蝴蝶作文(集合)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的蝴蝶作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
我家養一只雌性寵物犬，今年剛好兩歲，是有名的蝴蝶犬，它的名字叫“土豆”。有關它的精彩故事真是很多很多，最近我只遛它一次，就發生了幾件讓人啼笑皆非的小故事。
放假了，我經常牽著愛犬“土豆”出去散步拾趣，路上總會遇到各種各樣的人，但無論老老小小，他們幾乎都會駐足觀望，仔細品味一番，然后嘖嘖稱贊道：“好漂亮的一只蝴蝶犬呀！”
遇到喜歡寵物的小朋友，他們會驚喜地呼喊道：“這只小狗好可愛呀！”然后俯下身子小心翼翼地摸一摸土豆柔順的毛；膽大的小朋友還會伸出小手讓土豆用舌頭舔上幾下，興奮得大呼小叫。
路人的贊美之語使我對土豆的關心也就多了起來，沒想到我家的土豆還是一塊金元寶呢，給它刷毛，給它洗澡，給它喂食，陪伴它玩耍嬉戲，成天忙得不亦樂乎。
在湖邊散步，每當人少的時候，我就解開它脖頸上的牽引繩，讓它自由瘋跑，它最喜歡的一項娛樂活動就是追貓抓鳥，看樣子有種不達目的誓不罷休的勁頭。有一次，它突然向落在湖邊不遠處草叢里的一只白頭翁鳥兒發威，不顧一切地瘋狂追逐，那只鳥兒好像故意逗它玩似的，飛得不高不低，忽快忽慢地滑翔，讓土豆感到隨時都可以抓到它，就在土豆即將成功的瞬間，那只狡猾的白頭翁在湖邊草地上突然來個急轉彎，不緊不慢地飛向了湖面，土豆來了一個漂亮的跳躍，鳥兒沒抓住，它卻落在距離岸邊兩米三多遠的湖水中，濺起許多水花，嚇得我頓時大驚失色，大喊“救命啊！救命啊！”不知土豆何時還學會了游泳的本領，竟然朝岸邊撲騰了過來，我急忙蹲在岸邊，伸手將它拉上來。我稍微一定神，土豆就拼命地抖動身子，甩起身上的水來，她周圍頓時又是一陣傾盆大雨，把趕過來救它的人們淋成了落湯雞，嚇得掉頭就四處逃竄。
正在我四神無主時，土豆竟然發起瘋來，在附近的草地上撒起了歡，還邊跑邊劇烈地抖動身子，看樣子是想盡快讓毛發中的水分散去。直到筋疲力盡時，土豆才回到我身邊，搖著尾巴，晃著腦袋，好像在對我說：“小主人，別著急！你看我不是還好好的嗎？我的本事可大著呢！”
這時，我身邊陸續圍上來好多看熱鬧的人，都在問我一些稀奇古怪的問題，有個小朋友瞪著大眼睛問道：“姐姐，你家小狗以前抓住過幾只小鳥？”另一個阿姨笑嘻嘻地問道：“小姑娘，你是怎么教會小狗游泳的，它能游到湖對面嗎？”
我頓時啞口無言，只好如實回答道：“這些事兒我不太清楚，因為平時都是姥爺姥姥出來遛狗的，所以小狗有多少奇聞趣事我是不知道的，但不知道并不等于沒有啊！”
此時的土豆更是揚眉吐氣，還不時地朝那些面相不俗，指手畫腳的大叔們“汪汪”地叫幾聲。
我突然發現一個秘密，我不知不覺間竟然成了小狗土豆的代言人，舉行了一場萌萌噠小狗的新聞發布會。
土豆湖邊歷險記真把我嚇了一大跳，我心不在焉地匆匆結束這場有關土豆的新聞發布會，領著土豆急急忙忙往家趕。但土豆卻像沒事人一樣忽前忽后地跑著，樹下嗅嗅，草叢搜搜，好像還有許多任務沒有完成似的。
突然，土豆又從樹叢里追出一只大花貓來，在花壇里轉了好幾個圈，直逼得那只大花貓無路可逃。花貓立刻弓背豎毛，變得十分兇狠，而且還發出可怕的呼呼聲。此時土豆高高地撅著屁股，左躲右閃地尋找進攻的機會，雙雙處于水火不容的對峙狀態。
