我最喜歡的游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的游戲作文1
今天，我在作文班里玩了一個游戲，名字叫拼句子游戲，那游戲既好玩又好笑，讓我來告訴你吧！保證你笑破肚皮！
首先，老師把三張紙發(fā)到我手里說："我發(fā)給了你們每人三張紙，請你們在第一張紙上寫一個人或一個動物的名字，寫完后，折兩次，在封面寫上1，第二張紙上寫地點，再折兩次，寫上2，第三張紙上寫那個人在做的.事情，再折兩次，寫上3，你們明白了嗎？"
"明白了！"同學(xué)們異口同聲地回答道。說完，同學(xué)們紛紛低下頭寫了起來。不久，同學(xué)們一個接著一個地把自己寫的交在講臺上，偷偷告訴你，我寫的第一張是"小豬"，第二張是"在家門口"，第三張是"找鑰匙"。呵呵！我寫的不好笑，好笑的在后頭呢！老師把1、2、3擺好后，叫了一位同學(xué)上去抽，那位同學(xué)抽了三張，交給老師，老師把第一張打開，上面寫著"劉月"，同學(xué)們哄堂大笑，老師把第二張打開，上面寫著"在中國"，第三張寫著"找鑰匙"。全班再一次大笑。老師又叫了一位女同學(xué)上去抽，拼出的句子是"黃子津在或山里玩耍"。我忍不住笑了起來，嘴巴大得能塞下一塊石頭。
今天真好玩，真希望永遠都可以這么開心！
我最喜歡的游戲作文2
游戲是樂趣的來源，它的種類有很多。今天我來和大家分享我最喜歡的小游戲——找糖。
我和小文、小李還有小明在家里玩，我們看了一會書，又玩了一會玩具，還是覺得挺無聊的，我想了想，高興地說：“我們來玩?zhèn)�全新的小游戲吧，找糖怎么樣？”大家一聽都來了精神，圍著我一直問怎么玩，我清了清嗓子，宣布比賽規(guī)則：兩個人進屋藏糖，兩個人找糖，如果沒有找到，就要接受被噴氣筒噴的`懲罰。
首先，由小文和小李藏，她們兩個在藏得時候一點也不專業(yè)，不時地發(fā)出笑聲，當我們?nèi)フ业臅r候，我一腳踩在了糖上，疼得我哇哇直叫，小明也踩了上去，和我一樣的后果，原來有糖藏在毯子底下。接著我又在小李身上、日歷本里、門后面、衣櫥里各找到一塊糖。接下來由我和小文藏，這一次我們仔細觀察了屋里的環(huán)境，認真篩選了幾個藏得地點，我們把糖一塊藏在被子底下，一塊放在了空水杯下面，一塊藏在了書柜的書后面，一塊放在門欄下。當小李和小明進來找的時候，他們竟然一塊也沒找到，當我們最后公布答案的時候，他們先是目瞪口呆，接著哈哈大笑，就連我們都被他們的表情逗笑了呢！
這就是我最喜歡的一種小游戲————找糖，看似簡單的游戲卻帶給我們很多快樂，它讓我知道了在生活中要有一雙善于觀察的眼睛。
我最喜歡的游戲作文3
我喜歡的游戲不是捉迷藏、不是捉迷藏貓，而是誰是臥底。
這種游戲能鍛煉你的詞語能力，因為它會弄出各種詞語。
在這個游戲里面我認識了更多的詞語，比如說：柴油、歐錦賽、歐洲杯等等。
好了，說了那么多這個游戲的特點，該說說這個游戲要怎么玩了。這個游戲是先要每個人拿一張牌但不要把自己卡片上的詞語報出來，然后每個人用一些話來把卡片上詞語的'意思表示出來，但是不能說到卡片上的字。如果人多的話我們可以多來幾輪直到把臥底給揪出來。
有的時候我連很晚了都還想玩一盤，不過都被媽媽阻止了，但我我知道很晚睡會很傷身體的。
這個游戲?qū)ξ襾碚f很有趣，不過有的時候也會打一打撲克牌的。
我最喜歡的游戲作文4
我最喜歡的一種游戲
要說我喜歡什么游戲，那肯定就是抓磁磁了。
