(薦)收獲的作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的收獲的作文，希望對大家有所幫助。
收獲的作文1
在學校里的時候，我聽同學說，把雞蛋放入鹽水中會浮起來。我想做個實驗。
我先拿兩盆清水，再拿來一個雞蛋，把雞蛋放入清水中。我慢慢地放一點鹽。“啊！”雞蛋浮起來了!但浮得不怎么明顯。我再放一點鹽，雞蛋果然浮得更高了！這是為什么呢？我很納悶！問了媽媽后才知道為什么。
下面，我就告訴大家為什么雞蛋放在鹽水中會浮起來。為什么鹽加得越多會越明顯！
從力和運動的關系：雞蛋浸沒在水中時，其所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以雞蛋下沉，而雞蛋浸沒在鹽水中，其所受浮力大于重力，所受合力向上，雞蛋上浮，上浮至一部分體積露出液面，浮力減小到與重力相等雞蛋就浮在那。
由于雞蛋的重力等于雞蛋的平均密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度，而雞蛋浸沒在液體中時所受到的浮力等于液體密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度。所以，要比較浮力和重力的.關系，也可以直接比較雞蛋的平均密度和液體的密度。雞蛋的平均密度大于水的密度，因而浸沒水中時，所受浮力小于重力，下沉;而雞蛋的平均密度小于鹽水中的密度時，浸沒在鹽水中的雞蛋受到浮力大于重力，上浮直至漂浮。
通過這次的實驗，我知道了雞蛋放入鹽水中為什么會浮起來的原因了！如果你覺得有趣也可以試試哦！
收獲的作文2
九月開學季，剛升入初中的我，經歷了人生第一次軍訓，我深深地知道了軍訓不僅僅是體能上的考驗，更多的是對我們意志上的磨練。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”是軍訓的真實寫照。人是在不斷的磨練中長大的，而軍訓是人生必修的一課。
軍訓很苦，又很累，但這是一種人生的體驗，是戰勝自我，鍛煉意志的良機。在軍訓中，它有酸楚的四肢，也有苦咸的汗水，更有歡樂的笑聲。
軍姿，師徒情。
訓練站姿坐姿，教官常掛在嘴上的一句話，便是“站有站姿，坐有坐姿”，“站就好好站，玩就好好玩”。我認識到站要端端正正，坐要挺胸抬頭。訓練站姿，一天基本三個小時，占一天的八分之一。可見有多么重要，站不能歪歪扭扭，而是挺胸抬頭，頭端頸直。腳成八字形，手自然下垂，便是站姿的基本要求，教官一遍接著一遍的重復，在我們身邊轉著，哪里不對就指導。我的手一直愛動，于是教官就嚴厲對我:"說你不要把精力集中在四肢，把集中力放在眼睛上，手就不會那么愛動了!”聽了教官的建議，我照著做，果然手不愛動了。
齊步走，閨蜜情。
齊步走，可是我的大難頭，教官要一排一排走，篩沙子一樣把我篩了出去。我是順拐，教官讓隊長教我。于是我去請教我的好朋友。他說先邁左腳，后邁右腳。先擺右胳膊，后擺左胳膊。我試了試，覺得不舒服。她陪我一遍接一遍的練，一二一，一二一，立正。在我的耳邊縈繞，練了大約一個小時吧!我們練得滿頭大汗，我終于會了，激動得熱淚盈眶，真應該謝謝她。
內務整理，舍友情。
整理物品是每個人都應該會的'一堂課了，那天我們排著一條長龍，邁著整齊的步伐來到宿舍。教官教我們如何去疊豆腐塊。他先示范了一遍，讓我們來試一試，我疊了一遍，怎么疊都疊不成豆腐塊。我急著像熱鍋的螞蟻，旁邊的同學問我怎么了?我說我不會疊被子，她來教我，他說先把被子鋪展，然后手放25厘米距離。接著，在五分鐘以后我會了，我說了句“謝謝”，他說“不客氣，同學間互幫互助是應該的。”
師徒情，閨蜜情，舍友情是我這次軍訓的收獲。為期五天的軍訓是短暫的，但美好的回憶是永恒的。少了份嬌氣，多了份堅強，少了份依賴，多了份自強，少了份怨天尤人，多了份勇往直前。
收獲的作文3
