生活需要掌聲作文錦集【6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的生活需要掌聲作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活需要掌聲作文 篇1
如果人生是田間的一根麥穗，那掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露；如果人生是一只展翅高飛的雄鷹，掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天；如果人生是一株挺拔的大樹(shù)，掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。 如果人生中沒(méi)有掌聲，人的一生當(dāng)中就必定有曲折坎坷。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí)，惟使你不變的就是掌聲。
記得在拉丁舞班匯報(bào)表演時(shí)，老師讓我到時(shí)好好展示展示。可是，我學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間的拉丁舞卻從沒(méi)有登過(guò)臺(tái)這是第一次，在登上臺(tái)的時(shí)候我的心都在顫抖，甚至整個(gè)身子包括頭發(fā)都在不停地跳躍。原本記得很熟的舞步，一下子全都忘記了，腦海中只有一片空白。這時(shí)，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷，更不是鄙夷，而是真誠(chéng)的鼓勵(lì)。不知怎么的，聽(tīng)了這一陣陣掌聲讓我覺(jué)得自信了許多，人也放松了許多，舞步清晰的出現(xiàn)在了我的腦海中。我投入地表演起來(lái)，臺(tái)下的評(píng)委老師和同學(xué)們好像都好像沉醉在我的.舞蹈中了。表演完了以后，那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對(duì)我表示贊揚(yáng)，我高興極了。我在這次比賽中取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我要感謝這一陣掌聲，因?yàn)槭沁@陣掌聲給予了我力量。
是啊！生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵(lì)身邊的朋友吧！
生活需要掌聲作文 篇2
生于世上，歷盡磨難，面對(duì)未知的前方，期待？畏懼？忐忑于懷。在這迷茫之際，需要我們伸出雙手，鏗鏘地敲擊出雄壯的“戰(zhàn)鼓聲”，鼓舞出滿滿信心，讓怯懦者勇敢地挺起頭顱，挑戰(zhàn)未來(lái)！
那是一個(gè)羞答答的男孩，他四肢僵硬地走近舞臺(tái)中心。雙手緊緊抱著話筒，木訥地樹(shù)在臺(tái)上，低首，無(wú)語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望著他。他的眼光掃視全場(chǎng)，又迅速地收了回來(lái)，抿了抿嘴唇，瑩潤(rùn)的汗珠附著于臉上，在黝黑的皮膚上熠熠發(fā)光。
音樂(lè)聲起，他慌忙將話筒捧于胸前，頭隨著音律顛動(dòng)。唱出了第一句，卻沒(méi)有滔滔氣勢(shì)，孤軍奮戰(zhàn)的凄清淹沒(méi)在空曠的劇場(chǎng)里……“啪”不知是誰(shuí)率先拍了一掌，“嘩……”隨即全場(chǎng)觀眾皆鼓起了掌。
掌聲如大浪滔天，滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場(chǎng)下，不遺余力地拍動(dòng)。如擂戰(zhàn)鼓，頓時(shí)，他精神振奮！伴奏重新來(lái)過(guò)，他已自信滿滿地握著話筒，笑容滿面，收放自如地穿行于舞臺(tái)之上。
穩(wěn)健的腳步擲地有聲，聲如洪鐘，令全場(chǎng)沸騰。天籟之音中飽含少年的豪情，恰如這首歌的名字《太陽(yáng)花》。歌聲中有了一股陽(yáng)光的激情，令人仿佛駕騎駿馬，馳騁于無(wú)邊草原，讓人宛如手搖大漿，漂流于蒼茫大海間。
歌聲飄蕩，激情飛揚(yáng)。那一刻，青春的氣息洋溢，肆虐，耀眼！臺(tái)下掌聲如雷鳴般再次響起，他的周身陽(yáng)光四溢，相信他的眼前也是一片精彩。面對(duì)群情四起，耳聞如虹掌聲，心潮澎湃，掀千尺激浪，奔遠(yuǎn)方，是萬(wàn)丈光芒……哦！是的'，是掌聲驅(qū)走了懦弱和膽怯，正是掌聲燃起了少年的勇氣和膽略。
