雪的作文（精華）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的雪的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪的作文 篇1
早就聽說北海道的雪很美，究竟美在哪里呢?這次來到北海道，我真正領(lǐng)略到了這種美。
北海道的雪美在潔白無瑕。一片片晶瑩剔透的小雪花，多種多樣，千變?nèi)f化，像是潔白的小花兒隨風(fēng)飄落下來，落到山上、路上、屋頂上，落到我們的身上。雪是干的，只要輕輕一拍，無數(shù)雪花就會(huì)像喝醉的人一樣搖搖晃晃地墜下來，沒在那如同白玉一樣無暇的雪地里，一下就沒了蹤影。
北海道的雪美在連綿不絕。白皚皚的.雪組成了一片片的雪山和雪海，將天空和大地連在了一起，根本望不到盡頭。雪又是那樣的白，像一塊巨大的、沒有一絲污染的白色畫布，那觸感像絲綢般順滑、柔軟，那顏色白得純凈，白得令人心曠神怡。藍(lán)天、雪山、大地，在這巨幅畫布上勾勒出一幅令人印象深刻的山水畫，讓人們?cè)谶@其中流連忘返。
北海道的雪美在為我們帶來了無窮樂趣。我們?cè)邶R腰高的雪地里打滾，整個(gè)人呈大字躺在雪堆里。我們匍匐前進(jìn)，像小動(dòng)物似的手腳并用，周圍的大人都被我們的快樂所感染，開懷大笑。我們滾雪球、挖雪坑、堆雪山……玩得不亦樂乎。我們還造了很多滑梯和樓梯，以方便我們上下雪山，雖然只有2米多高，但在我們看來，這已經(jīng)是非常偉大的作品了。所以只要有別的孩子圍上來，我們就很驕傲地拍拍胸脯，說：“這是我們建造的!”那雪又調(diào)皮地跑進(jìn)我們嘴巴里，雪的味道雖平淡無奇，卻帶著一絲冰、萬(wàn)絲樂，融化在我們的舌尖、我們的心里。
啊!這迷人的雪，迷人的北海道，你的美讓我陶醉。
雪的作文 篇2
碩果累累的秋天已經(jīng)過去了，銀裝素裹的冬天已慢慢的到來。雖然刺骨的寒風(fēng)不時(shí)鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)，給人帶來一絲絲的寒意。但那純凈而白色的世界，分明給人們到來的是更多的欣喜。
冬天里，最不可缺少的朋友就是那美麗的'雪花了。白棉花似的雪花先是零零落落的獨(dú)個(gè)掉下來，漸漸地大批大批的雪花似乎也按耐不住了，一個(gè)勁的結(jié)伴往下跳，好似只只銀色的蝴蝶，在漫天飛舞，為慶祝冬天的到來舉辦著盛宴。被囚禁了大半個(gè)時(shí)節(jié)的它們，調(diào)皮的到處亂跑。有的去了樹頂，有的去了屋檐下，有的跑到了人們的身上…如果你伸手去接住它，瞬間的功夫它們就變成了水珠。
雪天，整個(gè)大地成了粉裝玉砌的世界。空氣是那么的清新，極目遠(yuǎn)眺到處是白皚皚的一片，分外妖嬈。在這樣的日子里，大人們可能依然在忙碌著。但孩子們永遠(yuǎn)是最快樂的。打雪仗、堆雪人，孩子們樂此不疲。嬉笑聲、吵鬧聲響成一片�？蓯鄱难┤艘渤闪四莻�(gè)時(shí)侯最美麗的一道風(fēng)景線。
然而這樣美麗和歡樂的日子卻好像離我們?cè)絹碓絹磉h(yuǎn)了。美麗的雪天已很久沒有來臨，只能從記憶中去翻找了。據(jù)說這都是因?yàn)槭澜缟蠌U氣排放過多而導(dǎo)致產(chǎn)生溫室效應(yīng)而致使全球氣候持續(xù)變暖的緣故。
想到這，我不由得沉思了起來，是��！一年擁有了四季，我們的生活才會(huì)顯得那么的精彩。辛勞的農(nóng)民期盼著瑞雪能兆來來年的豐收。讓我們對(duì)溫室效應(yīng)說不吧，讓我們每一個(gè)人從自身做起，再迎接那美麗的雪花的來臨吧！
雪的作文 篇3
前段時(shí)間的一場(chǎng)雪給人們帶來了的是快樂，而接二連三的幾場(chǎng)大雪給人們帶來的則是災(zāi)難。
這樣大的雪幾乎是百年一遇�。≡诤�，貴州，廣西，安徽，浙江，廣州，湖北年許多地方都帶來了不同程度的雪災(zāi)。各個(gè)受災(zāi)地區(qū)的人民自告奮勇地投入到抗雪抗災(zāi)的行動(dòng)中去。中央電視臺(tái)還特別現(xiàn)場(chǎng)直播《迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪》這個(gè)節(jié)目，各個(gè)受災(zāi)地區(qū)省市的記者都到雪災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)與節(jié)目保持聯(lián)系。