各位不要以為做導游可以游山玩水，很快樂，很輕松，其實做導游也是很辛苦的。因為他必須想客人之所想，急客人之所急，做在客人開口之前。今天，張老師請來了一位“全國優秀導游”李中全姐姐來給我們講做導游的苦與樂。
當“噼哩啪啦”的掌聲響起時，助教姐姐把一位年輕的姐姐帶進了教室。她就是李中全姐姐——全國優秀導游。
李中全姐姐性格開朗，為人友好，說起話來斯斯文文的。她身體瘦瘦的'，大概是太辛苦了吧。她上穿粉紅色的棉衣，下穿一條深藍色的牛仔褲，身高150厘米左右，體重也只有40公斤吧。李中全姐姐擁有非常漂亮的長頭發、高高的鼻子，小小的眼睛炯炯有神；嘴巴不大不小，一笑起來就露出一排潔白的牙齒，顯得健康可愛。
姐姐給我們講了很多事，你想不想聽？要是想，我就給你說說吧。
去年10月，李中全姐姐到北京參加了全國導游大會，并被大會授予“全國優秀導游”稱號。她深情地說：“我怎么也沒有想到，憑我這一點成績也可以成為全國優秀導游。我曾經遭受過很多挫折，受過很多苦，……但我還是撐過來了。”姐姐給我們講了她當導游期間所受的苦，我們聽了，都覺得很震驚。因為我們一直都以為做導游可以游山玩水，風風光光的，卻從沒想過做導游居然是那么辛苦的。
我們問姐姐：“當導游難在哪里？”姐姐笑著說：“其實做導游經常都會收到投訴。因為現在的客人都想以最便宜的價格買到最好的服務。比如說是用一元錢買五星級的服務。當然，那是不可能的。但我們還是會聽取客人的意見。有時候，有些客人可能心情不太好，會莫名其妙地劈頭大罵導游一頓，拿我們導游出氣、發泄。雖然有很多困難，但我還是克服了。”聽完姐姐的話，我有點慚愧：姐姐做了四年導游，遇到很多困難都可以克服，而我卻做一點點事都嫌苦怕累，真不應該！
一分耕耘，一分收獲。李中全姐姐因為克服了困難，付出了艱辛的耕耘，所以得到了收獲——成了一名全國優秀導游。我也要向她學習，不向困難低頭，要用勤勞的雙手創造美好的生活！
收獲的作文4
讀了阿凡提的故事， 我知道了阿凡提是個愛學習、愛勞動、孝敬父母的孩子。
他在家很勤勞， 爸爸媽媽都在田里干活。 阿凡提放學回來趕緊做完作業， 幫爸爸媽媽做好晚飯， 打掃院子。 阿凡提也很懂事， 爸爸媽媽給他買的`新衣服都讓給弟弟穿， 自己穿舊的。
讀了這個故事， 我收獲很大， 我要好好向阿凡提學習。
收獲的作文5
伴隨著時光的倒流，六月已來臨，在五月我要收獲長大。在無聲的母愛中我們永遠長不大，永遠是幼稚的，在美好的五月我要收獲長大，讓日月操勞的`媽媽少操一份心。
在媽媽將我拘束的情況下，我永遠長不大，然而，我要自立，要長大，使自己不在成為一只籠中鳥，因為我要飛翔，自創一片藍天。
收獲的作文6
自從上學以來，我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂、本領…而我卻收獲了笑容。
一天，我早早的寫完了作業，我發現我的房間很亂，那時，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會兒書。媽媽回來后，看見我在那里乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶著妹妹來我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著玩著竟然笑了起來，那是開心的`笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
……
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。
收獲的作文7
掌聲是世界上最動聽、最優美的聲音。當我們遇到困難時，它能激勵我們；當我們怯懦不前時，它又能給我們勇氣。掌聲又是一種表示贊同的語言，它會給你信心，給你力量。
今天，我們來到教室以后，就看見老師拿出一只可愛的玩具狗，并對我們說：今天咱們來玩一個游戲，首先讓一個同學去另一個教室，我們大家把這只玩具狗藏好，然后叫這位同學出來找，大家則用掌聲的輕重來提示他距離玩具狗的遠近。