生活需要掌聲，那是力量的源頭所在！舉手之勞，能讓迷途的羔羊重返光明，能讓迷惘的靈魂斗志昂揚(yáng)，亦能讓停滯不前的腳步邁進(jìn)！讓我們伸出雙手，為他人，更是為自己鼓鼓掌吧！因?yàn)樯钚枰坡暎?/p>
生活需要掌聲作文 篇3
我徒步走在竹林小路上，忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震：多么熟悉的掌聲！幾時(shí)有聽(tīng)過(guò)如此清脆的掌聲來(lái)著？噢，對(duì)了，那是小學(xué)的事了。
小學(xué)六年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑，娓娓動(dòng)聽(tīng)！那充滿悲憐的講課深深地觸動(dòng)了我們的`心靈。漁夫和桑娜是多么善良，樂(lè)于助人的呀！為了更深的體會(huì)其中的情感，老師說(shuō)請(qǐng)出一男一女表演他們的對(duì)話。
老師站在講臺(tái)上期待的望著同學(xué)們。可是，舉手的人寥寥無(wú)幾！老師叫了兩個(gè)同學(xué)對(duì)話，由于兩人緊張，所以對(duì)話效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學(xué)們。“這點(diǎn)勇氣也沒(méi)有啊？”看到還是沒(méi)有人舉手，老師略有失望。
其實(shí)我早就想試一試的！我心里越來(lái)越緊張了。是舉手，還是不舉呢？我能朗讀好嗎？若被同學(xué)取笑，那真可怕。但不試一試，又怎知道？而且之前那兩個(gè)同學(xué)也沒(méi)人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自己，終于把手舉了起來(lái)。
老師喜形于色，馬上叫了另一位同學(xué)和我開(kāi)始了對(duì)話。
我用沉后的語(yǔ)音和漁夫善良的心，抑揚(yáng)頓挫，滿腔情感的和那位女同學(xué)對(duì)話起來(lái)。對(duì)話中，教室里靜得出奇，如同那幽靜的小竹林。表演對(duì)話結(jié)束，教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負(fù)的坐了下來(lái)，而心卻久久蕩漾……
穿過(guò)竹林小道，清晨的陽(yáng)光照亮了我全身。我想，掌聲迸發(fā)出的熱情和鼓勵(lì)，會(huì)使我自信起來(lái)，給予我前進(jìn)的力量。但愿我能為你響起掌聲！
生活需要掌聲作文 篇4
對(duì)我來(lái)說(shuō)，掌聲是一種十分美好的東西，它能帶給人們信心和快樂(lè)。所以每當(dāng)我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時(shí)，我總是羨慕地望著他，希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬于自己的掌聲。但是，我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)那樣吧。沉思了好久對(duì)自己說(shuō)。
星期一的下午，我坐在位子上慢騰騰地寫(xiě)著作業(yè)——老師讓我們寫(xiě)對(duì)地球媽媽、人類、自己說(shuō)的話。在我寫(xiě)的過(guò)程中，有許多同學(xué)都在講臺(tái)上朗讀在自己的杰作，然后在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺(tái)。我聽(tīng)著他們的練習(xí)，想著：他們都寫(xiě)得那么好，一定輪不到我了讀了。
待我寫(xiě)完后，我才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)了滿滿的一整頁(yè)，我更加感到自卑了，這和他們那短練的話相比，我的簡(jiǎn)直就是流水賬！盡管這樣，我還是壯著膽子拿去給老師批。過(guò)了一會(huì)兒，“鄭夢(mèng)楚，”孔老師突然叫道，“你來(lái)讀一下自己的練習(xí)。”我愣住了，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我狠狠地?cái)Q了一下大腿。哎呦！好疼啊！這是真的'！不是做夢(mèng)！
