運(yùn)動(dòng)的作文

運(yùn)動(dòng)的作文常用[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　健康是人類文明的象征，是事業(yè)成功的基石，是為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，也是提高中華民族素質(zhì)的基礎(chǔ)。我們要規(guī)劃好自己的人生，首先要把重視健康的思想落實(shí)到自己的行動(dòng)中去，在操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下，在大自然的懷抱中，自覺(jué)的投入到體育鍛煉中去吧。

　　無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，健康一直是人類追求的永恒主題。

　　體育運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)健康最積極、有效的手段。你會(huì)體驗(yàn)到它能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力，調(diào)節(jié)緊張的節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率感受到它能全面提高身體各器官系統(tǒng)機(jī)能和不斷提升運(yùn)動(dòng)技能的效果，領(lǐng)略到它對(duì)提高心里素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力所特有的價(jià)值，感悟到體育實(shí)踐中學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與同伴相處，學(xué)會(huì)生存的策略和方法，體育鍛煉是走向健康，全面發(fā)展過(guò)程中的必經(jīng)之路。

　　曾說(shuō)：“有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切。”眾所周知，從青少年時(shí)期起，就堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的體育鍛煉。在刻苦攻讀之余，無(wú)論做操、跑步、游泳、爬山和野營(yíng)，都積極參加，認(rèn)真鍛煉。解放后，曾先13次橫渡長(zhǎng)江，并寫下了“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的豪邁詩(shī)句。運(yùn)動(dòng)，他像容光煥發(fā)的使者，向暮年人微笑致意，給年輕人點(diǎn)燃激情。他的作用無(wú)以倫比，可使人體運(yùn)動(dòng)富有節(jié)律，使動(dòng)作變得優(yōu)美，柔中有剛毅。他讓我們懂得，取得成功的關(guān)鍵，只能是體力和精神融為一體。

　　如果沒(méi)有經(jīng)歷跑步的沖刺，我們就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無(wú)法理解終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無(wú)法抑制的吶喊。

　　如果沒(méi)有經(jīng)歷跳高中的一躍，就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無(wú)法品嘗到超越的快感。

　　運(yùn)動(dòng)，多么驕傲，它讓生命之樹(shù)常青。生命，給予運(yùn)動(dòng)以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動(dòng)，每一骨骼的.存在，都串起了運(yùn)動(dòng)的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動(dòng)的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動(dòng)之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)，使生命輝煌。

　　“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”，生命對(duì)于我們而言，只僅僅是一個(gè)開(kāi)始而已，良好的開(kāi)始意味著美好的結(jié)局，所以，我們不能馬虎地對(duì)待我們的開(kāi)始，那么，就動(dòng)起來(lái)吧，在運(yùn)動(dòng)中建筑出一個(gè)健康快樂(lè)的自己，在運(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　如果你喜歡這些運(yùn)動(dòng)，那你一定也喜歡寫作。因?yàn)閷懽骶拖襁\(yùn)動(dòng)，它與運(yùn)動(dòng)一樣快樂(lè)，不信的話，就聽(tīng)我一一道來(lái)。100米

　　在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，百米賽跑，要的是什么呢？速度！寫作也是一樣，千萬(wàn)不要忽略了這兩個(gè)字——— 速度！在考場(chǎng)寫作文時(shí)，沒(méi)有速度是絕對(duì)不可以的。一氣呵成，一揮而就才是表達(dá)的最佳狀態(tài)！射擊

　　說(shuō)到射擊，大家腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出十環(huán)的靶位。那射擊最重要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)！精確！想想你寫作文時(shí)，下筆千言，離題萬(wàn)里了嗎？這一項(xiàng)，有點(diǎn)難，不過(guò)它可是重心。舉重

　　舉重要的是什么呢?對(duì)了，力量！有氣無(wú)力的作文怎能打動(dòng)讀者？我們說(shuō)的可是漢語(yǔ)，是鏗鏘有力的`中國(guó)話！花樣滑冰

　　花樣滑冰的意義是什么？美感！作文要的就是美感！我說(shuō)的可不是“華而不實(shí)”，現(xiàn)在可看的東西太多了，文章不美能給人留下深刻印象嗎？就連童話里的老巫婆都整天對(duì)著鏡子說(shuō)：“這個(gè)世界上誰(shuí)最美？”你說(shuō)美感重不重要？要贏得這一項(xiàng)，就要平常多多積累啦！馬拉松

　　最后一項(xiàng)是馬拉松了，想必你也想到了，那就是耐力！在寫作方面，都是從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的，為什么最后差距會(huì)那么大呢？不就是耐力鬧的。聯(lián)想到前面幾項(xiàng)，只要不半途而廢，耐心堅(jiān)持下去，第五項(xiàng)，你也就拿到了。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你信了嗎?只要我們掌握要點(diǎn)，付出努力，就是快樂(lè)！就是勝利！讓我們一起向“寫作鐵人”出發(fā)，你準(zhǔn)備好了嗎？

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　今天是12月3日，寒風(fēng)凜冽，寒冷的風(fēng)不時(shí)吹在我們的臉上，好像在為每一個(gè)人加油，似乎在期待我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩表現(xiàn)。

　　下午一點(diǎn)鐘左右，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們六年級(jí)要參加的項(xiàng)目有：雙蹦跳繩、盤踢毽子、“8”字跳長(zhǎng)繩、100米接力跑和拔河。

　　五年級(jí)100米接力跑比賽結(jié)束后，我們接力跑的比賽人員和六（2）班的比賽人員走到跑道上，由于許老師和陸老師猜拳，許老師輸了，我們只好跑外道。跑步比賽開(kāi)始了。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著轉(zhuǎn)彎處，希望第一個(gè)同學(xué)能搶到道。只見(jiàn)六（2）班的同學(xué)飛一般的.跑過(guò)去了，我們班的落在了后面。雖然后面幾位同學(xué)窮追猛打，但是，差距太遠(yuǎn)了，最后我們以失敗告終。

