楊樹作文300字9篇[熱門]
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的楊樹作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
![楊樹作文300字9篇[熱門]](/pic/00/d7f7cec4080_5fbf7efa055a3.jpg)
楊樹作文300字 篇1
屈指算來，我回國已經近5年了。忙碌之余，我常感嘆歲月匆匆，倏忽之間，我帶的學生中又有要中考的了。
每個周末，我照例都要穿過一排楊樹去上課。那排楊樹也不過十來棵的樣子，大樹棵棵筆管條直。最喜春日里它們早發的嫩芽；夏日午后的一小片陰涼；秋日里滿地金黃的樹葉；還有冬日雪地里的肅穆。而我穿行在熙熙攘攘的人群里，聽一路上小商販的叫賣聲，也能怡然自得。
一陣微風過處，樹葉發出嘩啦啦的響聲。那熟悉的響聲每每又使我想起加拿大的那片楊樹林。
那片楊樹林位于距離密市一個小時車程的一個農場里。春天之后，農場里每一個月都有不同的水果供游客采摘，從四月的草莓，五月的紅莓，到六月的櫻桃，再到秋日的蘋果，梨，甚至直到八月還有的藍莓。那段時間里，幾乎每個周末我都是在那個農場里度過的'。在我的印象里，那時的太陽清亮，暖洋洋地照在身上。四周因為人少，諾大的農場里常顯得十分靜謐。采摘的閑暇，我常常坐在楊樹林的深處，聽樹葉沙沙作響，看太陽下斑駁的樹影，悠然自得也是一天。
忍住潮濕的淚液，還有心中不斷翻滾的思念，我常想，人的一生，無論忙碌，悠閑，康莊大道，抑或溝溝坎坎，那都是自己在人生這列班車上的一次經歷和一處風景。
楊樹作文300字 篇2
在我們家鄉，學校和地旁和地邊，到處生長著很多白楊樹。我愛我的家鄉，更愛家鄉的白楊樹。
冬天，白楊樹光禿禿的。一陣風拂過，隨著風在枝頭搖晃著好像在一起歡奏迎春曲。
春天，嫩綠的葉子從枝條上拱出來，挑在樹枝上，葉尖一順兒朝下，一片片葉子密密麻麻，形成一個巨大的綠傘，美麗極了!
多么美麗、比直的白楊樹啊!
炎熱的夏天，做在白楊樹下乘涼，那是很美的事。彎彎曲曲的樹枝，小小的葉子伸向四方，頂著烈日干活歸來的'人們，誰不到白楊樹下乘涼。
中午，干活累了的人們，有的扯一領小席在白楊樹下甜甜的進入夢鄉;姑娘們成群結伙;在白楊樹下又說又笑地做針線;伯伯叔叔們在白楊樹下擺起了象棋，周圍還坐著幾個大小棋迷。
這就是我們家鄉的白楊樹，它為我們家鄉分光，增添了光彩，等過上幾年以后白楊樹就是棟梁之才，為家鄉的人們帶來了歡樂和幸福。我愛我的家鄉，更愛家鄉的白楊樹。
楊樹作文300字 篇3
在一年級上學之前我一直生活、學習在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現代化的工廠和干凈的街道，但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹。
胡楊很美，它是我們這生長的一種特有的樹種，它耐鹽堿，耐干旱，胡楊有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的精神。
胡楊不像白楊樹那樣綠如翡翠，也不像松柏四季長春，更不像楓樹艷如紅云，可胡楊一樹長了三種葉子，很神奇吧。
胡楊樹在人工湖映照下，顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天，胡楊的葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋，尤其是到了下午，在夕陽的映照下，金色的胡楊看上去到處金光閃閃、景色宜人。
胡楊林更像一幅絕倫精美的油畫。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛好者。
我們不光要看胡楊美景，更要有它堅韌不拔、頑強拼搏的'精神。運用到今后生活、學習、工作中去。
因此我愛家鄉的胡楊樹。
專家點評:
這篇狀物文章開篇點題，首尾呼應。比喻、對比的寫法生動具體，使人感覺到胡楊樹的美。作者從胡楊的葉子、神奇、精神等方面入手，條理清晰，結尾抒情升華主題。
楊樹作文300字 篇4
我想你們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅強、不屈服于任何東西或季節。
我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺寂寞，如果心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過來了。
楊樹的`樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。
楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。
楊樹雖然沒有花兒漂亮，但楊樹不會像冬天認輸，花兒卻屈服于冬天的腳下，而死亡。
從楊樹的身上我明白了一個道理；漂亮是沒有用的，只要有本領，就不怕別人的嘲笑了。
楊樹作文300字 篇5
假如我是一棵白楊樹，我不想扎根在路邊的樹溝里，也不想扎根在鄉間的小路旁，更不要說是森林了。我想要扎根在沙漠，我想要扎根在邊疆，我想要扎根在……
我想要扎根在沙漠里。干枯了沒有關系，只要我能帶動我的兄弟姐妹，我并不在乎我的命運，我會用我的血液凈化沙漠，減少沙土，。我會用我堅強的毅力和身軀擋住那吹在風中的沙子，讓她不再吹進沙漠。
我想要扎根在邊疆。與邊疆守衛者同在，讓他們照料著我茁壯成長，讓他們看加我就行看見一絲希望。我愿意和他們一起無私的這根在祖國的邊疆，讓他們不再孤單。一年四季我愿意做他們的朋友，作為朋友我在冬天愿意分擔他們的責任。
我還想要扎根在瓜州。瓜州是世界風庫，風沙很重，這就是我在這里扎根的原因之一。瓜州還是我的`故鄉，我要凈化它。讓我故鄉的人民不再為風沙而煩惱，擔憂。我要用新鮮的空氣來為人民治療好肺病。
我還想要扎根在很多的地方，總而言之有風沙的地方就有我。讓我們的地球母親變得健健康康，干干凈凈。
楊樹作文300字 篇6
在我們學校的操場南邊,有一顆又高大又粗壯的風楊樹,要問它有多大歲數了,嘿嘿,有一百多歲了呢!