我在遲疑中走上講臺(tái)，接過(guò)老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳，全身的熱血都涌到了頭頂，眼睛不敢直視前方。
我咽了咽口水，開(kāi)始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、干巴巴的聲音朗讀著，沒(méi)有一絲感情。真沒(méi)用，連讀都讀不好，我在心里罵著自己。
我讀完了，一陣?yán)坐Q般的掌聲轟然響起。我呆住了，勇敢地抬起頭看著同學(xué)們，同學(xué)們也用贊許的眼神看著我，還用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我！
我笑了，信心十足地走回座位，因?yàn)槲业玫搅苏坡暎业玫搅苏嬲龑儆谖业恼坡暎业玫搅苏坡曋心欠欠驳牧α俊Ｎ易孕牛∥铱鞓?lè)！
那排山倒海的掌聲，深深地刻在了我的腦中，它會(huì)帶給我無(wú)窮的力量，指引著我向前。
我相信，生活需要掌聲！
生活需要掌聲作文 篇5
在生活中，到處需要掌聲。掌聲是一種鼓勵(lì)人的方式。不需要說(shuō)話，卻能給人傳遞溫暖。
有一次，我在奧數(shù)班上考了滿分150分，這本是一件很開(kāi)心的事，可我卻憂心忡忡，覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)為我開(kāi)心！因?yàn)槲仪皫状味伎嫉貌焕硐耄@一次突然考了滿分，奧數(shù)班上的同學(xué)們一定都很難相信吧，會(huì)不會(huì)懷疑我作弊呢？但事實(shí)證明我多慮了，在全班聽(tīng)到我考了150分后，居然統(tǒng)一鼓起了掌！一股暖流頓時(shí)流遍全身，我感動(dòng)得一句話也說(shuō)不出。這些掌聲是如此熱情又溫暖，我感受到了同學(xué)們對(duì)我的'信任，對(duì)我的贊許。
以前在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少過(guò)路人。拉完一曲，許多人紛紛向錢罐里丟錢，一眨眼的工夫，錢罐里已經(jīng)裝滿了錢，一些還落到了地上。可是藝人卻沒(méi)有一絲欣喜，后來(lái)一個(gè)旅游者帶領(lǐng)大家舉起手來(lái)為之鼓掌，賣藝人居然流下了感動(dòng)的淚水。
當(dāng)時(shí)看完這個(gè)故事的我并不明白，賣藝人為何流淚。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，現(xiàn)在終于明白了：賣藝者他尋求的是知音，期待的是掌聲。
人生需要掌聲，而掌聲比金錢更為重要。
生活需要掌聲作文 篇6
生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，演繹著多彩多樣的節(jié)目，只要演得好，就會(huì)有掌聲，生活需要掌聲。
記得有一次，我和爸爸去爬山。一開(kāi)始我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，十幾分鐘就到了半山腰，可漸漸地，我的腿就如捆上了千斤重的鐵一般沉重，想連續(xù)走上幾步簡(jiǎn)直比登天還難，豆粒般大的汗珠如雨一般像斷線的珠子接連不斷，身上干燥的衣服像被水浸過(guò)一般濕透，頭發(fā)也被汗水浸濕了。天哪，這么累，還有這么多級(jí)臺(tái)階，怎么可能爬得上去呢？這時(shí)，早已爬上山頂?shù)陌职謱?duì)著下面的我大喊道：“不要放棄，堅(jiān)持往前沖！”我聽(tīng)了，鼓起勁努力向上爬，每當(dāng)我連續(xù)走上幾步，爸爸就給我一次掌聲，這掌聲就像一股能量徘徊在我的體內(nèi)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，腿似乎也不再那么沉重，變得越來(lái)越輕盈，不一會(huì)就爬上了山頂，看到了山下讓人心曠神怡的美麗風(fēng)光。
人的`一生不可能平坦，他必定坎坷曲折、布滿荊棘，如果沒(méi)有掌聲的鼓勵(lì)，怎能保持著一腔熱血，勇往直前、奮斗到底呢？可見(jiàn)生活不能沒(méi)有掌聲，無(wú)論成功或失敗，前進(jìn)或后退，都需要掌聲。如果沒(méi)有了掌聲，生活將不再是完美的了，正因?yàn)橛辛苏坡暎畈抛兊霉獠蕣Z目。
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