　　這時(shí)六（2）班贏了三項(xiàng)，我們才贏了一項(xiàng)。雖然成敗已定，但是我們?nèi)匀慌�力拼搏，�?zhēng)取贏得拔河比賽。

　　當(dāng)五年級(jí)拔河比賽結(jié)束后，我們和六（2）班走到拔河的比賽區(qū)時(shí)，只見(jiàn)一條拔河繩放在比賽場(chǎng)的中間，如同一條臥龍，趟在比賽場(chǎng)的中間。比賽就要開(kāi)始了。我們都拿起了拔河繩，好似把臥龍緊緊地握住，希望這條臥龍能助我們一臂之力。第一局，我們班竟然由于疏忽大意，少一名女生，最終，拔河繩上的紅領(lǐng)巾走向了對(duì)方班級(jí)。第二局，我們都很緊張，因?yàn)椋�要想贏得拔河比賽，就得連勝兩局，我們懷著惴惴不安的心情，拿起了拔河繩。“嘟”的一聲，裁判員吹響了開(kāi)始的哨聲，我們便使出了吃奶的力氣，終于，那紅領(lǐng)巾走向了我們這邊。最后一局是最激烈的。我們?cè)俅文闷鹆税魏永K，裁判員又吹響了開(kāi)始的哨聲。也不知怎么的，紅領(lǐng)巾慢慢地移向?qū)Ψ桨嗉?jí)的白線。眼看就要輸了，突然，我們班的一個(gè)同學(xué)就像火山爆發(fā)了似的，使出了九牛二虎之力，紅領(lǐng)巾突然改變方向，朝我們奔來(lái)。拔河比賽贏了!

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我們輸了，但是我們?cè)谶@時(shí)間里鍛煉了身體，我希望以后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　星期二下午，冬日的陽(yáng)光暖暖地照著大地，天氣格外晴朗，我們學(xué)校迎來(lái)了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒(méi)有我的項(xiàng)目，可是我是啦啦隊(duì)的主要成員，期待待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。

　　12：50運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，雖然午后的太陽(yáng)曬的有點(diǎn)熱，可是也比不上操場(chǎng)上的氣氛熱烈。你看那邊正在進(jìn)行的男子1000米，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭似的.沖了出去，你看他們跑的多快呀，你爭(zhēng)我趕，爭(zhēng)搶地多么激烈呀！拉拉隊(duì)們也在奮力地給自己班的隊(duì)員加油助威。

　　令我印象最深刻，喊破喉嚨的是我們班參加的拔河比賽，當(dāng)奪食滿滿向?qū)Ψ揭迫�時(shí)，我們拉拉隊(duì)員一個(gè)個(gè)臉都漲紅了，整齊地打著手勢(shì)，整齊地含著加油，拔河的隊(duì)員受到很大的鼓舞，我們班的拔河隊(duì)員一個(gè)個(gè)卯足了勁兒臉都憋紅了，終于一點(diǎn)點(diǎn)地奪食回來(lái)，當(dāng)我們勝利的時(shí)候，大家高興地手舞足蹈。

　　就這樣在同學(xué)們的歡呼聲中，結(jié)束了這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　加油！加油！操場(chǎng)上傳過(guò)來(lái)了一陣陣排山倒海的歡呼聲，一聲高過(guò)一聲，這是我們實(shí)驗(yàn)新（南區(qū)）正在舉行一年一度的春季小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的60米短跑預(yù)賽拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試，有的談笑風(fēng)生，胸有成竹而此時(shí)的我心里呯呯直跳，因?yàn)槎膛懿⒉皇俏业膹?qiáng)項(xiàng)。

　　隨著一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬爭(zhēng)先恐后地跑著，都不甘落后。啦啦隊(duì)的同學(xué)們齊聲為我們加油！不經(jīng)意間李天一竟然跑過(guò)了我，我用盡了全身的力氣，最后還是沒(méi)有跑過(guò)她，成績(jī)不太理想，沒(méi)有進(jìn)入決賽。我有點(diǎn)灰心，但又馬上重新振作起來(lái)，心里暗下決心：下午的.鉛球我一定要拿第一！

　　最令人激動(dòng)的鉛球比賽即將開(kāi)始了，心想：這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！此時(shí)的我胸有成竹，因?yàn)槿鱼U球的人大多數(shù)都是去年的隊(duì)友，我們交過(guò)手，其中也有少部分是新的對(duì)手，但我堅(jiān)信：第一名仍然是我的！

　　比賽開(kāi)始了，到我投的時(shí)候，我嚴(yán)格按照老師平時(shí)教的投球姿勢(shì)，右手握住鉛球，用盡全身的力氣向遠(yuǎn)處的目標(biāo)投去。啊！好遠(yuǎn)呀！她們都贊嘆不已，我聽(tīng)了心里像吃了蜂蜜一樣甜。我投完三次之后，在旁邊看著她們投，焦急地等待著最終的成績(jī)，生怕別人投的比我遠(yuǎn)。終于，所有的人都投完了，我一看老師手里的記分單上清楚地寫著最高分：趙芯茹5米36，我高興得一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花。我深深地吸了一口氣：終于沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑沒(méi)有發(fā)揮好，有些遺憾，但得了女子組鉛球第一名，還是挺高興的。不過(guò)，勝不驕，敗不餒，盼望明年的運(yùn)動(dòng)早早到來(lái)，我要再創(chuàng)佳績(jī)！

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