【優(yōu)】續(xù)寫故事作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的續(xù)寫故事作文，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫故事作文1
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶以后，小木偶高興極了。
小木偶走呀走，忽然覺得很餓，他想回家找爸爸。可是又一想，爸爸讓我出來是讓我學(xué)習(xí)的，可是書包被小紅狐搶走了。怎么辦呀？想著想著，小木偶傷心地哭了。小兔子蹦蹦跳跳地走過來溫柔地問：“小木偶，你怎么了？”小木偶說：“我的書包被小紅狐搶走了。”小兔子說：“哭有什么用，應(yīng)該用自己的.手去解決問題呀！”小木偶說：“你是讓我去把書搶回來嗎？我不去。”小兔子笑嘻嘻地說：“我是讓你用手掙錢，買書和書包，知道了吧？”“我知道了，謝謝你！”小木偶說。
小木偶走呀走呀，來到了一個(gè)大飯店里，小木偶問老板：“要工人嗎？我會(huì)掃地、唱歌、跳舞、做飯等許許多多的事情，請(qǐng)您讓我打工吧！求您了。”老板說：“我讓你給我們飯店唱歌、跳舞、做飯，每個(gè)月一千元。”小木偶在飯店工作了一個(gè)月，掙了一千元。
小木偶買了一個(gè)書包和幾本書高高興興地上學(xué)了。小木偶在課堂上認(rèn)真聽講，下課玩得開心。小木偶的學(xué)習(xí)天天都是第一名， 他還是一位合格的班長(zhǎng)呢。
日子一年一年的過去了，小木偶已經(jīng)是一位大學(xué)生了。小木偶把自己掙的錢給老木匠爸爸買了許許多多的東西。
小巫女看見小木偶學(xué)會(huì)關(guān)心爸爸了，就用魔杖在小木偶的頭上點(diǎn)了幾下，小木偶不再是一個(gè)小木偶了，他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩子了，他和爸爸過著幸福的生活。
續(xù)寫故事作文2
夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
一只瞌睡蟲飛到了部隊(duì)，看見許多士兵正辛苦地操練著。它想：他們那么辛苦地操練著，保家為國(guó)，我一定要讓他們好好地休息一下。說著它飛到了一位士兵的耳朵上，輕輕地唱起了搖籃曲：”睡吧，睡吧，我親愛的朋友……”那位士兵只覺得眼皮越來越沉，動(dòng)作越來越遲鈍，最后“啪”的一聲倒在了地上，呼呼大睡了起來。教官看到了這個(gè)情景，大聲地喝道：”你干什么呢？！”說著，準(zhǔn)備下來處理這位士兵。瞌睡蟲知道自己闖了大禍，連忙逃之夭夭。這一站，瞌睡蟲沒能找到朋友。
接著，瞌睡蟲又飛到了學(xué)校里。它看見一位老師正辛苦地講課給學(xué)生聽，幫學(xué)生批改作業(yè)，就想到：“老師那么辛苦地給我們傳授知識(shí)，幫我們改作業(yè)，這可是多么辛苦啊！我一定要好好地讓她休息一下。”瞌睡蟲說著，又飛到了老師的耳朵上，輕輕地唱起了搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛的朋友……”老師只覺得眼皮越來越沉，拿教鞭的手越來越?jīng)]力氣，最后倒在地上睡著了。老師睡著了，同學(xué)們可就開始狂歡了，歡呼聲直抵校長(zhǎng)辦公室，擾得校長(zhǎng)都不得安寧。最后，校長(zhǎng)只好上樓，當(dāng)著老師的面把老師的.工資給扣了。瞌睡蟲又知道自己闖了禍，立馬逃出了學(xué)校。這次，瞌睡蟲還是沒有找到朋友。
夜沉了，就在瞌睡蟲灰心喪氣以為自己沒有朋友的時(shí)候，它看到一位父親還在熬夜，就飛過去對(duì)他說：“白天很勞累，晚上就得好好休息哦！”那位父親很感激它的提醒，從此他們倆就成為了好朋友。
瞌睡蟲不再寂寞了，因?yàn)樗辛撕门笥选?/p>
續(xù)寫故事作文3
小木偶得到所有的表情后，蹦蹦跳跳地朝家走去，剛好把四處尋找小木偶的老木匠碰了個(gè)正著。老木匠定睛一看，是小木偶！老木匠欣喜地抱住小木偶，不知是哭是笑。過了好一會(huì)兒，老木匠才控制好情緒，靜下來問：“我的孩子，你去哪兒啦？”