離20xx年的'春節(jié)越來越近了，可是許多的離鄉(xiāng)人都想趕往家中與家人團(tuán)聚�？墒牵粓�(chǎng)大雪是道路都無法暢通。無數(shù)個(gè)旅客都滯留在車站。饑餓和寒冷襲擊著旅客，于是，民警和車站的工作人員為旅客準(zhǔn)備的姜湯和方便面，免費(fèi)供應(yīng)，給他們驅(qū)寒和除饑。并想盡一切辦法給他們安置地方休息。
為了給受災(zāi)地區(qū)送衣送食，當(dāng)?shù)毓俦昂L(fēng)頂大雪，用雙手開辟出一條路，可以讓運(yùn)物資的汽車盡早把物資送到災(zāi)區(qū)人民的手中。邊遠(yuǎn)的點(diǎn)網(wǎng)倒了，電力工人冒著雪步行上山搶修。有許多汽車被困在高速公路上，當(dāng)?shù)氐拿窬屠习傩諡檐嚿系鸟{駛?cè)藛T和旅客送去吃的喝的。移動(dòng)公司的人員還特別開了一輛“報(bào)平安”的流動(dòng)電話，讓被困在外面的旅客免費(fèi)給家人打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安。
一件件感人的事情，一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)面，都體現(xiàn)出了中華兒女團(tuán)結(jié)一心的品格精神。正如歌詞中唱的那樣：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必該同當(dāng)……”我相信，只要大家眾志成城，奮力抗戰(zhàn)，就像戰(zhàn)勝SASR一樣，一定能站身這場(chǎng)暴風(fēng)雪。一定會(huì)再創(chuàng)奇跡！
雪的作文 篇4
確信，雪曾與冬有過約定。因?yàn)�，只有雪，才能聚出冬的魂魄——純凈的，素潔的，一如世界的最初，像極了新生兒清澈的目光。常常感嘆，冬的最深處，藏著的竟是雪，清冷卻又帶著靈性的雪，那才是冬的真實(shí)吧！在冬的某一刻，不會(huì)誤時(shí)的雪終會(huì)翩翩而來，只為寫出冬心底最圣潔的箴言。
雪是溫軟的，只有冬才能讀懂它的溫軟，就如春讀那些微顫的花瓣。不，那是比春日花瓣更嬌柔的溫軟，容不得一口氣呵下。如此嬌柔的雪，卻綻放在最冷的風(fēng)中，以最純的色彩。一朵朵，與寒風(fēng)嬉戲，輕輕著了冬日凝重的枝條，卻為這凝重增加了肅穆，也多了份莊嚴(yán)。如何，溫軟的雪為冬畫出的，是無邊的靜穆？而冬卻在雪里變得安然，被撫平了所有躁動(dòng)。當(dāng)喀吱喀吱的踩雪聲響起時(shí)，世界變得愈加寧?kù)o。這寧?kù)o很自然地落在心底，讓心恬淡。
溫軟的雪悄悄豐富著世界。閉上眼睛，用心聆聽屬于雪的世界，即便不能聽到梅花吐蕊的聲音，也可以聽到麥苗的淺笑。冬奪了麥苗青翠時(shí)，可曾告訴它們這最寒處的清洌？雪凜冽而來，卻有著最深的溫柔，一層層覆上麥苗，覆上冬的柔軟。冷了半個(gè)冬天的麥苗，一直站在寒風(fēng)里張望，而雪讓它們變得踏實(shí)。于是，麥苗在雪下沉沉睡去，安心等候翠色的呼喚。
雪隨著寒而來，而我卻習(xí)慣看向她的反面。是的，雪的反面是春天。
梅最先曉得這個(gè)秘密，它們伴雪開放。無緣得見梅，但我會(huì)在心底盛開一樹紅梅，與雪相映。紅梅的.意象源自那首有名的《紅梅贊》——紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩。雪讓紅梅燃燒，成就冬濃烈的芬芳，為著摹寫春天。
而春也喜歡藏在雪的反面。
小時(shí)，雪總是下得很大，重重地蓋了村子四周，冬天似乎屬于白色。不過，即便在最冷的冬日，陽(yáng)光一樣可以燦燦的，將雪映得格外顯眼。而冬就在這耀眼里悄然與春在雪下握手言和。誰(shuí)能想到，雪被下的麥苗會(huì)在雪融后，青青一片；許多無名的野草都在雪融時(shí)吐翠。它們?cè)缇偷仍谘┑姆疵�，一直在那兒靜靜寫著有關(guān)春的詩(shī)句，只待雪化時(shí)爭(zhēng)著獻(xiàn)給春風(fēng)。
飛雪迎春到，神來之筆。雪扮靚的，是冬天里的春天。或者冬的心里，原本就是春天。春天就在冬有些猙獰的外表下小心翼翼地孕育著，冬是最虔誠(chéng)的母親，以雪的純凈與溫柔來牽春的手。而雪的純凈與溫柔是屬于世俗的，世俗一樣可以坦蕩無垠，或者雪正是自然的一個(gè)隱喻。
而我，渴望在雪紛紛墜落的時(shí)候，播放一曲舒緩而清澈的琴音。樂曲舒展間，聽雪彈唱春的歌謠，想雪融后娩出的那個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
這樣看來，雪亦是母親了。
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