我靈機一動，突然大喊一聲：“土豆回來，玩玩可以，但不能動真格，絕不許把貓咬傷！”
就在這千鈞一發的危急關頭，土豆只一個回頭的瞬間，花貓就嗖地一下鉆進樹叢，逃之夭夭。
土豆的好事被我叫停，它一路上一直低著頭，耷拉著耳朵，拖著漂亮尾巴，任憑我怎樣逗它，都擺出一副決不理睬我的架勢。
就在我和土豆的互不相讓的時候，恰巧迎面過來一位推著小推車的阿姨，邊走邊吆喝著，像唱山歌一樣投入。推車里面都是小孩喜歡的各種玩具，我逐個欣賞一遍綁在小推車邊上的五彩繽紛的大氣球，覺得土豆一定沒興趣，于是把目光移到推車里讓人眼花繚亂的各種幼兒玩具，最后選準一只形象逼真的小花貓，心中立刻樂得開了花，我不就是因為救了一只大花貓，才惹了小土豆，這下可以還原當時狗貓相爭的.畫面了。我心中還偷偷竊喜，這只小花貓再也不會狐假虎威的與土豆對持，任憑土豆百般捕捉，千般撕咬。
我一手拿著小花貓，一手摸口袋里的鈔票，糟糕！怎么忘了出來時換了衣服，錢包忘帶了，搜遍所有的口袋，湊到的錢只能買一個彩色的握力環。成交，這玩意兒滾起來也很逗人，土豆一定會窮追不舍，樂不思蜀。
我把握力環放在土豆眼前，它幾乎是目不斜視地繼續朝前走著，我再把握力環飛快地滾到它面前，它也裝作沒看到似的。以此類推，這小家伙，脾氣還不小，自尊心比我還強。
我沒好氣地開始教訓起土豆來：“你這小東西，你還以為你的本事真的能把那只大花貓降服？我放走大花貓其實是救了你，還給你挽回了小面子，找回了場子。你可知道那只大花貓才是身經百戰的勇士，多少大老鼠戰死在它的魔掌下，你只不過逮住過幾只飛進家里嗡嗡亂叫的蒼蠅而已。”
土豆趴在客廳里的桌子下面，腦袋擱在木地板上，兩只眼睛賊溜溜地瞧著我……
我手拿握力圈，在客廳里轉悠著，用力想把握力圈捏扁，多少個來回，它始終挺直腰板，毫不相讓，我心想，這玩意兒根本就是死膠做成的，不會有彈性。讓爸爸去驗證，只見他輕松一握，就把握力圈變成了一個合起嘴唇的大嘴巴。看來我還是嫩了一些，不服不行。
回到客廳，我蹲在土豆面前，嘴里開始嘮叨：“土豆啊土豆，就算你是一個倔脾氣的握力圈，我今天也要讓你高高興興地合起嘴巴來，樂呵呵地跟我玩。”
話是這么說的，但真的要征服這個握力圈也不是吹口氣變魔術，要拿出真本事來才行。我看著握力圈發起呆來，這一發呆不要緊，名堂就在這發呆的瞬間有了萌芽，握力圈上的那些毛茸茸的橡皮觸須吸引了我，要是這些橡皮絲兒再長一些多好，就可以提著它甩起來，像一只小鳥兒一樣，土豆一定會喜歡它的。
就在思索加幻想的當頭兒，一轉眼把目光落到了叔叔阿姨送給姥爺的腦白金紙盒上的那兩根紅色的繩子上，好啊！真是想什么就來什么，我上前取下兩根筷子粗細的紅色繩索，再把它們連接起來，穿進握力圈打個結，提起來懸空擺動起來，嗨！真好玩，多像空中飛翔的小鳥兒，就是不會嘰嘰咋咋地叫喚而已。
我正自自顧自地玩得起勁，沒想到土豆突然撲了上來，只一個矯健的飛躍，就搶走了握力圈，我回頭去跟它搶奪，它卻發出了低沉的“呼呼”聲，不讓我靠近。看樣子它是喜歡上這個玩具了，我想盡辦法去跟它爭搶，它干脆叼起來在地上亂轉圈，好像逮住了一只真鳥兒似的，虎虎生威，來回搖擺。
我跟在它后面乘其不備，抓起那條紅色繩索，跟土豆爭搶起來。我們在客廳里來回爭搶好幾圈，有時甚至是托著土豆在木地板上滑旱冰。她出其不意，竟然換口突襲，撲上來搶繩索，我像觸電抽筋一般立刻撒手。土豆把握力圈壓在兩只爪子下面，嘴里緊緊地叼著繩索，滿意地呼呼叫著，守護著她的獵物……
