【精華】我的朋友高中作文集合5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友高中作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的朋友高中作文 篇1
他今年四十歲左右，長得非常“帥氣”，剪著一個像“飛機場”一樣平的平頭，高大的個子，簡直能和天下第一美男子比美了!但美中不足的是這位帥哥有一個超大的啤酒肚。別看他長得這個樣子，可我還是非常喜歡和熱愛他，因為他和善樂觀，那張能說會道的嘴里還從沒說出過“生氣”、“傷心”的字眼兒;那副常常帶著笑意的臉上還從沒出現過“烏云”。
一次，他開著他那輛非常酷的摩托車在馬路上疾速駕駛。他坐在上面，心里甜絲絲的想：“哇塞，好爽啊!”正當他得意之時，那輛摩托車撞在了一塊大石頭跟前。他傻眼了，緊急剎車，可是晚了，車子已經壓到了石頭上，他從車上摔了下來。路人將他送進了醫院
他傷得并不是很重，但也非得住院醫治不可。他躺在病床上，還笑嘻嘻的說：“沒事兒，只是擦破點皮，你們不知道，那感覺真是好!”大家看看他那綁著繃帶的手腳，搖搖頭嘆嘆氣，拿他沒辦法。
唉，他就是這樣的樂觀，樂觀得讓人不可思議。
在上班的時候，他總是有一套自己的工作方針：微笑甜一點，脾氣少一點，關懷多一點。所以他工作開開心心，順順利利，同事們都很喜歡和他交往，個個都說他是個“樂天派”。他這套“葵花寶典”不但用在工作上，平時的生活中也運用了不少。每次都主動和被人
打招呼，不管是認識他的還是不認識他的人，都有同一種感受：他很樂觀，每天都那么快樂。
前年，他那輛摩托車被人偷了，開始他覺得心里酸酸的，畢竟那輛摩托車跟自己好些年了。可是，他轉念一想：不就一輛摩托車嗎，今年工作加把勁，再買一輛新的`。正所謂：舊的不去新的不來嘛。就這樣，他又重新恢復到了和往常一樣。
他的樂觀給他帶來了快樂，他樂觀給他帶來了希望，他的樂觀給他帶來了成功，他的樂觀給他帶來了
朋友們，讀到這里你一定想知道他是誰吧?他就是我的父親，是一位性格樂觀的人。
我的朋友高中作文 篇2
我今年x歲了，我已擁有了無數朋友，這就是在這短短的x年中，最令我愉快的事情。兒時，由于某些奢望沒有得到滿足，再加上同學們不時的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公。現在，我已經是一名中學生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時，我卻不再有回避的念頭。因為，“在遠方”，我有許許多多的好朋友。
好朋友，無須天天聯系，因為在彼此心中，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑…… 這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛，卻不愿自己主動去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點什么，我希望愛能永遠回蕩在人與人之間！終于，我發現，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個愛我的人，沒有什么能夠難倒我！
好朋友告訴我：“時光，轉瞬既逝，年輕，只有一次！”
好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過！”
好朋友告訴我：“活的快樂就好，別給自己太大的負擔，那樣的生活沒有任何歡樂可言！”
好朋友告訴我：“善于調整自己的`人，才是真正的強者！”
感謝朋友們給我的幫助與鼓勵，我知道，他們一直在默默地注視著我，為我的每一個小小的進步而歡喜，為我遇到的每一個挫折而擔憂。但愿我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠行，永無止境！
我的朋友高中作文 篇3
現在的社會中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次，我在循環日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。教師看完之后把我叫到辦公室，說實話，我當時心里多多少少有點忐忑，以為教師會跟我說以后不要再寫這樣的事情了，教師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，教師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。
教師先把我拉到她身邊，然后問我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非常肯定的搖了搖頭“能告訴教師原因嗎？”我告訴教師奶奶對我所做的所有事，教師聽完后，把她的經歷告訴了我。跟我說：“我們家里的兩位老人也想要個男孩，生下了我們家你那個姐姐后也是不太喜歡，但你看現在，心里也是特別開心，特別高興的。”
