《變化》的作文4篇（合集）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的《變化》的作文4篇，希望對大家有所幫助。
《變化》的作文 篇1
王曦之如果沒有將池塘洗成墨池的努力，怎么會成為書法家；杜甫如果仕途得意，怎么會體驗百姓生活后寫下篇篇好詩；漢文帝如果不體驗民間疾苦，怎么會體諒百姓，做一個好皇帝。而我，如果不努力，怎么會從無知變化到樂于學習的人？
原來，我不懂得安靜是一門藝術，只會打打鬧鬧。現在，老師是一個擺渡人，已經將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來，讀課外書只是看故事的情節。現在，我在意那些優美的語言，任神奇的文字撥動心靈。我跟著主人公哀樂喜怒，因為我知道，書是一幢幢別墅，我想什么時候拜訪魯濱遜，李白，都可以，盡情與他們交談。時間啊，使我變化了。
原來，只是一次次抱怨小學比幼兒園累。現在，白駒過隙的時間已在抹去一句句無意義的抱怨。似乎我是長大了，知道去體驗小學的生活：昔日的捉迷藏依舊，樂滋滋地聽到老師的贊美，錯了題，也會立刻改正。總之，我適應了生活的節奏。時間啊，使我變化了。
原來，總是在無控制的玩耍中想著：今天過了，明天還會再來，紅日總還會升起來。”現在，有的只是爭分奪秒。是啊，一天天長大，我聽到了“我生待明日，萬事成蹉跎。”的.詩句，我漸漸學會了珍惜時間，運用好時間。時間啊，使我變化了。
原來，會忽略同學的幫忙，父母的關心，老師的操心。而現在，我珍惜著同學的一份份溫情，珍惜著爸爸媽媽給予我的不可回報的愛，珍惜著老師的一句句教誨。時間啊，使我變化了。
時間啊，是你使我長成一個愛讀書的女孩，是你使我長成一個懂得感恩的女孩，是你使我長成一個快樂的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。
《變化》的作文 篇2
我們校園的變化可大了，從一個破破舊舊的林店小學，變成的一個嶄新的合肥市六安路小學榮城花園分校。
林店小學，到處都是小坑。到了下雨天，路面全是積水，一不留神就會踩進水里了。這還不算什么，教室里才嚴重呢：下雨天，教室靠窗戶的地方漏水，可以把書都淋濕了，如果倒霉的話，衣服也會濕。時間久了，可能感冒哦！我就是其中一個人。冬天，外面風大，風刮進教室里，給人帶來絲絲寒意。教室的課桌也破的不成樣子，上面全是別人刻的字。嚴重的課桌就是“缺胳膊少腿”了！除了教室很破舊，就是廁所了。 廁所是用木頭搭起來的，地下也都臟死了。而且，可怕的是，在我們女廁所，還流傳著這樣一個故事：在幾十年前，有一個小女孩，因為受不了老師的教訓，就在女廁所上吊自殺了。我們看了，有一個木頭上，真的好像是小女孩上吊的地方啊！
現在的校園卻是漂漂亮亮的。路面到處都是大理石鋪成的，一點小坑也沒有，很平滑。而且教室里也不一樣了：現在都是一個人一張桌子，一把椅子。窗戶是推拉的，密不透風，更別雨了。我們再也不會因為窗戶的關系感冒啦！
從到處都是小坑，變成了大理石；從路面全是積水，變成了平滑的路面；從窗戶漏雨、漏風，變成了密不透風的推拉窗；從破的`不成樣子的課桌椅，變成了光滑嶄新的課桌椅；從一個用木頭蓋起的廁所，變成了一個全是地板磚的廁所；從教室全是水泥地，變成了漂亮的大理石；從一個班，變成了三個班……我們學校的變化真是太多太多了。我們學校真是變得太美太美了！
《變化》的作文 篇3
近年來，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。我覺得最最值得寫的就是我們農村的變化了。
以前，農村的房子都是一小間一小間的小瓦房，又低又窄。現在呢，隨著改革開放，農民的生活水平提高了，一幢幢樓房拔地而起，過去的泥濘小道已變成了寬闊的水泥公路，公路兩旁種滿了綠樹，破舊的小石橋變成了水泥平板橋，橋面又寬又干凈，橋下流水潺潺，橋上納涼的村民談笑風生，好像都在贊美偉大的.祖國。
另外由于過去的公路交通不便，從農村到城市很麻煩，得坐船或騎自行車，甚至步行，但是現在很多村民都有了私家車，出行變得方便了。汽車多了，公路也要增加，為了建成江浦公路，我們鄉下的房子都拆遷了。現在農村和城市差不多，有超市、商場、圖書館、健身房等供人娛樂的場所，人們生活變得豐富多彩！
我相信以后家鄉的變化將會更大，一定會成為一座現代化的農村城市，我期待著！
《變化》的作文 篇4
我是一本書，隨時跟在她身邊的書。我傷痕累累，，又很新；我是她的寶貝書，又是她的“替罪羊”。
（一）收到“我”的時候:
我被同學們抱到教室，這個教室新嶄嶄的，令我記憶猶新。想我就在這間教室里度過我的人生嗎？接到我的人是男是女？我的腦子里畫上了一個完美的“問號”，但是沒有保存在腦海里多久，就畫上了一個句話。她是女生，我猜想都她的'脾氣應該很好吧！她摸了摸我的臉，又笑了笑，（那笑如春風拂過大地的嫩草一般，那么柔和），緊接著她和藹可親的老師“發令”了，“請同學們在書上寫好名字。”我心里緊張萬分，要寫名字了？她寫字好看嗎？她會把我劃爛嗎?我腦力閃出問號，緊張的心都快跳到嗓子眼，因為她那不知是恐怖還是溫和的筆尖快觸碰到我身體上了。我使勁的閉上那“眼睛”等待著揭曉答案。突然那絲絲的“柳條”纏繞在我的身上，“咯咯咯”把我逗得大笑，門牙都笑“酸”了顆。是什么呢？我那問號沖出了我的眼睛，使我睜開了眼睛，“呀”什么？居然是那筆頭，我從緊張到了舒服，想：主任應該是個“文靜”的人吧！想著，想著我漸漸睡著了……
（二）滿是“傷痕累累”的“我”：
一大早，我醒來了，天黑黑的，四周靜悄悄，除了那細小的鼾聲什么聲音也聽不著了，那“屋”既充滿溫暖又恐怖，我的心“緊張”的跳了起來。我又恐懼中睡著了。
我又一次醒來，發現自己已在教室了——那溫馨的教室，但我再把眼睛睜大一點，自己又到了“血肉橫飛”的教室。她在和她的同桌吵架呢！
“什么？你有本事再說一遍！”
“怎么了！我就敢！”……
“什么你還真說了，看我不把你剁成肉醬！”
“來呀！你來呀！”
“好！你說的。”她手一伸，做了鉗子，“夾”住了同桌的肉。
“哎喲！看我不還回來！”他膽戰心驚，結果她趁他膽戰心驚時，拿起我，狠狠的往桌上敲了一下。
“哎喲！”我眼冒金星，淚水立馬“彈”了出來，把“我”劃的滿身是傷痕。
哎呀！我再也不敢低估她的脾氣了。
她就是我的主人——陳籽利。
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