理想小學(xué)作文15篇[集錦15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的理想小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![理想小學(xué)作文15篇[集錦15篇]](/pic/00/c0edcfeb3_2.jpg)
理想小學(xué)作文1
世界萬(wàn)物，各有生命，各有理想。鮮花的理想是綻放笑臉，爭(zhēng)奇斗艷；小鳥(niǎo)的理想是遨游天空，飛遍世界；小草的理想是蓬蓬勃勃，展示頑強(qiáng)。而我的理想是當(dāng)一名飛行員。飛機(jī)有好幾種，一種是客機(jī)，一種是戰(zhàn)斗機(jī)，也是軍用飛機(jī)。
我想開(kāi)戰(zhàn)斗機(jī)，因?yàn)閼?zhàn)斗機(jī)可以飛在祖國(guó)的藍(lán)天上，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)空，抵御外來(lái)侵略。飛機(jī)的用途有很多，都很重要。開(kāi)飛機(jī)的人，可以說(shuō)是朋友滿(mǎn)天下，因?yàn)轱w機(jī)可以飛往世界各地，與世界各國(guó)疏通關(guān)系，建立友誼。客機(jī)載著游客去世界各地去游覽名勝，運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)輸物資，發(fā)生在難時(shí)，可以進(jìn)行空投。戰(zhàn)斗機(jī)可以保衛(wèi)領(lǐng)空，在祖國(guó)的天空中翱翔，保護(hù)人民的安全，執(zhí)行一個(gè)人民空軍的責(zé)任。可我知道，成為一名合格的飛行員，這還很難。
我必須每天鍛煉身體，好體格是當(dāng)飛行員必不可少的.條件。還得必須有一雙明亮的大眼睛，每天少玩電腦，少看電視。接著還得從書(shū)上學(xué)習(xí)知識(shí)，積累智慧。理想是一種動(dòng)力，理想是一把沖鋒號(hào)，理想是一艘沖鋒舟，踏著理想的動(dòng)力，我努力前行。
理想小學(xué)作文2
在一片森林中央，有一條小溪。它每天圍著森林流淌著。它有一個(gè)理想，就是想去大海看看。
一天，森林里的旅行家――快樂(lè)兔從遙遠(yuǎn)的非洲回來(lái)了。這天，它正興致勃勃給朋友們講自己的旅行故事。
小溪看見(jiàn)了，便也過(guò)去聽(tīng)。快樂(lè)兔拍拍胸，興奮地說(shuō)“你們知道嗎？我自從離開(kāi)了神奇林，就乘飛機(jī)去了非洲，在飛行過(guò)程中，我看到了一片汪洋大海，我定睛一看，根本看不到小島，但過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我便到了遙遠(yuǎn)的非洲。”這時(shí)，有人不解地問(wèn)“什么是大海？”這個(gè)問(wèn)題令快樂(lè)兔啞口無(wú)言。
正在這時(shí)，哲學(xué)家――貓頭鷹來(lái)了。她說(shuō)，你是大海嗎？”那水說(shuō)話了：“不，我不是，我是湖泊，不是大海。”“我。你好，我叫小溪，我要去大海，請(qǐng)問(wèn)你能告訴我往哪兒走嗎？”湖泊看了看疲倦的小溪，便邀請(qǐng)它流下來(lái)住幾天。第二天，小溪精神抖擻，和平常一樣充滿(mǎn)了活力。
它游了許久，到了一個(gè)沒(méi)有小島的.地方，它想，這兒可能就是大海吧！它輕聲問(wèn)了一聲：“請(qǐng)問(wèn)你是大海嗎？”“我是！”小溪很開(kāi)心，它終于見(jiàn)到大海了。小溪向大海說(shuō)明了來(lái)意，大海聽(tīng)后很感動(dòng)，便親自吧小溪送回了神奇林。
在一個(gè)晴朗的下午，它正在和森林里的動(dòng)物們?cè)谝粔K，講述它的旅行故事。
理想小學(xué)作文3
理想是推動(dòng)人們的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有理想的人就好像一個(gè)沒(méi)有靈魂的人。
小的時(shí)候，頭一次去文具店，看到各種各樣的筆袋子，不同形狀的可愛(ài)的橡皮，還有不同顏色、不一樣的花紋的水筆，我一心頭一熱，就告訴媽媽?zhuān)骸拔议L(zhǎng)大了，要當(dāng)一個(gè)文具店的老板娘。”因?yàn)檫@樣就可以每天對(duì)著這些小玩意兒了，看著自己喜歡的東西，心情一定會(huì)很好。從此，我就總把各種各樣的本子、水筆買(mǎi)回家，不管書(shū)包里有沒(méi)有這些學(xué)習(xí)用品，我一如既往地買(mǎi)。
再大一些，鄰居朋友總到我家來(lái)幫我扎頭發(fā)，一只一只的小辮子，可好看了，當(dāng)時(shí)我就想當(dāng)一個(gè)發(fā)型師。有些時(shí)候比我小三四歲的小孩子來(lái)我家做客，我就幫她扎辮子，可會(huì)弄得亂七八糟，就沒(méi)什么耐心了。