小木偶也發(fā)現(xiàn)撞到的是自己的`父親老木匠，也非常驚奇。正要回答老木匠的問題，老木匠又問：“孩子，你不是只會(huì)笑嗎？怎么你有其他表情了？”小木偶便把自己的經(jīng)歷添油加醋地講了一遍。老木匠聽說小木偶的書包被騙走了，很是氣憤，還含有一絲自責(zé)：要是我把所有的表情都給小木偶就好了。
第二天，父子倆早早地起了床，馬不停蹄地向派出所走去。他們?nèi)ジ陕铮窟�記得小木偶的書包被騙走嗎？對(duì)！他們就是去拿回小木偶的書包的。
熊警官聽了不得不承認(rèn)自己把書包判錯(cuò)了，三人立刻動(dòng)身，去尋找小紅狐的家。
半小時(shí)后，一行人終于找到了小紅狐的家。小木偶踮起腳，拼命地往里邊瞧。他聽到小紅狐在自言自語：“那個(gè)木偶真討厭，還把自己名字寫在上面，害得我刮了一夜的名字也沒有刮掉。哈欠，呼呼呼……”
“看來小紅狐睡著了，這是抓捕他的最好時(shí)間。”熊警官握著拳頭說。
熊警官一個(gè)箭步向小紅狐走去，小木偶則高興的拿起自己的書包。老木匠也走進(jìn)來了，見小紅狐被能警官追到自己面前來了。老木匠一向討厭騙人的人，所以故意伸出一條腿，小紅狐沒看見，被摔了個(gè)狗啃泥。
小紅狐被逮捕了，熊警官想把小紅狐給老木匠處理，老木匠卻擺擺手說：“他還是一個(gè)孩子，不太懂事，只要他以后不為非作歹，就不會(huì)再鬧事情了，把他放了吧！”
果然，把小紅狐放了以后，小紅狐痛改前非，成了一個(gè)安分守己的居民。
小木偶的書包拿回來后，不僅和許多小動(dòng)物結(jié)成了朋友，還努力勸說小紅狐和他一起去上學(xué)呢！
許多年后，老木匠病倒了，可是小木偶一直伴在他的身旁。老木匠常說：“我雖然只有一個(gè)小木偶，但他給了我無限的快樂！”
續(xù)寫故事作文4
一天下課，幾位同學(xué)在一起，說起了過生日的話題。大家紛紛講述了自己過生日的情景，說到自己收到的生日禮物，可熱鬧了。
小明在一旁聽著大家的討論一句話也不說，他的`心里很難過，因?yàn)樗纳站涂斓搅耍墒且驗(yàn)榘职謰寢尪荚谕獾毓ぷ鳎悦磕赀^生日的時(shí)候，爸爸媽媽只是給他打個(gè)電話。他還從來沒有和爸爸媽媽一起過過生日，也沒有收到什么生日禮物。
秦天和小明是好朋友。他知道小明的生日快到了，就跟班長(zhǎng)童月雅商量：“小明的爸爸媽媽在外地工作，我們?yōu)樗麘c祝生日吧！”班長(zhǎng)童月雅說：“好啊！我們偷偷地準(zhǔn)備，先不要讓小明知道。
小明生日那天早晨，他一走進(jìn)班里，同學(xué)們就唱起了《生日歌》。大家紛紛把自己制作的卡片、小玩具等送給他，并祝他生日快樂。老師特意給小明準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕，讓小明到講臺(tái)前許愿，還吹了生日蠟燭。小明高興得眼淚都掉了下來，他紅了臉給大家深深鞠了一躬。
這個(gè)班級(jí)真是一個(gè)溫暖，團(tuán)結(jié)的大家庭。
續(xù)寫故事作文5
自從小女巫送給小木偶所有人類的.表情后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見熊警長(zhǎng)在這條大街上巡邏。頓時(shí)喜出望外，他馬上跑去熊警長(zhǎng)面前，把情況告訴了警長(zhǎng)，警長(zhǎng)驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來的？警長(zhǎng)三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢(shì)洶洶的樣子頓時(shí)消失得無影無蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房里。
小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對(duì)好朋友。
