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    和諧的作文

    時間:2025-08-01 09:09:27 和諧

    實用的和諧的作文【精華9篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的和諧的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    實用的和諧的作文【精華9篇】

    和諧的作文 篇1

      孔子說,君子和而不同。

      ——題記

      生活因差異而多姿,生活因和諧而精彩。差異與和諧并不是對立的,而是融為一體的。差異的最高境界即為和諧。在欣賞差異的過程中,我找到了一條和諧之路。

      無需苦苦尋覓,細細品味桌上那本《紅樓夢》,我便可以真切地感受到差異之美。不要說你永遠拒絕黛玉的眼淚,也毋庸急于宣稱你與寶釵不是同路人,因為少了黛玉便失去了瀟湘館中的世外仙姝,缺了寶釵便沒有了蘅蕪苑中的大家閨秀,最終失去的會是《紅樓夢》豐富多彩的美。釵黛合一,才是《紅樓夢》最美的精華,才是曹雪芹孜孜不倦追求的目標——和而不同。

      我深愛在大雪紛飛的冬日去欣賞肅穆的紫禁城,那黃色的琉璃瓦,深紅色的宮墻,顯示了怎樣的'大氣磅礴!它是歷史的見證,是勞動人民智慧的結(jié)晶,它金碧輝煌,有著至高無上的威嚴。我深信,這種氣魄世間罕見!然而,我并不因此而拒絕走入那一座座精致到骨子里的蘇州園林。小橋流水人家,江南的婉約與陰柔是歲月定格在它身上的記憶,讓我們至今還能騎著竹馬,踏著青梅去尋覓它猶存的古韻詩風(fēng)。這是多么幽靜深遠,而與紫禁城又是多么不同的景致!然而,正是它們,才構(gòu)成了中華民族南北方的差異之美與和諧之路!

      在欣賞差異的路上,我向優(yōu)雅的英格蘭人報以微笑,與活力四射的美利堅人相互擁抱。當(dāng)然,我也會為跳著原始奔放舞蹈的黑人朋友大聲喝彩……世界七大洲共同譜寫世界文明的和諧篇章!

      正是因為差異間的和諧太多,我才不敢回望秦始皇一聲令下化為灰燼的百家之言,我才不敢回望文字獄中慘遭殺害的文人墨客……統(tǒng)治者們妄想以此來求得和諧,其實反而丟掉了民族的生命力。

      是的,生活因差異而多姿,生活因和諧而精彩,生活正是因為有了你我他的和諧相處才五光十色。我相信,差異之中必能找到和諧之路!

    和諧的作文 篇2

      暖暖的陽光,抒情的音樂水似地流過每一個角落,咖啡般和諧而又浪漫的午后……

      捧著溫?zé)岬哪滩?我坐在陽臺上竹藤編織的獨人秋千里,享受著午后的美好時光.湛藍的天空似乎讓貓咪有了一個好心情,它豎著印有斑紋的灰色尾巴在郁郁蔥蔥的盆景群中穿梭,一身淺灰色的皮毛襯著清麗的藍天,單看著,就是說不出的享受.不知是哪只雀兒先發(fā)現(xiàn)了剛結(jié)出幾顆果實的盆景樹,就飛來毫不客氣地把它啄光了---它們已經(jīng)在這里度過了大半輩子,熟知這兒的一切,可以放下一切的不安和疑慮,在人類面前肆無忌憚的活動,安然進行自己的生活.也許是一只眼尖的`麻雀發(fā)現(xiàn)了幾顆遺落在角落的種子,引得伙伴們爭相啄食,宛若一群跳動著的音符,伺機一旁的貓兒看得忍不住探出了爪子.收縮,彈跳幾乎是發(fā)生在一瞬間的精彩,剛剛還熱鬧地開著會的麻雀頓時四散開去.小貓敏捷地伸出前爪,按住了一只麻雀,就在我以為它要張口之際,它卻輕巧地抬起爪子,跳到一邊,若無其事地扭著尾巴,碧色的眸子里分明流露出惡作劇成功后的得意之色.秋分微拂,帶走了一些煩躁與不安.

