母校的作文

[薦]母校的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的母校的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”再過(guò)十多天，我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了。校園里的一草一木都令我難以忘懷。

　　忘不了，綠陰如蓋的大榕樹(shù)。它就扎根在養(yǎng)正大舞臺(tái)的旁邊，春天，大榕樹(shù)吐出嫩芽，嫩芽像一只只小鳥(niǎo)一樣掛在枝頭。同學(xué)們特別喜歡在大榕樹(shù)下聊天、嬉戲。夏天，大榕樹(shù)變得枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的大傘。同學(xué)們經(jīng)常在大樹(shù)下乘涼，我也不例外，上完體育課就會(huì)和同學(xué)們?cè)诖箝艠?shù)下休息。秋天，大榕樹(shù)的葉子都變黃了，像一只只黃蝴蝶一樣，飛到了地上，大榕樹(shù)周?chē)�好像都鋪了一張金黃色的.“地毯”。冬天，大榕樹(shù)的葉子都掉光了，枝頭光禿禿的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)大榕樹(shù)在發(fā)抖，我真想找件衣服給它穿上，可我上哪找一件這么大的衣服給它呀？你說(shuō)，這么美的景色我怎能忘掉？

　　忘不了，那棵美麗的雞蛋花樹(shù)。雞蛋花樹(shù)在操場(chǎng)的西南角。每次上完體育課時(shí)，我們都會(huì)跑去撿雞蛋花。那潔白如玉的花瓣，誘人的清香，令我記憶猶新。你說(shuō)，這么美的雞蛋花樹(shù)我怎能忘掉？

　　忘不了，滿載榮譽(yù)的養(yǎng)正大舞臺(tái)。養(yǎng)正大舞臺(tái)在操場(chǎng)的正前方。養(yǎng)正大舞臺(tái)是我們表演、領(lǐng)獎(jiǎng)的地方，多少精彩的節(jié)目在這里表演，多少榮譽(yù)在這里誕生！記得有一次，我的被評(píng)為“三好學(xué)生”，校會(huì)上，我榮幸地登上養(yǎng)正大舞臺(tái)，從校長(zhǎng)手里領(lǐng)獎(jiǎng)，我高興極了。站在上面，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。你說(shuō)，這么有意義的大舞臺(tái)我怎能忘掉？

　　忘不了，明亮而干凈的教室。這里的墻報(bào)、科學(xué)角、榮譽(yù)墻、“正”字書(shū)柜都有我和其他同學(xué)的心血。當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)還要留下來(lái)布置教室。為的就是讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你說(shuō)，這么有心思的教室怎能讓我忘掉？

　　“天下無(wú)不散之筵席。”再見(jiàn)了，我的母校，在你的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。無(wú)論我到了哪里，你的美麗、溫暖的身影將永遠(yuǎn)留在我的心中！

母校的作文 篇2

　　三尺講臺(tái)上老師的循循善誘澆灌著我稚嫩的心靈；玫瑰芬芳中書(shū)香四溢的校園培育著我成長(zhǎng)的軌跡。他們從不曾自旌其教書(shū)育人的偉大事業(yè)；他們只是潤(rùn)物無(wú)聲，伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

　　在懷仁一中的歲月中，我學(xué)會(huì)了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的雄心壯志；學(xué)會(huì)了“化歸與轉(zhuǎn)化”“數(shù)形結(jié)合”的變通思維；明白了“There is a big difference between Chinese and English”；懂得了“能量守恒”“電荷守恒”的.自然永恒；識(shí)得了“Fe（OH）2由白變綠再變紅褐”的美妙物質(zhì)變換；知道了鬼火的實(shí)質(zhì)是磷的自燃，“禿鷲報(bào)表”源于它的腐生性代謝類(lèi)型。于是，我觸類(lèi)旁通，舉一反三，語(yǔ)英同高分，數(shù)學(xué)領(lǐng)先鋒，綜合科還嶄露頭角。母校，為我的高考打下了雄厚的基礎(chǔ)，我相信，高考戰(zhàn)場(chǎng)，我定能過(guò)關(guān)斬將，踏入清華門(mén)，開(kāi)始我更“風(fēng)流”的成長(zhǎng)旅程。

　　在懷仁一中的歲月中，我更學(xué)會(huì)了做人，做一個(gè)頂天立地的真君子。尊嚴(yán)是一個(gè)民族永不屈服的錚錚鐵骨，是人類(lèi)走向文明，走向興旺的希望和靈魂，“殘缺充斥著宇宙的每一個(gè)角落，但不要悲傷，不要失望，因?yàn)橛袝r(shí)，殘缺也是美”；“思想之力量在于銘記，美之力量在于激發(fā)；尊貴的思想是偉人遺留的珍寶，而美之詮釋?zhuān)�是把一個(gè)凡人變成偉人的橋梁！悠悠歲月，歷史告訴我們思想異常重要。”這些先賢圣哲的話似明燈指引我一路向前。

