自己的故事作文精品15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的自己的故事作文，希望能夠幫助到大家。
自己的故事作文1
如果人生象一只毛毛蟲，而書籍便是它需要的食物，只有多吃食物，才能長大成為美麗的蝴蝶。而我們也象毛毛蟲樣，要多看書，特別是看一本好書，那對于我們真是受益匪淺啊。就如高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我第一次接觸的書是小時(shí)候媽媽幫我訂閱的《幼兒畫報(bào)》，每天晚上媽媽都會給我講里面的精彩故事，故事里面紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子給我留下了深刻的印象。到了后來只要媽媽把書拿回來我就嚷著和媽媽一起看。讀小學(xué)后，媽媽就幫我買《十萬個(gè)為什么》、《海洋世界》、《恐龍百科》，記得讀三年級的時(shí)候，媽媽從網(wǎng)上幫我買了套《哈利。波特》回來，我一回來看到那本《哈利。波特與死亡圣器》津津有味的看了起來，我看了好久，媽媽從外面回來問我“今天的作業(yè)寫了沒有啊？”我呆若木雞，沒有理會媽媽，媽媽又說：“肯定又在那開小動(dòng)作，沒有寫作業(yè)吧，怪不得成績下降了，趕緊寫作業(yè)。”書對于我來說是最好的朋友怎能說分開就分開呢，我立刻寫完作業(yè)，又捧起這本書津津有味的看起來。媽媽叫我讀書，我就把《哈利。波特與死亡圣器》夾在英語書里看，開始媽媽幾次來都是沒有看到，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了，罵了我，但是我還是不死心，還是想想讀書的時(shí)候偷偷看，就象《竊讀記》的作者那樣偷偷在新華書店看書，一直看到書店關(guān)門，而我確是在晚上好晚偷偷開燈讀書。我非常喜歡看科學(xué)方面的書籍，所以媽媽幫我買了很多科學(xué)方面的，如動(dòng)物、植物、天文、海洋生物方面的。還別說，書籍里的知識還真的很有用呢，媽媽給我在網(wǎng)上買了一套《DK百科全書》，其中人體里面寫到：“如果一個(gè)人昏倒過去，要按人中，使其呼吸流暢，能更快蘇醒。”一天，媽媽正在家搞衛(wèi)生，突然一聲“兒子”然后就沒有聲音了。我趕忙跑過去一看，媽媽已經(jīng)昏倒在了沙發(fā)上了，我心急如焚，爸爸又不在家，怎么辦呢？我就想到了書籍說到的方法，我用大拇指按住媽媽的人中，過了十幾分鐘，媽媽便蘇醒過來了......
如今，我每天晚上也至少看一小時(shí)的書，每個(gè)星期六媽媽也都要帶我去吉安縣圖書館借書，我只要有好看的書，就放不下了，真的`現(xiàn)在看書已成了我生活的一部分，一個(gè)不能缺少的部分。書是流淌的血液，人們離不開它，而且我們每天都是在書中行走，感受到也是智慧的舞動(dòng)，從現(xiàn)在開始，讓我們一生都與好書相伴吧！
自己的故事作文2
夜晚，一只狐貍來到啄木鳥家里。看到啄木鳥媽媽和她的孩子們都在睡覺，就走上前去叼走了一只啄木鳥寶寶。
狐貍的腳步聲被貓聽到了。小貓追，狐貍跑，他們一直跑到了路的盡頭，狐貍跑不動(dòng)了。小貓追上了狐貍，死死地盯住它，一根根毛全都筆直地豎立起來，腰拱起來形成弓形，四條腿仿佛繃緊的.彈弓，血盆大口噴射出火光，像一只小老虎。他猛撲過去，用那尖尖的爪子把狐貍按在了地上。
這時(shí)啄木鳥媽媽也飛來了，她像箭一樣飛了過去，用嘴巴把狐貍的眼睛戳了。狐貍疼得大喊了一聲：“啊！救命啊！”
啄木鳥寶寶得救了。
自己的故事作文3
從二年級開始，我便由衷的熱愛閱讀。說起我和閱讀，還有一些小故事呢！
二年級的一天，我早早地寫好作業(yè)，便和梅書鳴他們玩起了捉迷藏。游戲開始了，梅書鳴來捉，我便鉆進(jìn)了我的“秘密基地”——床底下。為什么把床底下當(dāng)作我的秘密基地呢？因?yàn)橄旅娑褲M了書，一般人都找不著。
我鉆進(jìn)床底下，過了十來分鐘，見沒人來找我，我便隨手拿起一本《安徒生童話》，津津有味地“啃”了起來。那里面的
故事像磁石一樣吸引著我，我看得如癡如醉……當(dāng)我合上書時(shí)，才聽見他們叫我的名字。等我出來，他們就問：“你躲到哪兒去了？我們都叫你叫了快半個(gè)小時(shí)了！”