現(xiàn)在我的'理想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，衣服裙子任你怎么剪，怎么畫(huà)，展開(kāi)想象。所以現(xiàn)在我總畫(huà)一些小人，給她畫(huà)上漂亮的衣服。有空的時(shí)候，還會(huì)看看他們的服裝展，衣服比較新穎、顏色比較鮮艷。還有些時(shí)候可以欣賞一下別人的設(shè)計(jì)。
我們每個(gè)人都有自己的理想，想必大家也知道了我的理想了吧？答對(duì)了！是當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，每個(gè)人都喜歡上我設(shè)計(jì)的衣服。
我知道，雖然我離自己的的理想還很遙遠(yuǎn)，但是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我將會(huì)努力奮斗。
理想小學(xué)作文4
每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大而美好的理想：有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)律師，還有的像當(dāng)志愿者……
而我的理想，是成為一名人民教師。教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過(guò)教師們，說(shuō)他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當(dāng)然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因?yàn)槲蚁氚盐宜摹⑺玫腵只是傳授給別人，使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。正如我的老師所說(shuō)："學(xué)習(xí)是你自己的事情，老師只是做為一個(gè)引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)。"是的，學(xué)習(xí)是我自己的事情，通過(guò)老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才知"少壯不努力，老大徒傷悲"的道理。實(shí)現(xiàn)理想的第一步，就是要努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為醫(yī)生；沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為律師；沒(méi)有知識(shí)，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。
我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實(shí)現(xiàn)"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的詩(shī)句；我，愿意成為園丁，為祖國(guó)的花朵們辛勤付出；我，愿意成為鑰匙，幫助學(xué)生們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)……
我多么希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我一定要加倍努力，不會(huì)使我的理想成為泡影，不會(huì)使我的理想變成空話，更不會(huì)使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，
以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想！
理想小學(xué)作文5
清晨，整個(gè)世界一片清明，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云，溫柔地照在萬(wàn)物上，才不會(huì)有一種賞心悅目的感覺(jué)。我哼著小曲走進(jìn)教室，教室里靜悄悄的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著心愛(ài)的課外書(shū)，認(rèn)真的.看著。沒(méi)有人說(shuō)話，也沒(méi)有人離開(kāi)座位，只有不時(shí)翻書(shū)的聲音。我輕輕放下椅子，拿出作業(yè)，走上講臺(tái)。秒針和分針就像兩個(gè)淘氣的孩子，在鐘前的草地上互相追逐。過(guò)了一會(huì)兒，就8點(diǎn)了。張曉婷拿起語(yǔ)文書(shū)，帶領(lǐng)大家讀課文。學(xué)生們放下課外書(shū)，拿起語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀。書(shū)的聲音在地板上回蕩。
