精選初中趣事作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中趣事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中趣事作文 篇1
那是星期天的上午，爸爸媽媽都上班去了，我一人在家中玩布娃娃。我發(fā)現(xiàn)，我的.手一松，布娃娃得頭就耷拉了下來，無精打采的。布娃娃生病了嗎？生病可難受了！我得拿藥給她吃。我邊想邊從藥柜中取出一包膠囊，又從飲水機(jī)上倒了一杯水。
我把布娃娃放在椅子上，哄她吃藥。可是，任憑我怎么哄她，布娃娃就是不肯張開嘴吃藥。我無可奈何，只好掰開它的嘴，先往她的嘴里塞膠囊，再往里面灌水。我很高興，心想：這下子布娃娃的病該好了吧！
下午，我看見布娃娃還是沒有精神，急得抓耳撓腮。突然，我好像想到了什么，往我的臥室跑。不一會兒，我回來了，拿著一個(gè)瓶子與針管。我把瓶中灌滿水，用小手帕在布娃娃的屁股上擦了擦，拿起針管，就猛地朝布娃娃屁股上戳去……經(jīng)過一天的折騰，布娃娃非但沒有提起精神，而且更加垂頭喪氣。
現(xiàn)在，我只要一想起這件事，便情不自禁的笑了起來。
初中趣事作文 篇2
似是命中注定，會有一條河流進(jìn)我的生命。這條河就是村邊的那條大河。有了這條河，便有了許多美妙的風(fēng)景、美麗的故事和美好的回憶。
河道是那么的寬闊，遍布著小巧的鵝卵石。河風(fēng)吹拂，河水沽沽流淌，清澈見底，河魚也歷歷在目。
剛吃過早飯，我和二哥便帶著鐵鍬、盆子和蝦子網(wǎng)下河捕魚。捕魚的方式很原始：選中一片河魚較多的水面，在水中筑起一條水壩，把里面的魚圍起來，并用盆子把水舀干，然后對魚實(shí)行抓捕。如果圍里的水舀不干，就用蝦子網(wǎng)在圍里撈魚。
我和二哥開始用鐵鍬挖沙石筑壩了。那日的河水較大，筑壩很難，剛放一堆沙石就被水沖走了。怎么辦？二哥急了，他說：“明東，我躺在水中，用身體擋住水流，你沿著我的身體筑壩�！闭f完，也不脫衣褲，他就側(cè)著身子躺在水里，手托著頭，眼遙視著遠(yuǎn)方，一副大義凜然、視死如歸、慷慨赴難的樣子。魚兒很善良，它們跑到二哥身邊，用嘴碰二哥，似是慰問二哥：“你怎么倒了？”它們哪里料到水中的大孩子是來臥底圍捕它們的。
我這時(shí)沿著二哥的身體迅速地堆沙石筑壩，做成了一段，又做一段，就這樣一段一段地拼接，終于圍成了。由于耗時(shí)較長，壩里的魚跑了不少。
水壩是圍成了，但并不嚴(yán)實(shí)，不斷地滲水，看來想把里面的水舀干是不成了，只能用蝦子網(wǎng)在圍壩里撈魚了。二哥叫我端盆子裝魚，他用蝦子網(wǎng)橫一下豎一下地?fù)破饋�。較大的、達(dá)到法定服役年齡的、有義務(wù)為國捐軀的魚一一落網(wǎng)，小魚全部漏網(wǎng)，漏網(wǎng)就漏網(wǎng)吧，“少年兒童”是受到保護(hù)的。
臨近中午，我和二哥一路歡歌回到家中，午餐可有魚湯喝了。在那個(gè)經(jīng)常沒米下鍋的歲月里能有魚湯喝，那是一種什么樣的幸福啊！自然養(yǎng)人，這種幸福是大自然恩賜的！有魚湯喝的日子，真是神仙過的日子，全家人都?xì)g樂開懷、飄飄欲仙――艱苦歲月里的一頓美味足以讓我一生回味。
現(xiàn)在，由于化肥、農(nóng)藥的滲透污染所導(dǎo)致的水質(zhì)惡化和人們的.滅絕性捕捉，家鄉(xiāng)的那條河已經(jīng)很難見到魚了。河風(fēng)依然在吹，河水依然在流，河石依然可愛，但河魚已不見蹤影，魚去河空啊。我認(rèn)為，魚是河的靈魂，有了魚，河就有了靈氣，有了生機(jī)，有了躍動。沒有了魚的河，就是一條死河，只有一個(gè)空殼了，那將是一種巨大的缺失。
面對一條沒有魚的河，我心悵然。漁光美沒有了，踏著夕陽哼著小調(diào)捕魚歸來的生活情調(diào)再也不見了。所以每次回鄉(xiāng)，我總不禁要問：“家鄉(xiāng)的河啊，小時(shí)的村童捕魚圖何時(shí)能再現(xiàn)？”
初中趣事作文 篇3
“好，到此為止，沒有問題那就放假了！”隨著老師的這句話。我們的暑假生活就開始了。同學(xué)們歡呼雀躍，心里樂開了花！暑假生活來了，我的心里別提有多高興了。這可下好了，我可以盡情玩了，而且，我馬上可以出去旅游啦。可是只能出去玩五天，這還不是最糟的，旅游回來后我要每天上補(bǔ)習(xí)班，媽媽一下子給我報(bào)了四門，不因?yàn)槠渌�，只因�(yàn)槠谀┛荚嚕植坏脛e人說：考試考得好，放假補(bǔ)得少。