二年級時(shí)，我認(rèn)識的字不多，但隨年齡的增長，我開始向四大名著進(jìn)軍了。有一次，八點(diǎn)半了，該睡覺了，媽媽讓我早點(diǎn)睡，可我對之前看了的《三國演義》還念念不忘，于是，我嘴上說知道了，心里卻盤算著：等媽媽睡著了，再實(shí)行“竊讀a計(jì)劃”！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出“秘密武器”——豬豬燈。打開燈以后，急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的`滋味！
現(xiàn)在，我不再迷戀四大名著兒童版，而是熱衷于四大名著青年版、長、中、短篇小說、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)典藏作品系列與《兒童文學(xué)》了。
有一次，我正在洗澡，突然發(fā)現(xiàn)浴室里有本冰心系列作品之一《月光水井》，正靜靜地躺在別的書上，好像在向我招手，并對我說：“來啊，來把我看吧！”我便打開書，津津有味地“啃”了起來。站久了，我感到腿真酸哪！不得不交替著用另一條腿支撐著，有時(shí)又靠在墻壁旁，以求暫時(shí)的休息。當(dāng)媽媽問我：“兒子，你在干什么？都洗了半個(gè)鐘頭了！”我才依依不舍地放下書，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。
這就是我和書的故事。
自己的故事作文4
古人云：“書中自有黃金屋”，讀書能使人快樂，我從書中體會到許多事情......
自從我上小學(xué)起，我就開始讀書了，在我剛開始讀書時(shí)，我就深深地愛上了讀書，無論是文學(xué)作品，還是人物傳記，或者是歷史故事，還是漫畫，我都愛看。
在我品味書中的故事時(shí)，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些好詞好句，并把它們作為我的座右銘，比如玄奘說：“我先發(fā)愿，如不至天竺，決不東歸一步，今何故來，寧可就西而死，豈東歸而生！”，表達(dá)了玄奘立志要去印度取經(jīng)的決心！我們也要學(xué)習(xí)玄奘的意志力。
讀過這么多書后，我還是喜歡讀書！為什么喜歡讀書呢？我的理由正像英國作家尤安？艾肯在《走遍天下書為侶》中說的：“你總可以從一本書發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。”是啊，你總可以從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，哪怕是語文書或字典。其次就是你可以在書中督導(dǎo)大道理，如玄奘的決心，羅斯福的智慧還是佛祖普度眾生的.力量，這些都是能在書中找到的！
這就是我在書中發(fā)現(xiàn)的，獨(dú)到的，所以是：讀書好，讀好書，多讀書！
自己的故事作文5
我的成長故事有很多，記得的也很多。就說說最近發(fā)生的事吧，我說了還有些臉紅。
就是期末考試的前一天晚上的事，上午英語補(bǔ)習(xí)班老師退的五十元錢。我花了二十六元錢，買了一本《洛克王國的秘籍》的玩游戲的.書。晚上書被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問我書是那里來的。我騙媽媽說是鄂玉龍送給我的。媽媽不相信我的謊話，一再追問下，我只好說實(shí)話了。媽媽非常生氣。給爸爸說了。爸爸也非常生氣，說等期末考試完了之后再和我算賬。
我很害怕，怕爸爸打我。
怕爸爸把我打得頭破血流。
我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，以后不會再犯，我一直沒有勇氣向爸爸媽媽當(dāng)面承認(rèn)錯(cuò)誤。在這里我向爸爸媽媽和大家保證我以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。請同學(xué)們引以為戒，不要學(xué)我。
自己的故事作文6
人的成長中一定會有許多快樂的故事，我也不例外。
記得四五歲的時(shí)候，有個(gè)幼兒園同學(xué)回老家，所以把一盒不知道名字的玩具送了給我，其實(shí)就是一盒裝有五顏六色的小形圓柱般的磁鐵，還有彎形的圓柱體般的磁鐵和鐵珠。雖然有很多人會說這些東西有什么好玩的？可這卻讓我愛不釋手，只要一有時(shí)間，我就會玩。用磁鐵和鐵珠拼圖形，拼好又把它拆了，然后又拼又拆，直到滿意為止。還有我每次玩這玩具，都會被罵一頓，因?yàn)槲颐看瓮妫紩愕降教幎际恰８幸换匚矣浀檬智宄翘欤液貌蝗菀撞牌春靡粋�(gè)大圓盤，然后媽媽叫我去拿東西，我把東西拿給媽媽之后，我走到沙發(fā)上坐下，剛好我拼的`大圓盤就在下面，坐下來的時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)反而感覺很舒服，就站起來又坐下。反復(fù)幾次結(jié)果就是我拼的大圓盤粉碎，我的屁股痛了起來，鐵珠滿地滾，挨了一頓罵，最后還要把磁鐵和鐵珠找回來。
