【熱門(mén)】初中記憶作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中記憶作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中記憶作文 篇1
那些開(kāi)在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開(kāi)著，花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著愛(ài)的回憶……
初見(jiàn)馬老師，是在五年前，那時(shí)候的我，個(gè)子矮矮的，可以說(shuō)很不引人注目，可是那時(shí)候的馬老師，好像就注意到了將來(lái)，才剛剛上一年級(jí)的我，就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長(zhǎng)。然后就頂著這個(gè)頭銜過(guò)了四年，這四年里從來(lái)沒(méi)干過(guò)一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后，馬老師的'頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā)，看著那些白發(fā)，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽(tīng)來(lái)的馬老師的生日，就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問(wèn)大家，愿不愿意給馬老師過(guò)生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過(guò)生日。
五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛(ài)，那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛(ài)！四年來(lái)的恩情，我們一同訴說(shuō)：“六十一個(gè)人，我們寫(xiě)了六十一份祝福，寫(xiě)在六十一只紙鶴中，穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師，我們愛(ài)您的心與項(xiàng)鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫(xiě)這次生日?qǐng)鼍暗淖魑闹姓f(shuō)：“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(zhǎng)，你們是我的驕傲，我的寄托。“不當(dāng)班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對(duì)你們說(shuō)的是： 謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。
這樣的愛(ài)，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不僅僅是馬老師的愛(ài)，還有同學(xué)們對(duì)馬老師那種感恩的愛(ài)！
這些開(kāi)放在記憶深處的花朵，純潔無(wú)瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中，愛(ài)的記憶，永開(kāi)不敗……
初中記憶作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間時(shí)間稍縱即逝，沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備的，我就這么走出了母校，走出了美好的童年。
一個(gè)酷熱又悠閑的暑假過(guò)去了，我好奇地來(lái)到了新的校園，面對(duì)一副副陌生的面孔，新奇的環(huán)境和身份，沒(méi)有一絲絲違和感，就這么踏著一天天的光陰過(guò)去了。
直到第二個(gè)月的詩(shī)詞朗誦比賽，看見(jiàn)了一張張熟悉的面孔，頓時(shí)一縷縷美好的記憶涌進(jìn)了我的腦海，想起了那美好的小學(xué)生活，和同學(xué)朋友們一張張無(wú)邪的笑臉，那晶瑩剔透的淚水頓時(shí)溢出了眼眶。
回家路上腦海中突然冒出一個(gè)熟悉的名字，但有些人我卻分不清，六年級(jí)的他是否在班里是否在畢業(yè)照中，是啊，幾個(gè)月不見(jiàn)，都被混亂的記憶給隱藏了，好不容易記起他的樣子，卻又忘記了他那本來(lái)就少有的接觸。