　　教育是人類(lèi)最偉大的事業(yè)，它如荒原上流淌的一汪清泉；它似寒風(fēng)臘月交替傲放的一枝臘梅；它更是冬天漫天紛飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔，沁人心脾。

　　潤(rùn)物無(wú)聲的母校啊！你一代代的莘莘學(xué)子不會(huì)忘記你的恩德。大樹(shù)不會(huì)只看到自己的高大，它們一定記得落紅無(wú)私的哺育；花兒不會(huì)只看到自己的明艷，而忘記清晨雨露的滋養(yǎng)；大海不會(huì)只看到自己的深邃，而忘記無(wú)數(shù)小溪的匯合。正像大樹(shù)、花兒、大海一樣，我們也不會(huì)只看到自己的成功，而忘記母校無(wú)數(shù)雨露恩澤。親愛(ài)的母校，幾年來(lái)，我以懷仁一中500班的一員而迎來(lái)無(wú)數(shù)艷羨的目光。我保證：數(shù)年后，我會(huì)讓母校以岳慧慧同志曾就讀于懷仁一中500班而驕傲，讓我們一起奮進(jìn)吧！

母校的作文 篇3

　　我的母校——五泄初中，可謂歷史悠久了。她的建成距今已有半個(gè)世紀(jì)。在這半個(gè)世紀(jì)里，她發(fā)生了巨大的變化。曾經(jīng)，我的父親在這里讀書(shū)，我的姐姐在這里讀書(shū)，而現(xiàn)在，我也在這里讀書(shū)。

　　我父親讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)校一邊上課，一邊還用石塊砌新教學(xué)樓。有時(shí)父親他們還要幫忙搬石塊。那時(shí)，石塊砌成的學(xué)校已經(jīng)算好的了，別的`學(xué)校多是用木頭造的房子。那時(shí)，學(xué)校多，人少，因?yàn)楹芏嗉彝�沒(méi)錢(qián)供子女上學(xué)。而且學(xué)校最怕的就是下雨，因?yàn)橐幌掠辏�五泄的河流水很大，學(xué)生往往要趟水上下學(xué)了。

　　到我姐姐讀書(shū)時(shí)，由于一直沒(méi)有大面積整修，學(xué)校已經(jīng)顯得有寫(xiě)破舊了。教室的墻壁上有些裂縫，下雨時(shí)屋頂還漏雨，使原本雪白的墻壁也發(fā)霉變黑。走廊上的扶手是生銹的，連部分路面也凹凸不平。女生宿舍是由教室改成的，一個(gè)教室改成兩個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍擠十多個(gè)人。沒(méi)有衛(wèi)生間，沒(méi)有盥洗室。每天早上，大家都爭(zhēng)先恐后地往教學(xué)樓前僅有的三個(gè)水龍頭擠去，誰(shuí)動(dòng)作慢點(diǎn)排不上隊(duì)的，就有可能要遲到了。而別的學(xué)校呢，造得一所比一所漂亮，相比之下，我們學(xué)校可顯得落后了。

　　而到了我讀書(shū)時(shí)，我們搬到了新校區(qū)。新學(xué)校背靠山丘，兩側(cè)是田野，站在高處向遠(yuǎn)處眺望，還能看到前楊水庫(kù)，真正是山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。里面的設(shè)施更不用說(shuō)，不但一切都是嶄新的，而且種類(lèi)和數(shù)量都增加了很多。就說(shuō)教室吧，光日光燈就從原先的每個(gè)教室 6 盞增加到 14 盞。實(shí)驗(yàn)室就更不用說(shuō)，原先的實(shí)驗(yàn)室由于空間有限、設(shè)備有限，做實(shí)驗(yàn)時(shí)都是四五個(gè)人一組，大家擠在一塊，很多時(shí)候都沒(méi)有親自動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在好了，都是一人或兩人一組，大家再不用為意見(jiàn)不合而爭(zhēng)吵了。學(xué)生寢室也更舒適更方便了，八人一間，里面還有衛(wèi)生間和盥洗室，冬天再也不用披著棉襖去樓下上廁所了。新學(xué)校還有體育館等設(shè)施，有了室內(nèi)籃球場(chǎng)，下雨天也不怕沒(méi)地方上體育課了。現(xiàn)在，我可以自豪地說(shuō)，我的母校是最棒的！

　　時(shí)間是不會(huì)停止的，母校也會(huì)不斷完善。我想，等我將來(lái)再來(lái)看望她的時(shí)候，我一定會(huì)再次被她的書(shū)香韻味而陶醉的。

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