六年級(jí)上冊我的拿手好戲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)上冊我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)上冊我的拿手好戲作文1
哇！我又贏了，嘻嘻……你們不知道吧，我玩滑板車又贏了，我可是每次都贏哦！
不過，這得從國慶節(jié)那天說起，那天，我去九章奧數(shù)中心學(xué)奧數(shù)，放學(xué)后，只見媽媽擰著一個(gè)嶄新的滑板車走來，哇！太好了，那是我做夢都想得到的東西呀！（只是不敢說）
一到家，我就迫不及待地讓爸爸帶我去了廣場，可是，滑板車的輪子好像一個(gè)蘋果（爛的），叫他走，他不走，我生氣地踩它，它卻像離弦的箭一樣“飛”了出去，正當(dāng)我竊竊自喜時(shí)，滑板車已經(jīng)快要“洗澡”了，我來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”（向左），它也來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”（向右），結(jié)果可想而知——我非常榮幸的和臭水溝來了個(gè)“親密接觸”。
我垂頭喪氣地走回家，突然碰到了弟弟，弟弟見我抱著滑板車走路，便嘲笑我不會(huì)，我漲紅了臉說：“我……我……我絕對會(huì)，我還……還會(huì)蹲著滑呢！”弟弟說“吹牛，滑一個(gè)。”我提心吊膽地走了上去，咦！奇怪，我怎么會(huì)玩了，煩惱一下子被我扔到千里之外了。這可得謝謝我那個(gè)長著“烏鴉嘴”的好弟弟。嘻嘻！
現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出我的.拿手好戲了吧。對，就是玩滑板車。而且，我還充當(dāng)起了老師，教起了身邊的小伙伴，哇！當(dāng)老師的感覺真好呀！
哦！不好，我要回家做作業(yè)了。
六年級(jí)上冊我的拿手好戲作文2
每人都有自己喜愛與擅長的事物，或是唱歌，或是跳舞，或是彈琴，或是運(yùn)動(dòng)。而我，擅長的是國畫。
小時(shí)的我，比較鬧，喜歡到處跑。媽媽因?yàn)橄Ｍ夷艹练�(wěn)些，便送我去了繪畫班。沒想到，我卻一下子愛上了畫畫。
記得當(dāng)時(shí)最開始畫國畫的時(shí)候，老師拿了一張萬壽菊的圖片，讓我們臨摹，并且給我們講解了國畫顏料的名稱。當(dāng)時(shí)我就感覺，這些墨色、大紅、群青、藤黃、花青的顏料名稱，就好像一個(gè)個(gè)自帶仙氣的古代美女一樣，美極了！讓我一下子就對國畫著了迷。沒想到，同樣一支顏色，只是因毛筆尖含水量的多與少，便在宣紙上呈現(xiàn)出不同的意境。我在課堂上很認(rèn)真地按照老師教的'步驟，構(gòu)圖、起稿、配色。完成了我第一副國畫的作品。記得下課后，媽媽看到那幅畫時(shí)，驚訝地感嘆：“哇，洛伊，你都能畫出這么漂亮的畫啦！”我當(dāng)時(shí)聽了心里滿是自豪。
至此，我便迷上了國畫。
尤其是現(xiàn)在，在背了古詩文之后，再畫國畫時(shí)，腦海里總能浮現(xiàn)出《詩園拾珠》里的場景和意境。畫山畫水的時(shí)，能感覺那種“峰巒如聚，波濤如怒”的場境；畫梅著色時(shí)，腦海里浮出的是“朵朵花開淡墨痕”的意境......
很慶幸我有這樣的一個(gè)拿手好戲，我想，這個(gè)她會(huì)伴隨我一生。我雖然不知道每個(gè)人的拿手好戲是什么，但我相信它會(huì)伴隨著我們一起成長。
六年級(jí)上冊我的拿手好戲作文3
我想，每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，還有的人會(huì)玩游戲等等。那么我的拿手好戲是包餃子。
小時(shí)候，我特別喜歡吃餃子。但是，我不會(huì)包只能歪著小腦袋趴在桌子上看媽媽包。我邊看媽媽包餃子，我邊想著餃子皮一定很好玩。越看越喜歡，終于我忍不住對媽媽笑著說：“媽媽可以讓我試一試嗎？”“當(dāng)然可以。首先，拿一張餃子皮。然后，在餃子皮中間放上肉餡。最后把兩個(gè)角彎起來粘在就可以了。”媽媽回答說。說完我便按照媽媽教我的方法做了起來。可是我做的都笑開了花。我看看自己包的，再看看媽媽包的相比起來連只小螞蟻都不如。從這次包餃子起，我包餃子一定要超過媽媽。
過了不久我們組織了春游。其中有一個(gè)表演叫做我的拿手好戲。我左思右想表演什么好呢。要不表演包餃子吧，順便當(dāng)午餐。第一步，先把肉餡調(diào)好；第二步，把面先和好；第三步，然后搟成圓形；第四步，在餃子皮中間放上肉餡，再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來，再粘起來。一個(gè)挺著將軍肚的大耳朵就包好啦！同學(xué)們學(xué)著我的方法包了起來。個(gè)個(gè)都像我第一次包的`一樣，都笑開了花。
啊！這就是我的拿手好戲一包餃子。它不僅讓我吃到了媽媽的味道，還讓我獲得我菜譜中的第一道菜。
六年級(jí)上冊我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跳舞。
小時(shí)候每當(dāng)看到有人跳舞時(shí)，我就格外羨慕。他們穿著美麗的服裝，伴隨著音樂跳著優(yōu)美的舞蹈，身輕如燕，舞姿婀娜，像一群高貴的白天鵝。在那時(shí)我有一個(gè)愿望那就是——學(xué)舞蹈。在我四歲的時(shí)候，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
一開始我在班里并不出色，后來老師為了加強(qiáng)我們的基本功，讓我們在家每天練習(xí)課上所學(xué)的動(dòng)作，每一百天就有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。我每天都堅(jiān)持在家練習(xí)老師教的動(dòng)作，搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來了，也能站穩(wěn)了，腰也比原來軟了不少，成了同學(xué)們的榜樣。
有一次，參加區(qū)電視臺(tái)春晚海選，我們班順利地殺進(jìn)決賽。其中一個(gè)環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們展示自己的基本功，那次老師讓我站在舞臺(tái)的最中間來展示搬腿的功夫。我站在舞臺(tái)中間面帶微笑，左腳站得穩(wěn)穩(wěn)的`，右腳先放在左腳的膝蓋旁邊，深吸了一口氣，右手一下子就把腿搬起來，緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣，那是我站的最穩(wěn)的一次了。臺(tái)下，評(píng)委給我們豎起了大拇指，觀眾給我們拍照、鼓掌，老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結(jié)束了，我們不負(fù)老師期望獲得了一等獎(jiǎng)。
后來我憑借跳舞這個(gè)拿手好戲，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，我很開心也很自豪。學(xué)習(xí)舞蹈的過程讓我懂得了：做任何事情都不容易，都充滿了艱辛和汗水，但是堅(jiān)持就是勝利，只要你努力，就一定會(huì)有收獲！
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