回到家里急忙翻出小學(xué)的畢業(yè)照，想喚醒那沉睡的記憶，慢慢的看著相片上的臉龐，一個(gè)個(gè)熟悉的'名字，回想著與他們?cè)谛W(xué)時(shí)光一起度過(guò)的日子，淚水又一次充滿(mǎn)了眼眶，看到小明的名字時(shí)，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴的掉落在照片上，模糊了雙眼。
是啊，特別是對(duì)于不同學(xué)校的朋友來(lái)說(shuō)，分別了又有什么時(shí)候可以再見(jiàn)面呢？什么時(shí)候還可以在一起聊聊天呢？一起相約出來(lái)呢？好像也只有六年級(jí)的好朋友小明了吧。
即便是小明，也只是在開(kāi)學(xué)的時(shí)候聯(lián)系了幾次，約出來(lái)玩了幾次，然后便很久沒(méi)有聯(lián)系了。一開(kāi)始時(shí)打個(gè)電話(huà)總要說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，把自己的處境告訴對(duì)方，在學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣，和新同學(xué)相處怎么樣，有沒(méi)有考試？有沒(méi)有被老師批評(píng)等等，還有扯一些話(huà)題可聊，我們都會(huì)在講到一些搞笑的事情是默契的大笑。但是不知道是從哪一次開(kāi)始，我們兩個(gè)人都會(huì)突然間沉默，我們都無(wú)話(huà)可說(shuō)，會(huì)變得尷尬，我們都無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我們的友誼漸漸淡了，所以我們之間的談話(huà)也漸漸的變少了，于是我總是想找一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題和他談上幾句，可是友誼的濃咖啡還是漸漸的淡了，失去了那一縷縷芳香。
雖然政治書(shū)上說(shuō)要接受友誼的淡化，但是我還是想要挽回這一切，可現(xiàn)實(shí)就是這樣，我們隔了幾百公里，每天接觸的人也不同，他可能會(huì)有新的朋友，我也可能會(huì)有新的朋友，我們可能再也不會(huì)相見(jiàn)，但是那些年那些日子一起走過(guò)的道路我還記憶猶新。
我開(kāi)始懂得了珍惜的含義，才開(kāi)始懂得那一寸光陰一寸金的時(shí)光，和金子一般的真誠(chéng)的友誼。
初中記憶作文 篇3
春節(jié)這一天，家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮，吃餃子，貼對(duì)聯(lián)，額，冒昧問(wèn)一下，春節(jié)這一天，你幾點(diǎn)起床啊？
這一天，我們凌晨三點(diǎn)多就要起床，而且呢，不到天亮還不讓睡覺(jué)！一起床，只見(jiàn)爸媽十分精神，爺爺奶奶高興的聊著天，弟弟也在跑著玩耍。唯獨(dú)只有我，抓了抓亂糟糟的頭發(fā)，嘴里還抗議道：“我要睡覺(jué)，我不起床！我不起床！”雖然我不想起床，可是卻經(jīng)不起老媽的河?xùn)|獅吼、閃電手和旋風(fēng)腿。要知道，這三樣都是老媽的終極秘密武器。于是，我只好不情愿的`，慢吞吞的穿好衣服，慢吞吞的刷牙洗臉，走路都比蝸牛慢！老媽看到這一幕，偷笑了一聲，就開(kāi)啟了她的第一個(gè)終極秘密武器——河?xùn)|獅吼，聽(tīng)：“你起不起來(lái)？”“不起”“啪啪啪”“哦……我的……我的。嘴……哦哦。疼啊啊啊啊！”呵呵，這一招可算是把我制止了，我真無(wú)奈。
“噼里啪啦……噼里啪啦”哈哈，放鞭炮啦，嘿嘿，真好玩！
回家以后，“餃子，嗯，我嘗一口，啊嗚……啊啊啊啊啊，燙燙燙燙！”怎么吃個(gè)餃子，我也這么倒霉啊？
等啊等啊，玩啊玩啊，盼啊盼啊，終于天亮了……等等，天亮了？！啊哈哈哈，拜，我睡覺(jué)嘍！
初中記憶作文 篇4
從我們呱呱落地，色彩斑斕的世界就在我們腦海中放映。
坐在窗前的書(shū)桌上，拿起一本童話(huà)書(shū)，當(dāng)打開(kāi)的是一張照片掉了下來(lái)，那是張畢業(yè)照。照片中每個(gè)人都揚(yáng)起燦爛的笑容，唯獨(dú)角落的她只是那微微一笑，只是那微微的一笑，更顯出她的黝黑的皮膚下掩蓋的悲涼，而她也是獨(dú)特的。