童年干過的笨事不計(jì)其數(shù)，正是這些笨事好笑，所以能在我永遠(yuǎn)的回憶里出現(xiàn)的原因吧。
自己的故事作文7
培根說：“書是治俗、治愚的良方。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀散文使人寧靜，讀小說使人認(rèn)識社會和人生，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨。”以書相伴，人生就會變得豐富，而能與家人共同閱讀，生活就能更加精彩。下面我就介紹一下我們家的讀書情況：
爸爸愛讀《歷史》、《史記》、《三國》、《資治通鑒》等一些書籍，他說，書是我們最博學(xué)、最無私、最雅致、最寬容的摯友，要多與書交流，與書為友。媽媽則愛沉迷于瓊瑤的小說，也不知為其捐出了多少傷感的淚水。《讀者》、《青年文摘》、《特別關(guān)注》等一些雜志更是她茶余飯后要拜讀的東西，她時(shí)常告訴我天下第一件好事還是讀書，徜徉書中，可以放松自己，暫時(shí)忘卻世間的煩惱。
當(dāng)然，爸爸媽媽也很注重對我讀書興趣的培養(yǎng)：從我小的時(shí)候，就給他念兒歌、講故事，帶我逛書店；到了幼兒園階段，他們每天堅(jiān)持講一則小故事給我聽；進(jìn)入小學(xué)一年級后，我自己開始閱讀《格林童話》、《兒童百科》等書籍，再大一點(diǎn)的時(shí)候，我開始讀一些《實(shí)用文摘》、《我們愛科學(xué)》、《意林》等，直到現(xiàn)在我也被《三國演義》、《資治通鑒》所吸引。在讀書中，我能感悟
到一些做人的道理；在小說中我能體驗(yàn)快樂；在童話中我能領(lǐng)悟真、善、美，明白假、惡、丑；在史書中我了解到了更多的歷史知識。讀書已經(jīng)成為了我的愛好，每當(dāng)看到喜歡的書，便愛不釋手，即使讀過也想讓媽媽給買來收藏。媽媽還鼓勵(lì)我借書來看，正所謂“書非借不能讀也”。
讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步，我的'書籍能夠讓爸媽回味美好的童年，保持一顆永遠(yuǎn)不老的童心；而他們的書籍也在為我預(yù)備日后的誦讀，引導(dǎo)我走好人生之路。我相信，我們這個(gè)家庭的書香一定會越來越濃，也愿天下更多的家庭能彌漫書香，給心靈營造一片溫馨的棲息之地。
自己的故事作文8
我叫***，今年快8歲了，在內(nèi)江市桐梓壩小學(xué)讀二年級。在我的記憶中，我的成長離不開我的媽媽和奶奶的呵護(hù)。
記得上個(gè)星期天，我突然感冒發(fā)燒了，媽媽趕緊丟下手中的活兒，帶我醫(yī)院去輸液。
那天，媽媽一直坐在床邊陪我。我冷了，媽媽給我蓋被子；我渴了，媽媽給我水喝；我餓了，媽媽給削水果。媽媽還一會兒給我量體溫，一會兒用手摸摸我的額頭，再摸摸自己的，一直到把液體輸完。
每天晚上，我老打被子，奶奶總是一次又一次地給我蓋被子。我喜歡把腳伸出被子，奶奶也總是不厭其煩地把我的腳一次有一次地放進(jìn)被窩。
我知道，我的.每一步成長都離不開這些關(guān)愛我的人。我愛關(guān)愛過我的人。
自己的故事作文9
我的童年就像一個(gè)個(gè)難忘的腳印，每一個(gè)腳印大小不同，深淺不同，但卻有著不一樣而難忘的故事。
20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來到了這個(gè)美麗的世界，剛出生的我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來不容易，一歲的時(shí)候，我努力的學(xué)走路，剛開始學(xué)的時(shí)候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的.瓶子磕了一個(gè)疤呢！