中午初夏的陽(yáng)光溫暖而直射地面，讓整個(gè)校園明亮而美麗。我站在講臺(tái)上，負(fù)責(zé)紀(jì)律。學(xué)生吃各種水果，空氣中充滿(mǎn)了甜甜的香味。吃完水果，我拿起課外書(shū)，品味著書(shū)的甜蜜。看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間好像過(guò)的特別快，到了吃飯的時(shí)間了。我小聲說(shuō)：“出去排隊(duì)。”學(xué)生舍不得放下課外書(shū)，收拾桌面，魚(yú)貫而出，在樓道里排成兩隊(duì)。整個(gè)過(guò)程非常快速和安靜。我?guī)麄內(nèi)ナ程茫诿總�(gè)窗口前排隊(duì)。拿到飯的同學(xué)在座位上安靜的吃著，沒(méi)拿到的同學(xué)在耐心的等著。吃完飯后，我們?cè)谧肋吪藕藐?duì)，幾個(gè)學(xué)生正在小心翼翼地擦桌子。當(dāng)他們擦完之后，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)回到教室。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)鐘已經(jīng)指向4點(diǎn)了。學(xué)生們收拾好書(shū)包，在教室外面排隊(duì)。值班的學(xué)生已經(jīng)拿起掃帚開(kāi)始工作了。我把他們帶到學(xué)校門(mén)口，等著家長(zhǎng)來(lái)接他們。
這是我理想的班級(jí)。
理想小學(xué)作文6
在我的心目中，教師的事業(yè)是多么的崇高，多么的高尚！這讓我想起了一首詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干’’。
“叮鈴鈴……’’上課了，我像往常一樣拿著數(shù)學(xué)教科本走上了講臺(tái)，我一進(jìn)教室，班長(zhǎng)那清脆而又響亮的喊道“起立’’，我親切說(shuō)“同學(xué)們好”！“老師您好”！“請(qǐng)坐”。話聲剛落，“撲通”一聲，又是搗蛋王，他把旁邊人的椅子給放倒在地上，旁邊同學(xué)的PP直接坐在地上，來(lái)了個(gè)和大地接吻，大家都哈哈大笑起來(lái)。我走過(guò)去，和藹的問(wèn)他，“你為什么要把她的椅子放倒呢？這樣會(huì)很危險(xiǎn)的，我知道你不是故意的，下次坐下時(shí)要輕一點(diǎn)”，搗蛋王聽(tīng)了我的話，反而不好意思了，大聲的說(shuō)“你們大家以后就看我的表現(xiàn)吧……”同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。“同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)”，……我站在講臺(tái)上生動(dòng)的講解，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)著。我正講得津津有味的時(shí)候，耳邊聽(tīng)到了嘰里咕嚕的`聲音，我順著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是“說(shuō)話大王”，我叫他站了起來(lái)回答，一百五十除以十等于多少？’’，等于……十六’’，同學(xué)們又是哈哈大笑，“跟你說(shuō)過(guò)了，有什么事下課再說(shuō)，聽(tīng)不懂的下課問(wèn)，上課說(shuō)話思想就不集中，就不知道老師講的什么？還會(huì)影響他人……”我嚴(yán)厲對(duì)他說(shuō)說(shuō)。他低下了頭。
又是一聲“叮鈴鈴”，快起床，”，原來(lái)是媽媽把我的美夢(mèng)吵醒了。
這時(shí)我知道了老師的職業(yè)是多么的辛苦，我要以現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師！為夢(mèng)想加油！
理想小學(xué)作文7
我們每個(gè)人都有自己的理想，而且會(huì)為自己的理想去拼搏，去奮斗，我也不例外。我的理想是當(dāng)一名普普通通的教師。
在我的.心中，教師像默默無(wú)為的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也許你會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)教師？那得從那一天說(shuō)起了。
那一天，我們都在上體育課，有的跳繩，有的踢球，有的跳皮筋……就在我們玩的高興的時(shí)候，突然有一名學(xué)生說(shuō)他肚子疼。原來(lái)她是我最好的朋友。我急忙上樓叫老師，老師知道后，趕緊下樓去操場(chǎng)。二話沒(méi)說(shuō)就把這為學(xué)生背起來(lái)，向離學(xué)校最近的診所跑去。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么大礙，老師才放下心來(lái)，那一刻我感覺(jué)老師是那樣偉大，就暗下決心：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)教師，而且要當(dāng)一名出色的人民教師。
如果我能夠成為一名人民教師。我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，并把他們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
