讀書伴我成長作文15篇【優】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文，歡迎大家分享。
讀書伴我成長作文1
從小我就很喜歡看書，因為書中有很多豐富的好詞好句，還有許多精美的圖畫，能讓我增長許多的知識和文化。書中還有很多有趣的故事，等著我們去發現它、去尋找它。
我還記得小時候，我有許多問不完的問題，比如：魚兒為什么不能從地上走路、星星為什么從天上掉不下來、坐火車的時候，窗外的太陽好像一直在跟著我們一樣......。可是爸爸媽媽每次都沒有合適的答案，我感覺很遺憾。直到有一天爸爸媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，里面有許多合理的答案，當時我感覺我這個心里的遺憾，真的被解開了。
書是我的.好朋友，它天天陪著我，每天只要我一寫完作業，就拿起書來看書。書中有很多有趣的故事像：《聰明的烏龜》、《神鳥》、《開天辟地》，這些故事都非常有趣。
書能讓我們增長知識，書是我們的好伙伴，它能天天陪伴著我們快樂的成長。培根先生說過：“知識就是力量”。我們要尋找書中里的知識，獲取力量。
讀書伴我成長作文2
我坐在前方的凳子上，從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著，一會兒就讀完了，作者簡介和作家名著等，看到第一章，標題是：米切爾教主。我心里立刻浮現出了幾個問題：一、這個教主的生活中會發生什么值得作者寫的事？二、米切爾教主又會是個怎樣的`人……帶著這些問題，我深吸一口氣，繼續往下讀，前面的幾章讀完后，我終于解開了疑惑。
當我看到命苦的芳汀，為了養活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的金色長發賣掉了，換了些錢。可是，為了維持生計，她只好忍下心來，把自己僅五歲的女兒，寄養在一戶人家，自己便去外地打工掙錢，每月寄些生活費給這戶人家。讀到這兒，我被芳汀對自己女兒的愛所感染，兩顆冰涼的淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡。“噠噠，噠噠！”對面墻上時鐘的秒針在不停地走著，抬頭一看，時間不早了……
讀書伴我成長作文3
“書籍是人類進步的階梯”，聽過這句話后我頗有感悟，我認為：讀書不是像大家說的只追求一時的開心，而是在讀書的過程中，去理解書中的意思，吸取知識。
讀書可以開闊我們的視野，讓我們在書中建立一個自己的夢幻樂園，我讀過的書有很多，比如：《格林童話》、《十萬個為什么》、《尋找太陽草》、《雨點公司》、《兒童文學》等，其中我最喜歡的還是《格林童話》和《十萬個為什么》，《格林童話》這本書，我想大家都看過，《格林童話》這本書是我們童年時候大家喜愛的一本書吧。
讀過這些書后，我已把書籍作為我生命中不可缺少的東西，把書籍作為我的`良師益友，讓它每天都出現在我的眼前，讀書也是我的必修課，在讀書的當中我也常常廢寢忘食，仿佛自己進入了一片書的海洋，讓我像海中的魚兒暢游在書的海洋吧！
讀書伴我成長作文4
陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”我說：“書能讓你走火入魔！”
一天晚上，我在睡覺時一直睡不著，不停地在床上“翻大餅”。于是，我就看起書來。看著看著，我被書中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。這是媽媽回來了，她見我在看書，立馬抽走了書，并說：
“這么晚了怎么還不睡覺！”說完，立刻就把燈關了。等媽媽走后，我有躡手躡腳的看了起來。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。
還有一次在學習里，四年級的時候，我去閱覽室看書。我找了一本書來看，旁邊有六年級都在玩電腦，我也沒去理他們。有人走過我也不去看。真看到最精彩的'部分時，突然聽到有人喊：“五（8）班全體回教室！”我看了看表，呀！已經11：20了，我才依依不舍的回教室。
看，這難道不是我說的：“書能讓人走火入魔”。
讀書伴我成長作文5
一本好書如一縷清風，能讓人身心愉悅；又如一個朋友，伴隨我一路成長，豐富我的人生閱歷。