      沒過多久,那群“常客”又不計前嫌地回到了這里,三三兩兩地議論著,沒有不滿,沒有惶恐.貓咪似乎對剛才的事有些抱歉,不再驚嚇那群弱者,優(yōu)哉游哉的離開陽臺邊緣,把自己隱藏在矮菊叢里,似乎是想打個盹兒.那只有驚無險的鳥雀又蹦了上來,謹慎地越過貓兒毛聳聳的尾巴,大膽地與小貓面對面,試探的叫了聲,貓咪半睜半閉的濕潤眼眸里調(diào)皮地閃過一絲光.靜止,不動……雀兒的膽子又壯了不少,竟然跳上前去用嘴殼撥動小貓的胡須……

      大自然創(chuàng)造了一切,又把一種神奇的情聯(lián)絡(luò)在不同物種之間,那就是和諧.夕陽的余輝把貓的影子拉得長長的,哦,差點兒忘了,還有一群麻雀的影子.橘色的光覆蓋在它們身上,天敵,朋友,誰又能分曉?或許,是我們不該以自己的思維方式來定義所為的間隔吧!

      又或許,大自然中不缺少美,只是愚昧的我們用一片小小的陰霾遮住了善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛.

      真想把這個和諧的午后與人分享,傳遞一份悠然,一分自在……

    和諧的作文 篇3

      世界上的和諧,有很多很多同學(xué)們互相團結(jié)是和諧,鄰居們互相謙讓是和諧,社會相處融洽更是和諧,我的身邊也存在無數(shù)的和諧。

      大家都知道,搞好鄰居之間的鄰里關(guān)系,鄰居之間互相體諒,互相謙讓,互相關(guān)心,互相幫助,這是社會和諧的根本保障。

      有一次,我們樓上搬來一戶新鄰居,星期天是他家的`小孩在上面舞刀弄槍,一會玩彈球一會踢足球,吵得我們家雞犬不寧。有一天我實在受不了了,鎮(zhèn)北上樓教訓(xùn)教訓(xùn)他一下,被媽媽攔住了,媽媽說:“對鄰居要講究謙讓,盡量把方便讓給鄰居,要體諒鄰居。”聽了媽媽的話,我在也不去了,久而久之,鄰居媽也像感到了慚愧,在也不乒乓作響。對我們的態(tài)度十分友好。

      我想:如果,我為了這件事對鄰居所計較。那么我們互相不讓,結(jié)果大家都不愉快,甚至還會鬧出更大的事情,只有像媽媽這樣懂得謙讓忍讓,這樣鄰里之間才會和睦相處,社會才能和諧。

      其實和諧不出不在,只讓你能謙讓,自己也會創(chuàng)在出和諧。

    和諧的作文 篇4

      和諧是詩,喚醒內(nèi)心的浪漫;和諧是畫,描繪社會的和平;和諧是鐘,敲響互助的聲音;和諧是雨,滋潤繁榮的盛景。我認為,人類與自然的和諧,則是一切和諧之根本。人類生活在大自然中,應(yīng)該自覺主動與大自然構(gòu)建和諧,和共同生活在一起的其他生物和諧共處。

      還記得那一天晚上,我上完課回家。在回家的路上,我遠遠的聽見一聲聲鳥鳴。那聲音好像是喜鵲的叫聲。那聲音短促有力,同時還有一絲絲焦急與無奈。“大概是喜鵲爭窩吧?”“大晚上的'爭啥窩!”“走,咱們?nèi)タ纯?”我一邊說一邊拉著媽媽就走。“嗯,大概就是這棵樹吧!”我們一邊說一邊走到了一棵大楊樹下。仰頭望去,只見一個鳥巢歪歪扭扭的掛在上面。一陣陣風(fēng)吹來,鳥巢一搖一晃的,好像要掉下來,這可真是千鈞一發(fā)啊!雖然是秋天了,但我的額頭上還是急出了細細的汗水。鳥巢最終還是掉下來了。小喜鵲的爸爸媽媽更為凄涼地叫了起來,那撕心裂肺的叫聲好像要讓所有人都知道似的。這時,一只小喜鵲一瘸一拐地從鳥巢里爬出來。顯然它的翅膀壞了,不能飛了,只好在地上蹦蹦跳跳的,好不可憐。我對媽媽說:“媽媽,我們把小喜鵲帶回家吧!我來養(yǎng)他!”“你?你行嗎?”“我行!我為什么不行啊?” “唉,那好,你去把它抱過來。我一會就給他包扎!”

      我們把小喜鵲帶回家,找了一個籠子讓它住在里面。我和媽媽到花鳥市場,買了一些肥肥胖胖的面包蟲。小喜鵲見到蟲子可高興了,一點也不客氣,一頓飯就吃掉了一半,還不斷地大聲叫著,好像嫌我動作慢了,在催我“快點,快點,不知道人家餓了嗎,人家在長身體呀。”

      這樣大約過了三個月左右,小喜鵲的個頭長大了,叫的聲音也變了,不再那樣“嘎嘎”叫了,而是像大喜鵲那樣“喳喳”叫了。“我回來了!咦?”我回到家,看到媽媽正把小喜鵲的籠子掛在窗戶外。“它老想往外面飛,我讓它在外面透透氣。”“它的傷——”“已經(jīng)痊愈了,老想飛。” “太好了!我們送它回家吧!”