老師話音剛落，我便高高的舉起手說：我來找！老師說：好，這局就讓吳宇森來找吧。我心想：太好了，這么小的教室還能難倒我，我一定很快就能找到。我邊想邊走進另一個教室。沒過多久，老師就叫我出來了，于是，我迅速走到教室中間，準備開始我的探索之旅。
我先是小心翼翼的向左挪了一小步，掌聲并不熱烈，我又試探性地向右邁了一小步，掌聲比剛才熱烈了一些，這給了我很大的信心。于是，我隨著掌聲繼續向前走，掌聲也越來越強烈。當我走到高博揚同學身邊時，掌聲簡直如雷貫耳，我覺得我應該離寶藏不遠了，我停下來左翻翻右看看，先是把高博揚的書包拿出來里里外外翻找一遍，并沒有玩具狗的`蹤影。我又把他的桌子挪開，四下查看，依然沒有收獲。正在我一籌莫展的時候，他椅背上搭著的衣服引起了我的注意，玩具狗會不會藏在這件衣服下面呢？我伸手掀起衣服，果然看到了玩具狗，這時，掌聲如潮水般向我涌來，我驕傲地拿起玩具狗交給老師。回到座位后，我心想：掌聲的魔力可真大呀！讓我這么容易就找到玩具狗了。
通過這次游戲，我懂得了掌聲的魔力，掌聲會指引我走向成功的道路，掌聲是陪伴我們成長的最美聲音。
收獲的作文8
嘀……嘀……，在十字路口，沒有紅綠燈，這兒已經變得“車山車海”了，我猜，所有司機們應該都在想，這得堵到猴年馬月去啊！
所有人都在猛按喇叭，東西南北四個方向，這邊插一個，那邊擠一個，行人都等得不耐煩了。我的心情開始急躁起來，甚至有些生氣，我在內心大聲吶喊：“車讓人，車讓人，說好的車讓人呢？” 嘀……嘀……，交通變得更擁堵了，這什么時候是個頭呀！車聚集的越來越多，行人也急劇增加，喇叭聲也越來越大，越來越頻繁。
一團亂麻中，交警叔叔走過來了，對行人說：“所有人往后退一點，這樣危險！”仿佛沒有人指揮的樂隊終于有了指揮一樣，行人們聽話的后退幾步，讓出了一絲空隙。接著，交警叔叔又對司機們說：“所有車一律停止按喇叭，原地等候，東西方向的車先走！”所有車輛配合指揮，就像聽話的'小寵物一樣，聽從主人命令。頓時，沒有了喇叭的嘈雜聲，沒有了眼花繚亂的擁擠，交通很快變得通暢了，行人和司機臉上都露出了笑容。交警叔叔真是這次交通擁堵的大英雄！
我輕松愉快的通過了馬路，同時明白了一個道理：車讓人，讓出一份文明，車讓車，讓出一個通道。我們每個人都講規矩，都守秩序，這個世界才會變得更美好。
這也是我在這紛亂嘈雜的時刻得到的一個意外的收獲！
收獲的作文9
生活中有許多點點滴滴都讓我受益匪淺，讓我最難忘的還是一次體育課上的拔河比賽。
記得那是五年級的時候，體育老師讓我們幾個班舉行一場拔河比賽，我們排好隊，緊握麻繩，和三班對戰。我們團結一致，齊心協力，男生在前，女生在后，最后女生把麻繩死死地纏在身上，我們使出洪荒之力。可我們班和三班可謂是棋逢對手，不分上下，我使出全身的力氣，手上都是密密麻麻的汗珠，手也磨紅了！看到旁邊的二班在為我們吶喊助威，我們更加賣力了。身子早已向后傾斜，個個咬緊牙關，最后的同學也漲得滿臉通紅，豆大的'汗珠滾落下來，可對面的三班也是不甘示弱，人人都不敢松懈，誓為班級爭光。正當我們雙方陷入僵局時，我們班的一個同學堅持不住松開的繩子，他原本以為就他一個人松手不會影響大家，沒想到“唰”的一聲，繩子連我們一塊兒被拉到了老遠。
這次比賽讓我想起了老師經常告誡我們的木桶原理：一個木桶由許多塊板子拼成，但只要一塊板子缺了一角，木桶里裝的水也只能到缺口的位置。
是啊，一個團體中只要有一個人拖了后腿，全體都要被連累，但如果我們能夠團結一致，眾志成城，任何困難都會被攻克的！正如俗話說：“團結就是力量。”
老師點評：由拔河比賽到木桶原理，小作者對團結的理解可謂深刻，以小事情揭示了大道理。
收獲的作文10
山核桃打好的時候，就是板栗成熟的時候。這不，爺爺又要帶去我打板栗了。
板栗殼圓滾滾的，像一只刺猬，不能用手抓，要用鉗子鉗，否則會被扎去。
