初中的作文400字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文400字 篇1
初夏的清晨是靜靜的，也是清澈的。水藍(lán)的天空還印有圓月的影子。小區(qū)中心那棵碗口粗的小樹還在沉睡，樹枝上臥著的那只小鳥也在沉睡。鳥兒離我很近，仔細(xì)輕聽，耳邊仿佛傳來它輕微的鼾聲。
我靜靜地站著，真怕弄出一點(diǎn)聲響打擾了小鳥的好夢。蹺起腳小心翼翼地望著它，小家伙兒微綠的`羽毛上仿佛還沾有薄薄的塵土。我猜想它準(zhǔn)是剛剛飛過遠(yuǎn)途，還沒來得及清洗就睡著了。我猜不出它的同伴哪去了，怎么就它形單影孤的一個(gè)人？凝望小鳥酣睡的模樣，心中猛然升起敬佩的感情。
我不知道此地是否是這只小鳥的目的地，也不知道它是來尋找伙伴還是來游玩？我悄悄地想，如果我也是一只無牽無掛的小鳥就好了。那樣我也會(huì)飛得高高的，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。鳥兒沒有負(fù)重，沒有牽掛才會(huì)飛起來。人生有太多無法擺脫的牽掛，有時(shí)像石頭一樣壓在心上讓人沉重。有些牽掛是生來就有的，有些牽掛是人生旅途中命運(yùn)賞給你的。堅(jiān)強(qiáng)的人只有風(fēng)雨一肩挑了。牽掛像云像雨，總是纏繞在心頭揮也揮不去。我想，牽掛是深深的祝福和永遠(yuǎn)的祈禱，也是人生一條多姿多彩的飄帶。人這一生，誰能沒有牽掛？
小鳥還在香睡著，我躡手躡腳地走開了。讓它多睡會(huì)兒吧，也許醒來它還要飛向另一個(gè)地方。我只有默默地祝福它一路平安，祝它飛得更高飛得更遠(yuǎn)。
初中的作文400字 篇2
珍惜是字典中不可缺少的詞語。珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜友誼，在人生的旅途中，不可能是一帆風(fēng)順的，因此更需要朋友的幫助，若失去了朋友的幫助，本該成功的事也不會(huì)成功；若沒有了朋友的`幫助，將會(huì)在這件事上一錯(cuò)再錯(cuò)，直至陷入深淵，無法自拔。如果沒有了友誼，你的生活將失去陽光，將變得乏味無趣，所以，珍惜友誼是成為朋友的重要前提。
珍惜親情，每個(gè)人都是人生父母養(yǎng)的，在這個(gè)世界上，根本沒有一個(gè)像吳承恩筆下一個(gè)從石頭縫里蹦出來的，汲取了天地之精華的孫悟空。就算是神仙也是有父母的。雖然，這是上并非有神仙，有妖怪，但是親情每個(gè)人都有。前幾天，我從報(bào)紙上看到過這樣一個(gè)故事：兩個(gè)兄弟，因?yàn)榉植磺甯赣H留下的遺產(chǎn)而把關(guān)系弄僵，最后弟弟被趕出了家門，在外流浪，一個(gè)冬天的早晨，人們?cè)诖髽蛳掳l(fā)現(xiàn)了他的尸體……這是因?yàn)樗チ擞H情。所以珍惜親情在人們腦中是不可替代的重要信念。
