陽光作文精選【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的陽光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
我是一個普普通通的女孩。整天穿梭在熙熙攘攘的人群中，埋頭于堆積如山的作業(yè)里，就象一個諾在的城市中的小黑點(diǎn)，難以引人注目。
我沒有特點(diǎn)，沒有個性，最讓家長頭痛的是我的成績，不是糟糕的那么透頂而是處于中游的狀態(tài)，上不去，但很容易像滑滑梯一樣滑下來。
我羨慕那些學(xué)這學(xué)那的同窗，雖然有點(diǎn)累，但是能夠展示自己，每當(dāng)學(xué)校舉行慶祝會時，這些多才多藝的同窗就能大顯身手，在舞臺上將自己的才能展現(xiàn)的淋漓盡致，迎接著掌聲，迎接著贊揚(yáng)，就像陽光下的小樹苗一樣，茁壯成長，而我，則像某一個陰暗角落的矮小的樹苗一樣，沒有陽光，沒有雨露，漸漸被人遺忘。
我也曾試圖改變自己，可是我沒有機(jī)會，我必須每天做著那些無聊的題目，聽著老媽嚴(yán)厲的話語：“看，這么簡單的題目，怎么到你手中就這么難？給我重做一遍！”心
想著怎樣向老媽報告我那難看的分?jǐn)?shù)，考慮著我如何如何與大家競爭的未來。我討厭這一切，可我無力改變這一切，我只能默默地期盼著機(jī)會的到來。
終于，機(jī)會來了！
我是一個比較喜歡英語的人，在這一點(diǎn)上。媽媽很支持，特意在暑假中替我報了學(xué)費(fèi)不菲的.英易，可令我捶胸跺足的是，學(xué)校就壓根沒有搞過關(guān)于英語的節(jié)目，有幸的是，學(xué)校在20xx年12月2日舉辦第一屆英語演講比賽,老師一告訴我們這個振奮人心的消息,我立馬就自告奮勇地報名了,我在心中暗自想像著,我獲獎時的淚水與笑容。
比賽的日子終于如期而至，我將演講稿背了又背，終于該我上臺了，我好緊張，腿在微微發(fā)顫，往日流利的英語此時也變得結(jié)結(jié)巴巴，孫老師關(guān)切的神情和汪老師的閃光燈、校長鼓勵的微笑只能使我更加膽怯，我好怕、好怕，這時，校長上來幫我把話筒扶正，我悄悄地對校長說：“我好怕”。“不用怕相信自已一定能成功。”校長面帶微笑對我說。我深吸一口氣，一下子把演講稿背完，大家向我鼓氣了讓我期盼已久的掌聲，當(dāng)我拿著優(yōu)秀獎的獎狀向大家展示時，我笑了，笑得如此燦爛。
回到教室后，大家都對我問長問短，話語中不乏敬佩之情，我笑了笑說：“相信自己一定能成功。”
從此以后，我積極參加學(xué)校的各種活動，此時的我，迎接的掌聲越來越多，不光是校內(nèi)還有校外，我，這根本來沒有陽光關(guān)愛的小樹苗，被機(jī)會移出了角落，栽到花草樹木茂盛的大花園，有陽光。也有競爭。
給我點(diǎn)陽光，我也燦爛！
陽光作文 篇2
溫暖只是太陽所帶來的光芒嗎？不，溫暖還是父母對你的關(guān)愛，朋友對你的.幫助，恩師對你的悉心教導(dǎo)。可還有誰能想到一本好書也是溫暖心靈的陽光呢？
一本好書，能讓我們知道古往今來。一本好書，能讓我們明白人生哲理。一本好書，能讓我們提高素養(yǎng)。一本好書能讓我們懂得感恩……
記得以前我十分不喜歡讀書，就算讀，也不好好讀，常常走馬觀花，一目十行。因?yàn)檎n外知識不太廣泛，所以考試成績很差。我想盡量改變自己，卻發(fā)現(xiàn)我還是和以前一模一樣，想改變都改變不了，毫無方向，就像自己在霧中，分不清東西南北。這時，我想起了那些被我遺棄的好書，我趕緊把它們拿起來仔細(xì)品讀，認(rèn)真思考。在考試時，認(rèn)真做題，一絲不茍，成績飛升，瞬間從以前的B減飆升到A，這時，我感到這片大霧已被驅(qū)散，太陽出來為我照明了前方的道路，為我指引了方向。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古往今來，有許多人贊美好書，鼓勵人們讀好書。好書不僅能讓人在成長的階梯越走越高，更是能在光明的道路上越走越遠(yuǎn)。
好書永遠(yuǎn)是照亮道路的陽光！
陽光作文 篇3
在清晨擷取一縷陽光，是對開始的問候，在花瓣間滑落一滴露珠，是昨天的回味。無論昨天是陰雨抑或是寒風(fēng)，轉(zhuǎn)身，今天依然是一片陽光，一片燦爛。
當(dāng)仙人掌第一次來到沙漠的時候，它很好奇，鮮有植物，水源也是在個別綠洲上才有。它不喜歡這個不毛之地，于是它準(zhǔn)備離開，但是它迷路了，它走不出這一望無際的沙海，它很絕望。過了幾天她發(fā)現(xiàn)自己的身體開始枯黃，他意識到自己即將枯死，于是他拼命的往下扎根，設(shè)法汲水源，慢慢的它的葉子變厚，長出了細(xì)長的刺，在沙漠中生存了下來。后來來到沙漠中的人看到了它，夸贊它說：“仙人掌的.生命力真是頑強(qiáng)呢！”它聽了之后非常高興，從此，長期扎根于沙漠。
老師總說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能夠讓人變得聰明。可我從小到大都學(xué)了10年了，還是“朽木不可雕也”雖然“我待數(shù)學(xué)如初戀，數(shù)學(xué)虐我千百遍。”但我依然渴望上數(shù)學(xué)課，我喜歡和數(shù)學(xué)題斗爭，打不過它，我心里就會難受。于是，只要數(shù)學(xué)老師一開講，我就開始整理作戰(zhàn)理論，他一停，我就開始了和數(shù)學(xué)題的戰(zhàn)斗。對于選擇題這樣的蝦兵蟹將，還是戰(zhàn)無不勝的。但也免不了被它們在背后捅一刀，比如最后幾道選擇題。清理傷口，繼續(xù)上陣殺敵，但這次是跟將軍單獨(dú)作戰(zhàn)，壓力山大啊！我信心滿滿的迎戰(zhàn)，確實(shí)灰頭土臉的敗了。經(jīng)老師的指點(diǎn)，只作了一條輔助線，就擊中了將軍的致命弱點(diǎn)，所有難題迎刃而解，以致于后面的大題得心應(yīng)手。
有一次在家里看狗狗玩線團(tuán)，忽然線團(tuán)掉進(jìn)了水桶里，雖說水桶不高，但以狗狗的身形還不足以取到線球，咬著線頭往出拽，但它發(fā)現(xiàn)線頭越拉越長，于是它就就停了先來。走到水桶旁一直哼唧，還不停地蹭我。我就把水桶給放倒，但沒等它鉆進(jìn)去，我又迅速的把桶扶起來，然后躲在遠(yuǎn)處觀察它。剛開始它還是繞著水桶跑，過了一會，它嘗試著網(wǎng)水桶上撲，在它的不懈努力下，水桶倒在了地上，線團(tuán)也滾了出來。
自然界中，無論動物、植物還是人類，都會遇到困難，只有不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)才能走出困境。有時候，一個轉(zhuǎn)身，身后就是平川萬里，陽光萬丈。
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