回想起遛土豆的一路經歷，感到十分開心。而且，這簡直是緩解疲勞的最好方法。
在土豆先是不理睬握力圈，最后與我爭搶握力圈的過程中，我獲得了啟迪：對一件事的愛好和興趣完全是可以培養的，就看你是否有足夠的耐心去培養。
蝴蝶作文 篇2
我家有一盆蝴蝶蘭，非常的漂亮。過年了，把我家裝點得很有生機和年味！
它們都有五片瓣，湊成了蝴蝶的形狀。五片花瓣的里面還有三片，其中一片還長有兩根長長的胡須，最里面的花蕊象一個黃色斑點的小蝴蝶正在采花粉呢！蝴蝶蘭有各種各樣的`顏色，我家的是紫色的，外面一圈是白色的。細看蝴蝶蘭，8根細細的長條從綠葉中長出來，每根長條長約兩尺，前端綴了兩排花朵，每一根長條就象一根花辮。8根花辮排在一一起，遠看就象一把粉色的小傘。微風吹過蝴蝶蘭，蝴蝶蘭隨風飄動，象一群蝴蝶在飛舞。摸著蝴蝶蘭的花瓣就象摸著絨布一樣，柔軟細膩。
這蝴蝶蘭可真有趣、真奇妙！
蝴蝶作文 篇3
大家好！我去鄉下玩了2天，好開心啊！嘻嘻，其實，在鄉下最開心的就要數“抓蝴蝶”這個游戲了（有點殘忍）。
我和妹妹一起抓，因為我有點害怕，所以我當“指揮員”妹妹捉蝴蝶，她的身軀矯健里透著笨拙，笨拙里透著堅定。只要有蝴蝶出現在她的`眼前，她就輕輕走過去，迅速夾起蝴蝶，那動作一氣呵成，令人忍不住拍手稱快。
我們到東邊抓幾只蝴蝶，西邊抓幾只蝴蝶。不一會兒就抓了十幾只，我們看著這些蝴蝶，心軟了。就把它們放了，只留下一只給我們觀察觀察。
我們怕這只蝴蝶孤單，還捉了幾只螞蟻放進瓶子，給它作伴。我還和妹妹打賭，妹妹說：“我猜是蝴蝶吃螞蟻。”我猜的是螞蟻吃蝴蝶。
我們兩個人，四只眼珠都緊緊貼在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飛向螞蟻，圍著它繞了幾圈，還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻，螞蟻拼死反駁，但還是無能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下螞蟻的一只腳，慢慢地嚼著，然后……
沒想到那只蝴蝶胃量這么大，竟吃下了7只螞蟻！！！
她在瓶中扇動著潔白的翅膀，時不時還落下些花粉，有靈性的觸角不停地顫動，好像在對我們說：“可以放我出去么？”還在瓶子里飛啊飛啊，落下的花粉，好像是送給我們的禮物呢！
那只蝴蝶吃飽了，我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來。但她沒有馬上飛走，而是繞著我們轉啊轉啊，好像在和我們告別！
蝴蝶真美麗，她不但外形漂亮，而且她非常強悍，非常有感情……
蝴蝶作文 篇4
冬天。狂風。大雪。好久沒見過這么大的雪了，依琳站在窗前。
來到外面，才感覺到前所未有的孤獨。鳥兒因為天氣寒冷，不想往常一樣，賣弄著自己明麗的歌喉，高聲地呼朋引伴了；外面的世界，因為雪，陡然之間變得寂靜無聲依琳忽然對這白色產生了一種莫名的厭惡。
這時間的'一切似乎都死了，又似乎睡著了，不知道什么時候會蘇醒，也不知道會不會蘇醒。
依琳索性一甩頭，鉆進家里看電視去了。
家門前，夏之嵐在門口守候著。雖然只有這么一小會兒。
雪，飄蕩在她身邊。手中，那支蝴蝶釵，顯得格外耀眼。