兩歲的時(shí)候，我想學(xué)爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個(gè)人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個(gè)小圓球一樣，滾了下去，摔了個(gè)正著，但我就不哭，自己灰溜溜的爬起來，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著我，哈哈大笑，四歲的時(shí)候，媽媽送我去幼兒園，剛開始見老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來我一共轉(zhuǎn)了五個(gè)幼兒園！
八歲的時(shí)候，我應(yīng)該上一年級了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會，我本來是有被選去參演的，但是那個(gè)時(shí)候我是住在外婆家，外婆的腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當(dāng)時(shí)我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場表演會上，我還能拿個(gè)第一名呢！我九歲的時(shí)候，轉(zhuǎn)到了市里，一所比較好的小學(xué)讀二年級了，剛來到一所新的學(xué)校，沒有認(rèn)識的同學(xué)，陌生的背影，我有點(diǎn)發(fā)蒙了，從一年級到新來的學(xué)校，讀到四年級，我的成績都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級開始，我的成績就不斷的下滑，后來在我的輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下，我重拾學(xué)習(xí)的信心，成績也略有上升，還參加過作文比賽獲得二等獎(jiǎng)！
那些成長的往事，好比大壩里的水，每當(dāng)打開閘門，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長中長大，我的成長往事也一定會更加的精彩！
自己的故事作文10
當(dāng)好自己故事的主角，便能在浩瀚星海中散發(fā)出獨(dú)特而閃亮的光芒。
曾經(jīng)，一度羨慕光鮮亮麗的舞臺上，站在正中間那光彩奪目的位置跳舞，因?yàn)閷儆谡虚g的人才是真正閃亮的主角。
那次跟隨表演團(tuán)隊(duì)，卻因種種原因沒有被選上領(lǐng)舞，只能心不甘情不愿地做最角落的一員，距離主角是那么遙遠(yuǎn)，失落與沮喪涌上心頭……
陽臺躊躇，正想要放棄，看到之前飄落在陽臺的一株龍葵，經(jīng)過長時(shí)間不懈的努力，它已經(jīng)從潮濕的銹鐵中長出，終于葉片翠綠，枝蔓筆直，還開出了淡黃色的小花。陽臺上的其他花草早已沐浴在陽光下，可它有自己的生長節(jié)奏，它是屬于自己的，它是自己故事的主角。我心一驚，意識到或者我應(yīng)該像它一樣，不必去羨慕別人故事中的主角，而應(yīng)在自己的故事中當(dāng)好主角。
于是，我開始創(chuàng)造屬于自己的故事。即使是角落的一員，我依舊盡力跟上老師的步伐和舞姿，平底布鞋在有規(guī)律的'節(jié)奏中旋轉(zhuǎn)、跳躍。與此同時(shí)，用余光留意其他隊(duì)員的舞動(dòng)，相互配合。休息時(shí)也沒閑著，仔細(xì)觀察老師教領(lǐng)舞的動(dòng)作，即使?jié)M身出汗，也要靜下心來默默記下每處細(xì)節(jié)。我們作為在宮廷中表演的少女，為了表現(xiàn)出活潑靈動(dòng)的感覺，放學(xué)后，我獨(dú)自在舞蹈室對著鏡子反復(fù)練習(xí)。偶爾時(shí)間久了，手腳僵硬，便做些舒緩筋骨的動(dòng)作，繼續(xù)優(yōu)化自身舞姿。
那天，一束閃亮的聚光燈打下來，一場視覺與聽覺的盛宴開始了。伴隨著動(dòng)聽的樂曲，《唐宮夜宴圖》完美地呈現(xiàn)在了觀眾的眼前。我將這些天所學(xué)的全部完美地融入這水靈靈的舞蹈，腦海中浮現(xiàn)出一幅溫馨的畫面：晨光斷斷續(xù)續(xù)勾勒著龍葵葉片的邊沿。此刻，表演的舞臺仿佛人生的舞臺，而我，是自己故事的主角。
別人的故事由別人決定，自己的故事由我這個(gè)主角來書寫。點(diǎn)點(diǎn)日光，雀躍于小小花瓣。“只要生命不被消滅，一顆熱烈的靈魂也就有可能在最陰暗的墻角燃出耀目的光芒。”不必去羨慕別人，只要如龍葵般當(dāng)好自己故事的主角，即使不被人看見，但我們終能在自己的故事里發(fā)光發(fā)亮!
