實(shí)用的一幅漫畫的作文8篇【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的一幅漫畫的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一幅漫畫的作文 篇1
今天，我看了一幅耐人尋味的漫畫。看了這幅漫畫，我有許多感受。
這幅漫畫畫了這樣一幅情景：有一位身穿工作服的伐木工人，戴著一頂鴨舌帽，手持著一把鋒利無(wú)比的斧頭，無(wú)情地砍向樹木，樹木在痛苦地呻吟著，而那個(gè)伐木工人卻在那里吸著煙，一副若無(wú)其事的樣子。這時(shí)，飛來(lái)了一只啄木鳥，啄木鳥看到了這個(gè)伐木工人正在破壞著自己和自己同胞賴以生存的美好家園，便覺(jué)得這個(gè)人腦子里一定有“蟲子”。它狠狠啄著伐木工人的`頭，不停地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲……”
這“蟲子”就是是人類破壞家園的思想！
一只小小的啄木鳥都懂得保護(hù)自己的家園，當(dāng)啄木鳥看到了伐木工人在破壞自己和同伴們綠色的家園的時(shí)候，就對(duì)伐木工人奮起反抗，啄木鳥懂得保護(hù)家園、珍惜家園、美化家園，讓家園更美好，而我們?nèi)祟惸兀?/p>
我們?nèi)祟惒欢谜湎н@個(gè)家園——隨意亂砍伐樹木，無(wú)節(jié)制開采礦產(chǎn)資源，隨意浪費(fèi)水資源……這一系列的行為對(duì)我們唯一的家園——地球造成嚴(yán)重的威脅。
如果我們不保護(hù)地球，我們將會(huì)失去這個(gè)可以讓我們生存的、美麗富饒、和藹可親的地球。
醒醒吧！人類，不要再執(zhí)迷不悟了，只有拯救了地球，才能拯救未來(lái)，為自己的子孫后代留下一條生路吧！
一幅漫畫的作文 篇2
班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內(nèi)容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽……我餓!!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，穿著一身又舊又老式的，一雙干枯的手端一盤米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來(lái)了，來(lái)了……”
這兒，有同學(xué)都在說(shuō)兒子可真懶啊!真是的，生活都自理了，以后那老母親去世了，兒子還活啊?還同學(xué)說(shuō)那位老母親他無(wú)度的'溺愛，讓她的兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了。
這幅漫畫的情景在生活中無(wú)處，就如我朋友的小弟，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動(dòng)畫片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿地，見家里來(lái)客人理都不理。追在他后面說(shuō)：“乖孩子，吃些水果吧!”小弟說(shuō)：“去去去，我不吃!”我剛上初中時(shí)，回家很累，連向他訴苦，可他并向家長(zhǎng)那樣說(shuō)：“孩子，你累吧，吃些東西再寫作業(yè)吧……”說(shuō)：“快寫作業(yè)，寫就吃飯，飯?jiān)阱伬铮ナ?”地，的自立習(xí)慣就養(yǎng)成了。
而我呢，介于朋友的小弟與我，很懂事，但也很自覺(jué)，成長(zhǎng)的太慢，還要加油才行呢!
一幅漫畫的作文 篇3
這是一幅絕妙的漫畫，一個(gè)光頭男子嘴里叼著煙，正揮著斧子在森林里砍樹，森林醫(yī)生啄木鳥站在他的肩上一邊啄他的頭，一邊憤怒地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫，鞭撻了當(dāng)今社會(huì)那些利欲熏心、亂砍濫伐、破壞環(huán)境的人。大樹有什么罪，不僅沒(méi)罪還有功，大樹可以抵擋風(fēng)沙，凈化空氣，保持水土，為人類服務(wù)。你們有什么權(quán)利把這些有功的大樹砍伐？愚蠢的人類，你們總有一天會(huì)遭報(bào)應(yīng)的，如果地球上沒(méi)有了植物，人類也會(huì)隨之滅絕。那個(gè)光頭男子只顧眼前利益，砍樹換錢，真是愚蠢至極。
漫畫中，那個(gè)砍樹的光頭男子連一只啄木鳥都不如。啄木鳥，他用自己的.勤奮敬業(yè)守護(hù)著森林，不讓樹生蟲子。我從啄木鳥憤怒的眼神，可以看出這只啄木鳥是非常憎恨這個(gè)破壞森林的害群之馬的。地球是人類的母親，這個(gè)光頭男子連母親都去傷害，真是可惡至極。