珍惜時(shí)間。有一句諺語叫做“珍惜時(shí)間就是珍惜生命”可見，時(shí)間的重要性是如此之大，竟可以抵上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？是啊，時(shí)間猶如潑出去的水，已經(jīng)收不回了，所以我們更要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，創(chuàng)造一個(gè)新的天地吧！
初中的作文400字 篇3
幸福？是的，幸福。
這些天我一直在尋找幸福，準(zhǔn)確的說是我要的幸福。我的幸福不是得到的幸福，而是尋找幸福的過程。每天早晨，太陽的第一縷陽光找在我的臉上，我認(rèn)為生命是幸福的。我每天的學(xué)習(xí)，最后取得的好成績，我認(rèn)為努力是幸福的。我的父母每天都在我的身邊，我認(rèn)為親情是幸福的。每當(dāng)我看見秋天來到時(shí)，我認(rèn)為收獲是幸福的。每當(dāng)我漫步在小路上時(shí)，我認(rèn)為自由是幸福的。每當(dāng)我騎著自行車，哼著歌，任意在街上汽來汽去時(shí)，我認(rèn)為放縱是幸福的。……
我要的幸福很多，數(shù)也數(shù)不清，但我又知道這樣的幸福是很難得到的，你現(xiàn)在所做的一切都可以稱的上是幸福，只要你肯享受。辛苦的勞動(dòng)可以看成對(duì)自己的磨練；巨大的挫折可以看成對(duì)心靈的洗禮。幸福？是的'，幸福是個(gè)不解的迷，到底什么是幸福？誰也不知道，但我知道幸福就是現(xiàn)在。
就想、象孫燕姿的《我要的幸福》里的歌詞一樣：幸福，我要的幸福，在不遠(yuǎn)處；幸福，我要的幸福，漸漸清楚。朋友！讓我們現(xiàn)在一起珍惜幸福吧！！
初中的作文400字 篇4
昨天下午，我和何綺紈、胡睿(龐老師的兒子)跟著龐老師(我的語文老師)去十橋頭吃燒烤，新年的驚喜作文400字。吃完燒烤，龐老師的一條褲子拉鏈壞了要修一下。我們就到了一個(gè)修拉鏈的阿姨那里。那個(gè)阿姨正熟練的修著，我們?cè)谀堑戎匚吨鵁镜奈兜馈?/p>
我們等著等著，突然我看見了前面李老師(我的數(shù)學(xué)老師)他們一家人在那逛街。我就告訴了何綺紈和龐老師。(那時(shí)胡睿被他爸爸接走了)龐老師說：“我們嚇嚇?biāo)麄儯o他們一個(gè)新年驚喜。”于是我們?nèi)齻�(gè)圍在一起，龐老師和何綺紈背對(duì)著李老師，我是正對(duì)著李老師的.。“快了，快了，馬上就過來了!”我說。我們一起數(shù)：“一二三!”“李老師新年快樂!”李老師怔了一下，才明白過來說：“喲!是你們啊!嚇我一跳。”后來龐老師告訴李老師他們，是我們事先說好了一起嚇?biāo)麄兊模虢o他們一個(gè)新年的驚喜。李老師聽了笑著說：“你們的目的達(dá)到了!那我也祝你們新年快樂!”
雖然這只是小小的一驚和短短的一句祝福語，但我覺得這比什么都更珍貴!
