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    初中我的朋友作文

    時間:2025-07-08 07:21:55 朋友

    實用的初中我的朋友作文集錦7篇

      在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中我的朋友作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的初中我的朋友作文集錦7篇

    初中我的朋友作文 篇1

      在我的小學生涯中,我有許許多多的好朋友,然而給我印象最深的朋友是小林,我們之間互補互助,行影不離,建立了深厚的友誼。說起我和小林同桌,那還是以前的.事。因為他既頑皮,又好動。教師認為我比較文靜,所以讓我和他同桌,因為這樣可以互補。

      剛開始,他經(jīng)常欺負我,有時,上課時,還把腿伸到我的桌子下面,教師看見了,他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中,作業(yè)有時不會做,我就主動幫助他,一段時間下來,我們很快就成為了好朋友。

      一天早上,上語文課,我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶,“呀!這可怎么辦呢?”小林見我沒帶書,便說:“我們一起看我的語文書吧。”我連忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛。”教師讓我們抄寫詞語的時候,因為兩個人合看一本書不太好抄,小林說:“小明,你先抄吧。”我聽了,連忙推辭:“書是你的,還是你先抄吧。”“不用客氣,等會兒上數(shù)學課,我還要向你請教數(shù)學題目呢!”小林說。于是,我趕緊拿起筆抄了起來。

      還有一次上英語課,教師正在講一個重要的新句型,小林竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,教師講完了,讓同學回答問題,教師看見他注意力不集中,便叫他來回答問題。教師叫了好幾次,他還是沒聽見。我連忙推了推他,這時,他才回過神來,問我干什么。我說:“教師讓你回答問題呢!”他連忙站了起來,撓了撓頭,我看他一副不知所措的樣子,連忙告訴他題目。因為他沒聽課,根本回答不出問題。教師看他回答不出,只好讓他站著,然后又叫其他同學回答。下課后,我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽,直到他弄懂為止。

      我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移,那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果,讓我們的友誼地久天長!

    初中我的朋友作文 篇2

      我有一個很要好的朋友,她的名字叫周巧眉。平日里總愛梳著一對小辮子,白凈的臉龐上,一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的,仿佛兩顆耀眼的明珠,筆直的鼻子 下面一張櫻桃般的小嘴總是掛著迷人的笑容,見到她的人總會情不自禁地贊嘆:多么俊俏的小姑娘啊!她不僅長的好看,而且非常樂于助人,經(jīng)常為同學們排憂 解難。

      有一天放學后,班里幾個同學參加學校奧數(shù)興趣班選拔考試,考試要求用2B鉛筆填涂答題卡。正當大家準備結(jié)伴去禮堂參加考試時,忽然,劉宇宸叫道:壞了, 我的2B鉛筆呢?剛才我還看到的,怎么這會兒不見了。馬上就要考試了,怎么辦啊!

      周巧眉看到這種情況,立即說:大家有富余的鉛筆嗎?先借給劉宇宸用一 用。大家互相看來看,搖起頭來。我想就45分鐘的考試,一共才八道題,應該用不了那么多筆,我就只帶了一根。我也是這樣的。同學們七嘴八舌地說 了起來,看著大家亂轟轟地吵吵,卻沒什么解決辦法,周巧眉果斷地說到:要不,我們大家一起幫他找找吧。

      于是,幾個同學分頭在教室的各個角落找開了。但 是,經(jīng)過一番尋找,大家沒有找到劉宇宸的鉛筆。這時,考試預備鈴聲響起來了,周巧眉想了想,說到:劉宇宸,你先拿著我的鉛筆去考試吧,我再想辦法去找一 根。你們大家也趕快去吧,別遲到了。

      同學們,要加油,為咱們班爭取好成績!那你怎么辦呢?我和劉宇宸同時問道。你們別管了,我會想辦法的,趕快 走,你們不會讓咱們班都沒有成績吧?說著,她連推戴桑地把我們推出了教室。那你也快點啊。大家紛紛說道。知道了,快去吧!我們離開了教室,向禮 堂飛奔而去。

      剛到禮堂,第二遍正式考試鈴聲就響起來了,我不禁向走廊方向張望起來,但我沒有看見周巧眉的身影。也不知道過了多久,我聽見有桌子和椅子搬動 的聲音,我抬頭一看,周巧眉來了,只見她臉上紅撲撲的,額頭和筆尖還有幾顆汗珠,正氣喘吁吁地往凳子上坐。看到我詢問的眼神,她對我點了點頭,并用一個我 倆特有的手勢告訴我加油!