剛下課，同學(xué)便三個一群，兩個一伙地圍坐在一起玩。雖然有的是“無名小人”，有的是“天外飛仙”。可在一起，仍然玩得十分開心。那無名小人們板著臉，小心翼翼抓著那五彩磁磁。不過，熟能生巧，一個超水平發(fā)揮，抓了個“一鍋端”。不過在“天外飛仙”看來，是小菜一碟了，這高手不愧是高手，那五彩磁磁仿佛吸鐵一般，不管怎么抓都會成功。王強也在玩特技了，他已經(jīng)得了70分，還剩30分就要計數(shù)，可四個磁磁比較散，不好抓。王強拿起一個磁磁，準備一舉成功，他先把手里的磁磁扔得很高，猛然飛速掃蕩抓起地上的`磁磁。只見手起磁落，他成功了！周圍的同學(xué)一片驚呼！
抓磁磁真有趣。
我最喜歡的游戲作文5
今天，上補習(xí)班的時候我們玩了一個游戲，叫拼句子游戲，游戲規(guī)則：有三張紙片，第一張寫誰，第二張寫在哪里，第三張寫在干什么。
我第一張寫的是"黃子津"，第二張寫的.是"在家里"，第三張寫的是"做作業(yè)"。寫完以后我興高采烈地交上講臺，過了一會我的心情有點害怕，因為有一個人在抽紙片組句子，我害怕他會抽中我，又不知道是好的，還是壞的。突然老師喊："我在豬圈里做作業(yè)。"同學(xué)們哈哈大笑，好像覺得非常好玩。我也在安慰自己，幸好沒有抽到我。
過了一會兒，又有一個同學(xué)竟然抽到"黃子津在火山里玩耍"，頓時，原來興高采烈的心情一掃而空，我憂傷地想，誰那么無理，怎么可以亂寫呢？可是同學(xué)們笑個不停。
終于，到我抽了，我怕害怕又抽到我自己，結(jié)果一抽，第一張竟讓抽到了劉月老師，我滿懷欣喜，太好了，終于不是抽到我。我也很期待接下來劉月老師在哪里干什么？這時，我聽到老師笑瞇瞇地說："劉月在地上拉屎。"剛剛說完，下面又是一陣笑聲。可是我卻一點也不高興，因為不知道是誰那么沒有公德，寫這種句子。
這個游戲給了我一個啟發(fā)，詞語搭配一定要得當，而且不能虎頭蛇尾。
我最喜歡的游戲作文6
今天下午，我叫我的朋友在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
首先，我自稱“鷹”。李丹長大了，成了“母雞媽媽”。其他人自然都是“雞”。游戲開始了。我像老鷹一樣撲過去，想著怎么抓小雞。但是“母雞媽媽”對雞的.保護很嚴密，讓我很難有機會做到。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然轉(zhuǎn)身撲向那只雞。“母雞媽媽”看到這里大吃一驚。她張開翅膀，迅速擋住了我的去路，于是警覺地保護著自己的孩子。而雞也一只一只的拉，左閃右閃，不讓“鷹”抓到我。我?guī)状螐膬蛇呥M攻，都失敗了。面對這種情況，我不得不改變策略。這次我假裝從正面進攻，在“母雞媽媽”用盡全力阻止我進攻的時候，她沒有注意，我就“嗖嗖”的在她兩個翅膀下。當“雞”們看到母雞沒有擋住“鷹”時，它們嚇得四處亂跑。一只“雞”跑得很慢，結(jié)果，呵呵，它自然成了我爪子下的鷹！
“老鷹抓小雞”這個游戲真的很有趣。我和我的孩子玩得很開心！
我最喜歡的游戲作文7
樂悠悠的童年，離不開游戲。有的人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩三打白骨精;有的人玩喜歡木頭人。而我最喜歡的游戲就是桃花朵朵開。
在下課的`時候，我們舉行了一場游戲——桃花朵朵開。
游戲的規(guī)則是：當老師說幾朵桃花的時候，我們就幾個人抱在一起。沒有抱在一起的人會被淘汰。假如老師喊一，我們就伸出胳膊，自已抱自已;假如我們有四個人，當老師喊三朵時，我們就三個人抱在一起，還有一個人沒跟我們抱在一起，那個人已經(jīng)被淘汰了。
