【優(yōu)秀】同桌的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
是誰在我最需要的時候，出現(xiàn)在我的面前?是誰在我最難受的時候安慰我?是誰在我最低落的時候鼓勵我?是誰在我遇到困難的時候幫助我?是誰在我最開心的時候與我分享我的快樂?又是誰一直以來都在陪伴著我，與我共同進(jìn)退呢?是誰呢?這是誰呢?---這就是我的好同桌，我的好朋友，我的死黨--慧茵。
她是個個子高高，眉清目秀的女孩子。與我一樣，也是個陽光女孩。她有時很沉默，不大愛在別人面前說話，可是面對著我，就是無話不談了。真是個特別的女孩。我們相識是在小學(xué)的時候，她二年級時轉(zhuǎn)來我班的，從那之后我跟她就成了同桌。在小學(xué)畢業(yè)時我還以為我們會分道揚(yáng)鑣，沒想到我們挺有緣的。居然上了初中還能與我在同一班學(xué)習(xí)，而且還是同桌。我的心情是無比的'高興吖。現(xiàn)在又差不多要面臨畢業(yè)了，我真的是好舍不得她吖。畢竟她同我一起風(fēng)風(fēng)雨雨地走過了那么多年。這些年來，我真的很感謝她。感謝有她陪伴著我度過那些日子。因為有她，我面前的路才會風(fēng)雨無阻。就因為她，所以我才感謝她。
她是我的至密好友，同時也是最了解我的人。還記得每次我受了委屈之后，趴在桌上無動于衷的時候，仿佛只有她才能看出我的心思。她坐在我旁邊瞧了一下我，下了意識，之后就講一些笑話給我聽，盡管我沒有多理你，你依然想逗我開心。最后，她就一直跟我談心，幫我解決我的煩惱;還記得，我考試時總有一個焦慮--害怕寫作文。這就成了我每次考試的擔(dān)心點。每次我總是憂慮重重的，很害怕自己會寫不出好的作文來。而恰恰相反她的作文卻很好。你知道了我有這考試憂慮時，她不免每次都提醒我，叫我放松點，不要太緊張，想到什么就寫什么。她還告訴我如果這次考不好，不要緊，下次再努力些，追上來……考試了，你也不免提醒我一句，好好寫作文，我的水平與你相差不遠(yuǎn)的。就因為你對我的鼓勵，現(xiàn)在我就不害怕作文了，我還能泰然面對了;還記得嗎?那個深秋的傍晚，是我人生最低落的起點。也是我最悲傷的時候。我不僅忍受著失去一個親人的痛苦，還要忍受著被人嘲笑的痛苦，當(dāng)時我真的是無地自容了，也是整天以淚洗臉。那段日子里，我真的很不開心。可慶幸的是，我還有一位這么好的知己。你對我十分的好。不僅撫慰著我那顆受傷的心，還經(jīng)常與我玩，與我一起學(xué)習(xí)，一起快樂。讓我走出那片悲傷。漸漸地，我就恢復(fù)我往日那燦爛的笑容，她比我還要開心;還記得，在我遇到困難時，總是有她陪伴著我度過，總是她，與我共進(jìn)退，共患難……
還記得……還記得的事數(shù)之不情呢!那已深深地刻在我的腦海深處了，忘不了，也抹不掉。有了她我的生活才會如此絢麗多彩。我真的很感謝她，很想很向?qū)λf一聲"謝謝了"。她是我一生中最好的知己，有了她我的生活才不會那么灰暗。慧茵——真的謝謝你了。謝謝!