我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學在外面瘋玩。然而，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學不久的一個晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動，身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛說了一個“金蟬脫殼全家立刻哄堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼嘛！爸爸翻開詞典，指著拼音說：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應沿用這一口語化發音。看來中國字的學問大著呢！從此，我與書便結下了不解之緣。
徜徉書海，我才真正領略到書中的精妙。我曾經為《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚；為《愛心樹》中的.蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬；為《十萬個為什么》中世界的奇妙而心向神往……
讀書伴我成長作文6
星期五我參加了學校的讀書會活動，三個高年級的姐姐表演了講故事，他們講得好好啊，一三班姐姐講的是小雞大白的故事，大白能生出正方形的蛋，她講發音很標準，很好聽。二一班的姐姐講的是黑牛群和白條牛群，紅牛群和紅白牛群的'故事，她模仿牛叫的時候好像哦，三一班的姐姐講的是我要當大哥哥了，講得很有感情。
作家阿姨講了一個五條腿的馬的故事，我覺得她真的是個作家呢，因為她把前面三個小朋友講故事講得好的地方都講出來了。后來我去餐廳，選了很久買了2本書，一共花了28塊錢，分別是《星球大冒險》和《孫小圣和豬小能》的故事書，我很喜歡這兩本書。
讀書伴我成長作文7
每個人的成長是從書分不開的。
每當我陶醉在書的海洋里，一種美妙的感覺充滿了我的心，我仿佛聽到了他心里發出的感嘆: 讀書真好！
我年輕時見過這本書。這是一個彩色圖片和拼音的世界。在書中世界我發現猿人是人類的祖先，恐龍非常高大可怕..世界是如此的精彩！！我認為讀書使我很高。抬起眼睛，似乎我可以很容易地看到那些正在建造長城的人，直到我慈愛地合上書，各種各樣的照片出現在我的腦海中。我有一種甜甜的感覺：讀書真好！！
我要感謝這本書，這種無形的老師，我學到了很多知識，五顏六色的書，不僅是我，數以億計的'聲音在呼喚：讀書好。圖書滋養才能的學生的幾代人。這本書是全人類的步驟進步，我愛書，書，我會陪伴你！
讀書伴我成長作文8
——題記
書就是我的好老師，它能在我迷茫地失去方向是，給我一個正確的指點。書更是我最好的伙伴，當我傷心，失望時，它總能給帶來歡聲笑語，為我排憂解難。
有時，書里的每一個情節，都會使我流下最真摯的淚珠，都會使我哈哈大笑，都會使我發自內心地對文中的主人公大聲叫好，我對書只能用四個字來形容——如癡如醉。
記得有一次看中國四大名著之一的《三國演義》時，我捧著書，津津有味的看著，肉體在地球，心卻早以飛到了書中。書里的每一句話，每一個字都飄著淡淡的香氣，像一只無影的手，誘惑我去認真地，細細的去品味每一篇文章。我忘記了時間，忘記了地點，甚至忘自我。我早已被諸葛亮的胸懷大志，智慧非凡；劉備對朋友重義氣，對下屬寬厚仁愛；關羽的`勇猛善戰；張飛的直率剛烈；曹操的文武兼備；挾天子的以令諸侯；周瑜精于調兵遣將……等人物形象給吸引住了。
一會兒時間，我仿佛就挖到了許多知識的寶藏。
書會伴著我茁漸成長！
讀書伴我成長作文9
書籍是人類進步的階梯。是書，打開了我心靈的窗口;是書，給了我豐富的知識;是書，讓我認識了許多動漫人物;是書，讓我明白了許多做人的道理;是書，讓我了解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。
我三歲時，愛看那些小小的`漫畫書，雖然不識字，但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦A夢》。哆啦A夢是一只來自未來世界的貓型機器人，它的口袋里有許多寶貝，什么東西都有，那小小的袋里竟能裝那么多的東西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特別羨慕它，也常常情不自禁地哈哈大笑。
轉眼，我已是四年級的學生了，除了喜歡那些童話書，我還看上了四大名著，看了《西游記》，讓我擁有了充分的想象力;讀了《三國演義》，讓我知道了三國之間的戰略;讀了《紅樓夢》，讓我明白了做人要勇敢;讀了《水滸傳》，我明白了做事要不放棄。
讀書伴我成長作文10