當(dāng)好自己故事的主角，就好。
自己的故事作文11
大家好，我叫姜蘊(yùn)儀，我是一個(gè)性格非常害羞的女孩。我有著明亮的、大大的眼睛，我不高不矮，我的頭發(fā)也非常柔順，也非常長，我覺得我都可以給洗發(fā)水打廣告了。我的脾氣非常急噪，也非常粗心，還請大家多多寬容，別人都說“皇帝疼長子，百姓疼幺兒”爸媽就自然疼我拉!我的優(yōu)點(diǎn)是：想象力豐富，有風(fēng)趣，愛看書，愛看新聞聯(lián)播，愛畫畫，英語棒，愛觀察，愛看報(bào)紙。這些都是我的.強(qiáng)項(xiàng)。我也有弱點(diǎn)：粗心，上課愛講話，愛跟媽媽頂嘴，脾氣非常暴躁，記仇，馬虎。我一定要改正缺點(diǎn)。
我非常愛做白日夢，我的夢里藏著許多許多故事，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。我常常幻想我是一個(gè)小精靈，讓窮人不再過吃不飽，穿不暖的日子，讓富商不再懶惰。我是一個(gè)傻丫頭，有一次我洗短褲的時(shí)候，我忘記了，我還接著熱水，突然，我聽見了嘩啦嘩啦的流水聲，我到廚房一看，天哪，杯子里的水滿出來了，我為了把飲水機(jī)關(guān)上，丟下短褲就跑，結(jié)果短褲弄臟了，手也燙起了一個(gè)大泡。你說我傻不傻呀??我有一個(gè)愿望，就是給山區(qū)兒童的爸爸媽媽一份工作，讓他們不再為吃不飽，穿不暖哭泣。爸爸常說這是給他們的一副魚桿。而且我一定要攢很多零花錢，在山區(qū)建一所希望小學(xué)。
我的理想是長大當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，讓人們穿上漂亮的服裝，圓女孩子的時(shí)尚夢。我一定要畫出好多好多美麗的圖案，讓人們佩服我。
這個(gè)幾年我學(xué)到好多好多。希望我的夢能快快實(shí)現(xiàn)，越飛越高。
自己的故事作文12
在我記憶的腦海當(dāng)中，有著許多只美麗的貝殼。每一只貝殼里都裝著一個(gè)成長的故事。每當(dāng)我回想起總是那么回味無窮。現(xiàn)在，我打開記憶的閘門，把最大最漂亮的一只貝殼撿拾起來和你一起分享吧！
那是我8歲時(shí)的一個(gè)下午，我約了表哥和爸爸媽媽一起去江邊散步。表哥提議去河灘上捉小螃蟹，大家都欣然同意。而此時(shí)在我心里卻暗暗地想：嘿嘿！該是我大顯身手的時(shí)候了！
我們來到抓小螃蟹的地方時(shí)，我看著那青綠色的江水，又看看旁邊的人捉到的一個(gè)個(gè)雖可愛但仍張牙舞爪的小螃蟹，原來的興奮一掃而光，取而代之的是害怕，我心里止不住直打鼓：糟糕！浪這么大，河灘上這么濕滑，一不小心會滑倒的！“看我的！哈哈！捉到了，我捉到螃蟹啦！”表哥那興奮的聲音打斷了我的思路。“嘿！還傻站著，還不快下來？”表哥朝我揮揮手，一個(gè)勁兒地催促我。“我……我……我不敢嘛！”我面露難色，吞吞吐吐小聲嘀咕著，一直猶豫不決。“沒關(guān)系的，有我在，我保護(hù)你！快來！”，表哥走過來，拉著我，小心翼翼地在河灘上行進(jìn)，開始尋找“獵物”。( )