游戲開始了，我們五個同學(xué)一起玩。當老師說：“開兩朵。”我迅速把一位同學(xué)抱了過來，另外兩名同學(xué)也抱在一起，最后一名同學(xué)輸了，只見他撇撇嘴，垂頭喪氣，有點失落。正當我們跑過去安慰他時，老師一聲令下，游戲繼續(xù)進行，老師不慌不忙說道：“開……開三朵。”聽到指令后，我們?nèi)齻�同學(xué)手舞足蹈，像箭一樣迅速地跑過去，手緊緊抱著。另外一名同學(xué)沒有人抱，就被淘汰了。
最后挺可惜的，因為我也玩輸了。但我明白了一個道理：輸贏不重要，只要快樂就行。
我最喜歡的游戲作文8
說到了拼圖，就讓我想起四年前的一個下午，當時因為媽媽在睡覺，而姐姐又不肯陪我玩，于是我只好一個人拿著已經(jīng)拼過數(shù)十遍的龍貓拼圖，在客廳里拼了起來。
那個時候，我拿著媽媽前兩天在超市買的餅干和柳橙汁，在客廳里拼了一遍又一遍。不過，我發(fā)現(xiàn)了一件很恐怖的事，那就是拼圖會變少。
那個龍貓拼圖在我拼了很多遍以后，它的很多部位都不見了，當時我還以為有“看不見的朋友”在陪我玩拼圖呢！嚇得我趕緊以時速一百公里的速度跑到媽媽房間 里，媽媽似乎被我飛快的速度嚇醒了，連忙問我什么事，于是我將事情一五一十的告訴她。媽媽聽了以后卻說：“世界上沒有所謂‘看不見的朋友’，快去把拼圖收 好。”語畢，他就到頭繼續(xù)睡，都不理我這個剛才飽受驚嚇的小女孩，雖然媽媽非常篤定的告訴我并不存在，不過對于年紀還小的我卻不知該如何是好，所以我沒去 拼圖，到最后是媽媽看不下才去幫我收的，而且還在沙發(fā)下找到不見的幾塊拼圖，并且收拾好放在桌上被螞蟻吃得尸骨無存的餅干，跟壞掉的果汁，當媽媽把我弄丟 的拼圖還給我時，我心里還默默的`想著：不錯嘛！這“看不見的朋友”還會把東西還給我，很好、很乖，畢竟偷東西是不對的。
但是隨著時間的過去，四年了，我也知道當時是我自己太笨了，才會把拼圖弄不見，現(xiàn)在想起來有一點好笨，又有一點丟臉，不過，那都是童年往事了，就別太拘泥于過去了！
我最喜歡的游戲作文9
下課了，同學(xué)們在操場上玩“地球炸彈”的游戲。
三個人先用“石頭、剪刀、布”的方法定出誰是炸彈，接著，隨著“炸彈”的一聲：“預(yù)備——開始！”兩個“地球”分頭跑開了。“炸彈”回過身來，盯準一個跑得慢些的`“地球”拔腿追擊，恰如猛虎下山、蛟龍出海。眼看快要抓到“地球”了，這個“地球”忽然轉(zhuǎn)身，沖著“炸彈”身后用力一跳，“炸彈”來不及轉(zhuǎn)身，被巨大的慣性向前推得踉踉蹌蹌，剛轉(zhuǎn)過身，“地球”已經(jīng)跑遠了。于是，“炸彈”繞道去追“地球”，正當“地球”束手無策時，另一個“地球”跑過來沖著“炸彈”嬉皮笑臉地扮鬼臉：“來抓我呀！”“炸彈”怒火中燒，拔腿就追。但哪里追得著；再追另一個，那個又跑掉了。繞來繞去直追得“炸彈”氣喘吁吁、眼冒金星、頭昏眼花，無何奈何，一屁股坐在地上，望著“地球”們在歡呼，半天說不出話來。
在操場上，大家玩得開心極了！
我最喜歡的游戲作文10
我特別喜歡拼積木。每當我看到商店里新出的積木時，心里總有個聲音在“呼喚”：“拼它，拼它，快拼它呀！”。我家里有很多套積木拼搭的模型，有樂高大樓、飛船、實驗室……都是我一點一點拼出來的.啦！
拼積木帶給我很多樂趣。我經(jīng)常專心致志地“工作”好幾個小時，都不覺得累，反而樂在其中。我照著圖紙，一個個找出細小的零件，再把它們絲毫不差地拼在一起，漸漸地，一個個模型就出現(xiàn)在我手中。每當這時，我感覺快樂得都要冒泡了——就像在三伏天喝到一杯冰可樂一樣！