“來，送給你。”夏之嵐雙手捧著那支蝴蝶釵，滿臉笑意，那真誠之心抬頭可見。
依琳一臉迷茫，眼睛可愛得閃閃發亮，不解地問：“這是為何？”
“游孔雀湖之日，你我情誼已定。”
依琳明白了，那日孔雀湖上，夏之嵐說會送她一樣東西，沒想到這么快就兌現了。她認得這只釵，這是《千櫻姬》里提到的那支孔雀釵。
《千櫻姬》是夏之嵐的作品，她一直把這支釵視為珍寶，今日，有怎會在夏之嵐眼里，這只蝴蝶釵象征著她和依琳的美好友誼。那吊墜更是夏之嵐對這份友情的寄托。
霎時，淚下。淚水凝結了時間，變成了永恒。
日月更替，四季替換，那蝴蝶釵早已生了紅銹。可這情誼，卻并沒有塵土覆蓋五十年后，夏之嵐不復存在。蝴蝶釵被裝在一個小木匣子里，伴隨它的是一本古籍。
時過境遷，那發黃的紙頁仍在空中翻動；催人淚下的故事，仍保留在世
蝴蝶作文 篇5
蝴蝶飛不過滄海，誰有心責怪
——題記
曾經有一只蝴蝶從遙遠的國度而來，飛越千山、跋涉萬水，卸落了疲勞之后，自然的墜落女孩的心里。于是這個叫若雯的女孩在陽光般的外表下，有著一顆蝴蝶翅膀般輕盈的心。
女孩不知道關于那只蝴蝶的故事。她不知道她的心原來曾是一只蝴蝶，從那遠方不知疲憊的飛來。他也不知道那顆心如今成了一只蝴蝶的墓冢，她就這樣小心呵護著這個逝去精靈的遺體，為了荒蕪的記憶。女孩喜歡聽歌，喜歡王菲，喜歡夜晚寂靜的空氣中有著空靈的聲音。在這樣的黑暗，她不會驚慌失措，讓記憶只在淚水中綻放。
某天晚上，某個平常的黑夜，女孩無意中從電臺聽到《滄海蝴蝶》，聽到安妮的這篇散文，聽到王菲顫抖的聲音，仿佛無數只蝴蝶就這樣從她的心中飛出。那透明的蝶翅就肆意拂過人們的面頰，遮蓋了女孩的眼眸。而女孩透過這層透明的物質，看到了一切。那個夜晚女孩的眼前眩暈著。那些蝴蝶仿佛是它的故舊，他們輕盈的軀體，是那樣熟悉，她試著睜大雙眼，睜大一切可以用來張望的器官。“那是從我心底寫下的旋律，那是為我舞的蝴蝶。”女孩的確看到了一切，而醒來的那刻，蝴蝶與歌聲卻隱去了蹤跡……
從那個夜晚開始，女孩喜歡上了蝴蝶。她想起了曾在某時相遇，不經意的幾百次回眸。在這幾百次的一次中，她曾看見了一只蝴蝶，蝴蝶飛過他的指端。那是很久很久以前的事了。在若雯的童年里，那只蝴蝶和抓住它的男孩，曾如此鮮活。男孩兒在陽光中飛奔著，他微黃的頭發，碩大的虎牙，他調皮的.微笑，和那深深的酒窩。那只蝴蝶撲楞雙翅在這樣一個小人兒的手里。男孩兒驕傲的朝若雯站立的方向微笑，就像童話中率真的王子。這是若雯記憶中僅剩的童年片斷。而那個夜晚到來之前，她卻已把它遺忘了……
童年曾經在記憶中死去，而后又奇跡般的活過來，它帶著殘缺的情節，掙扎在僵死的邊緣。因為總是有人選擇遺忘，所以記憶只能無奈的死來死去。尼采說：“遺忘是另一種形式的死亡。”不管你遺忘了人生中的哪部分，被遺忘的這部分，若在某一日找到歷史的斷層，便不顧一切的復仇般地到你面前證明它存在的價值。蝴蝶從童年的故事里、從男孩的手里飛出來。可是，它沒有號叫不幸。他始終沉默的飛翔著再若雯得身邊繚繞盤旋。它的世界沒有復仇，沒有盡頭。他曾來到這世界，然后離開，如今已飛回，卻無法預知，何時會再次離去。來來回回中的蝴蝶，始終是沒有盡頭的。原來它始終無法飛過人心的滄海。若雯想起她和蝴蝶的緣，宛如隔世的夢絮，經過輪回的磨礪，復活。她知道蝴蝶在飛來的旅程中一定經歷了美麗的幻滅，將翅膀上最華美的粉末撒入海中，任它們翻滾著，沉沒著。在最后一絲粉黛消溶于水中時，蝴蝶想到了停棲，收起幾近透明的翅膀，出現在若雯眼前……若雯抓住了這透明的翅膀，記起了一段人生。而又有多少人在蝴蝶執著的回歸前，選擇與漠視……
