以理想為主題作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以理想為主題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以理想為主題作文1
收拾書架的時候，無意間翻出一沓邊角起皺、頁面泛黃的作文紙。一下子有點恍然，那可是我理想發(fā)芽的見證啊。一時興起，把家中翻了個遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。
理想出現(xiàn)的時候，大概是我愛上文字的時候，不經(jīng)意間萌生的。那時候滿腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午；便愿意用心體會世界。從此生命里，便有了些其他的精彩，我從此體會到文字帶來的幸福。
突然在某一天，冒出一個奇異的念頭：或許我也能寫出那樣筆調空靈、字句優(yōu)美的文章呢？或許我也可以用文字，創(chuàng)造幸福呢？當時我雖然不知道結果，卻不知為何堅信：手里的.筆會給我答案的。于是有了一個像樣子的夢想，于是開始有一個奮斗的目標，我開始愿意花更多時間在閱讀上，開始把心思變得細膩去觀察生活。在文字的世界里，我能隱約的望見理想的模樣。當然，理想的歷程現(xiàn)在才邁出了第一步。
媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎么啦，不想當小仙女要當作家了啊？”小小的我雖仍稚氣未脫，卻充滿沖勁：“嗯嗯，我沒有想當有名的作家啦，我只希望我寫出來的文章可以讓看的人開心，這就好啦！”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，里面記錄的是趁著課余時間寫下的練筆。媽媽看過后，出奇的沒有鼓勵，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書遠著呢。”一下子小小的心受到了打擊，卻也明白如今的實力肯定沒辦法出書的。卻又不甘心，好不容易有了一個理想，就這樣輕易的松手實在是不負責任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以后，那條理想的路，就多了幾分釋然。
我慢慢長大，因為小時候的理想，竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經(jīng)沒有想過的。我看的書越來越多，眼界越來越開闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文學的升華。而如今的作文水平，相比從前，也有了很大的進步。在經(jīng)過無數(shù)次打擊和否認后，到底是沒有放棄。隨著時間的流逝，最初的理想漸漸化為一種堅不可摧的信念。我也可以得到嘉獎和鼓勵，也可以說，我在理想的支撐下，--越勇。
從前不明白理想到底為何而存在，所幸我遇見了文字，體會到夢的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續(xù)站起來。雖然我不知道以后的理想會不會是現(xiàn)在的這一個，但我知道的是：這支筆在我手中，變?yōu)榱艘晃皇煜さ睦嫌眩嘀喟椋靡环N美好的方式，陪我漸漸長大。
以理想為主題作文2
“你給我一句話，就能打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向……”每當聽起歌曲《老師》時，我就不由自主地想起了我的理想——當一名光榮的人民教師。
從上幼兒園時起，我就覺得老師像家人一樣親切，并且無微不至地關懷我們：在我們摔倒時，老師會伸出雙手扶起我們；在我們傷心時，老師會及時地安慰我們；在我們困惑時，老師會給我們解惑答疑……每當我們需要幫助時，老師總能出現(xiàn)在我們身邊，所以我就很喜歡老師！
到了小學，我對老師的敬重崇拜之情與日俱增！老師讓我們學會怎樣“走路”，教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個詞來形容老師再貼切不過了！老師是學生的榜樣，理當倍受全社會的尊重！我也想成為受人尊敬的老師，我想培育出祖國的花朵，為我可愛的祖國母親做點貢獻！
