敘事的作文【匯編10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
記得那還是三年級(jí)的時(shí)候吧，有一次學(xué)校通知我們心靈委員開會(huì)。會(huì)議結(jié)束的時(shí)候發(fā)了一本書-——《做一個(gè)有道德的人》。這是一本以社會(huì)、校園和家庭為題材來(lái)教育小學(xué)生的書。該書分為六個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)都是一個(gè)主題，每一個(gè)主題都有很多的故事。這些故事深深的吸引了我，讓我讀了一遍又一遍，愛不釋手。
這是一本教育我們要自強(qiáng)自律自愛的書。這些故事告訴了我們中華民族的傳統(tǒng)美德：孝敬長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉。這些故事還讓我們文明上網(wǎng)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要尊重網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這些故事講述了一個(gè)快樂校園，一個(gè)和諧社會(huì)，一個(gè)親親家園。這些故事是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮我們的路途的明燈，是鼓舞我們不斷進(jìn)取和努力的方向。
在這些故事中我最為感動(dòng)的篇章就是溫馨家庭，這個(gè)篇章告訴我什么是家，家是親人的`懷抱，是溫暖的歸巢。還告訴我什么是愛，愛就是用心體會(huì)爸爸的辛苦，媽媽的嘮叨。就是這樣最樸實(shí)，最簡(jiǎn)單，卻讓家人體會(huì)到深深地愛的事情。其中有一段故事給了我很深的印象。這個(gè)故事圍繞著作者給自己年邁的父母打電話這樣的一件事，作者每次給他年邁的父母打去電話的時(shí)候，總是讓電話響2次，第一次響3聲就掛斷，然后再撥第2遍，以便于讓自己的父母有充裕的時(shí)間去接聽電話。就是這樣細(xì)小的事情，卻讓人看了倍加感動(dòng)。作者是這樣的孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。而我呢！想想不由的萬(wàn)分慚愧。
記得那是一個(gè)星期三的下午，那天我們剛放學(xué)，天就下起了雨。我背著沉甸甸的書包，站在校門口張望著回家的路口�？墒侵钡剿械耐瑢W(xué)都走完了，我還是沒有看到外公，心里不由得蠻是失落。雨下的愈來(lái)愈大，我也等得滿心失望，可是外公一直沒有出現(xiàn)。就在我以為外公不再來(lái)時(shí)。外公的電屏車出現(xiàn)了。盡管外公渾身是水的出現(xiàn)在我的眼前，但我還是發(fā)火了。把我在這門口等待的怨氣都統(tǒng)統(tǒng)的發(fā)泄在外公的遲到上。外公沒有生氣，還是像以前一樣的把我抱到電屏車的后座上。在抱我上車的那個(gè)瞬間，還深深的皺了一下眉頭�？晌疫�不以為然的把頭扭向一邊，心里還在怪著外公的遲到呢？……
晚上，睡覺的時(shí)候才知道外公在來(lái)接我的路上被人撞了一下，導(dǎo)致腰痛病又發(fā)了�？墒峭夤珵榱宋遥�是堅(jiān)持騎著車來(lái)了，但我卻那樣對(duì)外公。盡管我事后就向外公道了歉，但是這件事一直讓我深深地愧疚。尤其是在讀了《做一個(gè)有道德的人》的這本書后，更是讓給我慚愧。文中的那個(gè)“我”和自己形成了多么鮮明的對(duì)比��！多撥一遍電話，不過是一件很細(xì)微的小事，卻像是一行行細(xì)密的針腳，能為父母織出舒服、溫暖的衣服。我一定要向作者學(xué)習(xí)，從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)有道德的人。
敘事的作文 篇2
今天，陳老師說要帶我們玩一個(gè)游戲，究竟是什么游戲呢？我好期待呀。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。
只見老師拿起一支粉筆在黑板上畫了一條直線，在上面畫了一個(gè)半圓，又畫了兩個(gè)圓形，就組成了一輛最簡(jiǎn)單的甲殼形小汽車。原來(lái)老師要蒙上我們的眼睛，要我們畫一個(gè)同樣的汽車。我想：不就是畫個(gè)同樣大小甲殼形小汽車嗎？一點(diǎn)兒都不難！
