[經典]游園活動的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的游園活動的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![[經典]游園活動的作文](/pic/00/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
游園活動的作文 篇1
“元旦啦!元旦啦!”大家興奮地叫喊著。這次元旦我們學校準備舉行一場游園活動。活動規則是這樣的:每人一張票,每張票可以玩七個班的活動。注意:每個班級只能玩一次哦,玩了就會被打鉤或刪掉。
好不容易過了上午,迎來了下午的游園活動。我迫不及待地跑進了教室,發現大多同學都已經來了,正在向老師要票。我也趕緊上前要了一張。
正在這時,“丁丁”的上課鈴讓大家集中到了一起。老師一聲:“排成一列縱隊。”別看我小小的,排隊可有絕招啦!我如同一只靈巧的老鼠鉆來鉆去,馬上就找到了一個適合我的地方,并立刻排好隊伍。
老師讓我們先進去看電視,看完電視后,游園會就正式開始了。我趕緊沖到一個游戲前,把票遞給勾票員,等他勾了之后,我跑進了教室,準備開始。我們班的活動叫“一走到底”。規則是這樣的`:每人拿兩桶水,走完全程,并且沒有掉下來,才算贏家。
“開始!”比賽隨著一聲大喊而開始了。我拿起了水桶就向終點一步步跑去。我終于走到了最難的地方——超級洞洞洞。我說:“切,這有什么難的。”我不過兩三秒就過了這關,進入了下一環節。我成功地過了全程,迅速地走到了出口,拿到了兩根棒棒糖。
接下來,我又排到了一班的隊伍中。他們班的游戲規則是這樣的:三人兩條腳踏板,聽到開始聲后向前走。哪一組先到,哪一組就勝了。我的兩個戰友分別是潘軒庭和周成浩。不過多久,我們就上場了。
“開始!”大家都快步走了起來,只有我們組不同,一下子就被甩在了后邊。但是,我們最后力量大爆發,把對手追上了。獲得了第一名。
我又來到了三班,這班是乒乓球的比拼,我想這太簡單了。但是,這個結果卻出乎我的意料。我的球從拍上滾了下去,成了最后一名。唉,我的驕傲和自滿只讓我得了一根棒棒糖。
這次的游園活動,不僅讓我收獲了許多吃的,還讓我懂得了驕兵必敗的道理。
游園活動的作文 篇2
在我的記憶的長河中有無數朵晶瑩剔透的浪花,它們在歡呼、在雀躍!我興奮地“抓”住一朵,捧在掌心,輕輕展開——哦!是那次有趣的游園活動!
記得那天活動一開始,老師給我們每人發了一張活動單子,我盯著單子猶豫了一會兒,終于做出了決定——第一個玩掌上明珠。掌上明珠的規則是這樣的:單手拿著一個乒乓球拍,再把一個乒乓球放在球拍上,之后在規定的位置走上一圈,方可得到一枚小印章,共有三次機會。一開始我還以為這個游戲很簡單,根據牛頓的力學定律,這個乒乓球自身的重量會使它停留在球拍上,只要我慢慢地走,乒乓球就不會掉下來的。我就這么想了一會兒科學道理,還看了一眼正在玩這個游戲的大哥哥和大姐姐,他們都順利地過了關,就連一些小弟弟和小妹妹都輕松地走了一圈,我覺得自己一定也可以輕松過關的!于是我便自信滿滿地嘗試著走了一下,可我剛走一步,那調皮的小乒乓球就開始四處滾動了,剛邁出第二步,小乒乓球就掉下來了。第二次,第三次,次次都如此。哎!真是兵敗如山倒呀!
我玩了許多游戲,最好玩的就是速算了。我和一個五年級的大哥哥一起闖關。我們抽出三、五、九、十等四張撲克牌,老師要求我們在它們之間加上運算符號,使答案等于二十四,我倆看著桌子上的撲克牌,想了好一會兒。
“老師,這局我們可能輸了,反正我是算不出來。”大哥哥抬起頭對老師說道。
“別著急!”老師說,“再想一想吧!”于是我們又琢磨起來。
過了一會兒,我忽然算出來了,就興奮地對老師說:“先用十減五等于五,再用五乘三等于十五,最后再用十五加九就等于二十四了!”老師聽了,就在我的`活動單子上蓋了一個紅色的小印章……
我小心翼翼地放回這朵美麗的浪花,讓它永遠在我的記憶長河里跳躍!
游園活動的作文 篇3
游園活動,在同學們心中達到了可遇而不可求的地位,可以說是天法撼動,今天下了一場大雨,但也無法撲滅同學們心中雄雄烈火般的熱情。
我的第一個目標是盲人敲鼓,在眼罩的遮掩下,眼前一片漆黑,像在一個夜晚月亮消失了,全世界停電了,我徑直向前走,用棒子敲了一下,結果過了頭,我后退了一步,意識到銅鑼在上方,一打中了,我雀躍萬分的拿下眼罩。
我又到了三班去,那里是抽球球的,每次抓三個,抓到紅球算贏。這時,天空陽光明媚,顯然是短暫的`,輪到我了,我知道顏色越深,溫度越高,我抓到三個暖暖的球,抓出來一看,居然是三個黑球,這時,天空又暴雨如注,好象在為我的失手而嘆息。
我又去了四一班,那里的游戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前,要手腕放在桌上,拿筷子“插”進去。這個游戲的秘訣就是丟筷子時,雙手要同時放,用力不均筷子就會失去平穩。可因為我的近視,才一次次不進。
這次游園活動真很好玩,同學們過了一個既快樂,又有意義的六一。
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