【精華】初中的美麗作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中的美麗作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的美麗作文 篇1
秋天，果實(shí)累累；秋天，秋高氣爽。金秋的十月，是我們歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。
秋天的樹(shù)有各種顏色：有黃里透綠的楊樹(shù)葉，有火紅火紅的楓葉，有金黃金黃的銀杏葉，還有翠綠的松柏。
我們?cè)趯W(xué)校里的楊樹(shù)下，撿了幾片葉子，你一定會(huì)猜到我們要干什么了吧？對(duì)！拔根。撿完葉子后，我們先“隱藏實(shí)力”，先拿最細(xì)的拔，最細(xì)的根斷了，再拿粗的拔，誰(shuí)的根斷了，誰(shuí)就輸了。到了最后，我的斷了，可是我還是很高興。突然，一陣絲絲細(xì)雨來(lái)了，啊！原來(lái)是秋雨，輕輕的站在楊樹(shù)的葉子上，眺望遠(yuǎn)方的美麗，這時(shí)，楊樹(shù)葉“嘩啦，嘩啦”地拍起手來(lái)歡迎秋雨。
在我們家樓底下有一棵高大挺拔的松柏，它四季長(zhǎng)青，不論刮風(fēng)下雨，決不會(huì)向困難低頭，我以后要學(xué)習(xí)它的精神。
香山的紅葉一個(gè)個(gè)像小巴掌，它身上的紋路清晰可見(jiàn)，我還撿回去幾片，做了標(biāo)本。
三里路東墻的'銀杏，整齊的排列著，仿佛一個(gè)個(gè)士兵挺拔的站立著。這時(shí)，一陣秋風(fēng)來(lái)臨，它好像在跳舞，迎接我們新來(lái)的游客。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片一片的葉子猶如一個(gè)個(gè)小精靈，跳著舞，飄了下來(lái)，躺在了大地媽媽的懷抱中，在地上的葉子給大地媽媽編織了一件金色的衣服。
告別了植物，我們又來(lái)到了果園。四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織去采摘蘋(píng)果，那時(shí)的蘋(píng)果又大又紅，我摘了幾個(gè)大的后，回到家，把它身上的泥土洗干凈后，品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的，跟吃了蜜一樣甜。我家門(mén)口的水果攤上的水果也更是眼花繚亂：有紅紅的冬棗，有橙色的柿子，也有青里透紅的蘋(píng)果。它們的味道更是沒(méi)的說(shuō)，在大地的滋潤(rùn)下能不長(zhǎng)得非常好嗎？
田地里的農(nóng)作物也熟了，玉米、水稻、花生，還有紅薯，都是本季節(jié)最“流行”的農(nóng)作物了。玉米金黃金黃的，讓人看著就流口水。水稻在微風(fēng)中跳舞，涌起金色的麥浪。烤紅薯是我的最?lèi)?ài)，它甜甜的，香香的，尤其是剛從爐子里拿出來(lái)的，還冒著熱氣呢！花生長(zhǎng)在地下，誰(shuí)也看不見(jiàn)它，只有幾朵孤伶伶的花生花，它那種謙虛的，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的品質(zhì)令我很佩服。
秋天的世界是美好的，一年只有一個(gè)秋天，我們要好好珍惜這個(gè)時(shí)間。
初中的美麗作文 篇2
很久以前，一對(duì)親兄弟生活在相鄰的兩個(gè)農(nóng)莊里，他們倆肩并肩地辛勤勞作，共用農(nóng)業(yè)工具，互換豐收果實(shí)。可是，這種有益的合作突然停止了。
這天上午，哥哥叫來(lái)一個(gè)木匠，并面帶怒氣地對(duì)他說(shuō)：“你瞧，在小溪另一邊的那個(gè)莊園里住著我弟弟，前幾天我弟弟沒(méi)有和我商量，用推土機(jī)開(kāi)了一條水渠橫在我們的莊園中間。他這樣對(duì)待我，我也要給他點(diǎn)顏色看看。你在這里造一個(gè)兩米高的圍欄，以后我永遠(yuǎn)都不想見(jiàn)到他了。”
木匠對(duì)哥哥說(shuō)：“我懂了，我的活計(jì)會(huì)使您滿(mǎn)意的。”
哥哥幫助木匠準(zhǔn)備完所有的材料后，便離開(kāi)了莊園，忙別的去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測(cè)量，又是鋸木頭，又是釘釘子.......