游戲開始了，同學(xué)們躍躍欲試，我是第一個(gè)上場(chǎng)的.，老師將我的眼睛用圍巾包住了，給了我一支粉筆，把我推到黑板前。我先畫了一條直線，表示車身，我再畫了一個(gè)半圓，表示車頂，然后我緊接著畫了兩個(gè)圓圈。畫完之后，我就聽到同學(xué)們哈哈大笑。怎么了？我畫成什么樣了？我急忙解開圍巾，只見我畫的輪胎很小，沒有碰到車頂，兩個(gè)輪胎緊緊在一起，像兩氣球似的。我也被自己的“杰作”逗得哈哈大笑。
又一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，老師給他蒙上圍巾，給了他一支粉筆，這位同學(xué)大步流星地走向黑板，手一揮，就畫完了，他立即解開圍巾，看到自己畫的車像三個(gè)土豆在一起，立馬哈哈大笑起來(lái)。
游戲繼續(xù)中，有的同學(xué)畫的輪胎都到汽車?yán)锪�；有的畫的輪胎把汽車壓扁了；還有的輪胎都脫離汽車去旅行了……
畫汽車游戲真好玩，帶給我們無(wú)窮的快樂！
敘事的作文 篇3
世界上最偉大的就是母親的愛，母親的愛是無(wú)私的、是默默奉獻(xiàn)的、是無(wú)邊無(wú)際的，又是偉大而又低調(diào)的`。母親總是能在你最無(wú)助、傷心的時(shí)候安慰你，鼓勵(lì)你，母愛如金、父愛如山，雖然我的父母都是平凡的人，但是我時(shí)刻能感受到他們默默付出的愛。記得小時(shí)候，因?yàn)槲乙簧聛?lái)身體就一直就不太好，病魔總是纏繞著我、連出去都沒有什么力氣了，母親總是第一個(gè)能呵護(hù)我的人，我當(dāng)時(shí)就感覺無(wú)比的溫暖；心里開心的很吶。我生病的期間住院，母親都一直留在醫(yī)院照顧我，每天早上起來(lái)我都能看到母親趴在我的腿上睡著了，頓時(shí)我感到心酸，母親您是多么的疼愛我啊，我真的好感激您，您的恩情我這一輩子都是忘不了的啊，你對(duì)我的愛我也只能等我長(zhǎng)大在報(bào)答您了，我真的好愛您��！現(xiàn)在我的身體非常的健康，感冒也很少了，也從不發(fā)燒了，媽媽謝謝您，因?yàn)槟募?xì)心呵護(hù)我才身體健康了。
我的父母，你們放心我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，為了你們、為了我們、還為了我們共同溫暖的家，我會(huì)讓你們過上好日子的，請(qǐng)相信我吧，我會(huì)讓你們享福的，你們不會(huì)在受苦了，我永遠(yuǎn)愛你們。
我要用實(shí)際行來(lái)回報(bào)你們！學(xué)習(xí)上我要更加努力，生活上自己的事情自己做，還要幫你們多做些家務(wù)，關(guān)心長(zhǎng)輩，熱愛勞動(dòng)，做一個(gè)人見人愛的好孩子！
敘事的作文 篇4
5天前的早上，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲医K于可以當(dāng)一名小報(bào)童了！
第一天，我早早地來(lái)到報(bào)社領(lǐng)取了10份報(bào)紙后，便打算在馬路上賣報(bào)。剛開始我沒有勇氣，不敢問，但是看見一個(gè)姐姐輕松地賣出一份報(bào)紙后，我也鼓足勇氣，問了一位爺爺，但他只是擺了擺手。我又問了一位阿姨，她也不要，我接著問了第三個(gè)，第四個(gè)。。。。。。，當(dāng)我問到第六個(gè)人時(shí)，是一位阿姨，她還是沒有買。我看到時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，很著急，便想：今天肯定是賣不完了！這可怎么辦？但我又不想放棄，別人賣得完，我也可以！于是我又振作起來(lái)，問了下一個(gè)阿姨，她接過報(bào)紙，遞給我一塊錢。我高興極了，這對(duì)于我來(lái)說，真的是“旱苗得甘霖——及時(shí)雨”呀！
我有了成功的經(jīng)驗(yàn)后，便有了更大的'勇氣，又開始大聲地推銷起來(lái)，一直到下午2點(diǎn)半，我才將10份報(bào)紙全部賣完。雖然這一天的工作很辛苦，但我覺得這一天很快樂。
第二天到第四天都還比較順利，可到第五天，那是一個(gè)星期一，地委人流比較小，我一上午才賣出5份報(bào)紙。為了盡早賣完報(bào)紙，我便更加努力了。中飯都沒吃多少，就又匆匆賣報(bào)去了。天氣越來(lái)越熱，人流越來(lái)越少，我可以說是一個(gè)人都沒“放過”。在經(jīng)過我的努力后，下午2點(diǎn)半又一次順利完成了這一天的賣報(bào)工作。
