寫(xiě)景春天的作文3篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景春天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景春天的作文 篇1
盼望已久的春天來(lái)了，腳步輕盈，卻不可阻擋。
被睡醒的山換上了一身綠色的衣裳，老松的墨綠，竹子的翠綠，小草的嫩綠。就連山腳下的青苔也不甘示弱，為小河襯托出一汪碧綠。
春風(fēng)柔柔地吹著，吹醒了沉睡的桃花；花朵靜靜地開(kāi)著，引來(lái)了快樂(lè)的蜜蜂；蝴蝶翩翩地舞著，舞出了一曲動(dòng)人的旋律；鳥(niǎo)兒愜意地飛著，沐浴春風(fēng)；魚(yú)兒快樂(lè)地游著，給剛剛解凍的河流，注入了無(wú)限生機(jī)……
下雨了，細(xì)雨淋淋漓漓的，真是“春雨貴如油”啊！萬(wàn)物都努力地吮吸著這來(lái)之不易的雨露，好使自己在晴朗的日子里來(lái)個(gè)群芳斗艷。
野花雖然不怎么惹眼，但也獻(xiàn)出一份美麗，點(diǎn)綴大地。他們稀稀疏疏地散落在草叢中，散發(fā)著淡淡幽香。小小的花瓣旁邊，有幾片細(xì)小的葉子，雖然沒(méi)有家養(yǎng)花的雍容華貴，卻也有一份別樣的'清秀。
河面波光粼粼，好像灑了一層碎玻璃。小河調(diào)皮地翻出一朵朵水花，蕩起一圈圈漣漪。魚(yú)兒在河里歡快地游戲，河水嘩啦啦地淌著，猶如一首美妙的樂(lè)章。
一座座青山環(huán)抱，綠色連著綠色，真是翠欲滴。
在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)、寒冷的冬天后，那些調(diào)皮搗蛋的孩子又回來(lái)了。田野里盡是大人們忙碌的身影，新的一年開(kāi)始了！
春天是希望，勤勞的人們?cè)谠缭鐪?zhǔn)備。春天充滿活力，沉睡的大地?zé)òl(fā)盎然生機(jī)。我愛(ài)這美好的春天！
寫(xiě)景春天的作文 篇2
春姑娘悄悄地來(lái)到人間，帶來(lái)了溫暖和花香。
校園里，玉蘭花開(kāi)了，風(fēng)一吹，就像一群白蝴蝶在空中飛舞。李花和桃花都開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，色色俱全，美麗極了。
小河里，小魚(yú)在水里歡快地游著。春姑娘也到了我們的教室的窗臺(tái)上，五顏六色的花朵開(kāi)放了，操場(chǎng)上，同學(xué)們脫下了厚厚的外衣，穿上了美麗的春裝。
小區(qū)里，柳樹(shù)發(fā)芽了，它把樹(shù)枝伸進(jìn)河里，就像一位姑娘在梳頭發(fā)，山茶樹(shù)上開(kāi)滿了山茶花，風(fēng)一吹，花瓣一片片落下來(lái)，就像下雪了一樣。小樹(shù)和小草都發(fā)芽了。美麗的`小花開(kāi)放了，牡丹花也開(kāi)了。
春姑娘，謝謝你給我們帶來(lái)了溫暖，希望你永遠(yuǎn)都在我們的身邊。
寫(xiě)景春天的作文 篇3
《春天的腳印》，作者為張欣桐，這是一篇小學(xué)寫(xiě)景狀物。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，你可曾想過(guò)，這是春天留下的腳印？
美麗的花兒，是春天穿著繡花鞋留下的腳印。你瞧：迎春花，山茶花，水仙花，白玉蘭花，海棠花，牡丹花……百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。好一幅百花盛開(kāi)圖！
碧綠的草叢，是春天穿著運(yùn)動(dòng)鞋留下的腳印，看！小草綠油油的，多么健康，多么快樂(lè)！他們不僅是春天的腳印，還是春天的笑聲。
肥沃的土地，是春天光著腳丫留下腳印。春天把這些土地踩得實(shí)實(shí)的，讓農(nóng)民伯伯笑的咧了嘴，讓田里的`莊稼樂(lè)彎了腰。
清澈的溪流，是春天穿著涼鞋留下的腳印。涼涼的小溪，讓人們?cè)谘籽紫娜绽铮苁媸娣囟冗^(guò)整個(gè)夏天，不必?fù)?dān)心天氣太熱。
春天的腳印，是穿繡花鞋留下的腳印，是穿運(yùn)動(dòng)鞋留下的腳印，是穿涼鞋留下的腳印，還是光著腳丫留下的腳印。春天的腳印有很多種，關(guān)鍵在于，你是否能找到它。
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