初中的作文400字 篇5
人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對(duì)我的愛，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對(duì)不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當(dāng)談起我的父親，我心里感到驕傲。他平時(shí)工作很繁忙，但無論如何，每天堅(jiān)持問候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事情，只要我學(xué)習(xí)上有問題，他都會(huì)在百忙中抽出時(shí)間去輔導(dǎo)我。從上學(xué)到現(xiàn)在，父親不只一和我共同討論我有關(guān)學(xué)習(xí)的問題了。
每個(gè)星期，我都去父親工作的地方。有時(shí)，去到時(shí)，看到他在工作，不忍心打擾他，就在一旁看著，看著父親的身材瘦了一些感到十分痛苦。
而我對(duì)我父親的`愛，比對(duì)母親的愛更為重要。自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了，他的第一反應(yīng)不是打、罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。無論我做錯(cuò)了什么，他都從自身發(fā)掘問題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對(duì)我很嚴(yán)格。但我不恨他，因?yàn)楦赣H是在關(guān)心我，怕我走歪路。
父親，您放心吧，我一定會(huì)不負(fù)您的重望。長大后依然清楚記得歸家的路如何走。
初中的作文400字 篇6
生命，是一個(gè)奇跡，生命中無時(shí)無刻不充滿了精彩，只是我們常常忽略了它。
春風(fēng)歡遍了祖國大地，冰雪被這溫暖的胸懷所感化，堅(jiān)硬的心此刻也變得柔軟起來，“叮叮咚咚的奏起了一曲富有活力的春之歌，花兒們競相爭妍，一張張?zhí)鹈赖男δ樫x予了大地以無限生機(jī)。”
春天，竟如此精彩！
夏日的火熱驅(qū)散了春天里僅有的一絲涼意陽光變得兇猛，似乎要吞沒一切黑暗，連倒映在湖面上的閃閃金光也晃得人睜不開眼，可這炎熱的夏天，卻成了孩子們玩樂的天堂，憋了幾個(gè)月的泳技蠢蠢欲動(dòng)著，此時(shí)更是游泳健兒大顯身手的時(shí)機(jī)了，連在一旁的樹上休息的知了也在一旁扯開嘶啞的.嗓子叫著“游得好，游得好”。
夏日，竟如此精彩！
金色的氣息彌漫在大地上，那是成熟的果實(shí)在向人們招遙，此時(shí)的田野不再是黑的，而是承載豐收與希望的載體，這個(gè)季節(jié)里，農(nóng)民伯伯們既要收獲勤勞的結(jié)晶，又要播種來年的收獲，幸福的微笑洋溢在每個(gè)人的臉上。
秋天，也有它的精彩！
河水不再流動(dòng)，而是并結(jié)成了冰，雁子也不再在上啼叫了，而是飛到了那怡人的南方。冬天來了，晶瑩的雪花如棉絮般飛舞飄落，還未溶化，便又被遮蓋，于是童心未泯的人們便玩起了“打雪仗”，這飛舞的雪花雪團(tuán)，便為人們傳遞著心中的喜悅。
冬天，也充滿了精彩！
是的，四季各有它的精彩，人一生中可能沒有金錢，權(quán)利，地位，但一定擁有四季。擁有了四季，便擁有了生命的精彩。
初中的作文400字 篇7
大家好，我是一支絕世無雙的鉛筆，我有許多兄弟姐妹，它們是圓珠筆、鋼筆、自動(dòng)筆……而我便是小主人考試考得好，小主人的媽媽給小主人買的，我們有一個(gè)共同的家——文具盒。 我是六邊形的，不像圓珠筆哥哥一樣是圓的.，所以我不能滾動(dòng)。我的用處可大了，有時(shí)候小主人在紙上寫出干凈整潔的字體，看著這字，我心里喜滋滋的。有時(shí)候小主人用我在紙上寫出丑不拉幾的字，這時(shí)，我想對(duì)小主人說：“你得寫好點(diǎn)兒，不然就得不到優(yōu)星了，下次作業(yè)就得抄3遍了！”可是任憑我怎樣死喊，小主人都聽不見，我想：“小主人是不是聾了？”最后我選擇了放棄。在美術(shù)課上，我的本領(lǐng)也不小，能幫小主人畫出美麗的作品。并且我長長瘦瘦的身子上還刻著“中國制造，中華繪圖鉛筆101HB”這幾個(gè)字呢。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了。當(dāng)小主人像往常一樣從文具盒里拿出筆。這時(shí)，我們爭先恐后的往外擠，我擠到了第一名，所以，我被小主人拿了出來，我喜出望外。不一會(huì)兒，我的小尾巴又短了許多，白紙不解地問我：“你為什么要這么傻，如果你不拼命向外跑，你也不會(huì)這樣呀！難道你一點(diǎn)兒也不珍惜生命嗎？”我笑了笑，沒有回答它，還在繼續(xù)工作。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我總算可以休息了，我伸了個(gè)懶腰，看了看那僅剩一半的身子，又看看紙上那一排又一排的字，我臉上樂開了花。
這就是我，一支平凡普通的鉛筆。
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