通過這5天的賣報(bào)經(jīng)歷，我不僅擁有了“第一桶金”——40元，而且也懂得了成功的秘決，那就是“努力和堅(jiān)持”！
敘事的作文 篇5
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂，錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興�。∵�去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過去，告別我留戀、不舍的'一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
敘事的作文 篇6
我上過好多有趣的課，但段考前語(yǔ)文老師領(lǐng)我們上的一節(jié)游戲課最讓我難以忘記。你們想不到吧，我們居然還有游戲課？那是我們老師體貼我們，她看我們段考前復(fù)習(xí)緊張，就讓我們每周四上一節(jié)游戲課。那節(jié)課上課時(shí)，語(yǔ)文老師只講了兩道題，就告訴我們，進(jìn)行游戲，“噢……做游戲了--”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。語(yǔ)文老師先告訴我們游戲規(guī)則：游戲分四組進(jìn)行，每組八人，第一個(gè)同學(xué)到前面黑板上寫一個(gè)字，后面的同學(xué)依次寫一個(gè)字，接成一句話，比一比哪個(gè)組接得最快，接得最好；比賽中前面的同學(xué)不能跟后面的同學(xué)說，誰(shuí)要說了就犯規(guī)，要扣分的。第一輪，老師讓我們靠走道坐的小組同學(xué)先做準(zhǔn)備，激烈的比賽就要開始了。“開始！”老師一聲令下，第一個(gè)同學(xué)趕緊上去寫，然后把粉筆傳給下一個(gè)人，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這一輪沒有我們參加，我看那些比賽的同學(xué)，哇！都像熱鍋上的螞蟻，急得直叫，有人想對(duì)后面的.說，哼！瞞得過語(yǔ)文老師的“火眼金睛”嗎？老師一瞪眼，他們馬上不敢說了。第一組接得很搞笑，前面寫了“我在一個(gè)人玩”之后，夢(mèng)夢(mèng)又寫一個(gè)“玩”，同學(xué)們一看，“我一個(gè)人玩玩”，都笑得前俯后仰，哇，肚子都要笑爆了！甜甜急得滿臉通紅，終于，補(bǔ)了一個(gè)“具”字。結(jié)束后，老師評(píng)出名次，還特地表?yè)P(yáng)了第一組湯甜甜補(bǔ)得好，補(bǔ)得妙！第二輪該開始了，小宇坐我前面，他對(duì)我說要寫什么，卻被老師看見了，老師說：“不許作弊，要不游戲就不好玩了！”老師真是“詭計(jì)多端”，她讓上來(lái)的第一個(gè)同學(xué)都重新改了個(gè)字，再讓下面的同學(xué)接。哼！這也別想難倒我們，小宇重新寫的是“書”字，我趕緊上去接一個(gè)“讀”字，這下后面的同學(xué)全明白了，迅速接完“書讀百遍，其義自現(xiàn)”八個(gè)字，可小宇自作聰明，以為“義”寫錯(cuò)了，跑上去把“義”給改了，這下反倒寫錯(cuò)了，結(jié)果把我們組到手的第一給改跑了。我氣的直接就不理他了，后面的幾個(gè)同學(xué)氣的要把他給吃了，沒想到他還居然生氣了，切！男子漢大丈夫，如此小氣，怎能成大器？老師說，這個(gè)游戲就是讓大家團(tuán)結(jié)的，可不能鬧矛盾！我們趕緊又給小宇道歉。游戲課結(jié)束了，通過這節(jié)課，我們不但放松了心情，還培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)感、責(zé)任感、友誼感，使我們小組和班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，每個(gè)人更具責(zé)任感。我永遠(yuǎn)也忘不了那節(jié)課！
敘事的作文 篇7
