小學生想象作文4篇【精品】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生想象作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生想象作文 篇1
這天，媽媽對朵朵說：“你的頭發太長了，都到腰部了，去理發店剪一剪吧！”
朵朵到了理發店，理發店的阿姨拿來剪刀，咔嚓咔嚓，頭發撒落一地。一陣風吹過，其中的幾根頭發飄上了空中，落到朵朵好朋友跳跳家的花園里。
中午，天上下起了幾滴雨，不一會兒變成了傾盆大雨，那些黑頭發中一個叫歡歡的頭發抱怨道：“我們本來不容易被看見，這下好了，在草地上，說不定被人家看成了草割掉，那該多疼呀！”
雨終于停了，善良的小草姐妹們停了黑頭發的訴苦，說：“這樣吧，你們躺到我們身上，讓我們把你們彈到跳跳家去玩一玩，怎么樣？”黑頭發們開始有些不同意，因為它們怕被人踩到，那可疼了。
這時，來了一個頭發極少而且已經花白的老奶奶。老奶奶眼力可好了，可以看到幾米外的東西。她一眼就發現了黑頭發，驚喜地撿起來：“這么多黑頭發呀，我的.頭發少，這些頭發可以給我接發，把頭發養多。”老奶奶歡喜地帶著頭發回了家，請人把頭發一根根地接上去。
一根愛美的頭發說：“我可不愿意給這個老太婆當頭發。”其他頭發也這樣想，就在老奶奶的頭上扭啊扭，可是怎么也扭不動。這時，一根聰明的頭發說：“有了，我們像拔河一樣往后拉，讓老奶奶覺得疼，自然就會把我們剪掉。”它們拉呀拉，老奶奶一點兒也沒感覺。老是跟愛美的頭發吵架的錢錢開口了：“我們在這兒尺挺好的嗎？為什么要折騰？”愛美的頭發說：“我就是覺得心里很別扭。”
這些話不知怎么的被好心的老奶奶聽見了，她就把頭發拆了下來，問：“你們想去哪兒？”頭發們想了好久才回答：“我們想去找個小姑娘，住在她頭上。”老奶奶找到了跳跳，跳跳高興地說：“好哇，我正想要接發呢！”
頭發們就這樣安心地住在了跳跳的頭上，每當跳跳和小朋友們玩耍嬉戲的時候，頭發們也高興得一跳一跳的。
小學生想象作文 篇2
當我做完作業后想放松的時候，我就到我的神奇小屋去玩一會兒，騎騎木馬，還可以和爸爸媽媽玩玩智力游戲。當我考試考得好或者表現好的時候，媽媽會獎勵我到神奇小屋去盡情地玩一次。放暑假和寒假的'時候，我會邀請我的好朋友們一起到我的小屋來玩，大家都玩的不亦樂乎。
小屋是我的游樂園，它讓我緊張的學習生活得到了放松，讓我有更多的機會和我的朋友們增進友誼，也讓我和爸爸媽媽游樂溝通的時間，我喜歡我的神奇小屋。
我要更加努力學習科學文化，學好本領，讓夢想成真——真正擁有一個這樣的神奇小屋。
小學生想象作文 篇3
從前有兩只老鼠，白的'是鼠老大，黑的是鼠老二。
有一天，陽光明媚。鼠老大和鼠老二去摘蘋果。走著走著，再過一條河就可以摘到蘋果了。可是小橋斷掉了，原來前幾天下了一場傾盆大雨，把小橋給沖斷了。鼠老大說：“我們抬一塊木板來當橋。”
于是，它們找來了一塊木塊，把木板放在河面上，可是木板不夠長。鼠老二說：“我比你輕，你坐在這，我去摘蘋果。”鼠老大兩只腳使勁地在木板上保持平衡，鼠老二小心翼翼地走到木板的另一頭，踮起了腳尖，摘下來了一個又大又紅的蘋果。
鼠老二看到這個蘋果，忍不住大口大口地吃了起來。鼠老大看見了，氣得大喊大叫，急忙跑過去搶蘋果。結果它一跑去，木板就失去了平衡，鼠老大、鼠老二和蘋果，還有木板都掉進了小河里。
這個故事告訴了我們要團結一致。
小學生想象作文 篇4
20年后我將在上海建立一個世界上頂級的高科技公園，在那時會有上萬人源源不斷的來我的公園玩耍。
我會在公園中心建立起“超炫電影院”，里面的屏幕有整個公園25%大，可容納1000人坐，如果影片中人物受傷，我們也會有點小小的`疼痛哦!
最好玩的是最大的格斗場所，進去首先要將自己打扮成一個自己喜歡的角色并說出這個角色來自于那里。里面有許多“動漫壞人”，有人會問這樣的格斗安全嗎?我會告訴你們只要打扮成動漫人，會有85%的安全，當然其中有些疼痛也是游戲刺激的一部分......其中還有許多游戲設備，比如開發人體大腦的電波頭罩;讓人成為運動健將的運動領地等等!!
我還告訴你們此公園價錢人民幣8元，折扣2美元。夠劃算了吧!!
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