自然景觀作文大全【6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的自然景觀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然景觀作文 篇1
今天，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的草坪，發(fā)現(xiàn)秋天已在不經(jīng)意間來(lái)到了我們身邊。
走進(jìn)草坪，我看到了滿地的落葉。一陣大風(fēng)吹來(lái)，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖晃著樹(shù)枝，仿佛因?yàn)榭吹搅艘粓?chǎng)精彩的表演而“拍手叫好”。
我繼續(xù)走著，把目光投向滿地的鮮花。
花兒有紅的`，有黃的，但最引人注目的還是那些可愛(ài)的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落，花托上的絨球從遠(yuǎn)處看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美極了！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些蒲公英的種子就到處飛舞，宛如潔白的小雪花在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的草坪真是別有一番風(fēng)味。
自然景觀作文 篇2
今天，我去登了白云山，親身體驗(yàn)了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。 走進(jìn)大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會(huì)這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的'迷人風(fēng)光。
我坐上了纜車。腳下的風(fēng)景是那么的美麗:樹(shù)葉一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧!紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護(hù)著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。啊!大自然真美啊!
我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的汗水，哇!大自然的風(fēng)真爽啊!路旁挺拔的大樹(shù)直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺(jué)得大樹(shù)穿過(guò)了云霄，哇!大自然的樹(shù)真高啊!到了摩星嶺最高峰時(shí)，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現(xiàn)地顯露出許多房屋，而馬路上的汽車則小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇!大自然的景真妙啊!
在往山下走時(shí)，我的雙腿在不停地發(fā)抖，腳下那無(wú)數(shù)的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。
大自然的一切，怎么就這么美。
神仙居
自然景觀作文 篇3
今天晚上，我看到了壯麗的一幕：雙星抱月。雙星抱月指的是金星和木星分別在月亮的斜上和斜下方。
我走出房門，準(zhǔn)備觀看月亮。突然發(fā)現(xiàn)月亮斜上方的.那一顆星怎么那么的大，月亮下面的星才跟以前差不多呢，后來(lái)看了報(bào)紙才知道原來(lái)是雙星抱月呀。雙星抱月唯一的缺憾就是木星太小，可能是離地球太遠(yuǎn)的原因吧!我非常喜歡雙星抱月這一自然景觀，希望以后還能看到。
自然景觀作文 篇4
一陣攜著色彩的風(fēng)吹來(lái)，世間就變了個(gè)樣：它是先是紅色的，于是風(fēng)掠過(guò)，蘋果紅了，霜林醉了；然后是金色的，于是風(fēng)起處，谷穗兒熟了，樹(shù)葉兒黃了；之后是無(wú)色的，于是風(fēng)掃過(guò)，山的線條明了，水的輪廓現(xiàn)了。
一陣隨著豐收的風(fēng)飄來(lái)，農(nóng)民伯伯便樂(lè)呵呵的：高粱的臉紅透了，麥子穿著金色長(zhǎng)裙，石榴抹上紅色的腮紅，玉米撒上金色的亮粉，獼猴桃換上綠色的迷彩服，紫薯涂上紫色的眼影……到處是一派豐收的場(chǎng)景！
此風(fēng)就是秋風(fēng)，于是，這就預(yù)示著，秋天來(lái)了。
“滴～答、滴～答、滴答、滴答、滴答……嘩啦啦啦啦啦啦……”雨越下越大，我坐在窗邊，看著外面的風(fēng)景：青青的果子上掛著馨香的露珠，碧葉如洗，濃翠一片，整個(gè)村子煙雨迷蒙，就像一幅水墨畫(huà)。偶爾有幾個(gè)撐著黑傘的行人走過(guò)，為這幅水墨畫(huà)，增添了幾分生動(dòng)。