      于是,我和媽媽一起來到第一次見到它的地方。我既激動又傷心還有一點戀戀不舍,畢竟我養(yǎng)了它三個月啊!它似乎知道了我們的目的,回頭戀戀不舍的望望我,飛走了。小喜鵲,飛吧,飛去找你的爸爸媽媽吧,順便帶去我的祝福,祝你永遠健康快樂!一定要記住,人類永遠是你的好朋友呀!

      ……

    和諧的作文 篇5

      和諧是什么?和諧是春天第一縷陽光,是春天第一絲綠意,是春天第一滴雨點,是春天最清新的空氣……和諧,是春天最美好的事物;春天,是一年中最美好的季節(jié)。

      和是由“禾”與“口”組成的,說明人人都能吃飽,人人都不會挨餓,人人豐衣足食。諧是由“言”與“皆”組成的,說明人人都有發(fā)表意見的權(quán)利,人人平等、自由、獨立。和諧是人們樸素而美好的愿望。

      古人早就意識到和諧的重要性了:“天時不如地利,地利不如人和”、“家和萬事興”、“人以和為貴”……這些生動的'語言將會一代一代流傳下去,和諧的理念將會源遠流長。

      和諧是一首美妙、婉轉(zhuǎn)的歌,歌唱這首歌的人群是多么龐大:有不同的膚色、不同的種族、不同的國籍的人歌唱著同一首歌。世界,因為有這首歌而更美好、更歡快、更生動!

      警察為了社會的和諧不惜犧牲生命,環(huán)衛(wèi)工人為了不讓生活垃圾侵入大自然而奉獻一生……和諧,值得人們用生命來保護,用鮮血來珍惜。

      有一種美麗,無以倫比,那就是人與大自然的和諧之美。她光彩奪目、令人回味、促人追求,她飄逸于浮云之上,深埋于古堡之下,深藏不露,她樸實真摯、發(fā)自肺腑、無處不在。

      作為新社會的我們,注意著和諧——這些大大小小的細節(jié),和諧就會與我們的生活息息相關(guān)。

    和諧的作文 篇6

      生與死,就在你的一念之間。

      ――題記

      隨著社會的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也越來越快,汽車成了人們的主要交通工具,他給我們帶來了前所未有的方便和快捷。在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時,它給我們帶來了災(zāi)難,一個個鮮活的生命消失在鮮紅的車輪下,一個個美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎。

      交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像一顆威力十足的定時炸彈,一觸即爆,這顆埋伏在我們生活的炸彈,只要你稍不小心就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

      一個11歲的男孩和他的朋友,騎著三輪車在公路上來來回回的玩耍,他們玩得非常高興,幼小的聲音傳遞著他們的喜悅。突然,一輛“終結(jié)者”(大卡車)飛奔而來,無情地結(jié)束了這幾個小孩的生命,一瞬間鮮紅的'血染紅了“終結(jié)者的手”(車輪),幾個孩子當(dāng)場死亡,一場不應(yīng)該發(fā)生的悲劇就這樣發(fā)生了,幾個幼小的生命也隨之逝去。

      大卡車隨意亂闖,只是為了交差,得一筆工錢,不顧違章的后果。可這位司機知道嗎?只是為了工錢,只是為了這么一筆小小的工錢便違反交通規(guī)則,剎那間就葬送了幾條無辜的生命,使悲劇上演,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分。

      生命像音樂,像畫面,暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色,只有當(dāng)它遇到大潮的襲擊,聽到號角的催促,此時它才會頓時抖擻,露出本質(zhì)的絢爛和激昂。

      生命是美好的,不講安全的生存是危險的。

      繁忙的市內(nèi)大街上,道路兩旁的綠樹正在發(fā)芽。樹下,若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護欄。柵欄內(nèi),行人步履匆匆,忽然停下腳步的人要干什么?別忙著疑問,看―他四下張望,最后將目光停在了遠處的那一條人行斑馬線上,一抬腳,便越過柵欄,向著人行的斑馬線跑去。說時遲,那時快,一轎車急速駛來……他大字形倒在地上,腹中的腸子混著血大量流出體外。不多時,活潑的生命奄奄一息地躺在擔(dān)架上。

      時光飛逝,歲月輪回。從歡樂到悲傷,從成功到失敗,生與死的距離何其遙遠,卻又何其相近。也許就是你一個偶然的疏忽,一個盲目的行為,一線僥幸的心理,讓生命付出了昂貴的代價,終生無法彌補!