同桌的作文 篇2
我們要分手了，而她，也要到中山去了。
記得她每天早上見到我時，都要叫我聲“同桌”。
記得她只需數(shù)學(xué)課做錯了一道題就會嘆息一整天……
這些關(guān)于她的記憶，是什么時分進(jìn)入我的腦海里并再也趕不走了呢？
還是從五年級時說起吧。那時，她成果很普通，我被教員派過去做她的同桌來輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)。我當(dāng)時有點瞧不上她，心想：“為什么我要輔導(dǎo)他人學(xué)習(xí)呢？這人也真是的。”而她時不時來問我問題也讓我感到很焦躁，當(dāng)時我以為，她時全天下的'最差同桌。可是，生活就是這么稀奇，我跟她由于一件小事而放下了彼此的客氣，變得繁華起來。
那時下午的思品課，我在跟她玩文字游戲，輸了要對方下一段話。我先輸了一回，便隨意地在她的本子上寫了“早生貴子，萬壽如意，短命百歲”之類的好詞。第二回，她輸了。她轉(zhuǎn)身拿起我的本子，叫我轉(zhuǎn)過頭去不要看著她，接著便拿起筆唰唰地寫了起來。
那時正值炎夏，外面不是傳來幾陣蟬鳴聲，空氣中都有一股悶熱味兒。我受不得這天氣，趁她在寫的時分趕忙拿水喝了幾口，一股清涼的覺得涌上心頭。我覺得很好，便問她：“你寫好了嗎？
“寫好了，往常能夠去看了。”她說。
我忙去拿本子，正在這時，我看到了這樣一番話。
“記得你在上午最后一節(jié)課會肚子餓，莫名發(fā)脾氣。”
“記得你喜歡穿深顏色的衣服，不喜歡吃海帶。”
“記得你……”
我看到這些文字，內(nèi)心忽然遭到了一記重錘，原來她是這樣關(guān)懷我！謝謝你！你是全世界上最好的同桌！
同桌的作文 篇3
高高的個子，胖胖的身材。臉蛋兒胖嘟嘟的，鼻梁高高的，眼睛小小的，嘴巴大大的。有時，我用手輕輕地把他的'臉蛋兒往上一擠，他那雙小眼睛馬上就消失了。他最愛吃學(xué)校門口炸的臭豆腐。他就是我可愛又有趣的同桌——楚智超。
楚智超性格開朗活潑。他從不打人，不惹事，也不和同學(xué)生氣。有一次，楚智超的《品德與社會》書沒有帶，這時上課正要用，他面帶微笑討好地說：“小同桌，求求你，求求你，書給我看看。”我剛說“好”，他就一跳三尺高。
我的同桌還很熱情，樂于助人。有一次，我的鋼筆不小心掉地上摔壞了，我向他借鋼筆，我同桌一句話不說，就把鋼筆借給了我。接著他還幫助我仔細(xì)修鋼筆，雖然沒修好，但是我還是要感謝他。
我的同桌就是這樣一個活潑開朗、樂于助人、熱情又可愛的人。你是不是也迫不及待地想和他做朋友呢？
同桌的作文 篇4
我們班的座位是一學(xué)期跳動一次，這一次我又迎來了一個新同桌。
我們相處了幾個星期了，我越來越討厭我的這個同桌了。
老師講課他不認(rèn)真聽講，在下面做小動作。還跟后座的同學(xué)說話，傳紙條。
那次老師講課他又在下面做小動作，老師看不下去了，叫他回答問題，他沒有認(rèn)真聽講怎么會知道問題答案呢。老師批評了他，他還是不聽，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒有辦法好好學(xué)習(xí)了。
平時上課，不但不聽講，還傳紙條，有時候看著紙條嘻嘻的笑，還拿著紙條投來投去。老師說他他也不聽。每個星期被請好幾次家長，自己還是一點也不知道收斂。老師都已經(jīng)不管他了。哎，這次這個同桌我真的不喜歡。
不過他人還不錯，挺義氣，有一次有一個同學(xué)的飯錢吃完了，家長一時半會送不過來，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話沒說就給了同學(xué)10塊錢。這下那個同學(xué)才沒餓肚子。
哎，雖然他人挺好的，但是就是不用再學(xué)習(xí)上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學(xué)，學(xué)生最重要的不就是學(xué)習(xí)嗎，他不學(xué)習(xí)還老影響別人學(xué)習(xí)，那誰還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個星期被他影響的.我的成績也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評，我也不容易呀。
希望這學(xué)期趕快過去，我再也不要跟他做同桌了。
【同桌的作文】相關(guān)文章：
我的同桌-描寫同桌的作文02-15
我的同桌_寫同桌的作文02-15
同桌的你_寫同桌的作文04-17
同桌的作文10-01
同桌的作文10-02
同桌的作文10-05
同桌的作文10-05
同桌的作文10-05
同桌的作文10-05
同桌的作文10-01