【實(shí)用】春天小學(xué)作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的春天小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天小學(xué)作文 篇1
我愛冬天的雪花舞，我愛夏天的炎炎烈日，我愛秋天的果實(shí)累累，但我最喜歡的是春天那美麗的景色。真是春回大地啊！花兒、小草、大樹……都復(fù)蘇了。
桃花姐姐笑紅了臉；迎春花妹妹舉起了小喇叭；柳樹姐姐抽出了新的枝條；迎著春風(fēng)大家都跳起了美麗的舞蹈。竹筍弟弟破土而出了，望著這美景，竹筍弟弟怎么也看不夠似的。小溪流的冰全化了，叮叮咚咚的流著、唱著、跳著，好似是在為春天而祝賀……春風(fēng)拂在我的臉上，像媽媽的手撫摸著我。有時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨，那雨中的`一幕幕讓人難以忘卻。不僅是植物復(fù)蘇，冬眠的動(dòng)物也出來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞嬉戲。青蛙在田野里呱呱呱地叫著，好像在為春天的到來唱一首歌。兔子在草叢里崩了蹦去的，小松鼠在松樹上竄來竄去，仿佛在欣賞春天美麗的風(fēng)景。瞧，小燕子從南方飛回來了，加入了這百花真艷，萬物復(fù)蘇的盛會(huì)。小麻雀站在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上嶄新的春裝，在操場(chǎng)追逐嬉戲，在教室里做作業(yè)，在公園里放風(fēng)箏。
在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏瀟灑自如地飛著、上升著，把天空打扮的五彩斑斕，多么令人心曠神怡的景色啊。啊！我愛春天，愛她的花紅柳綠，愛她的枝繁葉茂，更愛她那勃勃的生機(jī)。
春天小學(xué)作文 篇2
聽——北風(fēng)呼呼，像野獸一樣在咆哮。只見一夜之間，雪花開始漸漸變矮了，它的臉也開始變黑了，此時(shí)風(fēng)卻把天吹得瓦藍(lán)瓦藍(lán)。會(huì)發(fā)現(xiàn)大地上出現(xiàn)了成千上萬條溪流，小孩們翻江過海地上學(xué)，有時(shí)與大地?fù)肀б幌拢疫�會(huì)變成一只小泥鰍。
感——“啪啪啪”沙塵暴們來了。只見大街小巷的人戴上墨鏡，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不漏，生怕被打嘴巴子。只見路邊的'枯枝在搖擺好像在為沙塵暴加油，而我們卻躡手躡腳地被欺負(fù)，小草很不服氣地冒了出來，好像在和沙塵暴決斗。小燕子也過來驅(qū)走沙塵暴。這時(shí)春天露出了她的美麗容貌。
看——小燕子來了，她先為大樹伯伯披上淡淡的綠裝，讓大地媽媽的孩子出門，這出了幾個(gè)，，那出了幾個(gè)，孩子們給大地媽媽穿上了花衣，春天悄悄地來了。
這就是我們東北獨(dú)特的、特有的春天。她原先并不溫柔，之后才展現(xiàn)出她的笑容。
春天小學(xué)作文 篇3
也許，你正處于學(xué)期末的忙碌之中，與緊張的期末考試相比，即將到來的寒假、春節(jié)，以及整個(gè)春天，都顯得有些遙遠(yuǎn)。你會(huì)忍不住在心里嘀咕：這些事兒還早著呢。
可是，可是春天已經(jīng)慢慢地走向我們了，不是嗎？很快，你就會(huì)被春節(jié)的歡樂海洋所席卷，豐盛的年夜飯、好看又刺激的鞭炮……透過《春節(jié)的鞭炮》《過大年》《紅色記憶》等作文，你是否感覺到身邊的“春節(jié)味道”了呢。很快，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天開始走進(jìn)櫻桃園里，走進(jìn)田野里，甚至走進(jìn)校園里來到‘你的身邊，讀一讀《幸福的傷口》，你會(huì)明白，暖暖的“同學(xué)情”就是最好的春天。
站在嶄新的春天面前，你有什么心愿嗎，是想長(zhǎng)高一點(diǎn)，還是再長(zhǎng)大成熟一些？《全國(guó)優(yōu)秀作文選》“小學(xué)版”已經(jīng)悄悄地成長(zhǎng)了，不知道細(xì)心的你有沒有發(fā)覺呢。淵博的徐教授開始為我們“趣話形近字”，教你在日常生活中，練就一雙火眼金睛。“升格作文”也隆重登場(chǎng)，為你呈現(xiàn)老師手把手教作文的細(xì)節(jié)，讓你見證一篇作文的'成長(zhǎng)和進(jìn)步。還有誕生不久的“動(dòng)漫作文”欄目，期盼著你的關(guān)注和投稿……除了這些細(xì)微的改變，我們的真誠與敬業(yè)會(huì)一如既往。
從現(xiàn)在起，我們?cè)概c你一起，盼望并實(shí)現(xiàn)春天的祈愿。
春天小學(xué)作文 篇4
黃庭堅(jiān)有詞：春歸何處？寂寞無行路。若有人知春歸處，喚取歸來同住。
春天的蹤跡何處去尋找，也許有人要說，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時(shí)，庭堅(jiān)自然明白這個(gè)道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂，青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
春天給了我太多的遐想、回憶，那么地愜意，萬物復(fù)蘇，包括我自己。只有在這個(gè)季節(jié)，才感覺自己和自然如此地接近，仿佛貼在她的胸膛，傾聽他的聲音，感受她的氣息；生命是如此地真實(shí)，我是世界的一丁點(diǎn)兒，雖然是一丁點(diǎn)兒，但是世界中有我的存在。就是這么地特別，這么地簡(jiǎn)單。