      我了解到每一分鐘受傷于交通事故有1人,每六分鐘死于交通事故1人。據(jù)統(tǒng)計,全世界每年死于交通事故的人上億,直接造成的經(jīng)濟損失高達幾千億美元,間接損失更遠甚于此。

      這樣大的數(shù)目,這么多血淋淋的事實告訴了我們,人的生命雖然寶貴,但很脆弱,一旦失去了,就永遠無法挽回。每一個人的動作都系著安全,只有把安全記在心中,才能做到珍愛生命,才能讓生命活得更有價值,更有意義。

      人是堅強的,但也是軟弱的。在面對死亡時,人們可能會勇敢地接受一切,但也許會畏懼,會哭泣……可是當(dāng)那些死者個個緊閉著眼睛,離我們遠去……他們可曾想過比他們更傷心,更悲痛的是他們的親人……

      母親給予了我們生命,使我們能自由的呼吸,不斷成長,今天的我們不正是冉冉升起的初陽嗎?充滿著青春活力,散發(fā)蓬勃朝氣,但是你們可曾想過,當(dāng)我們離開母親的懷抱,獨立行走在人生道路上時,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁茨兀课宜紒硐肴ィ瑲w結(jié)為兩個字,安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權(quán)利。

      綠色的交通使我眼中浮現(xiàn)出一個唯美的畫面:在山的那邊,一位少女慢慢走來,她的手中捧著一只白色的小船,漸漸地,她來到了這里,蹲下身,把小船投入了浩瀚無邊的大海中,此時少女跪著,在胸前畫著十字架,神態(tài)莊嚴而肅穆的虔誠祈禱。風(fēng)雨中,小船仍屹立不倒,漸漸地向遠方漂去,最后小船離開了少女的視野。此刻少女慢慢起身,漫步在海灘上,微風(fēng)吹動著她的秀發(fā),陽光照在她那清純的臉上,一切都顯得那樣的和諧。此時少女的背影漸漸離我遠去。陽光下,這位少女仿佛是天使的化身,她象征著生命的可貴,所有的一切在她的身上都表現(xiàn)得盡致淋漓。無言中,我似乎明白了一切。

      讓我們共同努力構(gòu)建一個安全、和平的社會。讓和諧充滿今日,使美麗留在明天,這就是我的夙愿。

    和諧的作文 篇7

      “丁零零——”清脆的鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒。美好的一天又開始了,馬路上已經(jīng)在奏響一支干凈的旋律。只見幾個環(huán)衛(wèi)工人一手拿著大掃把,一手拿著畚斗開始了城市的美容。一陣陣秋風(fēng)吹過,落葉飄落在地面上,環(huán)衛(wèi)工人不辭辛勞地清掃著,昨天剛下過雨,樹葉粘在地上更加難掃了。他們不得不彎下腰用手去撿拾。雖然秋風(fēng)瑟瑟,但他們的臉上去布滿了汗珠。早起的人們行走在這整潔的街道上,心里多溫暖呀!

      今天是我去學(xué)琴的'日子。此時正是上班的高峰。車上顯得擁擠不堪。年輕的售票員阿姨手拿擴音器,又在用標準的普通話一次有一次不厭其煩地報著站名,并不時地提醒大家注意自己的財物。新的一站到了,一位手抱小孩的年輕媽媽從后門擠上了車。女阿姨趕緊從自己的專屬位子上站起來,把年輕媽媽攙扶到位子上坐好。沒有什么華麗的語句,售票員用她單純的行動影響著我們!看著這位阿姨,我不禁佩服起她來。

      回來的時候,下起了大雨,馬路上濺起了一個個水泡,不一會兒匯成了一道道小溪。一輛輛車身上寫著“中國郵政”的二十八寸老式自行車穿行在這個城市的各個街道。雨水順著雨披的帽檐往下流,模糊了眼睛,他們顧不上擦一擦,只是整理了一下郵包,又使勁地踏了起來。他們知道在翹首期盼親人音信的人,在收到信件時的喜悅,車輪轉(zhuǎn)得更加歡快了!