我們每個(gè)人都是在地球上生存的冒險(xiǎn)者，不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)新知。冒險(xiǎn)者常常具備強(qiáng)烈的好奇心，因?yàn)楹闷媸谴蜷_新知大門的金鑰匙。帶著好奇心不斷前行，世界自然會(huì)有另一番意想不到的靚麗色彩。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。媽媽在我家陽(yáng)臺(tái)上栽下了幾株小苗，說是從親戚家移植而來(lái)的。從此，媽媽就無(wú)比耐心地呵護(hù)這幾株小苗。每天都給它澆水、施肥，忙得不亦樂乎。簡(jiǎn)直比待我都要精心，心里若吃了醋一般的我，納了悶，一日按耐不住，就問媽媽：“這究竟是什么植物要您如此精心照料�！薄斑@是葫蘆，長(zhǎng)大后，就會(huì)枝繁葉茂�！眿寢尨鸬馈！霸瓉�(lái)是葫蘆娃呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽緊接著說：“說不定還能長(zhǎng)出小葫蘆呢�！�
從此以后，每天我都會(huì)數(shù)次跑到陽(yáng)臺(tái)察看一下小葫蘆苗長(zhǎng)高了多少。葫蘆苗長(zhǎng)得真快，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽為它搭的架子已被爬滿了。芽尖探向空中，好像在找尋新的出路。一片片綠也肆意地向著太陽(yáng)伸展。驀然，我發(fā)現(xiàn)葉片下有個(gè)東西在閃爍著光芒，晶瑩耀眼。仔細(xì)一看，原來(lái)是兩粒水珠懸掛在哪里，我以為那是露水也就沒再理睬。
后來(lái)，我每次去觀賞時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片下面有兩粒小水珠，并且基本上每個(gè)葉片下都有固定的位置。這就很奇怪了��！怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的'情況？難道這不是普通的露水馬？我取來(lái)水，滴在小水珠的身上，發(fā)現(xiàn)它并沒有隨水而下，而是依然保持著原來(lái)的狀態(tài)。于是，我就用手輕輕地觸動(dòng)“小水珠”，當(dāng)我的手向后縮的時(shí)候，竟然拉出了絲，這更讓我納悶了。我接著取下一點(diǎn)來(lái)嘗嘗味道，發(fā)覺有一股甜絲絲的味道，這更觸動(dòng)了我的好奇心，這究竟是何方神物？
我立馬打開電腦，上網(wǎng)查查這到底是怎么回事。點(diǎn)擊“搜索”答案讓我頓時(shí)豁然開朗——原來(lái)這種甜味的小水珠是從葫蘆藤的內(nèi)不分泌出來(lái)的，類似于松樹、楊樹等樹木分泌出來(lái)的樹膠。用來(lái)修復(fù)植株的機(jī)械損傷或分泌過多物質(zhì)是植株的機(jī)械損傷或分泌過多物質(zhì)使植物體內(nèi)物質(zhì)分布均勻。我想這一定是媽媽照顧的過于精心的緣故，從而使葫蘆苗體內(nèi)養(yǎng)分過剩�？磥�(lái)，做什么事都要把握住度啊！如果超出了度，就會(huì)出現(xiàn)過猶不及的情況。
我把調(diào)查的結(jié)果告訴給媽媽。媽媽聽后直夸我善于觀察。我心想，之所以有這樣的重大發(fā)現(xiàn)，恰恰是因?yàn)槲揖哂幸活w珍貴的好奇心呀。之后，媽媽就改變了以前的做法，葫蘆藤也變得日益旺盛起來(lái)，秋天到來(lái)時(shí)，我們還收獲了兩個(gè)小葫蘆呢。
淡然，作為莘莘學(xué)子的我們，在學(xué)業(yè)上也應(yīng)帶著好奇心，勇于質(zhì)疑，勤思善問，博學(xué)篤行。自然也會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
碩果飄香日，金風(fēng)送爽來(lái)。莘莘學(xué)子重新返回溢滿書香的校園，同學(xué)們，讓我們帶著好奇心前行吧，帶著心中的綺麗夢(mèng)想不斷地勇往直前，去收獲屬于我們的金色果實(shí)。
敘事的作文 篇8
我最喜歡的格言是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話的意思是:不要以為壞事小就去做，不要以為好事小而不去做。
有一次在放學(xué)的時(shí)候，我看見一個(gè)小男孩在馬路上扔了一張廢紙，這個(gè)小男孩以為在路上扔一張廢紙算不了什么。但是，如果我們每個(gè)人都在馬路上扔一張廢紙，路面將會(huì)不堪設(shè)想。
還有一次我在馬路邊看到一個(gè)人在地上吐了一口痰，他以為在地上吐一口痰沒有什么大不了的，但是，如果我們每個(gè)人都在地上吐一口痰，地面會(huì)有什么樣子?