在表哥的帶領(lǐng)和鼓舞下，我鼓起勇氣，在河灘上尋找著。突然我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的“敵情”，“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不備，突然襲擊，用了一招抓螃蟹龍抓手，一把抓住了這只可憐的.小螃蟹。扯起來一看，他灰色的外殼，小小的眼睛，靈活的八條腿，還有一對非常厲害的夾子，好似一位威武的將軍。表哥遞給了我，讓我放到瓶子里。我害怕極了，可又想嘗試一下，我小心翼翼地靠近正在“掙扎”的小螃蟹，趁其不備，猛地伸手一抓，誰知，那小東西突然又乖巧得不得了，居然一點(diǎn)兒也不掙扎束手就擒。我輕輕地將它放進(jìn)了瓶子里，心里樂滋滋的，頓時(shí)勇氣倍增，手癢癢了。于是掙脫表哥的手，開始自己動(dòng)手尋找獵物。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一只小螃蟹，在我奮力去抓的時(shí)候沒想到：平時(shí)在陸地行走緩慢的螃蟹，在水里竟然是游泳健將，他以閃電般的速度逃離了。我不甘心，螃蟹居然從我眼皮底下溜走了。于是我窮追不舍，它又來個(gè)轉(zhuǎn)身，翻起了水中的泥沙，借助渾濁的水又消失得無影無蹤，這下我可氣急敗壞了，口中連連罵道：“該死的螃蟹，只要讓我逮到你，我馬上紅燒了你。”于是我又開始尋找第二個(gè)目標(biāo)，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，我發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，看，它正揮舞著兩只鉗子憤怒地瞪著我，仿佛在訴說著不滿。我用表哥教我“絕招”一把抓住，以迅雷不及掩耳之式塞進(jìn)了瓶子里。按照剛剛的經(jīng)驗(yàn)，不一會兒功夫，我就接二連三地抓了四五只，我開心地呵呵直笑。整個(gè)河灘上滿是我銀鈴般的笑聲。
經(jīng)過這一次螃蟹故事，我戰(zhàn)勝了膽小，收獲了歡笑和成長，是它催使我在成長的道路上又邁出了一大步。這就是我貝殼里的故事之一，你的呢？
自己的故事作文13
成長是一種悄然而至的過程，總是在你毫不在意時(shí)，與你分享那段生動(dòng)有趣的時(shí)光；總是在你興奮快樂時(shí)、共同追憶那段刻骨銘心的美好；總是在你百般聊賴時(shí)，一起重復(fù)那段意味深長的沉默……
我也在這短促而朦朧的時(shí)光中逐漸成長從一個(gè)幼稚無知的頑童變成了一個(gè)精神抖擻的少年，然而，那件事仍舊在我腦海中不斷沸騰、怒吼。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我輕盈地在圖書館里徘徊，尖銳的眼睛快速地掃視著圖書館的每一本書，希望能找到一本喜愛的書。經(jīng)過我的千挑萬選終于找到了一本《新概念作文選》。我迫不及待地伸出雙手取出那本書。可是因拿時(shí)太于迅速，只聽“嘶”的一聲。我心愛的那本書就“主體分解了”。我鬼鬼祟祟地盤望了一下四周。哎！沒人。此乃天助我也。“咯噠！咯噠！”清脆的鞋聲回蕩在寂靜的圖書館中。不好！大事不妙，圖書監(jiān)管員聽到書撕破的聲音，正急匆匆地向我這邊走來呢！我驚慌失措跑到跑到另一個(gè)書架旁，假裝若無其事地查找書籍，并時(shí)不時(shí)從書架的空隙中緊張地偷窺那里的情況。不一會，圖書管理員便召集了所有在圖書館里看書的同學(xué)，逐個(gè)詢問誰撕壞了真本書。我也裝作不曉得，故作鎮(zhèn)靜地說：“不知道。”我飛快地借好書，一陣狂奔，來到了教室里。