我們看到，被砍的大樹流下眼淚，似乎在呼喊：“人類啊，快來(lái)救救我們，救我們也是在救你們?nèi)祟愖约海 ?/p>
啄木鳥說(shuō)這個(gè)人腦子里蟲，其實(shí)這蟲是自私的蟲，貪婪的蟲。我們只有少一些破壞，多一些保護(hù)，才能讓森林永葆蔥綠，地球永葆生機(jī)。
一幅漫畫的作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”放學(xué)后，年僅4歲的小咪和小剛連蹦帶跳地向家里跑去。“那里是什么呀，好臟好臭哪”走進(jìn)一看，竟然是一些沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶的果皮、紙屑，小咪著急地說(shuō)：“你快想想辦法呀！”“嗯‘動(dòng)動(dòng)小腦筋，想出辦法來(lái)’咦！你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，我寫一條文明標(biāo)語(yǔ)，不就行了嗎？”小剛認(rèn)真地說(shuō)。“這個(gè)辦法真不錯(cuò)。”小咪的馬臉一下子多云轉(zhuǎn)晴，樂(lè)開了花。
雖然垃圾又臟又臭，但為了文明，小咪還是用潔白的小手將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地清理著。小剛從書包里拿出紙和筆，歪歪斜斜地寫上“文明——只差一步”的標(biāo)語(yǔ)，貼在了垃圾桶上。一會(huì)兒，桶周圍的垃圾清理完了，小咪臉上的汗珠不停地往下滾，但還是豎起大拇指笑瞇瞇地對(duì)小剛說(shuō)：“Good，Good，veryGood！”。看到這種情景，連樹上的小鳥都在不停地為他們歌唱！
這幅漫畫告訴我們，城市的環(huán)境是靠每一個(gè)公民來(lái)維護(hù)的`，只要有一個(gè)人不愛護(hù)環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動(dòng)的成果，就好象在自己的臉上涂一個(gè)黑點(diǎn)。正如：個(gè)人素質(zhì)高一分，城市形象美十分哦！
一幅漫畫的作文 篇5
大家一見到漫畫，就會(huì)想起那些沒(méi)有意義、單純搞笑的漫畫吧！
但不一定所有的漫畫都是這樣，我就看到了一個(gè)有關(guān)環(huán)保的漫畫。那是一個(gè)小女孩和一個(gè)男孩的故事。一天，小女孩和小男孩放學(xué)了一起回家。在半路上，他們看到了一個(gè)垃圾箱，在垃圾箱的旁邊有一大堆沒(méi)有扔進(jìn)垃圾箱的.垃圾，那個(gè)小女孩子看見了這些垃圾，立刻用手把它們拾起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地扔進(jìn)垃圾箱。
那個(gè)小男孩也很愛環(huán)保，從書包里拿出一張紙和一枝筆，在紙上寫了七個(gè)大字“文明只差一小步”。然后把那張紙貼到了那個(gè)垃圾箱上面。那個(gè)小女孩夸小男孩做得真棒。我看了這幅漫畫后也為他們驕傲，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬拢屛覀兊募覉@變得更美麗更整潔了。
雖然他們這樣做，但在現(xiàn)實(shí)生活中還有很多的人在隨地亂扔垃圾，亂扔紙屑。我希望他們以后不要亂扔垃圾了，讓我們的生活過(guò)得更好。讓中國(guó)變成干凈、漂亮的中國(guó)，讓全世界都關(guān)注我們。
一幅漫畫的作文 篇6
今天我看到了一幅漫畫，令我感觸良深。
漫畫是這樣的：天空被黑煙籠罩，太陽(yáng)似乎也藏起來(lái)哭泣，植物枯黃，大地沒(méi)有一絲絲生機(jī)，一個(gè)人正往一條小河里倒塑料瓶、紙屑、果皮。河面上滿是垃圾和魚的死尸，河流烏黑，一動(dòng)不動(dòng)，死氣沉沉。一條年邁的老魚因?yàn)槲鬯眢w開始腐爛，它用一把大傘豎著，想擋住垃圾。可是垃圾太重了，老魚咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅，雙腿不停地打顫，手卻一直沒(méi)有放松。老魚眼睛直勾勾的地望著河上的`老人，充滿悲哀和憤怒，好像在說(shuō)：“可惡的人類，你們總會(huì)有一天會(huì)后悔的，你們會(huì)有報(bào)應(yīng)的！”