蝴蝶飛不過滄海，誰有心責怪。若雯也許這輩子都無法知道他的心是一只蝴蝶。只是以在滄海沉睡了多年，它像一切企圖遠征的蝴蝶一樣熬盡最后一絲粉黛，帶著透明的雙翅墜入滄海。
人心在人海中迷失，翅膀在滄海中沉沒，當那些黃金的記憶被歲月折磨成枯萎的玫瑰，又有誰忍心責怪？
蝴蝶作文 篇6
這是初中聯考前兩年的日子。
早晨的教室里，老師在糾正昨夜補習時同學犯的錯誤。在我們班上，是以一百分為標準的，考八十六分的同學，得給竹教鞭抽十四下。打的時候，自己卷起衣袖來，老師說，這樣抽下去，抽到的皮膚的面積可以大一些。紅紅的橫血印在手臂上成了日常生活的點綴。也不老是被抽打的，這要視老師當日的心情和體力情況。
我們中午有半小時吃飯的時間，黃昏也有半小時吃便當的時間，吃完了，可以去操場上玩十五分鐘。白天，因為怕督學，上的是教育部編的課本；晚上，用的是老師出售的所謂參考書，也就是考試題。燈光十分昏暗，一道一道題印在灰黃粗糙的紙上，再倦也得當心，不要看錯了任何一行。同學之間不懂得輕聲笑談，只有伏案的沙沙書寫聲，有如蠶食桑葉般，充滿寂靜的夜。
標準答案在參考書后面，做完了同學交換批改，做錯了的沒什么講解，只說：“明天早晨來了再算賬。”然后留下一堆算術題回家去做。
每天清晨，我總不想起床，被母親喊醒的時候，發覺又得面對同樣的一天，心里想的就是但愿自己死去。
那時候，因為上小學是不規定入學年齡的，我念到小學五年級時，只有十歲半。
母親總是在我含淚吃早飯的時候勸著：“忍耐這幾年，等你長大了才會是一個有用的人。媽媽會去學校送老師衣料，請她不要打你……”那時候，我的眼淚總是滴到稀飯里去，不說一句話。我不明白，母親為什么這么殘忍，而她講話的語氣卻很溫柔，也像要哭出來了似的。
那時候，老師便代表了一種分界，也代表了一個孩子眼中所謂成長的外在表現——高跟鞋、窄裙、花襯衫、鬈發、口紅、項鏈……我的老師那時候二十六歲，而我一直期望，如果忍得下去，活到二十歲就很幸福了。
常常在上課的時候發呆，常常有聲音——比老師的聲音更大的空空茫茫的聲音在腦海中回響——二十歲——二十歲——二——十——歲——想得忘了在上課，想得沒有立即反應過來老師的問題，一只黑板擦丟過來，重重打在了臉頰上。當時的我個子矮，坐第一排。那一次，我掩面從教室里沖出去，臉上全是白白的粉筆灰，并不知道要奔到哪里去——我實在沒有方向。在校園的老地方，我靠住那棵大樹，趴在凸出來的樹根上哀哀地哭，想到那個兩年前吊死的校工，我又一次想到死。如果死了，就不會這么苦了，現在——現在才十一歲，而我的現在，實在過不下去了。于是，我又趴在地上，放聲大哭起來。那一次，是被老師拉回教室去的，她用一條毛巾給我擦臉。擦完了，我向她鞠了一個躬，說：“老師，對不起。”
作文課上，我沒有照題目寫，我寫道：“想到二十歲是那么遙遠，我猜我是活不到穿絲襪的年紀就要死了。那么漫長的等待，是一個沒有盡頭的`隧道，四周沒有東西可以摸觸，只是灰色霧氣形成的隧道。而我一直踩空，沒有地方可以著力，我走不到那個二十歲……”