讓我用這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，去追求理想，追求希望，追求明天！
理想，是人生道路上的指明燈。有了自己的理想，我們就要為自己的理想去拼搏，去奮斗！
理想小學(xué)作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，蚯蚓爬出地洞，躺在陽(yáng)光下，愜意地曬太陽(yáng)。忽然，一群蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在空中跳起了“蝶舞”。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶都落水了，頓時(shí)，“蝶舞”成了“蝶泳”。
大蝴蝶扇扇翅膀就飛走了。可是還有一只未成年的.小蝴蝶在水里。蚯蚓翻了個(gè)身，扭動(dòng)著身子，想去救蝴蝶。突然，一只螞蟻跳下水，把蝴蝶救了上來(lái)。
蚯蚓轉(zhuǎn)了彎，爬到螞蟻和蝴蝶身邊，問(wèn)螞蟻：“你會(huì)游泳？交個(gè)朋友吧。”“好啊！”螞蟻說(shuō)。這時(shí)，蝴蝶醒了，對(duì)螞蟻說(shuō)：“謝謝你，交個(gè)朋友吧。”“好啊，你跟蚯蚓也交朋友吧。”螞蟻高興地說(shuō)。于是，他們?nèi)齻�(gè)成了最好的朋友。
一天，蝴蝶在天上飛，看見(jiàn)螞蟻正扛著一顆大米在路上吃力地走著。蝴蝶飛下去說(shuō)：“你力氣太小了，我來(lái)背吧。”螞蟻?zhàn)匀磺笾坏茫诤成希蠼校骸啊?hào)’，出發(fā)！”蝴蝶快速升空，飛向螞蟻的家。
在路上，螞蟻對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你教我飛吧。”蝴蝶想：我自己輕松可不能讓朋友受罪。于是蝴蝶說(shuō)：“好，那你也教我游泳。”“好。”
理想小學(xué)作文9
理想然而石，敲出星星之火；理想然而火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想然而燈，照亮夜行的路；理想然而路，引你走到黎明。每一個(gè)人都擁有理想，每一個(gè)人的理想都不一樣，每一個(gè)人每個(gè)階段的理想更不一樣，我亦如此。
小時(shí)候，看到了警察叔叔逮了許多壞人，我就幻想自己也然而警察該多好。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)偵探能破很多案子，又想著當(dāng)偵探。一年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)到別人講鬼故事很害怕，便思考著怎樣當(dāng)一個(gè)鬼。二年級(jí)的時(shí)候，看到老師在上面非常威嚴(yán)，就希望當(dāng)人民教師，這樣一來(lái)，我就可以管同學(xué)了，多神奇啊！三年級(jí)了，看到醫(yī)生可以救死扶傷，又渴望當(dāng)一名醫(yī)生。四年級(jí)的日子里，我非常喜歡唱歌，又盼望著可以當(dāng)歌星。五年級(jí)的生活讓人緊張，所以我只希望自己成績(jī)優(yōu)秀。六年級(jí)的生活讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我指指望考上一所好中學(xué)。如今，我已然而一名初中生了，便思考著好好學(xué)習(xí)，成績(jī)可以蒸蒸日上。
自己的理想雖然有的`很幼稚，但然而自己正在努力著，感到十分高興。自己呢，也有一個(gè)從小到大始終沒(méi)變的理想：希望自己可以快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的生活。理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，綠樹(shù)會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。努力，努力！朝著理想進(jìn)發(fā)！
理想小學(xué)作文10
每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，穿上白大褂，成為守護(hù)人們安全的白衣天使，讓一個(gè)個(gè)病人走出醫(yī)院。如果你問(wèn)我為什么要做一個(gè)醫(yī)生，那這件事要從五年前的一個(gè)春天說(shuō)起。
那一年pm2.5正大肆肆虐的人們的身體，許多人都患上了肺癌，許多人都患上了肺癌，我的父親也是其中之一我的母親已經(jīng)操碎了心，我的一家一直生活在恐懼之中。有一天我背著書(shū)包從學(xué)校走回家中，看著我的父親正躺在床上，我急忙扔下書(shū)包跑向父親，看見(jiàn)父親的臉很蒼白，我問(wèn)父親：“爸，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”父親努力的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，吃力的'走下床，摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“你爸我強(qiáng)壯著呢。”我看著父親，以為父親的病好多了，也就相信了。
