未來的想象作文5篇(優選)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的未來的想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的想象作文 篇1
“啪啪啪”一陣陣響聲把我從夢鄉中拖了回來，我揉了揉朦朧的睡眼坐起身來啊，哎呀，原來是海豚圓圓這個淘氣鬼在窗外叫我呢！我這才猛然記起來：上周剛和爸爸媽媽從擁擠的城市搬到這座美麗的“海底明珠”城市，今天要作為一個小記者去采訪的，快出發吧。
城市由一層特殊的透明薄膜包圍成的球體，“海底明珠”的市名由此得來。這種薄膜看上去雖然透明柔軟，實際上卻十分堅韌，海水激烈的沖刷、大白鯊鋒利似刀的牙齒的啃咬都奈何不了它。而在市內的人們觸摸到的薄膜卻如一片薄薄的水霧可以伸出手來與蟹兵蝦將嬉戲、玩耍。人們通過薄膜還能看到一個豐富多彩的海底世界，各種奇異的魚兒，排成隊的海馬，揮動長肢的章魚，隨著水流一扭一扭的水草……“咚咚咚。”我揉了揉惺忪的眼睛看看窗外，原來是我的好朋友小螃蟹在敲海底城市的防護膜呢。自從半年前我們一家搬到了海地城市，我就結識了許多的好朋友。
海地城市是科學家在20xx年新研制的一種城市。它有一層十分柔韌又十分薄的保護膜，你可以觸摸到城市外面的蝦兵蟹將，還可以觀賞許多你沒見過的美景。
我們的第一站是海底花園，海底花園坐落在海底城市的東南角，有1000平方米大，那里分為兩部分，一部分種地面上的花草樹木，還有一部分種海中的珊瑚、海草。人們既可以觀賞到地面上的名貴花木，還可以看到多姿多態的珊瑚，真是美妙極了。可是，在這沒有陽光的海底世界，怎么樣那些地面上的花草樹木呢？你不用擔心，我們聰明的科學家早制造了一種人造太陽，和地面上的太陽一模一樣，也能散發出耀眼的光芒。
接下來我們要去市中心，市中心有一個大工廠，這個工廠里有兩臺機器，一臺是氧氣供應機，在氧氣極少的情況下，氧氣供應機就會發揮很大的作用。還有一臺是海水過濾器，可以把海水過濾成淡水、鹽和電，提供城市所需的一切。
下面我們要去逛一逛學校了。學校是海地城市最大的建筑物，有四棟房子，一棟是鉛筆型的，一棟是橡皮型的，一棟是膠布型的，還有一棟是書本型的，它們各自有自己的主任。鉛筆型的屬于小學生們，橡皮型的屬于初中生們，膠布型的屬于高中生們，書本型的當然是屬于大學生們嘍。
最后我們要到海中去玩玩。我們走在特殊的街道上。這個街道有三道，散步道、賽車道和自動人行道。散步道適合老年人，賽車道適合那些喜歡刺激的朋友，自動人行道則是大家最通用的。自動人行道分為5道，速度各不相同，分別是100公里/時、50公里/時、30公里/時、20公里/時和10公里/時，隨人調整。
最吸引小朋友的是一座海底觀光臺，我也來到臺上，透過望遠鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚在媽媽的看護下，嬉戲玩耍，還有大魚在捕食，成群結隊的魚群在珊瑚叢中游來游去，海底的動物多的數也數不清。海底的植物看得人眼花繚亂，千姿百態的珊瑚真不愧為底的“美容師”，把整個海底裝扮得瑰麗無比。“劉安然。”我睜開眼一看，原來是同學劉磊找我玩游戲，打斷了我的美夢……
隨著科技的進步和時代的發展，一個開發海洋的新時代己經來臨。在開發海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕海”時代。在不遠的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比在陸地上的農牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產量，海洋養殖的產量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養殖海藻和海草等，供應陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質、世界海底田園的總產量不久將會從目前的20xx萬噸躍增到5000萬噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯合收割機來割取，然后由鋼索吊裝到船上。
在不久的將來，人們世世代代捕魚用的漁網將被強大的吸水裝置替代，利用電場發出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物，能夠引誘和迫使魚群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道連水帶魚一起吸進船艙中。到那時，連同海底牧場向人類提供的各種魚蝦類一起，人們從海洋中所獲得的海味將達10億多噸，比現在向海洋索取到的多上十幾倍乃至幾十倍。
隨著世界對石油、天然氣等資源需求量的不斷增長和人們對這些資源的大量開采，陸地上的這些資源將日益枯竭。使人們勢必將目光轉向海洋，或者另找新能源。據估計．海底的石油蘊藏量約為900億噸，僅北冰洋的石油儲量就可供世界用上50年。目前，己有100多個國家和地區開展了大陸架和深海石油的勘探與開采，己發現了500多個油氣田，一個為期十年的世界海洋邊緣鉆探計劃的實施已近尾聲。探索和開采海底石油，并將把生產基地建在海底。對于海底石油開采后的運輸問題，人們將用大型潛水艇。設想把巨型塑料筒沉入海底，里面裝上10萬噸原油，由潛艇拖帶航行。也有人設計用飛船裝運。