春天,風和日麗,萬物復蘇,雖然楓楊樹已經有一百多歲了,可還是那么生機盎然，還冒出了許多不起眼的小芽，要是不仔細看的話，還發現不了呢!幾場春雨過后，小芽長成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的，像一個個小精靈似的`，那么富有生機。
夏天，到了楓楊樹最茂盛的季節了。楓楊樹像一把撐開的巨傘，像一個保護校園的衛士，像一位慈祥的老人，注視著我們，這時我才發現，它比桃李樓還高呢!
秋天，樹葉變黃了，像一個個小精靈在跳舞似的，飛下了樹梢，還給大地鋪上了一層金黃色的地毯。抬頭一看，嘿，一串串小小的，毛毛蟲似的果實掛滿枝頭，一打眼還以為是條毛毛蟲呢!
冬天，楓楊樹光禿禿的。偶爾下一場雪，我們在操場上一會兒推雪人，一會兒打雪仗，不亦樂乎。不知那個同學說了一聲，楓楊樹怎么了?我抬頭一看，哇楓楊樹上雪白雪白，仿佛穿上了一件白銀做的衣服，十分美麗。
啊!美麗的楓楊樹，你經歷了許多風風雨雨，依然充滿生機。我愛你。
楊樹作文300字 篇7
白楊樹我家窗前有一排白楊樹，共九棵。它們九兄弟個個高大，挺拔。長得比六層樓還高呢。一天上午，陽光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風景線”。看，在陽光的照耀下，楊樹的每一片葉子都綠油油的，閃閃發光。楊樹上不斷有小鳥飛來，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。看著聽著，一個疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹一直都沒有人給它們澆水而又能茁壯成長呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹也能像仙人掌一樣儲水嗎?這個問題一直困擾著我，我便去請教爺爺。
爺爺聽了我的問題后，笑了笑，說：“因為埋藏在地下的下水管道會滲漏出一些污水來，而楊樹就能從中得到肥料和水份，得以生長。不過，你說的也對，降落的雨水也是白楊樹生長必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的`陽光也是白楊樹茁壯成長的‘功臣’呢！”“哦。”我恍然大悟地點了點頭。另外，我又從電腦上找到了關于白楊樹的資料。白楊樹不僅生命力頑強，而且它的樹干非常結實，可以建造房屋；我國的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹造林。
高高的白楊樹給我們帶來了更美好的生活。白楊樹樸實、頑強，是我們人類的好朋友，我們要好好保護它們，讓它們茁壯成長。
楊樹作文300字 篇8
綠色點亮在蒼茫的山間原野，仿佛一位位忠誠的衛士，堅守著自己防沙固土的重任，癡情于自己的固守，以倔強的姿勢，與惡劣的環境做著抗爭。而激情燃燒的青春，卻將自己翻成一片綠波，像生命在放歌。這就是你--我愛的'白楊樹!
隨著起伏的層層峰巒，你迭起了一則則歷經滄桑的故事。曾被亂砍亂伐的厄運，使你無數次面對狂風而哭泣。許多的情節，你不愿向我們講述，只是在惡劣的環境中頑強地再次吐綠，將綠色的青春無私地獻給世界。默默地把山野點綴著，綽約的風姿再次閃爍迷人的綠光。這就是你浩蕩的氣度，碧蒼的靜美--我心中的白楊樹!
無情的歲月在你年輕的軀體上刻劃著成長的痕跡，而你全然不顧命地舒展著自己的枝枝節節，在蒼白的日子里，無言獨立，成一片恒古的風景，默默地奉獻著。這難道不是我們老師的代身嗎?他們在講臺上，不辭艱辛地耕耘著，奉獻著，將青春留在了我們成長的歷程中，無怨無悔!--我崇敬的白楊樹!
白楊樹，你是普通的，也是偉大的:你是平凡的，也是高尚的，我將隨著你生命的軌跡，向前走去。
楊樹作文300字 篇9
在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場。在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’：它的生長速度較快“現在已有三：四層樓那么高了。
到了春天’白楊樹長出新的枝條“被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了。
到了夏天"白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽傘似的'為我們遮擋強烈的太陽光”。
到了秋天‘白楊樹的`葉子都枯萎了“隨著秋風的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是；踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風把地上的黃葉吹起來。好像一群黃色的小飛機飛起來了“非常壯觀”
到了冬天，黃葉落盡；白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞’來年春天是否還會長出綠葉，挺立在操場邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長，我愛它們。
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