很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的.綠意，流暢的生機(jī)，靜靜觀賞，更有動(dòng)中取靜之美。曾經(jīng)每當(dāng)冬天接近尾聲的時(shí)候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優(yōu)游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺溪水是我歡快的玩伴，低語、佯罵；那些絕美的花草樹木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠(yuǎn)不放開；云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏，想要和她一起奔跑；陽光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
我一直都很喜歡樹，曾經(jīng)是因?yàn)闃涞男螤钋ё內(nèi)f化，美妙至極，后來看了《藍(lán)色生死戀》后，又增加了一層喜愛，因?yàn)闃溥�是不變的永恒！時(shí)間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛不變的永恒。關(guān)于春天的樹，總覺得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗(yàn)到快樂可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地?zé)o限！
只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂，對(duì)于沒有回憶的人，再多的描繪也是多余的。
不僅喜歡春天的樹，有時(shí)還會(huì)看著樹間攀緣的藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會(huì)漫過枝丫，越過小溪，在金色的細(xì)沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環(huán)。隨時(shí)的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂，這是屬于我的春天。感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
現(xiàn)在的春天我已無暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的柳枝了，也不會(huì)刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會(huì)特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過小溪去勾勒自己的花環(huán)了。因?yàn)槟嵌际菍儆谶^往的春天的，現(xiàn)實(shí)的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂，卻讓我無法忘懷！忙碌的日子里，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。一定不要忘記感謝春天，感謝快樂。那些過往的春天！
春天小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)春天的下午，我和爸爸去公園玩。
公園里到處彌漫著春天的氣息，有高大粗壯，枝繁葉茂的香樟樹，宛如一把綠色巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有綠油油的小草，迫不及待的從地下鉆出來，貪婪的吸收著雨水和陽光；有嬌艷美麗的玫瑰散發(fā)著迷人的芳香，還有氣味清香的桃花香，婀娜多姿的.垂柳在湖邊搖曳。
在公園里還有許多的趣事，青蛙從冬眠中蘇醒，歡快的在池塘中嬉戲、玩耍。小魚也在水里追逐打鬧，還有飛到東來，飛到西的小燕子。他們讓春天變得生機(jī)勃勃，充滿生趣。小燕子有時(shí)在天空中翱翔，有時(shí)在湖面上掠過，輕輕粘一下水面就蕩起一層漣漪，有為春天增添了一分別樣的美麗。
面對(duì)這樣美麗的春天，讓我感到心曠神怡，和爸爸一起漫步在石子路上盡情呼吸著新鮮空氣！
春天小學(xué)作文 篇6
冬天過去了，我們迎來了春天，大地萬物復(fù)蘇。
小草從土地里探出頭來，給大地鋪上了一張綠色飛地毯；柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，它的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)飄舞；花也開得很鮮艷，有紅的、黃的、粉的、藍(lán)的，五顏六色的，它們招來了許多的小蜜蜂來采蜜，還招來了許多花蝴蝶，它們?cè)诳罩酗w舞；田野上，金黃的'油菜花開了，微風(fēng)吹過，它們彎彎腰，像是金黃的海浪。
春天是勞動(dòng)的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們來到菜地，種下各種糧食，他們的努力一定不會(huì)白費(fèi)，他們一定會(huì)有好豐收。
春天讓小朋友們脫下厚厚的棉襖，他們穿上春裝，來到郊外放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏飛向天空，放飛了小朋友們遠(yuǎn)大的理想。
春天真美啊！我愛春天。
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