我聽完后，內心起了點波瀾，淚水也隨著流了出來。教師體貼的給了我一張衛生紙，一邊說：“其實奶奶還是愛你的，因為畢竟你是他們的親孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧？要理解他們。”聽了這些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的角度上想一下。
走出辦公室時，教師說以后有什么事情或者打不開的心結就寫在本子上，或直接來找教師訴說一下，教師幫你把心里的這個節打開，別憋在心里。教師說的這些話就像一股股暖流，流進了我的'心房，因為平常既不敢跟爸爸媽媽說這些事情又不好意思和同學談論這些的我，真的很需要一個可以訴說的人，現在我有了，這個人就是我的新朋友，語文教師。
有人認為教師與學生之間的關系只是普通的，僅有學業上的聯系的師生關系，可我想這種關系還能進一步發展，發展成最好的，最知心的那種朋友關系。
我的朋友高中作文 篇4
朋友，讓我不再孤單和寂寞。我們一起肩并肩，手牽手，漫步在黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中，一起在同一張桌子上，專注地學習。有時沉默不語，各忙各的；有時互相探討，“爭吵”激烈。我們還一起在公園的長椅上，相互向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，或將快樂的事告訴對方，然后一起開懷大笑。
記得那段時間，我們為了想在學校運動會上為班級爭光艱苦參加體育訓練的時候。我們這些運動員們都在積極的訓練著自己所參加的比賽項目，雖然訓練是辛苦的，但是我們臉上一直洋溢著陽光般的笑容。不過在我們這一群運動員中，有一位我的同學，她叫劉舒怡。
她不是運動員，可她卻每天在我們訓練的時候，都在陪著我們女運動員練習跑步。人們都說：‘‘一日之計在于晨。’’每天早晨的時光那是最寶貴的，但她卻犧牲自己每天早讀的.時間，來陪著我們在操場上默默地陪跑著，她的這種精神真令我們敬佩，我們各個同學都在心里默默地發誓著：一定要在校運動會上取得優異的成績，不辜負我們的好朋友的這份付出！
“砰”發令槍響起，運動會終于開始了！我們的好朋友劉舒怡，她還積極地帶領著班級的拉拉隊在賽場邊給我加油打氣，聽到她那響亮的加油吶喊聲，班級的運動員們各個像附了什么能量似的使勁的向終點沖去。最后，我班運動員取得多項比賽的第一名。我想我們有這樣的成績，是離不開劉舒怡的加油和平時默默地陪伴。
因此，擁有一位好朋友就像擁有一座寶貴財富。因為好朋友的激勵和相助，你才會戰無不勝，一往無前。就讓這友誼之花在我們班級這個大花壇里，竟相開放吧。北白象鎮四小六年級:徐佳慧
我的朋友高中作文 篇5
朋友--兩個多么熟悉的字眼。有的人因它的出賣而陷入深淵，以后不再結交朋友，但他是否能體會到，在現實生活中，我們能缺少朋友嗎？朋友，在我們的人生道路上起著舉足輕重的作用。雖然我的朋友不是很特別，但卻是我最忠實的朋友。
我，作為一個農村孩子，雖然家里貧窮，但對生活還是充滿向往。我朋友多，但算得上好朋友的并不多。我不知道這是為什么。我常常自問：“是自己言行舉止有問題嗎？”我盡量改正，但我覺著他們離自己很遠。我心想：“其實不是自己的原因，而是他們的原因，他們太霸道，我瞧不起他們。”可良知又告訴我：“是自己的原因，你只關注別人的短處，而漠視別人的長處。”我越想越復雜，于是不再想了，把它拋在一邊，只好與我的知心朋友訴說了。
說了這么多，我的好朋友是誰呢？別急，往下看，自然就知道。
在我的生活中，它給我增添了許多光彩。在我孤獨的時候，它與我談心；在我受委屈的時候，它來安慰我；在我高興的.時候，它與我分享；在我成功的時候，它為我喝彩......于是，它便成了我的知心朋友。
有一次，我考砸了，覺著非常悶，就想打一下乒乓球來調解一下心情。可我剛摸乒乓球拍，爸爸就走過來沖我喊：“考得這么差，還有心思打球？真有你的!”我正想解釋一下，只見爸爸轉身就走，我心里感到非常難過，既委屈又恨自己。我總是千方百計地想和爸爸溝通，可爸爸理都不理。晚上，我默默地坐在窗前，一邊想心事，一邊看著月色。突然間，我想起了它。于是急忙打開，把當天的事記錄下來。此時心情才稍微舒緩些。
我的朋友就是它--一本普普通通的日記本。我的喜、怒、哀、樂它全知道，作為一個農村孩子，我愿以人之長補己之短，我愿真誠對待每一個朋友。
【我的朋友高中作文】相關文章：
我的朋友高中作文05-03
我的好朋友高中作文06-26
高中我的好朋友作文02-07
我最好的朋友高中作文02-13
我的好朋友高中作文01-09
【精選】我的朋友高中作文9篇04-12
【精選】我的朋友高中作文5篇04-06
精選我的朋友高中作文9篇04-17
精選我的朋友高中作文5篇03-16
我的朋友高中作文3篇05-18