我看著看著，不禁心里發(fā)酸，悲憫這條老魚，也憎惡圖上的人。一些工廠，為了金錢，每天用十幾根，幾十根大管往河里排放污水，“嘩嘩”河流翻滾著，咆哮著；有些人認(rèn)為自己扔幾個(gè)垃圾沒(méi)什么關(guān)系，變向河流里瘋狂地扔垃圾，據(jù)資料顯示：地球上71%是水，但這其中97。5%是咸水，只有2。5%是淡水。而在這九牛一毛的淡水中還有70%被被冰覆蓋，29%被土覆蓋，只有少之又少的淡水可飲用。如果人類在肆無(wú)忌憚的向河流、湖泊里排放污水，倒放垃圾，地球?qū)⒆兂墒裁礃印？赡苁谴绮莶簧参锉晃廴咀兊每蔹S，沒(méi)有生機(jī)，可能是河流烏黑，空氣中彌漫著臭氣，可能是人類人人自危，用千金換取一滴干凈的水，也可能是荒無(wú)一人，沒(méi)有生命。
不要讓世界上的最后一滴凈水是“人類的眼淚”，請(qǐng)保護(hù)水資源，讓河流，讓地球成為生命的樂(lè)土吧！
一幅漫畫的作文 篇7
以前，我看到的漫畫都引起我的“笑囊”。可是，今天看的一幅漫畫，有但我笑不出來(lái)，而且還值得我們?nèi)ド钍 ?/p>
這幅漫畫的主要內(nèi)容是：一天小牧從學(xué)校走出來(lái)，覺(jué)得肚子在”打鼓“，就跑到他爸爸的燒烤攤，心平氣和地說(shuō)：”爸爸，我肚子餓了，想吃你烤得肉串。“可是，他的爸爸用”河?xùn)|獅吼“罵了一句：”這里賣給別人的東西，不能吃！“
剛讀到這里，我就百思不得其解，現(xiàn)在的父母都視孩子為掌上明珠，怎么能舍得讓自己的孩子餓肚子呢？小牧一定像遭到了晴天霹靂肯定傷心欲絕極了吧！這時(shí)，我真為小牧打抱不平，我的心中怒火中燒，這個(gè)爸爸真正是一個(gè)如陌生人般的壞蛋！
之后，我又認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍，覺(jué)得我的初步理解一定大錯(cuò)特錯(cuò)了。幸好，虎毒不食子呀！不給他的兒子吃“三五”食品。可是，漫畫中的父親給三五成群的顧客吃的一定是那些腐爛的，變質(zhì)的肉。他為了謀取自己的利益，竟全然不顧他人的身心健康，實(shí)在太沒(méi)道德素質(zhì)了呀。那些顧客還被蒙在鼓里，如果再吃，健康一定會(huì)與他失之交臂，我恨不得把他關(guān)進(jìn)警察局，把那些可惡的人繩之以法。可以為民除害，讓人永遠(yuǎn)的.快樂(lè)生活！
很多人也像小牧的父親這樣如法炮制，我舉個(gè)事例吧，臭豆腐，別看它臭味但可口，可是它的毒素可以賽過(guò)重感冒！他由老鼠、蟑螂一起浸泡過(guò)的，再用破爛不堪的東西扔進(jìn)去，用勺旋轉(zhuǎn)一下，再用捧扎進(jìn)去，扔在大便池里“熬”上一兩個(gè)小時(shí)，拿出來(lái)，加上幾個(gè)色素，就完成了可怕的“杰作”。有些人吃了，可變了真的“木頭人”了，所以，我們要像躲著天敵一樣，避著惡心食物，連一點(diǎn)點(diǎn)都不能嘗呀！
小朋友們，千萬(wàn)不要去買這些垃圾食品，生命是獨(dú)一無(wú)二的，所以，我們要保護(hù)生命，不讓他受到垃圾食物的”進(jìn)攻“。
一幅漫畫的作文 篇8
今天，老師讓我們看了一幅漫畫，名字叫《扶不扶》。看完后，我感慨萬(wàn)千。
漫畫的內(nèi)容是一位老奶奶摔倒了，痛苦地趴在地上。一位中年婦女想去扶這位老奶奶，另一個(gè)提著籃子的老人勸她說(shuō)：“別去扶，不然她會(huì)說(shuō)是你撞的。”那位中年婦女可能是提籃子老人的女兒，她非常同情那位老奶奶，眼角掛著淚水。旁邊有些人在看熱鬧，還有的人像沒(méi)有看見似的`急匆匆地離開了，好像多待一分鐘就會(huì)給自己惹上麻煩。
看完這幅漫畫我不由得想起了《今日說(shuō)法》里講到一位老人倒地扶不扶的問(wèn)題。主人公是一位大客車司機(jī)殷紅彬叔叔和一位81歲的老人。有一次，殷紅彬叔叔駕駛大客車路過(guò)立交橋時(shí)，看到一位老奶奶倒在橋上，于是就靠邊停車，好心地將這位老奶奶扶了起來(lái)，結(jié)果反被老奶奶說(shuō)成他是肇事者。萬(wàn)幸的是車上有攝像頭，并且找到了車上乘客的證詞，最后才還了殷紅彬叔叔的清白。
這件事讓我想到：人間無(wú)情，大道有愛。雖說(shuō)有些坑蒙拐騙，可是真愛卻一直存在。如果有一位老人摔倒在你面前，你伸伸手，一條生命就可能被拯救。如果你轉(zhuǎn)身離去，可能一條生命就此終結(jié)。
大家千萬(wàn)別被少數(shù)不良社會(huì)現(xiàn)象遮蔽了眼睛，人倒了要是不扶，那人心就倒了，人心要是倒了，想扶也扶不起來(lái)了。社會(huì)上還是好人多，被訛詐的事件畢竟是少數(shù)。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”將心比心，讓社會(huì)多一些關(guān)心，少一些冷漠吧！
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