這句話給我的啟示是:壞事再小也不要去做，好事再小也要去做。美好的品德都是一點(diǎn)點(diǎn)形成的`，所以不要輕視了細(xì)微的事情。
敘事的作文 篇9
天上的雄鷹高高地飛著，它的夢(mèng)想是飛得更高；小河快活地向遠(yuǎn)處流著，它的夢(mèng)想是流向?qū)拸V的海洋；我在路上走著，我的夢(mèng)想是去領(lǐng)略世間種種變遷。
夕陽(yáng)西下，我正漫步在威尼斯的林間小道上，享受著自然的愜意，這是多么美好！
坐著飛機(jī)與星星相伴，望著下面的繁華景象，慢慢喝完一杯咖啡，這不正是許多人想要的嗎？
這就是我的夢(mèng)想——環(huán)游世界！每當(dāng)播放新聞時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地去看，當(dāng)播到哪個(gè)國(guó)家有情況時(shí)，我就想飛過去了解一下。有一次我在理發(fā)店看到一本旅游雜志，上面記錄著各地?cái)?shù)不清的`美食和有趣的風(fēng)土人情，深深地吸引了我！
如果有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我要去埃菲爾鐵塔，去感受它的風(fēng)情；我要去埃及，去看金字塔和獅身人面像，去揭開古埃及的神秘面紗；我還要去馬爾代夫，潛到海底去探險(xiǎn)，看看沉沒了的破船，要去澳大利亞，看一看那可愛的樹袋熊……
媽媽告訴我，出國(guó)、環(huán)游世界，首先要掌握好各國(guó)的語(yǔ)言，首先是英語(yǔ)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我去上了英語(yǔ)班，英語(yǔ)作業(yè)也會(huì)做了。
英語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)……等我學(xué)完的那天，我要坐著飛機(jī)，穿過云層，飛得更高！
敘事的作文 篇10
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(zhǎng)，小溪因努力前進(jìn)不斷匯集而成江；幼鷹因堅(jiān)持鍛煉而翱翔藍(lán)天；青澀年華里，我要以什么方式成長(zhǎng)，方才支撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
含苞待放的玫瑰向來(lái)經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本就羞澀，又怎能直面刺眼的陽(yáng)光？曾幾何時(shí)，我還不懂成長(zhǎng)的定義，我還只是一個(gè)幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋，劃破過翅膀，而在夢(mèng)的天堂，又有誰(shuí)不期待飛翔？青澀或許并不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來(lái)評(píng)價(jià)我的所有。我還不想，還不想只是這短短的時(shí)光里你就早早的為我下了一個(gè)無(wú)法更改的定義，像一把厚重的枷鎖，縱然萬(wàn)分努力，卻仍掙脫不開你們的寵溺。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍(lán)，像害了傷害，獨(dú)自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和腳步聲的回璇，花季的我們，并不應(yīng)該窩在父母的.羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長(zhǎng)大。的確，我們都還太小，時(shí)間還太少，來(lái)不及挽回那指尖悄然流逝的時(shí)光，來(lái)不及回報(bào)那些你還沒來(lái)的及去愛這就離你遠(yuǎn)去的親人。我是有多想重新來(lái)過我的生活，上帝卻總是對(duì)我的玩笑不理睬。對(duì)于生活，我不甘心做一個(gè)被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及！
我從不認(rèn)為自己是有多逞強(qiáng)，但是在這個(gè)敢于拼搏的年紀(jì)，我不甘浪費(fèi)大好時(shí)光，徘徊在走廊的一處，星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴著我細(xì)數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛劃破夜的靜謐，它總是會(huì)提醒著我，錦瑟年華里，何必浪費(fèi)大好的青春，不試著去真正的成長(zhǎng)。
妖艷欲滴的玫瑰已然開放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無(wú)知，卻渴望成長(zhǎng)。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來(lái)的，無(wú)畏是挑戰(zhàn)、機(jī)遇，亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己，你呢？
告別青澀，迎來(lái)成長(zhǎng)。
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