我深切的知道學習并不是強迫來的，我并不會像教科書似的刻板地教學生學習，我要創(chuàng)設有趣的學習情境激發(fā)學生的學習興趣。孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思就是：懂得學習的人比不上喜歡學習的人；喜歡學習的人比不上以此為樂的人。我希望長大以后能讓我的學生們把學習當成興趣、愛好而不是一種壓力，一種累贅。我要把我所有的知識都傳授給我的'學生們，授人以“漁”，我會把學生當作朋友，和學生建立和諧融洽的師生關系！有人說：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。”有人說：“老師像人生的燈塔，照亮前行的路。”有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。”老師固然辛苦，要是跟孩子們能快樂地相處在一起，其實什么勞累和煩惱都會忘掉地。我渴望快樂地去工作！
我清楚地知道，通往成功的路上怎能沒有坎坷呢？不經(jīng)歷風風雨雨又怎能見到美麗的彩虹呢？而方法只有一個，那就是努力學習。理想對現(xiàn)在的我來說如輕煙、如薄霧，抓不到，也摸不著，只有通過努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實。要實現(xiàn)當一名知識淵博的教師，只有好好學習、只有博覽群書，才能豐富我的知識；只有樂學善問，才能找到學習的方法；只有熱愛學習，我才能成為一位合格的教師。
每當想到我的理想，我都會輕輕唱起那首歌——《老師》：“你放開雙手讓我遨游知識的海洋。老師啊老師，你像我兄長；老師啊老師，像老朋友一樣；老師啊老師，是我學習的榜樣！你給我的一切，我永遠不會忘……”
以理想為主題作文3
理想這兩個字相信大家并不陌生吧，他在我的心中如同一束陽光熠熠生輝，在迷茫時總能照亮前進的道路，給我無窮的信心勇氣和力量。
想起曾經(jīng)時總不覺得浮現(xiàn)出這樣的一件事，那是在一次半期考試中，興許是過于緊張還是過于粗心大意，當考試時發(fā)揮勢力，意外的考差了，當拿下試卷時眼睛在眼眶中，餛飩啊，終于只聽見啪的一聲，豆大的淚水滴在我的世界上，慢慢的浸濕了我的字體。
可是最終考察了，吸取教訓，下次再努力就是了，可是就或許是第1次考差了吧，我就如同那剛試飛的小鳥，好不容易登上了最高的巔峰，卻又在那一瞬間失足重回到了重新開始痛苦，迷茫難過，全部都凝聚在了那張試卷上，就在這時黑板上的那一行字生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸，或許是受了那句話的啟示吧，我努力的堅定著自己的目標，對自己說，加油你一定能行。
很快我走出了心靈的低谷，開始奮起直追，課堂上我仔細的認真聽講，專注的跟著老師的思維走，而課下我不厭其煩的整理著課堂筆記，把中年的題目標注著時刻看一看，記一記當，遇到不懂的題目時我便會提出向老師請假，放學后回到家里我還會抓住錯題，分析錯誤的原因，爭取改正過來，就這樣過了三四個星期，當迎來考試時，我在心里默默數(shù)著仔細，別驕傲，而第2天老師宣布成績時，我的心跳比任何時間都快，但難過的是這次考試我仍然是很差，為什么我付出了比別人更多的努力，為什么還是沒考好，我只記得那一瞬間我最后的希望也破滅了，而這時電視機里放出了那一段歌聲是一顆寶石就應該閃爍，人都應該有夢，有夢就別怕痛。
我再次努力了起來，只為那一點的成功，我重新燃起了希望的火焰，每天都在認真的學習了，起來把學習成為了習慣，苦盡甘來，當經(jīng)歷過失敗后，付出了努力后去追求去拼搏，那成功的'滋味是多么的美妙啊，多么的美好啊，當我遇到困難時，理想二字在我的心中更加的耀眼，近了近了離成功不遠了，終于經(jīng)歷過我的不懈努力與追求，我終于成功了。
不經(jīng)歷風雨哪能見到彩虹，沒有理想又怎么能實現(xiàn)夢想，只有有了理想，有了方向才能使我們更加的努力呀，理想如同一只風帆引領我們前進理想，如同一只花朵在我的心中綻放出最美麗的那一朵花骨朵，苔花如米小也學牡丹開，我們雖然渺小，但是我們有理想有追求，終將那牡丹嫣然的綻放。
以理想為主題作文4
俄國作家列夫·托爾斯泰說過“理想是指明路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活”所以樹立理想要從小做起。