但沒(méi)過(guò)多少天，我早早的起了床，發(fā)現(xiàn)媽媽和姐姐都出了門(mén)，只有爸爸和我在家，爸爸一直在床上坐著，手捂著胸，擺出一副痛苦的表情，我站在門(mén)口，心里非常緊張，生怕爸爸倒下了，那時(shí)我心里想：如果我是一名醫(yī)生，父親也就不會(huì)如此痛苦，因而媽媽也就不會(huì)這么操心，我多么希望疾病早點(diǎn)消失，讓父親能夠像我們一樣走在健康的道路上。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”我有信心突破所有的困難，盡我最大的努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
理想小學(xué)作文11
每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，比如：當(dāng)老師，當(dāng)警察，當(dāng)消防員……都是我的理想。
很小的時(shí)候，我在馬路上走，看都了一名：穿著一件黑色制服的巡邏警察，看著他那威武瀟灑英姿，所以我的第一個(gè)理想就是當(dāng)一名警察。漸漸地，我上了小學(xué)，才知道當(dāng)警察的艱辛。
于是，當(dāng)導(dǎo)游成了我第二個(gè)理想。旅游時(shí)，導(dǎo)游在一旁細(xì)心講解，我就想：嘿，導(dǎo)游整天都在旅游多好啊，我也要當(dāng)導(dǎo)游。回到家，爸爸媽媽也當(dāng)了“導(dǎo)游”，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，我感到當(dāng)導(dǎo)游很煩。所以第二個(gè)理想就化為灰燼了。
到我有第三個(gè)理想時(shí)，已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。那是我的.理想是當(dāng)一名消防員，我從電視上看到一名名消防員英勇救人，不怕熊熊烈火。我越看越迷，想：要是我當(dāng)了消防員英勇救人那該多好啊！
如今我是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要步入中學(xué)的殿堂了。如今的我不是什么都不懂的我了；如今的我，對(duì)一些事已有了自己的建議與想法了。現(xiàn)在我的理想是——當(dāng)一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢墾地我的理想會(huì)不會(huì)在改變，我敢肯定的是，我始終不變的就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
理想小學(xué)作文12
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈。一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)，就等于有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。而我的'理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是一名科學(xué)家，我要制造一種可以做許多事情的機(jī)器人。它可以幫打掃街道的工人掃地；它可以幫日日夜夜守衛(wèi)著我們的家園的保安值守；它還可以幫我們的爸爸媽媽做飯。而且那些機(jī)器人是隨叫隨到的。只要我們說(shuō)一聲“機(jī)器人，我需要你的幫助”它就會(huì)出現(xiàn)，只要我們?cè)僬f(shuō)一聲“我很滿(mǎn)意你的服務(wù)”，機(jī)器人便自然就會(huì)回去了。
如果我是一名科學(xué)家，我要制造一種可以不用手來(lái)操縱，而是用機(jī)器自動(dòng)駕駛的環(huán)保汽車(chē)，它是把垃圾轉(zhuǎn)化為能量來(lái)行駛的。當(dāng)它在馬路上行駛時(shí)，司機(jī)們可以在車(chē)上做自己想做的事，還可以避免交通事故。
如果我是一名科學(xué)家，我要制造一種獨(dú)一無(wú)二的汽車(chē)，里面的設(shè)備樣樣俱全，車(chē)?yán)镉兴膫�(gè)按扭，分別是：粉色按扭、青色按扭、藍(lán)色按扭和紫色按扭。只要按一下粉色按扭，啊！小汽車(chē)馬上變成了一艘宇宙飛船；只要按一下青色按鈕，啊！小汽車(chē)馬上變成了一艘輪船；只要按一下藍(lán)色按鈕，啊！小汽車(chē)馬上變成一個(gè)熱氣球。再按一下紫色按鈕，就可以回歸成小汽車(chē)了。
雖然離實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力的。
理想小學(xué)作文13