這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。
續(xù)寫故事作文6
小明跟班長(zhǎng)小紅說："李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以跟老師說一下，然后爭(zhēng)取老師同意，這樣的話我們就可以在班上給李曉明過生日啦！班長(zhǎng)小紅愉快的答應(yīng)了。
于是小紅就去爭(zhēng)取老師的同意了。小紅她說："老師，李曉明快過生日了，但是他爸爸媽媽都在國(guó)外，所以老師，可不可以在班上給他過生日呀？"老師聽后很感動(dòng)，所以同意了。
小紅跑回教室，剛好李曉明不在教室，于是小紅走到講臺(tái)宣布："同學(xué)們，李曉明他爸爸和媽媽都出國(guó)了，他又要過生日了，所以星期三的上午，我們要一起給他過生日！"同學(xué)們聽后都大聲說："好的。"
星期三馬上就到了，同學(xué)們?cè)缭绲?來到了學(xué)校，有的在吹氣球，有的在黑板上畫畫，還有的在準(zhǔn)備蛋糕。
李曉明很快就來到了學(xué)校，當(dāng)李曉明推開門，同學(xué)們就一起喊到："李曉明，生日快樂！"李曉明感動(dòng)的流下眼淚，說："謝謝！"小紅說："沒關(guān)系，我們是一家人，就應(yīng)該互相幫助，所以說沒事兒。"
于是同學(xué)們就開心的吃蛋糕了！
續(xù)寫故事作文7
小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類表情以后，就獨(dú)自在森林里溜達(dá)。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰啊？小怪物傲慢的說。“我是小木偶”，小木偶說。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一塊被施展了魔法的木頭，我吃了五百年的木頭，不可能錯(cuò)的！”小怪物生氣的說。哼，就算我是被施過魔法，我會(huì)說話，會(huì)走路，會(huì)算木，會(huì)關(guān)愛不是普通的木頭。“說著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖，在一塊木頭點(diǎn)了一下，它會(huì)同情說話和玩耍。接著又點(diǎn)了一下，那木頭背起了詩，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來哭聲，小木偶急急忙忙的跑過去。見到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的'問，小兔子傷心的回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我?guī)慊丶野桑⊥米樱抑滥慵以谀摹Ｐ」治镎f小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見！ 小木偶在森林里也很久了一看時(shí)候不早就高興的回家去了。
續(xù)寫故事作文8
一條小毛蟲趴在葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切東西，大大小小的昆蟲又是唱又是跳的`，到處生機(jī)勃勃。只有他這個(gè)可憐的，不會(huì)唱，不會(huì)跳，不會(huì)飛。小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪到了一點(diǎn)點(diǎn)，他笨拙的從一片葉子上跑到另一片葉子上，覺得自己，仿佛周游了整個(gè)世界。
盡管如此它也也不羨慕別人，她懂得:每個(gè)人都有自己的該做的事情，它，一條小毛蟲眼前最要緊的就是，學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己拼一個(gè)牢固溫暖的家。小毛蟲一刻也沒有停下來。它織啊織，最后把自己從頭到腳裹到了有溫暖的家。以后他會(huì)怎么樣呢？小毛蟲聽到一個(gè)聲音說，萬物都有自己的規(guī)律，你要耐心等待，以后將來你會(huì)明白的。