但有時候拼積木也會給我?guī)硪恍⿶馈Ｓ幸淮危以谄磳嶒炇視r，怎么也找不到一個“螺絲釘”，沒了它，下面的步驟就無法繼續(xù)。我急得頭上都快冒火星了，這時候，媽媽對我說：“你得冷靜下來，想想它可能掉在什么地方。”我耐下心，又把盒子中的所有零件都仔細檢查了一遍，終于在一個縫隙中找到了“螺絲釘”。最后，我順利地拼成了實驗室模型。
我知道，拼積木必須要耐心和細心。媽媽常說，要是我把拼積木的勁頭都用在學(xué)習(xí)上，遲早會成為“學(xué)霸”的。唉，可這根本就不是一回事呀，你說呢？
我最喜歡的游戲作文11
我最喜歡的游戲就是“鬼抓人”。一個很威風(fēng)的'“鬼”要抓一群大聲尖叫的“人”，每個人都很興奮，誰也不想被鬼抓，因為被抓到后，就要換人當鬼，萬一一直都抓不到，跑的很辛苦，還會被大家譏笑。
這個游戲被班上小淇改成了追逐游戲，我們有人扮演“鬼”，固定的去抓某些“人”，被抓了以后，交換角色，換過來追逐，這么好玩的游戲，讓下課二十分鐘充滿了歡笑聲，和緊張的氣氛。
不過這個追逐游戲，難免會發(fā)生跌倒、擦傷的小意外，老師擔(dān)心我們受傷，就不允許我們繼續(xù)玩了。
這個游戲，變成我的童年回憶，到我長大都不會忘記了。
我最喜歡的游戲作文12
每個人都有自己喜歡的游戲，有的人喜歡下棋，有的人喜歡搭積木，有的人喜歡打牌，有的人喜歡丟沙包，也有的人喜歡跳繩兒……而我最喜歡玩的游戲就是下棋了。
下棋，既是一種益智的.游戲，又是一種有利于身心愉悅的游戲。
記得我接觸棋的時候，是在暑假。那時我九歲，爸爸媽媽沒有時間照顧我，把我送到爺爺家生活。爺爺喜歡下棋，經(jīng)常和一些鄰居老爺爺圍在一起下棋，我有時候會拿上小板凳看爺爺下棋。一天，和爺爺下棋的人有事情要做，爺爺找不到下棋的人，一個勁的在院子里轉(zhuǎn)圈圈。我說：“爺爺，您教我下棋吧。”爺爺高興地答應(yīng)了。爺爺告訴我：“下棋要全神貫注，不能分心，棋子落下去后不能后悔。”
接下來的日子，我做完作業(yè)后，總會和爺爺下幾局棋，剛開始的時候我一直以失敗而告終，但是后來我慢慢找到了一些下棋的門路，所以爺爺有時也會輸給我。每次他輸?shù)臅r候都會說：“這局不算，下局我一定能把你打敗，讓你輸。”
時間過得真快，假期結(jié)束了，我不得不隨著爸爸回到家，開始我的學(xué)校生活。課外活動，我常常和同學(xué)們圍在一起下棋。因為我已經(jīng)把下棋的功夫練得爐火純青了，所以從來沒有輸過。同學(xué)們都會對我豎起大拇指，說：“真是士別三日，定當刮目相看啊！”這時，我會高興的說是我爺爺教我的。
下棋，不僅豐富了我的課余時間，而且讓我的大腦轉(zhuǎn)動的更快。我喜歡下棋這個益智游戲。
我最喜歡的游戲作文13
教室里像開了鍋一樣，他們到底在干什么呢？
哦，原來他們在玩游戲呢。你看，游戲還沒有開始，我們就興奮得不得了了，老師首先告訴我們游戲規(guī)則：先讓一個同學(xué)上來，看一看書里的紙條上的詞語，再用動作表演出來，讓大家猜一下是哪個詞語。
老師第一個叫了劉東博，他大大方方地走上了講臺，仔細地看了看紙條，想了一會兒，然后他把手放到頭上撓了撓，同學(xué)們異口同聲地說是：“猴兒”。結(jié)果猜錯了。同學(xué)們讓他再做一遍，這次他又加了一個動作，用手往嘴里放吃的，同學(xué)們有的說是大猩猩，有的說是豬八戒，最后才知道他表演的詞語是“猴子”，原來我們開始猜時少說了一個字。第二個表演的.是甄雅涵，她看了看紙條，便用右手放到嘴邊，用左手搭在右手上，兩只手一張一合，我們立刻說是：“鴨子”。老師和甄雅涵一起說：“猜對了。”
