【熱門】春天的故事小學作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的春天的故事小學作文3篇，希望對大家有所幫助。
春天的故事小學作文 篇1
轉眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了人間，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。太陽醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地;小鳥醒了，是那么的快樂，唱起了春天的曲兒;花兒醒了，是那么的漂亮，展現出那秀麗的身姿;小朋友們也醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。
在這個云淡風輕的日子里，我來到了尚湖公園。在童年的記憶中，這兒的湖水有點渾濁，景色有點單調，空氣也不十分新鮮，可這天來到那里，我覺得仿佛來到了天堂。那里鮮花遍地，綠樹成陰，，湖水清澈見底，一條條魚兒在水中嬉戲，成群的蜜蜂圍著花兒跳舞，一根根紫藤往外伸出來，仿佛在與過往的人們頻頻揮手。無論是大人還是小孩，個個臉上洋溢著幸福的'笑容。清山、綠水、鮮花、小草、大樹，一切都是那么美，蔚藍色的天空，棉花似的白云，一股腦兒倒影在湖水中，猶如一幅色彩艷麗的畫卷，令人賞心悅目。
春天的故事小學作文 篇2
春天是鳥語花香的季節，也是煙雨蒙蒙的季節。這天，放學了，嫩嫩、皮皮和小羊暢暢走在回家的路上。“春天的空氣可真新鮮。”大家不約而同地說。暢暢指著前面大聲說：“你們快看，那只美麗的花蝴蝶正朝著我們飛來呢！”好動的皮皮一聽，一蹦三尺高跳過去捉蝴蝶。嫩嫩說：“春天雖然是個生機勃勃的季節，不過天氣變化可快了，我們還是快點兒回家，待會兒，也許會下小雨呢。”果然，沒過多久，天就下起了蒙蒙細雨。“嫩嫩、皮皮、我們趕緊跑步回家吧。”膽小的暢暢急忙說。大家冒著雨跑步回家了。嫩嫩一進門，看見媽媽在手忙腳亂地收衣服。這才想起來放學時他忘記提醒長頸鹿貝貝關窗戶了。他趕緊對媽媽說：“媽媽，我去學校關窗戶。”說著順手拿了一把雨傘，又跑回了學校。他站在教室外呆呆地望著安在高處的窗戶為難了，他怎么跳也夠不著。他眼珠一轉想到了皮皮和暢暢，撐起雨傘就朝皮皮、暢暢家奔去。在路上，雨下得越來越大，風刮得也越來越猛，把嫩嫩的傘吹翻了好幾次。啊，終于到了皮皮家！皮皮一聽要回學校關窗戶，就說：“這么大雨，算了吧。”嫩嫩說：“那可不行，雨越下越大，會把同學們的書本、課桌都淋濕的.。”皮皮想想也對，馬上答應了。嫩嫩和皮皮一起找到樂于助人的暢暢，暢暢一聽，爽快地點點頭。三個好朋友艱難地來到了學校。嫩嫩對大家說：“我站在最底下，暢暢站在我肩膀上，皮皮站在暢暢地肩膀上，負責關好窗戶。”他們費力地小心翼翼地把窗戶關好了。三個人互擊手掌慶賀了一番。走在回家的路上，嫩嫩高興地說：“今天我們做了一件好事，真是開心啊！”皮皮笑嘻嘻地說：“哈哈，你們變成落湯雞啦！”暢暢指著皮皮說：“你也是啊。”他們三個有說有笑地回到了家。
春天的故事小學作文 篇3
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”昨天夜里的一場春雨把安溪的每一片樹葉都洗亮了，熠熠生輝地出現在眼前，小草也在春雨的滋潤下，變得更加翠綠了，當然，這離不開小草生命中重要的'一部分：春天!好比我們離不開老師。
我們的老師對待教書，渾身上下，骨子里都充滿了熱愛!上課的時候，神情十分專注，聲音十分清脆悅耳，大家都被她的聲音吸引了。老師最大的特點就是長著一頭長長的紅頭發，所以每當她背過身去寫字時，這波紅頭發就變成了一道靚麗的風景線!而在她身上還有很多優點，我看得最清楚的一點，就是她很有責任心!`
有一次課間，我去辦公室交作業本，只見她埋頭正在認真地改作業，窗外的陽光溫柔地灑在她那紅頭發上，我不禁被這頭發吸引了，咦!仔細一看，紅頭發里卻有了幾根白色的影子，這時，她忽然抬起頭來，看到了我，微笑道：“作業本放這吧。”語氣十分溫和，我看看老師，發現老師臉上蕩漾著幾條魚尾紋，但還是顯得和藹可親。我慢慢地放下本子，輕輕地對老師說：“老師您休息會兒吧。”老師依然微笑著說：“沒事，就剩一點了。”于是我腳步輕輕地走了，邊走卻邊想：老師真的好辛苦，剛剛上完課口干舌燥，還顧不及喝水就改起作業，晚上是到了深夜還在備課!真的打從心底里佩服!
“一年之計在于春!”春天是一個萬物復蘇的季節，老師就像春天，我們就像小草，春雨用身軀澆灌我們，春風帶給我們溫暖，讓我們渾身充滿正能量，她這么辛苦地奉獻自己，我們也要努力成長，讓她看到郁郁蔥蔥的小草，生機盎然的小草!
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