時(shí)辰快到了，他清醒了過來，他再也不是從前那笨手笨腳的小毛蟲。它從繭子里掙脫出來，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己身上長(zhǎng)出一對(duì)漂亮的翅膀，上面布滿著彩色的花紋，漂亮極了，它太愉快的活動(dòng)了一下雙翅，它從葉子上飄舞而起，它飛呀飛呀，漸漸的消失了，消失在人，一片藍(lán)色的霧靄之中。
續(xù)寫故事作文9
下課了，同學(xué)們圍在小紅和小剛的座位上談?wù)撟约哼^生日的情景。
小紅說：“我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”
小剛說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們那天全家人一起過的。”
小明在旁邊聽，聽到了同學(xué)們?cè)谡f自己的生日都是爸爸媽媽陪著過的，他心里有些傷心，小明回到座位上“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，該怎么辦呢？”
看到小明難過的樣子，小剛對(duì)小紅說：“小明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給小明過一個(gè)驚喜生日派對(duì)。”小紅說：“好，小明的`生日是這個(gè)星期四，我們就在教室里舉辦。”小剛說：“好，我們一會(huì)兒一起跟全班同學(xué)商量一起給小明買生日蛋糕。”
到了小明生日那天，同學(xué)們?cè)缭鐏淼浇淌遥瑸樾∶鳒?zhǔn)備生日派對(duì)。他們把閃閃發(fā)光的彩燈掛在教室的墻角邊，把五顏六色的氣球散散的鋪在地板上，把鮮艷的花朵在墻上拼成了一個(gè)生日快樂。他們還準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕，放在講臺(tái)的位置上。一個(gè)同學(xué)在走廊看到了小明，他趕緊跑到教室對(duì)大家說：“大家快躲起來，小明來了！”大家都躲在了座位下，小明來到了教室，大家都沖了出來，對(duì)小明說：“小明！生日快樂！”小明當(dāng)時(shí)感動(dòng)的都要哭了，說：“謝謝你們！”
他們?cè)谝黄瘘c(diǎn)蠟燭，一起唱生日快樂歌，一起送禮物給小明。李小明說：“謝謝你們！這是最快樂的一次生日！”
續(xù)寫故事作文10
小木偶從那小女巫那里獲得了所有的表情，他氣者怒，樂者笑，悲則哭……心里感到十分痛快。可是，他好想好想他的紅背包呀，于是，小木偶決定去一趟警察局。
小木偶高高興興地上路了，突然，他看見路旁有一大群動(dòng)物正在看著一個(gè)紅色的影子。小木偶也擠了進(jìn)去，探著腦袋，看見小紅狐正在炫耀自己的紅背包。立刻火冒三丈，推開正在旁觀的動(dòng)物們，一把奪過小紅狐懷中的背包，小紅狐定神一看，看見是小木偶，便齜牙咧嘴地一跺腳，尖叫道：“你這塊爛木頭，上次差點(diǎn)搶走了我的背包，這次還不罷休，你……”小紅狐還想狡辯，小木偶便立刻打斷小紅狐的話，氣勢(shì)洶洶地怒視著小紅狐喊道：“你才是強(qiáng)盜，明明是我的紅背包。”圍觀的動(dòng)物們議論紛紛。“應(yīng)該是小木偶的吧！”小松鼠若有所思的說道。“應(yīng)該是小紅狐的”，小青蛙撓了撓后腦勺說。聰明的小兔子蹦到大家跟前，大聲喊：“大家安靜，安靜，現(xiàn)在唯一的辦法就只有把小木偶和小紅狐送到警察局去。”大家一致認(rèn)同，只有小紅狐厭惡的把頭轉(zhuǎn)向一邊。就這樣，小木偶和小紅狐被大家你推我搡的帶到了警察局。