我和爺爺來到了種板栗的上山。爺爺在打板栗，我則去找了找有沒有爆開的板栗子。板栗子不像板栗那樣刺人，他像一個有頭發，臉蛋紅彤彤的`小人。我在每一棵樹下仔細尋找，雖然有許多刺扎著我，可我仍像大海撈針一般找板栗子。
最慘了是撿那一顆板栗子。它全身通紅，個兒很大。我為了撿它，被刺劃了3下，到那一看，那板栗子居然是爛的。
等我撿好板栗子，爺爺也撿滿了兩籃子板栗，準備回家。
收獲的作文11
父愛就像一塊夾心糖，外表是硬硬的，里面卻是軟軟的、甜甜的。一向十分粗心的我似乎從未感受到過父愛。那天很意外，下了一場雨，讓我感受到了父愛的溫暖。
上個星期六，爸爸向公司要求調休，帶我一起去看望姥姥和姥爺。那天的天氣就像存心跟我們作對似的，去的'時候晴空萬里，可走在回家的路上，天空就像被一張灰色的大傘給遮住了似的，陰沉沉的。不一會兒，就下起了雨。我和爸爸都穿的很單薄，在雨中急匆匆地走著，凍得瑟瑟發抖。
爸爸突然放慢了腳步，扭頭看了看我，又連忙把自己的外套脫下來，麻利地給我穿上。一向嚴肅的爸爸竟有如此舉動，我的心里頓時感到暖暖的。爸爸沖我微微一笑，拍了拍我的肩，示意我繼續前行。我感覺不那么冷了，渾身充滿了勁兒跟在爸爸后面。爸爸穿著背心，在雨中大踏步前進。雨水肆意地飛舞著，打濕了他的頭發、淋濕了他的衣服。我的心里很不是滋味，因為爸爸的嚴肅和不善言辭，以前我總以為爸爸不關心我，不疼愛我，心里甚至對他有些怨恨。可是，爸爸今天的舉動，讓我心中竟有了一些愧疚。雨繼續下著，樹葉顫抖著，小草蜷縮著。突然，我看見爸爸打了個寒顫，不由得喊出聲：“爸爸！”
爸爸停住了腳步，扭過頭看著我。“爸爸，給！”我伸出手，準備脫下爸爸的衣服。爸爸走過來一把拉住我的手，說：“沒事，這么小的雨，我不冷！不如這樣，我們一起跑回家吧！”爸爸的目光是那么堅定。我和爸爸相視一笑，手拉著手在雨中“沖浪”，一路狂奔。踩在地下的水坑里，發出“嗒嗒嗒”的聲音，奏出了一曲歡快的交響曲。此時此刻，我覺得我是這個世界上最幸福的，最快樂的小孩。雨越下越大，可它阻擋不了我前進的步伐。因為有爸爸陪著，我就什么都不怕，什么困難都能克服！
這次意外的雨讓我感受到了不一樣的父愛！爸爸，我愛你！
收獲的作文12
收獲可以是物質的，也可以是精神的，但是最重要的是你的心，你的心是否收獲了?
有些時候，人，總覺得空缺，即使有了一切物質需要，也滿足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作，停止了聆聽，停止了體會。只有用心，去感受，才能收獲你需要的`那份安慰，那份喜悅，那份知足。
收獲，可以是物質收獲，精神領域收獲等等，收獲不是單一的形式。每個人的收獲方式也都不同，可相同的是心靈得到了進階。
當自己的愿望實現了，是一種收獲;當認識到了一次錯誤，是一種收獲;當你明白了一種道理，是一種收獲;當你領悟了一首詩亦或是一句話，是一種收獲;當你努力完成了一件事，是一種收獲。種種的收獲是否讓你的心得到了安慰?喜悅?知足?我想應該有吧，更重要的是在這些收獲之后，我們的心靈得到了一次進階，因為種種的事都會讓人有所領悟，前提是你用心了。
其實收獲是一個過程，并不是你想，就能馬上得到，如果是，那么這種收獲毫無意義，另可不要。
人的一生就是要生也要活。生，降臨在這個宇宙，生存。活，體會人生百態，領悟萬千變化。生活，生存在這個世界，領略，感悟，收獲，意義。
每天都需要問問自己，收獲了哪些，失去了哪些，也許有些人覺得沒必要，那么你會覺得生活的有意義么，不覺得只是敷衍生活么?點點滴滴收獲也是一種生活的積極態度，不在乎收獲的有多少，只在乎你是否擺正生活態度用心的過完每天。
我有寫日記的習慣，每天的日記，積累了生活的心情，總結了道理，發泄了苦悶，是心的驛站，自我療傷的空間，更重要的是點滴收獲的痕跡，我不希望我的收獲會被時間的流逝給掩埋，時刻提醒著自己。有些時候用眼睛是看不到收獲的，那么就堅持，問問自己的心，這一天，有認真仔細努力過么?