初次相見(jiàn)，是一個(gè)下雨天i天。因?yàn)槟翘祢T著自行車(chē)到?jīng)]有帶雨傘，當(dāng)我騎到一半多時(shí)天下起了小雨。我怕雨的下大，就加快了速度，誰(shuí)知前面拐彎處地很滑就摔倒了，頓時(shí)我坐了一屁股水，褲子和外套上都沾上了泥巴，當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)扶車(chē)子時(shí)，車(chē)扶上便出現(xiàn)了一雙黝黑的小手。耳邊也傳來(lái)了清脆的聲音：“快點(diǎn)起來(lái)吧！”我站起身來(lái)，擰干了衣服上多余的水后才看清那個(gè)人的臉，好一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)她是班里最角落的小女孩，只因?yàn)樗诎嗬镆恢倍际悄瑹o(wú)聞的，所以沒(méi)聽(tīng)出他的聲音來(lái)。
“怎么是她？還有20分鐘就要遲到了”我很驚訝。“你家里離這遠(yuǎn)嗎？趕緊回去換身衣服吧”她的聲音打斷了我的驚訝，是啊，得回家一趟，要不然到班去丟死人了，還得讓黃老師說(shuō)。“那個(gè)…謝謝你了。你趕緊去學(xué)校吧，我現(xiàn)在回家。”“我陪你吧，你現(xiàn)在這樣回去不安全。”我沒(méi)有拒絕她，因?yàn)槲抑浪呛眯牡?，然而里路上我們都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
到班時(shí)，我們已經(jīng)遲到了30多分鐘，趁老師不在班，我倆悄悄的拿著書(shū)包走回座位，屁股才挨住凳子，我倆就被黃老師叫了出去。當(dāng)我是開(kāi)始批評(píng)我時(shí)，她卻把所有的錯(cuò)誤攔了下來(lái)，我進(jìn)班去繼續(xù)學(xué)習(xí)，她卻在門(mén)口罰站。
在接下來(lái)的時(shí)光里，她又恢復(fù)了以前，而我們也從此沒(méi)有再多說(shuō)話(huà)，恢復(fù)了不認(rèn)識(shí)的狀態(tài)。當(dāng)拍畢業(yè)照的后一天。她走了，回鄉(xiāng)下去了，那時(shí)我才知道她是鄉(xiāng)下人，因需要，她爸媽才例開(kāi)讓她來(lái)城里上輔導(dǎo)班，而因?yàn)樗偸悄瑹o(wú)聞，所以同學(xué)都不理她。就在那時(shí)我才知道她給我的友誼很重要，而我們也為彼此之間的這段友誼而深受感動(dòng)。
現(xiàn)在她那瘦小的影子也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在腦子中，而這張照片也會(huì)繼續(xù)收藏著。
初中記憶作文 篇5
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。——題記
小時(shí)候，我記憶最深的事就是外婆家后面的小池塘，可惜現(xiàn)在已經(jīng)成為了一潭死水，毫無(wú)生氣，唉！
那時(shí)我非常愛(ài)去那個(gè)小池塘那兒玩，因?yàn)槟菚r(shí)的池塘非常干凈，還有許多小動(dòng)物，我經(jīng)常和一群小伙伴到那里玩，水很淺，可以游泳，。
水里面有螃蟹、小龍蝦、河蚌和小魚(yú)等小生物，在水里你得小心一點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)會(huì)有蝦蟹夾住你的'腳，只不過(guò)我們卻不以為然，而且我們還經(jīng)常比賽捉蝦、捉蟹、捉蚌呢。
有一次，我們比賽，比誰(shuí)捉得多。我和其中的一個(gè)人比，我胸有成竹，志在必得，而我的對(duì)手也志氣滿(mǎn)滿(mǎn)，哨聲一響，我就撲進(jìn)了水里，對(duì)手比我慢了一拍，我先沖進(jìn)了水里。
第一回合比捉蝦，我到了水里，東摸摸西摸摸，不一會(huì)兒，我就捉了二十只蝦了，而對(duì)手才捉了五只，三十分鐘后，時(shí)間到了，結(jié)果我捉了三十八只，對(duì)手捉了十九只，第一局我獲勝了。
第二回合比捉蟹，我繼續(xù)找著，終于，找到了一只，可對(duì)手已經(jīng)捉了四只了，我心想：慢慢來(lái)，不急。漸漸的我趕上來(lái)，結(jié)果我捉了十二只，對(duì)手捉了十三只，第二回合對(duì)手驚險(xiǎn)獲勝。
第三回合比捉蚌，我心想：這可是我最拿手的活了，走著瞧！我潛到了水里，不一會(huì)兒，我就捉了十只，而對(duì)手還一個(gè)也沒(méi)有捉到，終于，比賽結(jié)束了，我趕緊叫別人來(lái)數(shù)，我捉了三十七只，對(duì)手捉了二十二只，第三回合我勝，并羸得高手的稱(chēng)號(hào)。
如今回想起來(lái)還真高興呢，可是，再也不能向原來(lái)那樣玩了，我掩著臉嘆息，那種生活只能在夢(mèng)中才能出現(xiàn)吧。
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