到了警察局，大象伯伯把以前的'黑熊警官請(qǐng)來了。黑熊警官坐在警官的寶座上，在桌子上使勁一拍，“嘭，這案子不是早就判出來了嗎？怎么今天又來了。”“警官，”小木偶生氣地瞟了小紅狐一眼，“當(dāng)時(shí)，您還沒分出青紅皂白，就把我扔出去了，其實(shí)，我的木匠爺爺只給了我一種表情——笑，所以我根本不能用表情來表達(dá)我心中的憤怒。你看我臉上只有笑，于是就把我當(dāng)成了“強(qiáng)盜”小木偶委屈的說著。
黑熊警官和動(dòng)物們立刻把目光轉(zhuǎn)到了小紅狐身上，小紅狐低下頭，喃喃地說“是你的……,還給你就是……”。小紅狐說完，拔腿就跑，黑熊警官立刻恍然大悟，“是我誤會(huì)了你，對(duì)不起，小木偶。”并發(fā)出命令；“一組隊(duì)員馬上行動(dòng)，捉拿小紅狐。”
正義戰(zhàn)勝了邪惡，小木偶的臉上掛上了燦爛的笑容，但這次是發(fā)自內(nèi)心的笑……。
續(xù)寫故事作文11
今天下午，同學(xué)們都在開心地說著自己的生日是怎么過的，只有小明一個(gè)人坐在旁邊不作聲。很快，我和同學(xué)們知道了曉明的心思，就在旁邊小聲地商量著。這時(shí)，孫老師進(jìn)來了，好奇地問：“你們?cè)诟墒裁茨兀俊丙慃悓?duì)孫老師說：“小明馬上就要過生日了，可是他爸爸媽媽都在外地工作，不能回來給他過生日，我們正在想辦法為他慶祝生日呢！”孫老師說：“你們說得對(duì)，我們給他過一次難忘的生日吧！”
第二天，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校。有的吹氣球，有的在黑板上畫花兒，還有的布置桌椅，教室被同學(xué)們弄得像一個(gè)大花園一樣，漂亮極了。孫老師看著這些認(rèn)真布置教室的`孩子們，開心地笑了。
小明終于來了，推開教室門的一瞬間，他驚呆了！只見黑板上寫著：“小明生日會(huì)”這六個(gè)大字。這時(shí)，同學(xué)們一起跳出來大喊：“小明，生日快樂！”接著給他唱起了生日歌。孫老師切好了蛋糕，小明一邊給大家分蛋糕，一邊對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們，有你們真好！”同學(xué)們一邊吃著蛋糕，一邊回想著快樂的情景，小明終于忍不住，開心地哭了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，小明的生日會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在教室里。
續(xù)寫故事作文12
有一天，同學(xué)們都在討論過生日的時(shí)候自己有多開心。班長(zhǎng)高興地說：“我過生日的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了特別大的蛋糕。”學(xué)習(xí)委員接著說：“我過生日的時(shí)候，媽媽帶我去了游樂園，還給我買了好多好吃的。”
李曉明聽了這些話，心如刀割地坐在自己的座位上，眼淚不由自主地流了出來。心想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，不能回來給我過生日。
班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員知道了他的事情。就告訴了全班同學(xué)并組織大家討論怎樣給李曉明過個(gè)難忘的生日。有一個(gè)同學(xué)說：“我們可以在教室里給他過生日，還可以給他準(zhǔn)備一個(gè)小禮物。”大家都贊同這個(gè)同學(xué)的說法。
等到李曉明生日這天。同學(xué)們?cè)缭绲貋淼浇淌遥训貟叩酶筛蓛魞簦淌已b飾得漂漂亮亮，然后等待李曉明的.到來。等了一會(huì)兒，李曉明就來到教室門口，他推開門一看，教室裝扮得好漂亮哦！圖書角擺放著好多小禮物，講臺(tái)上有一個(gè)蛋糕，旁邊有一張賀卡。這時(shí)班長(zhǎng)走了過來，拿起賀卡遞給李曉明，對(duì)他說：“這是為你準(zhǔn)備的生日禮物，我們大家都知道今天是你的生日，可是你的爸爸媽媽在外地工作不能給你過生日，所以大家就陪你一起過生日。”李曉明聽了，連聲說：“謝謝大家，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的生日。”
