩咐兒子一大早起來給姓萬的朋友寫個請帖。兒子滿口答應了：“行，這還不容易嗎？看我的吧！”
老翁看兒子挺爽地答應了，就放心地去做其他的.事情了。時間慢慢地過去，眼看太陽都要偏西了，還不見兒子把請帖給自己拿來，老翁不禁有些急了：“這孩子怎么還沒給我拿來請帖��？是不是到別處貪玩去了��？”等了又等，老翁最終實在等不下去了，就親自來到兒子房里催促。
走進門來，老翁見兒子證愁眉苦臉地坐在桌邊，一攤紙垂到地上拖得老長，上面盡是一條條的黑道道。兒子正拿著一把蘸滿墨的木梳在紙上畫著，看見父親走了進來，他不禁埋怨道：“天下的姓氏那么多，這個人為什么偏偏姓萬呢？我借來了母親的木梳，一次可以寫20多畫，但從一大早寫到現在，手都酸了，也才寫了不到3000畫！真的的，這個萬字真難寫呀！”
寓言作文 篇2
飛行學校舉行畢業考試，長得黑不溜秋的雄鷹一飛沖天，獲得大家的`嘖嘖稱贊；而素以美麗著稱、被大家譽為�；ǖ目兹�，盡管使出了吃奶的力氣，也僅僅只飛了十幾米高，受到現場觀眾的齊聲嘲笑。
一向自慚形穢、非常羨慕孔雀長相的小禿鷲看到這個情形后，感慨地說：“原來長得漂亮，不如活得漂亮�。 �
寓言作文 篇3
小明有一枝鋼筆和一瓶墨水。鋼筆有一件漂亮的衣服，真好看，而墨水瓶卻黑呼呼的.，一點也不好看。
有一天，鋼筆對墨水瓶說：“喂！墨水先生，你瞧瞧你自己，黑呼呼的，多難看呀！你看我，多漂亮�！蹦χf：“是呀，我雖然長得不好看，但是，沒有我的話，你也寫不出字來�！�
這時候，小明走到書桌前，拿起鋼筆想寫作業，卻發現鋼筆沒水了。小明一邊自言自語地說：“怎么又沒墨水了呢？”一邊拿起墨水瓶，打開瓶蓋，然后取出鋼筆芯，伸進墨水瓶里吸墨水。這時候，鋼筆明白了自己是離不開墨水的，不好意思地低下了頭。
寓言作文 篇4
庖丁給梁惠王宰牛。手接觸的地方，肩膀倚靠的地方，腳踩的地方，膝蓋頂的地方，嘩嘩作響，進刀時豁豁地，沒有不合音律的：合乎《桑林》舞樂的節拍，又合乎《經首》樂曲的節奏。
梁惠王說：“嘻，好��！你解牛的技術怎么竟會高超到這種程度啊？”
庖丁放下刀回答說：“我追求的，是道，已經超過一般的.技術了。起初我宰牛的時候，眼里看到的是一只完整的牛；三年以后，再未見過完整的牛了。
現在，我憑精神和牛接觸，而不用眼睛去看，感官停止了而精神在活動。依照牛的生理上的天然結構，砍入牛體筋骨相接的縫隙，順著骨節間的空處進刀，依照牛體本來的構造，筋脈經絡相連的地方和筋骨結合的地方，尚且不曾拿刀碰到過，更何況大骨呢！
技術好的廚師每年更換一把刀，是用刀割斷筋肉割壞的；技術一般的廚師每月就得更換一把刀，是砍斷骨頭而將刀砍壞的。如今，我的刀用了十九年，所宰的牛有幾千頭了，但刀刃鋒利得就像剛在磨刀石上磨好的一樣。
那牛的骨節有間隙，而刀刃很��；用很薄的刀刃插入有空隙的骨節，寬寬綽綽地，那么刀刃的運轉必然是有余地的啊！因此，十九年來，刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣。
雖然是這樣，每當碰到筋骨交錯聚結的地方，我看到那里很難下刀，就小心翼翼地提高警惕，視力集中到一點，動作緩慢下來，動起刀來非常輕，豁啦一聲，牛的骨和肉一下子就解開了，就像泥土散落在地上一樣。
我提著刀站立起來，為此舉目四望，為此悠然自得，心滿意足，然后把刀擦抹干凈，收藏起來�！�
梁惠王說：“好啊！我聽了庖丁的這番話，懂得了養生的道理了�！�
寓言作文 篇5
象王決定舉辦一次大象模特大賽，特地用重金聘請七只貓擔任評委。結果，所有參賽的大象都在第一輪慘遭淘汰，沒有一頭進入復賽。
眾大象于是爭先恐后地跑去找沒有觀看模特賽的象王評理。象王也覺得奇怪，便問大家究竟為什么會全遭淘汰。
一頭參賽的大象憤憤不平地說：“還不是您請的'這些貓評委太苛刻，只要我們一上場，這些家伙就一致要求讓我們先走個貓步，再爬上樹！”
寓言作文 篇6
1. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
2. 本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
3. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想象力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
4. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
5. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
6. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
7. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
9. 語用原則：語用原則就是使交際順利進行的交際合作規律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進行。
10. 美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規律制約的，交流的主體為了實現會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現有效的交流愿望。
11. 作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的`問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當的作文評語是一個行之有效的途徑。
12. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力
13. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
14. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
15. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
16. 文章簡潔明了語言平淡樸實
17. 作者觀察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
18. 借景抒情托物詠志很特色
19. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
20. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理
【寓言作文】相關文章：
寓言的作文01-09
寓言作文04-30
(經典)寓言作文08-04
【經典】寓言作文07-27
寓言作文【經典】07-25
寓言作文（經典）06-08
關于寓言的作文01-14
關于寓言作文01-09
寓言作文[通用]01-07
有關寓言作文(經典)05-28