日落時(shí)分，木匠已經(jīng)干完了活。哥哥回來(lái)了，他被眼前的一切驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安皇鞘裁磧擅赘叩膰鷻冢媸且蛔B通兩個(gè)莊園的`小橋，它精美得簡(jiǎn)直就像一件藝術(shù)品。
這時(shí)，哥哥的鄰居-------弟弟從橋那邊的莊園走過(guò)來(lái)，痛哭流涕地對(duì)哥哥說(shuō)：“你真?zhèn)ゴ螅≡谖易隽藢?duì)不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋。”
兩兄弟擁抱在一起重歸于好了。他們看到木匠在一旁默默地收拾工具。“等一下，我這里還有很多活需要你做。”哥哥對(duì)木匠說(shuō)。木匠回答說(shuō)：“我倒是很愿意留下來(lái)，但是還有很多橋等著我去造呢。”
初中的美麗作文 篇3
有人說(shuō)背后是美麗的，而美麗的背后呢，是同樣的美麗，還是甚于美麗；是丑陋，還是甚于丑陋？
不，美麗的背后是無(wú)盡的滄桑，歷史的長(zhǎng)河洗不掉它濃郁的血腥，婉轉(zhuǎn)的歌聲道不盡它驚世的唯美。
鼓聲隆隆，旌旗滿(mǎn)天，越國(guó)戰(zhàn)勝了吳國(guó)，越國(guó)的百姓都沉浸在勝利的喜悅中，他們高呼：“越王萬(wàn)歲！”他們敬佩這位君主能為了國(guó)家忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽。
可是就是這位英雄的君主，為了權(quán)利，為了昔日被踐踏的尊嚴(yán)，發(fā)動(dòng)了無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，使無(wú)辜的人民流漓失所。
歷史長(zhǎng)河滾滾奔流告訴我們——美麗的背后果熊熊的戰(zhàn)火，是神州大地的滿(mǎn)目瘡痍。
秦始皇屹立在萬(wàn)里長(zhǎng)城上登高一呼，天下英豪無(wú)不俯首稱(chēng)臣。長(zhǎng)城書(shū)寫(xiě)了咸陽(yáng)的輝煌，向世界展示了中華民族的勤勞與智慧。
可是就這座雄偉的長(zhǎng)城，使孟姜淚如東海，它的腳底不知踐踏著多少老少婦孺的靈魂。
褻瀆人性的暴政，那滿(mǎn)天迷漫的黃沙散盡了百姓的血淚。
唐太宗深知“水能載舟，亦能覆舟”，他將賢臣當(dāng)作自己的鏡子，于是他開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世，百姓們雙手揮舞著高呼“君”、“偉人”。
可是即使是這樣一代圣明，我們又怎么忘了玄武門(mén)之前的血泊。
歷史的高峰回響著一個(gè)聲音：“美麗的`背后是白骨累累，血汗斑斑。”
昨天是今天的歷史，今天將成為明天的回憶，人們不斷地鑄造輝煌，同時(shí)也不斷地延續(xù)凄美而悲壯的滄桑。
京杭大運(yùn)河托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城，開(kāi)辟了更加輝煌的盛世，可我們?cè)跄芡嗽?jīng)的流血漂櫓；就算“康乾盛世”有多么的繁華，可我們?cè)跄芡怂涝凇拔淖知z”下的仁人志士；今日的祖國(guó)繁榮昌盛，可我們又怎能忘了曾經(jīng)的浴血奮戰(zhàn)。
美麗背后的滄桑是人類(lèi)鑄造輝煌的助產(chǎn)婆，雖然它充滿(mǎn)了毀滅、血腥和慘絕人寰的呼喊，但誰(shuí)能否認(rèn)，正是滄桑與輝煌的相互濡沫才推動(dòng)了人類(lèi)鑄造壯美的輝煌呢？
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