時(shí)間的作文優(yōu)秀【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
“春天，十個(gè)孩子將會(huì)復(fù)蘇。”歷史的車輪，無(wú)痕地碾過(guò)時(shí)間的面容，不只是誰(shuí)又掀開(kāi)了早已發(fā)黃的那一頁(yè)。
是他，那個(gè)孤獨(dú)的海子，不知為何痛苦，寂寞總是與他難舍難分，似乎注定這一生他就要不被人理解，無(wú)奈的他，也就只有他才會(huì)如此大膽地去選擇臥軌。于是終于讓他飛向了理想的一方。
時(shí)間是有情的，生前不被重視，死后卻被萬(wàn)般推崇，百世滄桑，不知有多少人讓時(shí)間淘洗出了生命的價(jià)值，我低下頭，卻看到一幅美麗的場(chǎng)景。
在一片高大的向日葵地里，依稀可以看見(jiàn)有一個(gè)身影，微風(fēng)帶著些涼意從那片密密叢叢掠過(guò)，經(jīng)之吹在凡高的肩上、背上、腿上，但他卻一動(dòng)不動(dòng)地拿著畫筆出了神，他似乎想到了什么，也許時(shí)間在向他預(yù)言，以至他的價(jià)值在以后的驚世之作完全展現(xiàn)出來(lái)。
無(wú)風(fēng)脈脈，不雨瀟瀟，時(shí)間是頑皮的，天生般地總愛(ài)捉弄人，生前不被重視而死后卻名垂青史，常駐人們心間，這難道已經(jīng)形成一條客觀規(guī)律了嗎？
李白的不得志注定了他獨(dú)特的性格，一把生銹的佩劍，充滿無(wú)奈的滿臉胡子，一個(gè)不離嘴邊的酒葫蘆，這就是他，他就是那樣的簡(jiǎn)單的一個(gè)人，帶著他天生的才華，遠(yuǎn)離那個(gè)不能器重他的時(shí)代。他雖有“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的豪情，卻也有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的憂愁，他雖能吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫，卻還是擺脫不了“不知明鏡里，何處染秋霜”的天真，他唯有留守在天姥山上，等待時(shí)間，等待他的伯樂(lè)到來(lái)，可是這一等不知又經(jīng)歷了多少個(gè)杜甫，多少個(gè)屈原……他們用死來(lái)明志，他們讓時(shí)間來(lái)淘洗他們的'價(jià)值。
歷覽前賢，我被這些無(wú)數(shù)的事例打動(dòng)著，我敬佩他們的執(zhí)著，直到最后一天都在堅(jiān)守自己的信念，未嘗動(dòng)搖，面對(duì)命運(yùn)的安排他們不惜棄生，也要保持自己的志，這又是多么的偉大呀！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”我抬起頭，默默地祝愿他們終有一天會(huì)“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
時(shí)間的作文 篇2
下過(guò)雨的世界，清爽干凈。
突然想起西藏，那個(gè)天空藍(lán)得一塌糊涂的圣地。我沒(méi)有去過(guò)西藏，但我是要去的。在我既有精力又有時(shí)間，并且還有錢的時(shí)候。
我的朋友去過(guò)。記得還是在這陽(yáng)臺(tái)上，我接到她的'長(zhǎng)途電話。她告訴我說(shuō)她剛?cè)r(shí)病了，嚴(yán)重的高原反應(yīng)，胸悶，呼吸困難。后來(lái)去了布達(dá)拉宮，被它的雄偉征服了。它像個(gè)老者，安靜沉穩(wěn)地坐在那里。她說(shuō)她終于了解人在這天地間，是多么渺小的生物。雜念，欲望，在看到它的一瞬間，全部都不存在了。只有心靈的回歸，思想的凈化。別說(shuō)在這里生生病，就算是死在這里，也不虛此行了。
我在陽(yáng)臺(tái)上望著西邊的藍(lán)天笑，有那么嚴(yán)重嗎，要是你死了，我的小藏刀不就沒(méi)著落了嗎。所以你還不能死。
你怎么就總惦記著你的刀啊，我這一大活人你就熟視無(wú)睹啊你。她還跟我急上了。
行行行。帶藏刀回來(lái)的時(shí)候，順路帶上你吧。我又笑。
好了，不和你說(shuō)了。你還要什么東西嗎，我這邊的食物很好吃喔。
我想要西藏的天空，你可以嗎？
行啊，你聽(tīng)著。她把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了那蔚藍(lán)的天空。；于是，我聽(tīng)到了粗狂漢子的歌聲，遼曠的風(fēng)聲，還有，雄鷹的呼嘯。在遙遠(yuǎn)的這邊，在我的陽(yáng)臺(tái)上。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的`故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴時(shí)光呢？
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽(tīng)老師的話，在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒(méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
時(shí)間的作文 篇4
在無(wú)意識(shí)下你會(huì)感覺(jué)它跑得飛快，就好像中國(guó)的田徑運(yùn)動(dòng)員，但是你留意它時(shí)，卻感覺(jué)他比烏龜還要慢。它是你無(wú)法自有，但是可以好好利用的。
你知道它是什么東西嗎?
沒(méi)錯(cuò)!不要說(shuō)我問(wèn)得很白癡，這只是讓你注意!
看看你自己……
想想是不是時(shí)間過(guò)得飛快，將你從嬰兒一下子拉到了青年，中年，老年。也許你會(huì)問(wèn)：“每個(gè)人都只有一輩子，時(shí)間里我們走過(guò)，就開(kāi)始下輩子。有什么好寫呢?”你錯(cuò)了。這短暫又不短暫的一輩子中你無(wú)論做了什么有意義的事，這輩子就將有意義有趣，許多人到了老年才開(kāi)始想“這輩子里我做了什么?”
我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)不知好還是壞的夢(mèng)……
那一天夜晚，無(wú)聊的我走到床前，躺下。看那窗外的月景：好美呀!月亮圓圓的，它的.光照進(jìn)了我狹小的房間，那光不刺眼，反倒很柔和。在這和諧，寧?kù)o的夜里我安靜的睡去……
“這是哪?好黑!前面有光。”我發(fā)現(xiàn)這算短的路走起來(lái)是那么的艱難。“終于出來(lái)啦!”我要回家，似乎記憶中有一條模糊不清的路引我走向前。不知不覺(jué)我走到了一家豪宅前，這是什么，是我家嗎?還是誰(shuí)……奶奶干嘛不進(jìn)來(lái)?真是我家?我將信將疑地走進(jìn)去。好漂亮!好高級(jí)!
很快要睡覺(jué)了。走進(jìn)自己的大房間。睡覺(jué)吧!我沒(méi)睡著，卻想了很多：“我做什么?這是我家?真厲害。是我自己打拼出來(lái)的嗎?不，那不是，莫名的恐懼。我連自己做了什么都不知道!這不可能。”我被那質(zhì)疑嚇得從夢(mèng)中醒來(lái)……
時(shí)間真是一個(gè)奇怪的東西，它可以讓你白過(guò)一輩子，也可以讓你名留于史。
無(wú)意義的一生，到了老年真可怕。
意義與無(wú)意義，那一個(gè)更好些呢
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