是否收獲其實重點在于你自己，不管收獲多還是少，至少這是你心靈的進階。今天，你的心收獲了嗎?
收獲的作文13
今天，我見到了一個久未謀面的故人。說是故人也許是客套了，應該是久未謀面的陌生人。但是他是本校的畢業生，應該也算我師兄了把。呵呵，可是，為什么見到一個學識比我淵博的師兄我卻沒有了那種想問問題的沖動了呢？哦……，原來我根本就提不起來這種沖動，或說這種沖動太過沉重，或說我的心早已斑駁了。不知道該如何面對這個故人，許久沒有見了，他卻在一次偶然之中加了我。
這算緣分嗎？這算老天可憐我施展給我的恩惠嗎？可是，原本就不愉快的心情似乎一下子冰到了極點，不知道該說什么，眼里干干的`，很難過。沒有一絲快樂。上了六年級，心情一直很不好，總是處在一個很悲傷的情景。也許我得了什么病把，前一秒鐘還很快樂，后一秒鐘就難過到了極點。心好像猛地收縮了。
收獲的作文14
在我家超市旁邊有一家游泳館，別看它地方小，生意卻異常火爆，每次看著進進出出的人，我也動了心。
我讓爸爸也帶著我去學游泳，我幻想著自己很快就會變成一只水中的魚，可是夢想很豐滿，現實卻很骨感。
第一節課，我先是在岸邊練習動作，隨后下水練習換氣，像是時也不知是因為害怕還是水又冷又深的緣故，讓我十分緊張，適應了好久，水溫后，我才開始學習換氣，剛開始，我總不敢將頭埋入水中，只是把臉放入水中，漸漸的，我的膽子也大了起來，開始把整個臉完全埋入水中，然后鉆出水面，吐出一口氣。
第一節課算是過了臉，第二節課可就沒這樣簡單了，老師要求我開始下水練習動作，在岸上，我把動作練得十分熟練，這時卻不知怎樣保持平衡身體，一會兒向這邊游，一會兒又向那邊扭，仿佛整個身子都不是自己的了，此刻我真想拿一個“隱形氣墊”來支撐著我的身體。
隨著時間的推移，我終于抽到了最后一排副本，相比之下，我從第一次下水的旱鴨子成為了水中的一條小魚，動作也從手忙腳亂成為了游刃有余。
之后，我也可以自由的.來回游泳了。
開心的暑假，我也有許多收獲。
收獲的作文15
十二月十九日早上，我興沖沖地坐著汽車從諸暨趕回來，因為下午我要去參加杭州網小記者年會了！年會剛開始，九蓮小學的同學就給大家獻上了一場精彩的動漫表演——給大會開了一個好頭。
接著幾位嘉賓進行了精彩的演講，不過這只是一個小序幕，更精彩的還在后面呢！百名二星升三星的小記者名單公布啦！人群頓時沸騰起來，我注視著大屏幕，努力尋找著我的名字，終于找到了，還發現了我們班的周銘浩同學也在其中。在場的其他小同學也象我一樣睜大雙眼，仔細搜索著，有的興奮，有的`期待，有的稍有些失落……更激動人心的時刻到了——西博車展攝影比賽的獲獎名單公布了！
我的一組攝影作品竟然得了二等獎！榮獲了考究的榮譽證書和漂亮的名牌鋼筆，真是太讓人難忘了。我們學校的蘇艷老師因為這一塊活動輔導得好，榮獲了“優秀輔導員”的稱號。我為我們學校的同學和老師感到驕傲。在大會上這樣的頒獎演講表演還很多，我說也說不完。“杭網小記者，童眼看世界”，我會跟隨小記者網，多多參加社會活動，快樂成長。
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