      雖然整個考試過程中,我做得比較順利,但我卻一直很擔心,不知道周巧眉考的怎樣。

      一周后,考試結(jié)果出來了,班里9個參加考試的同學,除了周巧眉以外,其余都考上了。其中:我和劉宇宸考上了A班,4個同學考上B班,2個同學考上C班。看 到這個結(jié)果,我心里很難過,周巧眉可是我們班奧數(shù)學的最好的`同學啊,她不應該考不上的。

      我找到周巧眉,她看出了我的心事,很輕松地對我說:沒關(guān)系,這回 我沒考上也不代表我以后考不上啊,小心!

      下回我會超過你。我試圖詢問那天的事情,但她什么也沒說。過了很久,一次偶然機會,我才知道那天我們走后

      她去 老師辦公室找鉛筆,但老師沒在,于是她只好出校門到小賣部去買鉛筆,回來考試時已經(jīng)遲到十幾分鐘了,正是這十幾分鐘,她沒來得及做最后兩道大題。

      她就是這樣一個熱心關(guān)心同學的人,一個樂于助人的人,一個以別人之樂為自己之樂的人。這就是我最好的朋友----周巧眉。

    初中我的朋友作文 篇3

      我有一個好朋友,它既不是人,也不是動物和植物,它是看不見摸不著的困難,

      古人感慨:“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”歌曲里也唱道:“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。”這些都告訴我們,只有努力克服困難,才能有所成就。

      以前對我來說,解決沈老師出的奧數(shù)題就是我的第一困難。“盈虧問題”“倍差問題”什么的夠我受的了,現(xiàn)在又出了一個“追擊問題”,這叫我朝哪喊冤阿!

      我使出渾身解數(shù),如線段圖,示意圖,速度和……但是還是百思不得其解。這時,我突然聽見李政和張其浩的吵鬧聲。張其浩不停的追趕著李政,嘴上還叫到:“死心吧!我跑得比你還快,一定能抓到你!”我愣了半晌,猛得恍然大悟:“追擊”是用速度差追的!只有一個比另一個跑得快,才可能追上。于是,我聯(lián)系昔日的知識,終于解決了這一大“困難”,我感受到了成功以及克服困難的莫大喜悅。

      是的,困難是我們最好的`朋友,沒有困難,你永遠感受不到成功的喜悅。

    初中我的朋友作文 篇4

      秋風吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫做唐雅雯,她身材適中,有一張圓圓的臉孔,眼睛大而充滿神采,看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是活潑好動、樂天派的女孩子。我與她相處了三年,情同姐妹。

    有一次,我和她一起去韶山玩,在汽車站時,我們看見一位外籍游客拿著地圖問路,這時車來了,我拉著她走,她說:“我們應該幫助他找到那個地方。”我說:“不行,如果幫助他找那個地方會耽誤了我們的行程。”她說:“這位叔叔和我們一樣是來旅游的,萬一我們也找不到地方,其他人也不告訴我們,那怎么辦呢?我們應該急人之難才對啊!”最后我終于被她說服了,我們幫助他找到了那個地方,也許是因為做了一件好事的'緣故,所以玩得十分開心。我還清晰地記得三年級的一天,我借給她一本拓展思維的書去復印,這是一本非常緊俏的課外閱讀教材,誰也沒有想到她居然把這本書弄丟了。

    為了不失掉信用,利用周末,她和她爸爸幾乎跑遍了大半個湘潭的書店,最后終于在一家不起眼的店子里找到了這本書。我知道這件事情后十分感動,因為她是一個講誠信的人。現(xiàn)在,雖然我與她不在同一個城市讀書了,但她的樂于助人、講誠信的品質(zhì)卻在我心中久藏,我為我有一個這樣的好朋友而高興