下節(jié)課是品社課，上課了，我聚精會神地聽講。“誠實(shí)是人成長的本錢，所以……”這節(jié)課好像是對我獨(dú)自上的，突然覺得有幾十雙惡狠狠的.眼睛注視著我，還不停臭罵我“真不誠實(shí)！”“你是會撒謊的壞小孩！……”我越聽越難受，臉上火辣辣地痛。下課了，我邁著沉重的步伐，懷著慚愧的心理，來到圖書館賠錢認(rèn)錯(cuò)，見到圖書管理員。我更是羞得無地自容，老半天才擠出一句話：“老，老師，那，那本書是我撕壞的，應(yīng)該賠多少錢？〞
圖書管理員聽后拍了拍我的肩膀，開心地對我說：“下次注意就好了，哦！那本書的錢不要賠了，要知道，誠實(shí)比金錢更重要！”我踏在平穩(wěn)的路上，心中不停重復(fù)圖書管理員那句意味深長的話。心中無比輕松，但這句話卻永遠(yuǎn)銘刻在我心間。
是啊！誠實(shí)是萬事的開頭，只有誠實(shí)，才能換取別人對你的信任。只有誠實(shí)才是未來行走的根本，只有誠實(shí)才是未來攀登的要領(lǐng)！
自己的故事作文14
我，我不和其它女孩那么聽話、乖巧，我是一位大大咧咧的女孩，喜歡跟男孩一起玩。我有“最佳拍檔”，她們常常跟我“瘋”在一起。
我是班里的班長，自必要有“脾氣”。每次只要有哪位同學(xué)在開小差，我就會像老虎那樣“大吼”幾聲，那位同學(xué)立即趴下頭，停止說話。
因?yàn)槲业拿峙c一個(gè)字的音相同，所以，別人就給我取了一個(gè)綽號，并因?yàn)檫@樣，我受到別人的嘲笑。每當(dāng)別人叫我的綽號時(shí)，我便火冒三丈，別人見我生氣了，就撒腿就跑，但最后我還是把他修理一頓。正因?yàn)槲視@樣，所以老師整天誤會我，一會兒說：“看在你，還像不像班長呀！整天就知道帶壞頭！”，一會兒又說：“你身為一班之長，不要老是在玩！”聽了這些話，我的眼睛慢慢濕潤了。我感到好委屈呀，如果老師你能調(diào)查清楚后，那就不會這樣的'。
自己的故事作文15
這個(gè)標(biāo)題，是我在英語閱讀中看的一篇哲理小故事的標(biāo)題。
文章卷首語就是：在你真正用心地去了解一個(gè)人之前，不要隨意地去下判斷。
正是這句話，讓我對文章有了看下去的興趣，事實(shí)證明，這篇文章很值得我們閱讀。
文章中講的是一個(gè)24歲的年輕小伙子在搭乘火車時(shí)，很是夸張地向他的父親喊道，"爸爸，你看樹會跑到火車后面去！”
同車廂有一對夫婦有些同情地看著他，覺得這小伙子年紀(jì)輕輕，沒想到腦子卻是不大正常。
不一會，小伙子又向他的父親叫道，“爸爸，你看，天上的云彩和我們的火車一塊走呢！”
這樣天真的.話出現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的成人口中顯然太突兀了，于是這對夫婦便好心地跟小伙子的父親說道，“你為什么不給他找個(gè)好一點(diǎn)的醫(yī)生呢？”
小伙子的父親笑著說道：“我給他找了最好的醫(yī)生，這孩子先天失明，今天是他獲得光明的第一天。"
可以說，看到這里，我們不禁一下子理解了年輕小伙子的幼稚行為，更是為自己像那對夫婦一樣先入為主地對他的行為做了錯(cuò)誤的判斷感到慚愧。
就像文章所說的，在你真正了解他人之前，請不要輕意下判斷，因?yàn)檎嫦嘤锌赡茏屇泱@訝不已。
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