通過這次游戲，我不僅感受到了快樂，而且還懂得了一個道理：無論做什么事都要仔細觀察。
我最喜歡的游戲作文14
星期五晚上，我在賞識作文班玩了一個非常搞笑的游戲，就是”張冠李戴“。
游戲規(guī)則是老師給每個人發(fā)三張紙，讓我們在第一張紙寫誰，第二張紙寫在什么地方，第三張紙寫干什么，拼起來就是”誰在什么地方干什么“。寫完后第一張紙放一堆，第二張紙放一堆，第三張紙放一堆。統(tǒng)一打亂，再請同學(xué)上來隨意抽取三張紙，拼成新的`句子。
我寫的是：約瑟王在宇宙中轟擊毀滅彗星。同學(xué)們交上去后，老師果然把紙條打亂了，弄得我也分不清哪張是自己寫的。
老師請了一位同學(xué)上去亂抽三張，拼出的句子是”譚金華在森林里燒錢“。話音剛落，全班都哈哈大笑起來，我都快笑破肚皮了，有人會在森林里燒錢？誰家有那么多錢，還去燒？再說，我們也不能再森林里點火。
輪到我上場了，我挑剔地選了三張，打開一看，原來是：”李松恒在廁所里被怪獸吃“。我在講臺邊大笑，斷斷續(xù)續(xù)地說：”李……李松恒……在……再廁所里……里……被……被怪獸吃！“但大家都沒有聽清楚，沒有什么反應(yīng)。老師大圣地重復(fù)了一遍，說：”是‘李松恒在廁所里被怪獸吃’。“全班哄堂大笑，我邊回位置邊大笑，那笑聲持續(xù)了很久，我都快笑破肚皮了。
在這一陣陣的笑聲、喊聲中，我也懂得了：所有的東西都要正確地搭配，不然會被別人笑的。
我最喜歡的游戲作文15
我的童年是五彩繽紛的，其中也少不了游戲，我最喜歡的游戲還是《老鷹捉小雞》。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥似的飛出了教室，玩起了老鷹捉小雞的游戲
我們先用石頭、剪子、布的方法來決定誰是老鷹、誰是雞媽媽、誰是小雞。我幸運的當上了雞媽媽游戲開始了，我領(lǐng)著我的小雞在一角玩，突然，老鷹從另一角沖出來，它呲著牙，扇動著它那有力的翅膀，虎視眈眈的望著我們。我也毫不示弱，打開我那美麗的翅膀，拼命的保護著我的小雞們，而那些小巧可愛，機靈活潑的小雞們也跟著我緊張的作戰(zhàn)。老鷹怎么也抓不到我的`小雞，急得像熱鍋上的螞蟻。老鷹想啊想，想到一個鬼主意，它想趁我不備的時候，抓我的小雞，可聰明的我早就知道了。我假裝休息，它一下子就撲過來了，我呱的一聲把它嚇的直叫“媽媽”！這時小雞們一下就過來，給我鼓掌說：“第一回合，雞媽媽勝利了！”到了第二回合，老鷹又想了一個鬼主意，它假裝向左邊來抓我的小雞，我什么也沒來得急想就跑到左邊去了，哪知它來了一個調(diào)虎離山之計，突然向右一拐，抓住了我的一只小雞。我傷心極了。可是老鷹還不服氣，又在觀察我們。它發(fā)現(xiàn)有只小雞掉了隊，它想：“這可是個好機會！”于是它一下跑了過來，又抓住了一只小雞。我心里非常難過，心想，再也不能粗心大意了。可是，無情的老鷹
還是覺得不夠，它想：“這只母雞特別聰明，可不能讓它這一回合勝利了，再說，多抓點兒也沒事，反正都要吃。”于是它又開始打起了主意。它看見小雞們和我在一起抱著哭，趁我不注意又抓住了一只小雞，在我還沒反應(yīng)過來的時候，它竟用連環(huán)計一連抓去了我的好幾只小雞！唉，我只好認輸了，誰叫老鷹是班上最大個的男同學(xué)扮演的呢？
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的離開了操場，回教室上課。
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