小時候，我喜歡一個人靜靜地想象十幾年后的我是什么樣的，那時我還小，不懂，這就是所謂的理想，所以經(jīng)常變化著，今天想當這個，明天想當那個。終于有一天，我長大了，知道了我的理想究竟是什么——是一個作家。小時候，我很喜歡看校園小說，媽媽就給我買，如：《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《漂亮老師和壞小子》等，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這些書的作者都是同一個人——楊紅櫻。楊紅櫻是一個很富有情調的女作家，長的很漂亮。她寫的文章特別美，讓人一看就馬上進入她所講述的故事里去。所以，我的偶像變成了這么一個女作家。理想也變化成了作家。
確定目標后，我愛上了寫作、觀察。遇到不愉快的事，心里堵的慌，就拿起筆在紙上訴說自己的煩惱；遇到高興的事，我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅；走在放學的路上，我仔細觀察路上的行人，動物和景色。回到家，我會把這些記錄在日記本上。日積月累，我的那一本本日記成了我的財富，當然，我的作文也寫的十分好。很多次，我的作文被老師當范文讀。于是，在家里，媽媽爸爸有時就叫我“作家”。這個稱號，更加堅定了我長大后當個作家的想法。
有一次，媽媽問起了我的理想，我自豪地說：“我要當一名作家！”媽媽笑了，說：“作家要能吃苦，要思想活躍，要有耐心和恒心。你能具備這些條件嗎？”我毫不猶豫地點了點頭。媽媽就交給了我一個任務，也算考驗我能不能吃苦，就是自己在農村的姥姥家住幾天。我不假思索地答應了。
于是，收拾好行裝，我就上路了。路上，我注意聆聽車上人說的`話，注意觀察路邊的風景，為我接下來的寫作積累素材。下了車，到姥姥家，我急忙把路上的所見所聞記錄下來。然后讓教語文的舅舅看看。舅舅夸贊道，這篇文章可以得滿分。我高興地心花弄放，雖然那幾天有很多蚊子不斷的騷擾我，但我不在乎，不管它，后來我又寫了兩篇文章。回到家媽媽聽了我的經(jīng)歷后，夸我以后能成為一名好的作家。
有理想就要奮斗，我相信，我為了我的理想而努力奮斗，就一定可以實現(xiàn)理想，并且做到更好。
以理想為主題作文5
光陰似箭，日月如梭，眨眼之間便來到了小學的最后一個學期。在這個關鍵的時刻，我感到了迷茫，自己的成績并不好，雖然有嘗試努力提升成績，但是效果甚微。但我并不甘心，我希望可以通過自己的奴力，以后會有一個好的前途。其實，相對于很多職業(yè)，我對教師有這另一種特殊的感情，我渴望著以后可以成為一名幼教老師。
因為我覺得做好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識因此，我非常崇拜老師這一職業(yè)。而且于自己而言，是十分的喜歡那些小小的可愛的孩子，同時自己也是一個極具耐心的.人，相信自己以后一定可以好好的照顧幼兒園的小朋友。
當然我很清楚現(xiàn)在的自己離這個目標還有很遠的距離。我現(xiàn)在要做的就是好好學習，同時努力掌握各種生活的技能，可以方便以后更好的照顧孩子們。如果我的理想實現(xiàn)了，我一定先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發(fā)展的好學生，成為國家的棟梁。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學生們要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到。
在成為一名幼兒教師的路上任重道遠，我必須拿出百倍與現(xiàn)在的努力才能往我理想的方向上跟進一步。少壯不努力老大徒傷悲，若是現(xiàn)在我不能為了我的理想付出汗水，那么一切只能是一場空談。而且，為了我的成長，我的父母更是付出良多，想起母親那滿頭的白發(fā)和藏也藏不住的疲倦，我就感到萬分的愧疚。無論是出于對家人的負責還是為了自己以后可以從事自己喜歡的工作，我都要從現(xiàn)在做起，努力向著理想的目標一步步的邁進，不能有所懈怠。
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