老師將我的作文念出來，然后大聲問：“你為什么要為了穿絲襪長大？你沒有別的遠志嗎？陳平，你的二十歲難道只要涂口紅、打扮、穿漂亮衣服？各位同學，你們要不要學她……”
后來，老師要我重寫，我回家又急出了眼淚。晚上放學后總有一百道算術題，實在來不及再寫作文。簡短地寫了，整整齊齊地寫道：“將來要做一個好教師是我的志愿。”老師是不可能懂得的，不可能懂得一支口紅背后的那種意義。
每天晚上，在我進入睡眠之前，母親照例提醒孩子們要禱告，而那時我實在已經筋疲力盡了。我迷迷糊糊地躺下去，心里唯一企盼的是第二天學校失火或者老師摔斷腿，那么就可以不用上學了。第二天早晨，夢中祈求的一切并沒有成真。我的心，對于神的不肯憐憫，總有種欲哭無淚的孤單和委屈。當年，我的信仰是相當現實的。
有一天，老師照例來上早課。她忘了算前一日我們答錯題的賬，只是有氣無力地坐著，揮揮手叫我們自修。老師一直在查看她的桌子，然后突然問：“今天是誰最早到校？”大家說是陳平。她盯住我，問我進教室后做了什么，我說自己是被一只水牛一路追趕著沒命地跑進學校的，后來丟燒餅給牛吃，它還是追……“我不是問你這些，你動過了我的日記沒有？有沒有偷看？說！”我拼命搖頭，漲紅了臉，兩手不知不覺放到背后去。那次沒有被抽，而我一個早晨的課卻都上得提心吊膽。老師不時若有所思地望我一眼，她終于叫了我的名字。一叫名字，我就彈了起來。她說：“把這封信送到后面六年甲班的李老師那里去。”
我雙手接了信，發覺信封并沒有粘上，是一封淡藍的信。“不要再偷看，快快走。”老師說了一句。
走到轉彎的地方，我快速地將信紙拉出來，看了一眼——既然一口咬定我偷看了，我就偏偏偷看一次，免得白白被冤枉。信上密密麻麻的全是日文，其中夾著兩個漢字——魔鬼。看見她居然叫一個男老師魔鬼，我嚇了一跳，匆匆折好信，快步向六年級的教室走去，雙手將信交給李老師便回來了。
后來，我慢慢明白了，老師正在受著戀愛的折磨。于是我對于她每天體罰的事情也生了寬恕之心，想來這么打我們當做發泄，必然是戀愛沒有成功。
我專注地直視著老師，想到她的生活和作息，想到那偶爾一次的和男老師共彈風琴，想到她連戀愛的時間也不太多，心里對她和自身成年的未來，浮起了另一種復雜的憐憫與茫然。我從來沒有恨過我的小學老師，我只是怕她怕得比死還要厲害。
有一天，老師笑吟吟地說：“明天帶兩個便當來，水彩和蠟筆不用再帶了，我們恢復以往的日子。”聽著聽著，遠方的天空好似傳來了巨大的雷聲，接著彤云密布，飛快地籠罩了整個校園。我的眼睛，突然感到十分干澀，教室里的燈便一盞一盞半明半暗地亮了起來。那兩年，好似沒有感覺到晴天，也就畢業了。
我再一次回到小學，對老師的培育之恩再一次道謝。我去了，老師有些感觸地摸摸我的頭，拿出一本日記簿來送給我。她很認真地在日記簿的第一頁上寫下了幾個正楷字：“陳平同學，前途光明。”
想到小學老師贈給我的那幾個字，它們終于在陽光下越來越鮮明起來。流去的種種，化為一群一群的蝴蝶。雖然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的東西，可是我依然為它的色彩目眩神迷，覺得生命所有的神秘與極美已在蛻變中彰顯了全部的答案。而許多彩色的蝴蝶，正在紗帽山的谷底飛去又飛來。就這樣，我一年又一年地活了下來，只為了再生時蝴蝶的顏色。
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