現在人口越來越多，陸地上再也沒有更多的生存空間了。我想，在未來的世界建造海底城市，為人類提供更廣闊的.生存空間。
這是一座面積為100平方公里的海底城市，它是仿照陸地上城市的規模來建造的，里面可以容納1000萬人生活。住在這樣的城市里既不怕地震，又一怕洪火，而且這里的溫度非常適合人類的居住。
城市的外殼是用透明的像玻璃一樣的材料建造的，這些材料是經過科學家們精心研究，并反復實驗的。外殼的硬度很強，就算是被水雷擊中，也安然無恙。這種外殼不但堅硬，而且還能發出淺藍色的光。當你從城里往外看時，就好像站在陸地上望著藍藍的天空，美麗極了。
那我們在海底生存所需要的糧食和淡水哪里來呢？放心吧！經過科學家的努力，苦澀的海水被凈化成了清潔的淡水。從此，我們再也不用擔心缺水了。而且科學家還能把水中的氧氣分離出來，提供人們呼吸。當然，城里還種了大量的植物，不僅美化我們居住的環境，還能為人們提供了源源不斷的氧氣。在這樣的環境里生存，你該放心了吧！
城市里的街道寬敞干凈，汽車和行人都井然有序。而且這里的交通警察和民警都是由機器人來擔當。人們平時乘坐的汽車，其實是多用途的。它不但可以在馬路上行駛，而且也能在水面上或水底里航行，并且是以水作為燃料，不會對環境造成污染。另外，它是由電腦控制的，只要在車內說一聲，汽車就會照你說的去做。你可以坐著汽車去海洋學校上課，也可以坐車去海洋公園玩，甚至還可以坐車去陸地郊游。
如果你想觀賞海底景色，可以通過海底隧道細細觀賞。當你置身其中的時候，一定會沉醉于美麗的海洋世界的。
總之，海底城市的生活也會像陸地上的一樣，多姿多彩。而且沒有任何污染，我們健康、快樂地生活在那里。未來的大海清澈見底，藍藍的天與藍藍的海融為一體。數葉白帆，在這水天一色﹑波光粼粼的海面上，就像幾片羽毛似的，輕悠悠地飄動著。海水中矗立著一座座雄偉的石油平臺，宛如一個個巍峨的巨人。海底美不勝收，成了人們爭相居住的“風水寶地”，這兒出現了一座座人造小島和海底城市。海底還有許多千奇百怪的國家：“灌頭國”的人長著潔白的翅膀和魚樣的嘴；“長臂國”的人的手很長，站著就能觸摸到地面，在海里捕魚只用手就可以了；“一臂國”的人只長了一條腿，一只眼睛，一只耳朵……我們與這些“海洋人類”相敬如賓，互相幫助，相處甚是友好。海爺爺對我們的友好相處很滿意。當我們很乖時，他就會像母親那樣，親切﹑溫柔﹑細膩；但我們一不乖，他就像暴君般粗魯、陰郁。
海洋成了一個名副其實的“人間天堂”。一條條堅硬無比的透明管道，從陸地一直通向海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見許多奇異的海洋動物和植物。一直通向海底博物館。這里有許多潛水艇、水雷、航母……的標本。隔壁是海洋夢幻世界，在里面，你可以盡情的玩耍，游戲的項目也五花八門，有“極速360°大漩渦”，有“直沖云霄”，有“爽到心底”……各種驚險刺激的游戲，令海洋變得無比熱
一陣風溫柔地撫摸著我，把我從幻想拉回了現實中。不過我堅信，只要我們好好保護海洋、珍惜海洋資源，我的幻想終有一天會變成現實。雖然現在這還是幻想，不過如果我們努力學習科學知識，將來這個幻想就不會是幻想了。多么美好的海底城市啊！我一定要勤奮學習，用知識來營造這未來世界的海底城市！這就是我們的“海底明珠”。之所以有這樣的海底城市是因為陸地上人口與日俱增，擁擠不堪，環境污染，而海洋的面積遠超陸地，人類只好依托科學技術回歸大自然啰！我想：既然人類科技能使我們在海底定居，那么若干年后，空中城市、火星花園又是什么樣的呢？還需要我們去探索、研究，相信到時還有另一番風情。
未來的想象作文 篇2
文具盒，是我們上學不可缺少的學習用品之一。從小袋子到紙盒子（我媽媽說她小時候，經常用各種小的包裝盒做文具盒），鐵盒子，分層盒子，密碼盒子，精美的筆袋......等實用產品，可我還是不滿足，20xx年后，我發明的多功能文具盒就出現了。 它的形狀一般——長方體。上面安置著各種各樣的零件，并且有特殊的名字：“萬能磁石”、“廢物利用機”、“提醒器”、“千里翅膀”、......應有盡有。 先看看“萬能磁石”吧，它體積雖小，在一個不顯眼的地方，但它的.用處可大了呢！是用來把忘記帶到學校的文具吸來的。旁邊有個“字體感應器”，可立刻反應出上面寫了什么字，用來寫要吸的東西的名字。
還有“廢物利用機”’把斷鉛放入，可出好鉛；把用過的廢紙放入，可出好紙。“定輸密碼機”是用來輸入密碼的，不可能被外人利用。“定時鬧鐘”可以叫人起床，如果你還睡，它會更大聲的叫，直到你起來為止，避免了上學遲到的現象。“千里翅膀”會飛，如果你連文具盒都忘在家里，叫一下“千里翅膀”，它會馬上飛到你的身邊，再不用為忘記帶文具盒而苦惱了。 我想快點發明制造出來“多功能文具盒”，更好的為我們服務。
未來的想象作文 篇3