理想，是人生的指路明燈，它在人的一生中擔(dān)任著極其重要的角色。一個(gè)有理想的人會(huì)奮力拼搏，使自己的一生過(guò)得有意義，有價(jià)值，甚至死而無(wú)憾。我的理想原來(lái)是做一個(gè)宇航員，但是現(xiàn)在的我，立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名為民除害的警察。
你們可能會(huì)問(wèn)：“你為什么要當(dāng)警察呢？”嘿，我來(lái)告訴你們吧：因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，警察的主要工作是維護(hù)社會(huì)治安，他們經(jīng)常會(huì)抓獲各種各樣的違法犯罪分子，包括越境吸毒者，因此他們被人民贊頌為英雄，這也是其他職業(yè)的人很少能得到的光榮稱(chēng)號(hào)。正因?yàn)槿绱耍还芏嗝唇苹珒礆埖淖锓福灰?tīng)到一聲“警察來(lái)了”，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，一溜煙逃跑了。警察為了國(guó)家人民的利益不僅吃苦耐勞，而且經(jīng)常在節(jié)假日里不能跟家人團(tuán)聚，不能和家人一起享受快樂(lè)。他們從不擅離職守，是因?yàn)樗麄円獮槲覀兊陌踩Φ毓ぷ鳌Ｓ行┚爝�為了保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)而犧牲被恐怖或武裝襲擊身亡，或者選擇與犯罪分子同歸于盡。我想，只要是為了打擊犯罪保護(hù)人民的利益而犧牲的警察，都是英雄！
為了實(shí)現(xiàn)我的.理想，我一星期七天，五天寫(xiě)練習(xí)，為考取警官大學(xué)而努力；剩下的兩天看《福爾摩斯探案集》，準(zhǔn)備當(dāng)警察時(shí)，像福爾摩斯一樣，破千年疑案。我要持之以恒，決不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向成功。為了我的理想而努力奮斗吧！
理想小學(xué)作文14
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。 "一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)"，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，必里裝著多少故事和知識(shí)啊！
慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫(xiě)自己的理想，我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民教師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的.父母一樣啊。自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書(shū)，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我："當(dāng)個(gè)老師，不容易啊！
要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……"可我固執(zhí)地嚷道："我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師！
理想小學(xué)作文15
每個(gè)人都有理想，可以是翻譯員，作家，模特…而我的理想是小說(shuō)家，因?yàn)槲覔碛辛说谝槐咀魑倪x開(kāi)始：那是我不禁感嘆，別人都賜予文字生命，讓人看了，可以體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。
于是，我下定決心，一定要學(xué)好作文。在一個(gè)夏天的傍晚，我在去補(bǔ)習(xí)的路上，望著那天穹，欣賞著夕陽(yáng)。我想：陽(yáng)光都永遠(yuǎn)追尋著太陽(yáng)，這是它們的夢(mèng)想嗎？到了那里，老師出了一個(gè)作文題《家鄉(xiāng)的變化》我寫(xiě)到：家鄉(xiāng)的.衣服，從那破破爛爛，單單調(diào)調(diào) ，變成那高貴的，五彩繽紛的。夏天，人們……冬天來(lái)了，那人們穿著大大的綿襖……我愛(ài)家鄉(xiāng)，我也愛(ài)那漂亮的衣服。”寫(xiě)完，我馬上拿給老師看，迫不及待的讓老師給我一個(gè)好評(píng)，可是，結(jié)果總是那么的悲痛欲絕，老師說(shuō)：“開(kāi)頭沒(méi)有引題，結(jié)尾寫(xiě)得不夠好。”在回家的路上，我無(wú)精打采地望著那天上的星星，卻發(fā)現(xiàn)它們的光芒永遠(yuǎn)是照耀著月亮。
這也是它們的理想嗎？？是的。所以，我要像它們一樣，為了追求夢(mèng)想而不放棄，是的，在追求夢(mèng)想的道路上是坷坦的，但我會(huì)像它們一樣，一定，一定！
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