就這樣我開始了整個(gè)暑假的魔鬼訓(xùn)練，早上是數(shù)學(xué)，下午是語文，晚上是物理，上了一天的課，我都頭昏腦脹了。然而讓我印象最深的是語文課，語文課只有兩個(gè)人，而且另一個(gè)是一位男生，我就想：太棒了，我應(yīng)該可以稱霸這個(gè)班了�？墒聦�(shí)卻很骨感，當(dāng)老師提問時(shí)，我盡然一個(gè)都不會，然而那個(gè)男生卻都回答了出來，看來這個(gè)班真的是臥虎藏龍。但是他文言文比不過我，所以我在文言文上略勝一籌，我想：雖讓我文言文比他好，但我還是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，立他為榜樣。只要經(jīng)過我的努力，我一定會超越他的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動起來。一個(gè)月后，我進(jìn)步了很多，我發(fā)現(xiàn)我和他的差距減少了許多。時(shí)間總是在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實(shí)的，因?yàn)楂@得了更多的`知識。
我現(xiàn)在特別期盼著上學(xué)，因?yàn)槲蚁胫牢业降走M(jìn)步了多少，又沒有減少我和我們班同學(xué)的差距，因?yàn)槲抑牢覀儼嗟耐瑢W(xué)也在外面上課，沒準(zhǔn)他們又比我更大的進(jìn)步呢！我的暑假生活接近尾聲，新學(xué)期新氣象，我一定要加油�。�
初中趣事作文 篇4
2月9日是大年三十。早上，我很早就起了床，便了個(gè)小懶腰，便迅速地穿好衣服，吃完飯后，便和媽媽一起去買過年的裝飾物品。
我們來到桃源路上，我便看見那里人山人海，眼前呈現(xiàn)出一片喜慶的場面。我們來到買春聯(lián)的攤上，我突然看一副對聯(lián)，大聲讀道：“金狗賀歲家興旺！”媽媽很快地說出了下聯(lián)：“玉燕迎春福滿堂！”呵呵，媽媽真厲害！這時(shí)我看到有很多的小紅燈籠，特別的可愛，掛在家里一定有過年的氣氛，我便精心挑選了10個(gè)小燈籠，回到家后，我迫不及待地將它們兩個(gè)兩個(gè)的掛在每個(gè)房間的大門上，家里一下子變得特別喜慶而熱鬧了！
晚上，我們?nèi)胰顺酝昴暌癸埡�，我看到了外面的煙花世界，窗外簡直是火樹銀花、格外絢麗多彩�？茨乔ё税賾B(tài)的鮮花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿繁星”，有的'像“龍飛鳳舞”作文…這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。
看完煙花后，我又來到電視機(jī)前面坐下來看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，今年的春晚的節(jié)目有相聲、小品，魔術(shù)、歌舞等，尤其是相聲、小品讓我們哈哈大笑；唱歌、舞蹈與我們載歌載舞……多么像空中花園！
過新年的感覺真好，我喜歡過年。
初中趣事作文 篇5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的相信和憧憬。童年像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了快樂……
我的童年發(fā)生過許多幼稚的事，現(xiàn)在想起來都會忍不住哈哈大笑。
記得這件事發(fā)生在我6歲的時(shí)候。這是一個(gè)晴朗的夜晚，明亮的.月兒照亮了大地，那天是中秋節(jié)。我們一家回到家鄉(xiāng)過這快樂的一天，吃著難得的團(tuán)圓飯，那時(shí)候我還不懂什么叫團(tuán)圓飯。爸爸告訴我：“因?yàn)樵铝磷顖A的時(shí)候人也一樣，所以要吃團(tuán)圓飯。”
吃過飯，我和堂妹在溪邊玩耍，突然發(fā)現(xiàn)溪水里有一個(gè)月亮，我高興得不得了。對堂妹說：“多美的月亮吧！她捉住吧�！泵妹眯χf：“月亮在天上，你是捉不到的。”我不信，于是我就用手去捉它，可是手一摸到水，月亮就破了。我不知怎么辦才好，只好拿了一個(gè)盆子，輕輕地蓋住月亮�！白降搅�！”我大聲叫起來，可我打開盆子，月亮不見了。妹妹大笑起來，我說：“只不過是她害羞，藏起來了，一會兒就會出來的。我等啊，等，可是月亮不出來，我就哭著去找我的媽媽，把經(jīng)過說了一遍，頓時(shí)，屋子里一陣笑聲。
現(xiàn)在，每次看到月亮?xí)r，我的腦海里就會浮現(xiàn)出那件事，有時(shí)還會笑一笑呢！
童年，充滿著幼稚和童真。
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