我想象中的未來是一個沒有戰爭，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界。那時，和平之花到處綻放，稀有動物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。
那時的建筑，像山一樣高，但由于中國人口增加，外國游客又接二連三地來，這些建筑已經住不下了。所以，科學家立刻把這些建筑物從地上擴到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時，許多外國專家也采取了這項措施。
由于有了海洋城和空中城，電就成了一個問題。也許你會說，帶上電池就可以呀！但是，要知道，電池的電力只有1。5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢？于是，科學家就發明了采鈉機，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學家為什么要用鋼電池，是因為每1000克海水中大約含有2。7％的氯化鈉，科學家用來做為生產原動力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會產生一種合金，它可以代替普通電池所需要的鋅這樣產生出來的鋼電池的'電動力，比鋅電池所產生的點動力要強好多倍。
說完了電，咱們再來說路。那時的路會閃閃發光，因為工人造路的時候，撒了許多會發光的元素，所以，路就會閃閃發光了。
那時，人們還生產出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會充滿精神，就像機器人充滿了電一樣。
未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的還是要靠我們的行動，俗話說得好，“心動不如行動。”讓明天的世界更加美好吧！
未來的想象作文 篇4
晚上，我做了一個夢，夢到了未來的學校。
我回到了就讀的母校，一到校門口，那幾個金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開眼。一踏進校門，眼前的景象使我愣住了：學校的教學校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場是一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風光。再看教室：黑板是長方形的山楂片制成的；課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的`，昌瑩剔透、好看極了！而同學校就在這個花果飄香、充滿綠色的教室里讀書、愉快輕松！
學校里負責教學的老師也是不同的水果機器人：有蘋果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內，并針對同學們各自的特點，啟發他們的興趣，調動他們學習的積極性。當你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當你學習中需要查找課外知識時，石榴老師會遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當你學習疲倦時，火龍果老師就會造出一杯精力補充水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正錯誤……
這就是我夢中未來的母校！
未來的想象作文 篇5
多年以后，科技變化讓你措手不及，大到各種交通工具，小到平常不過的筆。
未來的筆已成為一種多功能文具。它能根據你手指的大小而變化，及時記錄下你要想寫的東西。當然在考試時不會這樣，只在緊急時刻幫助你。比如開會用的文件突然找不到了，只要輕輕擰開筆蓋，語音輸入文件名，紅燈亮起，一束光投射到紙上，隨之清晰的影像呈現出來，完成自動保存。是不是很神奇啊？
更神奇的是它可以隨著你心情的變化調節顏色。當你心情抑郁，鮮艷的紅色讓你精神振奮；當你眼睛疲勞，明亮的`綠色帶來舒適；當你緊張不安時，純潔的藍色讓你輕松自如。它的樣子小巧，外形可愛，是一個卡通版小兔子。兔子的尾巴是一團絨絨球，摸起來軟軟，筆尖就藏在其中。不用擔心絨絨球會影響你的書寫，當你握住筆開始寫東西時，絨絨球會自動收縮進去。平時，它只是在默默保護著筆尖，防止弄臟你的文具盒。它的形狀可以改變，只要你說出喜歡的形狀，它像一個變形金剛似的，變換著各種形狀。更重要的是它一筆多功能，可以像自動筆一樣方便，像鋼筆一樣流暢，像水筆一樣隨意，真正是“手中一支筆，走遍天下都不怕”！這不是吹牛，不信親自試試？它還有著靈敏的感覺系統，能隨時自我調整溫度。在你手心出汗時，自身發出一種冰涼的感覺，幫助除去手心的汗；當你手心發涼時，它會散發出陣陣熱氣，讓手感到溫暖。
你一定會有疑問，這么好的筆需要什么動力呢？在它的筆桿兒上有一塊電池，能自動收集太陽能進行儲備，還能將空氣中的二氧化碳轉換成能源。這樣方便又環保的筆誰不喜歡？
雖然這只是我的想象，我相信在不久的將來一定會變成現實。
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