記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫書引導我看書。在我咦咦呀呀學話時，媽媽就用手指教我認識書中的小伙伴。當我背上書包上學時，老師便像媽媽一樣教我讀書和識字。慢慢的到了四年級，我從書中懂得了很多為人處事和做人的道理。《愛的教育》寫的是一部日記式兒童小說，書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。他們是具有高尚的.品質。小說寫出對父母，對老師和同學們深厚而真摯的愛。在我讀《論語》時，書中子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也。”古人都懂得怎樣做人怎樣待人的道德處事，我為之效仿古人的美德。
書是我成長中不可缺少的伙伴，我也在不斷地學習中慢慢成長。
讀書伴我成長作文11
我的書架分為三層，最下層放著學習資料及學習用品；中層放著全家福和一些參考書；最上層則是我最喜歡的課外讀物。爸爸媽媽為了讓我多讀書，把書架安排在寫字桌上方。在做完作業后，我就可以隨時取閱。
我的`爸爸、媽媽曾經都是解放軍官兵，受他們影響我對軍事書很感興趣，比如：國防安全、軍事科學還有部隊生活之類的常識我可是小專家。其他適合我年齡的書，爸爸媽媽會經常給我買，我也都會看。我覺得博覽全書可以增強自己的閱讀能力和寫作能力。
我的書架雖然不大，但是好書很多，希望同學們會喜歡。我們可以相互交流，共同進步。
讀書伴我成長作文12
一日無書，百事荒蕪。、讀書破萬卷，下筆如有神。、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。這些關于讀書的名言很多，可我卻不覺的讀書有什么好處，每天只想著一件事：開心就好。可直到那一天
一天，我剛想出去玩，就瞥見桌上有一本《安徒生童話》，我想走，可那本書像磁石一樣吸引著我那顆好奇心，最終，我被好奇心征服了。我剛看了幾個小故事，就愛上了這本書，上面有許多小故事讓我受益匪淺。如:《白雪公主》讓我明白外表美并不重要，心靈美才是最重要的。《賣火柴的小女孩》讓我明白，我們要珍惜今天幸福的生活。另外，對于弱者我們要有同情心，要在別人需要的時候伸出援助之手!從此，我愛上了讀書，《我的野生動物朋友》、《夏洛的網》、《綠山墻的`安妮》、我都讀，只要我一閑下來，手里就肯定有一本書。
同學們，放我們遨游在知識的海洋，盡情吸取書籍的營養，讓更多個錢學森、在我們之間誕生。
讀書伴我成長作文13
讀書是我喜歡的課余生活，是打開每個孩子的心靈之門……
媽媽給我買了一本《優秀品質好故事》，我最喜歡了。故事里面講了（忘恩負義）的事情，很久以前在森林里生活著一只善良的巴巴里獅和一只白鳥。有一天巴巴里獅救了掉進河水的人，巴巴里獅對救上來的人說：“你回去后，千萬別說我和白鳥住在這里。”
不久，王后得了一種怪病，要喝巴巴里獅的血。國王貼出黃榜：誰能治好王后，就享有榮華富貴。被救的人看見了黃榜，帶軍隊去抓巴巴里獅，就在這時，白鳥帶著森林里的飛禽走獸沖了過來，打敗了國王的'軍隊，那個忘恩負義的家伙被老虎吃掉了。
從這個故事中我知道了善良是一種無價的品質，別人幫助了你，你要銘記在心，請牢記這句話：“滴水之恩，當涌泉相報。”
讀書伴我成長作文14
現在，任何媒體都不能代替書籍。因為它可以鍛煉思維、培養能力。
我把書籍當作不可缺少的營養品，我一看見書，就像一個饑腸轆轆的人撲在美味的面包上一樣，愛不手釋。我把新年的利是錢奴隨便花，我都將利是錢買一些健康的書。
我讀書讀到高興的時候，我會情不自禁的綻開笑容；讀到悲傷的時候，我便流下同情的眼淚；讀到幽默的時候，我常常忍不住地捧腹大笑；讀到優美處，我會包優美的.好詞、好句、好段畫畫下來，并抄在一個本子上。如果作業有哪些不會做的，只要翻翻書，就可以學到正確的答案了。
書給了我知識與智慧。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去。
當你一打開書，你就在書的海洋里遨游……
讀書伴我成長作文15
我今年九歲了，我最好的伙伴就是書。它在這九年一直陪著我，書就是我最好最好的朋友。從一歲開始，圖畫書伴著我。三歲時，故事書伴著我。五歲時，卡通書伴著我。七歲時，作文書伴著我。我今年九歲了，已經長大了，但書每時每刻陪著我。我只要手中醫有書，就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書。只要媽媽一給我錢，我就存起來，只要錢夠了，我就會跑到書店，買到我喜歡的書了。我的小豬已經'吃'的很重了。這錢是我買書的`錢呢。
莎士比亞說過'書籍是全世界的營養品。'杜甫說過讀書破萬卷，下筆如有神。'所以，我們就要努力讀書。要天天向上。能更上一層樓。
我愛我的好伙伴書。它每時每刻陪伴著我，它就像我的家人，在我傷心的時候安慰我，在我不高興的時候逗我開心。它每天都陪我入睡。所以，我愛我的伙伴。
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