      車緩緩地開到了勝利路和解放路的交叉口,是整個城市最繁華的地方,這個十字路口的中央有個安全島,島上站著一個漂亮的警察阿姨。紅綠燈下,她表情嚴肅,戴著白手套的雙手時起時落,指揮著來往的車輛。還記得去年的一場大雪,突然而至。大團的雪落在她的帽子上、身上、落在頭發(fā)上,眉毛上,使她成了一個雪人,但她全然不顧,不時親切地叮囑行人注意安全,溫暖的話語就如暖流,沁人心脾。

      這美麗的城市是一個大家庭,每個樂手都在演奏著自己平凡的樂章,一聲聲,一曲曲,匯成動人和諧的華麗篇章。

    和諧的作文 篇8

      和諧是甘甜的泉水,洗滌人們?nèi)緣m的心靈;和諧是溫暖的陽光,照亮人們心中的黑暗;和諧是拂面的春風(fēng),席卷歷史的春秋,演繹著一個個動人的故事。

      走近歷史,走近和諧。

      “大漠孤煙直,長河落日圓”,彌漫著悲傷的氣息,大漠路上,一個沉魚落雁的女子,一回頭,眼中盡是思念,彈起一曲哀愁,曲盡,人回頭,卻也不后悔,因為她知道,因為她,換得“漢匈兩國百年和”,為了長久的和平,為了無數(shù)的生命,她,走了……

      大漠路上,一女伴著落日孤煙,眼中盡是思念卻如此堅定,長河落日,歸雁北飛,伴著她,演繹了一副塞外的和諧風(fēng)景。

      忘不了,1998,哀傷的一年,在這一年,曾經(jīng)寂靜的長江水,咆哮了起來,多少無辜的生命,被突如其來的災(zāi)難沖走了,到少曾經(jīng)幸福的家庭,沉寂在一片哀傷……

      忘不了,20xx,悲痛的一年,地球深處的一瞬莫名的震動,天崩地裂,山河變色,成千上萬的生命埋入瓦礫……

      但是,中國人是不會被打垮的,一個個英勇的解放軍,一個個中華兒女,一個個善良的國際友人,攜起手來,為了生命的延續(xù),為了重建昔日的家園,用堅強的意志,終于,咆哮的長江因齊心的中國,回到昔日的平靜,恐懼的災(zāi)民因團結(jié)的.世界得以迅速安定。

      一雙溫暖的手,一個真心的笑臉,人與人之間無私的合作,即使大自然也無法打倒,人與人之間的和諧,手拉著手,構(gòu)成一幅因和諧而美麗的風(fēng)景。

      大海,因波浪的沖擊,而變得澎湃有力;高山,因石頭的堆積,而變得堅不可摧;人生,因有和諧,而變得幸福美滿。

      和諧,一道美麗的風(fēng)景,一道世間最美的風(fēng)景!

    和諧的作文 篇9

      “弘揚中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)校”的活動開展以來,我們的學(xué)位發(fā)生了翻天覆地的變化。 以前學(xué)校的操場上,到處都可以看垃圾和被打翻的花盆,折斷的樹枝。久而久之,這也沒什么稀奇的了,我們也都已經(jīng)習(xí)以為常了。可這幾天,操場上干干凈凈的,再也看不見她以往臉上的“污漬”了。垃圾在操場上不見了蹤影,花盆站得端端正正的,樹枝也仿佛整理了她以前那蓬亂的頭發(fā),變得俊俏起來。 以前,學(xué)校的次序很亂,一下課或上下樓梯就推推搡搡,擠來擠去的',更有甚者,在人群里橫沖直撞。總之,那秩序慘不忍睹。

      可這幾天來,同學(xué)無論是上樓下樓都規(guī)規(guī)矩矩的,不再像以前那樣?xùn)|推西搡了。 以前,教室的地板上常有人亂扔垃圾,更有人把自己周圍的垃圾往人家的位置下面踢,隨地吐痰也不是什么稀奇。可這幾天來,教室變得出奇的干凈,人們的陋習(xí)也不見了蹤跡。 你看,上課時大家專心致志,一絲不茍,積極參與;下課時,大家跳繩,打羽毛球,打籃球,玩得十分開心;課外,同學(xué)們正在準備參加學(xué)校組織小制作比賽,大家三個一伙,五個一群在一起制作起來,誰遇到了困難,其它組員都會先放下手中的工作,去幫助他,直到把困難解決了,他們才繼續(xù)做自己的工作。

      總之,這些活動都有益身心,讓人們感到校園里處處充滿了活力。 有時,哪位同學(xué)在考試時沒有筆寫了,就會有同學(xué)主動幫助,遞給他一支筆。有時,有的同學(xué)不小心受傷了,看到了的同學(xué)都會十分熱心地將他小心翼翼地扶醫(yī)務(wù)室去。有時,誰情緒不好,就有同學(xué)上前噓寒問暖。

      “弘揚中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)校”的活動猶如一股和煦的春風(fēng),她吹暖了整個校園,吹暖了每個班級,吹暖了每個同學(xué)的心,吹得整個校園盎然春意。

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