就這樣，大家給李曉明唱了生日歌，讓他許了愿，然后大家高高興興地吃著蛋糕。
續(xù)寫故事作文13
一天早晨，太陽像柿子似的火紅火紅地烤著大地。一只小毛蟲趴在一片葉子上，心想：其他動(dòng)物都出去玩了，只有我在葉子上，每天只知道睡和吃。
小毛蟲用稀奇的目光，打量著周圍的一切，萬事萬物，大大小小，有的昆蟲在唱歌，有的昆蟲在跳舞，跑的跑，飛的飛，到處充滿活躍，到處是生機(jī)勃勃。
小毛蟲既不會(huì)飛也不會(huì)跑，更不會(huì)跳。
它費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一丁點(diǎn)兒，他笨手笨腳地從一片碧綠碧綠的葉子爬到另一片葉子上，小毛蟲感覺周游了整個(gè)地球一樣。
盡管如此，他并不悲觀失望，也不羨慕任何人，他懂得每個(gè)人都有自己該做的事情，于是他就給自己織了一張漂亮的繭屋睡覺了。
溫暖的被窩里濕透了，小毛蟲慢慢地坐在屋里掙脫出來，他發(fā)現(xiàn)自己有了一對(duì)五彩繽紛、色彩斑斕的'翅膀。中間還隔著花紋在愉快地舞動(dòng)了一下它那五彩繽紛的翅膀，如絨毛一般，從葉子上飄然而起，它飛呀飛呀飛呀，漸漸地，消失在白云姐姐的霧靄之中。
續(xù)寫故事作文14
在一個(gè)陽光明媚的春天，小毛蟲在一片葉子上，看著周圍各種各樣小蟲子，那些小蟲子們都有自己的事，跑的跑，跳的跳，飛的飛，可憐的小毛蟲，什么都不會(huì)做，但是他并沒有羨慕別人，他心里知道所有人都有自己該做的事情。他一只小毛蟲，眼前最緊要的事情就學(xué)會(huì)了抽絲紡線，小毛蟲為自己編制了一個(gè)繭屋，把自己從頭到尾的包了起來。
他在與世隔絕的繭屋里問:“我將來會(huì)是什么樣子的。”
一個(gè)聲音在小毛蟲的耳邊回蕩:“世界萬物都有規(guī)律，只要你耐心的`等待，你一定會(huì)知道后來的。”
終于有一天小毛蟲他醒了過來，他再也不是以前那條小毛蟲，小毛蟲巧妙的從繭屋里面鉆了出來，他發(fā)現(xiàn)自己有了一對(duì)美麗的翅膀，他興奮的舞動(dòng)了一下美麗的翅膀，晶瑩透亮的翅膀。變成蝴蝶的小毛蟲飛呀，飛呀，他慢慢的消失在那藍(lán)色的霧靄之中。
續(xù)寫故事作文15
小木偶有了喜、怒、哀、樂等各種表情以后，就去找小紅狐索要書包，小紅狐不肯把書包還給他，他就找熊警官來評(píng)理。可是把熊警官叫來以后，情況大變，熊警官看了看小紅狐，又看了看小木偶，發(fā)現(xiàn)小木偶緊握著拳頭，眼睛中冒著火，嘴巴里上牙咬著下牙，非常生氣，眉毛都快直起來了，不禁讓我想起兩個(gè)形容詞：怒發(fā)沖冠、火冒三丈。小紅狐立馬就心虛了，心想：咦？小木偶不是不會(huì)笑嗎？怎么還會(huì)生氣呢？不行，我必須趕快跑。可是，小紅狐剛剛準(zhǔn)備逃跑時(shí)，額頭冒出了冷汗，這個(gè)細(xì)節(jié)被熊警官給發(fā)現(xiàn)了，小紅狐還沒跑幾步，就被熊警官抓住了，搶回了書包還給了小木偶。
小木偶背著心愛的書包，嘴里哼著歌，蹦蹦跳跳地往家走。可是，他又想起老婆婆的事，就快步來到老婆婆家，對(duì)老婆婆傷心地說：“老婆婆，對(duì)不起，我不是故意撒謊的，因?yàn)槲乙郧爸粫?huì)笑，所以才被您誤會(huì)了”。“沒事，承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子也是好孩子”老婆婆說著點(diǎn)了一下小木偶額頭中間，“孩子，你明天早上照一下鏡子，看一下自己吧！”第二天早上，小木偶按著老婆婆的`囑咐做了，結(jié)果奇跡發(fā)生了，小木偶變成了真正的孩子，從此，小木偶和老木匠過著幸福快樂的生活。
這個(gè)故事告訴我們，承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，就是好孩子！
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