    初中我的朋友作文 篇5

      當我無助難過時,是你陪我承受;在我危機重重時,是你幫我解危。這個充滿活力的你,是我的最好朋友。

      你,就象是我的太陽,我的月亮,我的微風,我的希望;因為是你給了我光芒,陪我不再一個人自己承受、自己度過,也給了我不放棄、繼續(xù)走下去的動力,你也在我失望、灰心時幫我打氣;在我無奈時,用心的守候著我,跟著我一起分攤寂寞,讓我不再是活在一個空白、空虛的白紙,也不在是待在一個黑暗的夜晚;你幫我在白紙上畫了繽紛多彩的圖,也讓我待在一個”光亮”的.夜晚。

      你為了我付了滿滿的“愛”與”關(guān)懷”,我們擁有了彼此,我們?yōu)榱吮舜松斐鲭p手,迎接我們的下一刻,不管是分是秒,我們都有好好珍惜,不再錯過。有你在,我不曾感到任何的不安、無聊,因為有你,我甚至連天塌下來我都不怕,因為我知道:有你在我身邊幫我擋著,在那一刻,我也學到了,該是我勇敢堅強的時候了。

      有你在我身旁,我不再害怕,有你在我身邊的美好,沒有人能體會的到,我現(xiàn)在只想跟你說:你是一個最特別的朋友,我會努力下去,是因為有你的支持,你的鼓勵,你的打氣,有你的生活,是燦爛的!

    初中我的朋友作文 篇6

      與他相處,大約有兩個春秋了吧!雖然開始時,不以為然,只是同學嘛,還是有一定程度上的交流和朋友關(guān)系,但時間過得久了,我就開始覺的他不是一個平凡的人,因為他是非分明,而且也十分樂于助人,所以他的人緣也不錯,雖然他有時特別容易生氣,讓人感覺他有一點女孩子脾氣,但也不足為奇,因為二十一世紀的男孩子,都是很嬌氣的',這也是他們現(xiàn)在的特點嘛!!!

      久而言之,我便把他當成了非同一般的朋友,可以說是死黨吧!雖然說我不知道他心里是怎么想的,但我至少有一點是可以肯定的,那就是我個人是這樣認為的,不管他是怎么想的,我打心底里說,他是我真正的朋友,在學習上,我們互幫互助,在生活上,雖談不上互幫互助,但是至少不會為對方添麻煩,甚至有時能幫上一點小忙。

      現(xiàn)在離初三畢業(yè)也不遠了,也許將來無緣再能夠同窗共讀,但現(xiàn)在的事實告訴我,我們還是朋友之緣的,但相見恨晚,因為可能只有兩三年的相見時間吧,畢竟他不是與我相處過小學生活的同學,但他可能要勝過那些在我心中的地位。夸張的說,我們以后都不會忘了曾經(jīng)與他有過如此真摯的一段友情。

      現(xiàn)在,你要好好把握在你身邊每個人和你在一起的時間,真的,也許就只有沒幾天了!

    初中我的朋友作文 篇7

      xxx是我的同學,也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖,圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步,嚴于律己,學習成績也很好,是我們班上的副班長,她工作起來非常負責任,把我們班管理得有條有理,她是我們學習的好榜樣。

      我與xxx玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的`書等,都要拿出來一起分享,這叫著“有福同享”,誰要是有傷心的事,也要說出來,共同分擔,這就是“有難同當”。有一次,我爸爸給我買了輪滑鞋,我就邀請她一起到中學的操場上玩,我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久,轉(zhuǎn)得圈多。

      她當副班長,是班主任老師的小助手,只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或校徽上學,她就不會原諒她;同學有錯認錯,她也寬宏大量,我們班被評為文明班級,她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年,優(yōu)秀班干部,但她不驕傲。當然,她也有不夠的地方,那就是她很愛發(fā)脾氣,講義氣,夠姐兒們的,舉例說吧,只要那位男同學欺侮了我,她就會讓那位同學向我賠禮道歉,否剛就會與那位男同學爭個高低。

      xxx就是我肝膽相照的好朋友。

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