下過(guò)雨后，原本悶熱的空氣，也變得清新起來(lái)；原本在家躲雨的農(nóng)民，也開(kāi)始了工作；原本在屋里無(wú)聊的孩子們，又開(kāi)始了玩耍，笑聲不停，歡樂(lè)永駐。
“嘿呦！嘿呦！嘿呦！”這是農(nóng)民干活的聲音；“哈哈哈哈哈哈！”這是孩子們玩耍的.笑聲；“喂，在嗎？我是……”這是大人們工作的話語(yǔ)。這幾種聲音交織在一起，成了一首令人愉悅的交響樂(lè)，我靜靜的聽(tīng)著……
“滴答，滴答，滴答，滴答，嘩啦啦啦啦……”這次，雨來(lái)的無(wú)聲而快速，令人措手不及。
幾陣聲音過(guò)后，世界安靜了，只剩下，雨，的聲音……
自然景觀作文 篇5
清早，我站在寬廣的操場(chǎng)上，偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，所有的煩心事拋到了九霄云外。
我抬起頭仰望天空，看到了許多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步，有的像綿羊，看起來(lái)渾身胖乎乎的;有的像雄鷹，好像馬上就要起飛;有的像帆船，帶著美好的夢(mèng)……其中有一朵云最有特色：它很長(zhǎng)很長(zhǎng)，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應(yīng)該是它的媽媽在呼喚它吧，喚著它早點(diǎn)兒回家。
我感覺(jué)，此時(shí)的天空顯得是格外的幽靜，云是如此的孤獨(dú)，沒(méi)有鳥(niǎo)兒和它歌唱，沒(méi)有風(fēng)而和它迷藏，它在那靜靜的，不悲不喜。
咦?是什么將云兒的'神秘面紗揭開(kāi)?是什么打破了剛才的幽靜?是誰(shuí)給云兒帶來(lái)了樂(lè)趣?哦，是陽(yáng)光，是它耀眼的光芒揭開(kāi)了云兒的面紗，是他的晚風(fēng)來(lái)急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來(lái)了樂(lè)趣。
藍(lán)天，白云，美麗的太陽(yáng)，綠樹(shù)，紅花……不用精美飾品的點(diǎn)綴，不用彩色筆的勾勒，構(gòu)成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫(huà)!
自然景觀作文 篇6
每年的春夏秋冬，我都要去姥姥家住的地方去玩。那里有一個(gè)湖，雖然這湖不大，景色卻好比人間天堂。
春天來(lái)了，小湖解凍了，那時(shí)水非常涼，當(dāng)中午熱了的時(shí)候，只要用水一洗就可以洗個(gè)透心涼。那小湖里有魚(yú)，什么金魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)、鯽魚(yú)、……都有，就連蝌蚪也都找得到。因?yàn)轸~(yú)多，所以魚(yú)的顏色也多，有紅的、金的、藍(lán)的、紅黑交錯(cuò)的、墨綠混淺藍(lán)的`……真是應(yīng)有盡有，美不勝收。
初夏，荷花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香。我和伙伴們總是背著個(gè)大漁撈和一個(gè)袋子。大家來(lái)到湖邊，游到深水區(qū)，一個(gè)猛子扎下去，比誰(shuí)潛得深。游到岸邊時(shí)，總要帶回幾個(gè)藕和一些蓮蓬，裝到袋子里。累了，就坐在岸邊，摘幾個(gè)笨櫻桃吃。休息夠了，就撈幾條魚(yú)，碰得巧還能摸到毛蟹和對(duì)蝦呢！還要比比誰(shuí)撈得多，再把魚(yú)兒放回湖里。有時(shí)，還可以撿不少好看的鵝卵石呢！好象不把袋子裝滿就不罷休似的。
夏去了，秋來(lái)了。每逢早上，露珠就在那碧綠的荷葉上玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，它們就不見(jiàn)了，可能拉著太陽(yáng)的手飛到天上去了吧！要不然怎么會(huì)有那么多亮晶晶的小東西晚上向我眨眼睛呢？秋是個(gè)豐收的季節(jié)。秋打開(kāi)她的化妝盒，把蘋果擦得通紅，把桔子抹得金燦燦、黃澄澄的，把葡萄涂得紫盈盈的。葡萄的香氣令人陶醉，可卻不讓摘，我們幾個(gè)小饞貓卻總能從守園老人那得到幾顆，混著清晨的露珠吃下去，那滋味，簡(jiǎn)直比葡萄溝的葡萄還美妙。
冬是孩子們的冰雪大世界，物業(yè)會(huì)雕刻幾個(gè)冰雕供我們欣賞，弄幾個(gè)冰滑梯供我們玩樂(lè)。我們很喜歡滑冰，還時(shí)常比誰(shuí)滑得動(dòng)作快，姿勢(shì)優(yōu)美。滑累了，我們就在湖中央的小亭子里歇息。小亭子用水泥砌成，紅色的頂，白色的柱，十分漂亮。坐在亭子里往下看，小湖的景色可以盡收眼底，還可以品嘗雪花，就像在廣寒宮里吃糖一般。
這里可真美呀！
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