第一次的作文【匯總4篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的第一次的作文4篇，歡迎大家分享。
第一次的作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，我們認識了許多老師，讓我記憶最深刻的是我們的數(shù)學(xué)老師，許老師。她留著一頭長發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來可精神了。她上的課非常吸引我們，在第一天就給我們上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課。
叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課的上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。許老師帶著課本和計數(shù)器走了進來，她的.目光炯炯有神，微笑地看著我們。“上課。”老師說。班長喊：“起立。”老師說：“坐下。”只見老師打開課件，告訴我們，今天我們一起學(xué)億以內(nèi)的數(shù)。話音剛落，大家議論紛紛。有的說：“億!，這不簡單，誰都會嘛。”有的說：“億太簡單了，我們都可以不用學(xué)了。”還有的同學(xué)說：“我都會億以上的數(shù)了，可以不用聽課了。”有一個同學(xué)甚至還把計數(shù)單位給說了。許老師沒有生氣，而是說：“同學(xué)們，大家安靜，下課再討論好不好?”教室里立刻安靜了下來。接著許老師拿出計數(shù)器，在個位上撥了一顆珠子，然后就問我們：“這表示什么?”我們班齊聲說：“1個一。”老師拿起粉筆，準備要寫的時候，突然轉(zhuǎn)過頭來，說：“我不會寫，你們告訴我吧!”聽到“不會寫”三個字，班級頓時炸開了鍋，每個人都在議論，就連我心里也想：老師怎么可能不會寫呢?大家興奮完就繼續(xù)聽課。“我該請誰來說呢?”老師說。“請你來!”老師請了我。我就說：“第一個1是阿拉伯數(shù)字的1，個是“個位”的個，第二個一是漢字的一。”“真棒!說對了。”老師表揚我。我們大家恍然大悟，原來是老師裝傻呀。在許老師有趣的課堂里，我學(xué)了許許多多的計數(shù)單位，和一些相關(guān)的知識。
叮鈴鈴，下課鈴響了。大家都不愿意下課，要求許老師把別的課也換成數(shù)學(xué)課，讓許老師再給我們上課。
第一次的作文 篇2
今天早上我一點兒也不餓，所以吃早飯的時候我媽媽讓我吃我不吃然后我媽媽、我姐姐、我姐夫就一直勸我吃，但是我真的一點兒也不餓，然后我就沒有吃早飯。
等到九點左右的時候我的“早飯鈴”響了也就是我餓了。我早上沒有吃飯我又怕我媽媽不給我做好吃的我不敢去。然后我實在是忍不住了我就給我媽媽說：“媽媽，我餓！”然后我媽媽說：“早上不吃飯半晌就餓了吃飯，我去給你做雞蛋羹。”然后我就想“對了我可以去看一看我的媽媽是怎樣做雞蛋羹的，等我以后再餓的時候我可以自己做雞蛋羹吃。
到了廚房我媽媽就拿出碗，然后從冰箱里面拿出幾個雞蛋敲碎放到碗里以后再拿筷子攪和攪和。等它們變黃了以后在從水管里接點涼水，然后在放入微波爐里熱10分鐘。從微波爐里拿出來了以后在往里面灌點兒香油、灌點醋、灌點醬油。然后香噴噴的雞蛋羹就出來了。我等我媽媽走了以后我一開始不吃就按著我媽媽做雞蛋羹的步驟做。等我從微波爐里拿出香噴噴的雞蛋羹的時候我的左手被燙了一下。拿雞蛋羹里面很燙很燙。我就先吃一口我媽媽做的再吃一口我做的雖然我做的雞蛋羹不比我媽媽做的好吃，但是我做的雞蛋羹里面充滿著辛苦的味道。
然后我就拿著我做的雞蛋羹去找我的媽媽我就說：”媽媽，媽媽您快嘗嘗雞蛋羹！“然后我媽媽吃了以后就說：”這是誰做的真好吃！“然后我就給我媽媽說：”您猜猜這是誰做的？“然后我媽媽就說：”我？“然后我就說：”錯誤是我做的！“然后我媽媽聽見了以后說：”你什么時候?qū)W會做雞蛋羹了而且做的還這么好吃！“然后我就說：”剛才您在做雞蛋羹的時候我一心一意的看著你目不轉(zhuǎn)睛的`盯著你，知道了你做雞蛋羹的步驟，所以我就要自己做雞蛋羹品嘗一下！“然后我的媽媽就說：”真好吃比我做的還好吃不愧是我的兒子啊！“
我的媽媽非說我做的好吃，其實我做的不比我媽媽做的好吃我的媽媽只是不想讓我傷心說以就說我做的好吃！以后我一定從網(wǎng)上面查怎么做雞蛋羹好吃，爭取比我以前做的更好吃！
第一次的作文 篇3
我來到這五彩繽紛的世界，已經(jīng)有12個春秋。在其間，一個個第一次像夢一般地留在我的記憶里。我時常看著手上的那塊小疤，幾年前的那件事便歷歷在目，它是一場難忘的夢，有辛酸，也有思考。
那時的我上三年級。一天下午，我和朋友玩游戲，正高興時，我的書包帶突然被扯斷了，“咧”開了一張大“嘴”。我呆住了，爸爸媽媽還沒回來，他們工作很忙，怎么好意思總讓他們來幫助呢？
于是我只好垂著頭回家，心里嘟囔著：沒辦法，我得自己縫，就算鍛煉一下自理能力吧！我翻箱倒柜地找出了針線，把它們舉在半空，把眼睛瞇成一條縫，捏著很細的線往細密的針孔里穿。穿一次，偏了；再穿，針又不聽話地滑到地上……就這樣屢穿屢敗，屢敗屢穿，穿了十幾次才成功。唉，穿個針都這么難，何況是真正縫起來呢？！雖然我有些想打退堂鼓，但是畢竟是第一次縫書包帶，困難擊不退我的好奇心，于是我振奮了一下精神，用笨拙的手繼續(xù)縫了起來。
我以前從來沒縫過書包帶，也只有給洋娃娃做衣服時才碰過針線。手里握著鐵針，我是那么的'生疏而不習(xí)慣。我分外小心謹慎地拿著針，手不由自主地顫抖起來，仿佛感覺到滴滴汗珠已經(jīng)從手心滲出來。握針的手不敢出力，因為我生怕針會扎到手上。我哼起歌穩(wěn)定著情緒，一針下去，沒扎透。書包帶怎么這么硬啊！我顧不了那么多，壯著膽緊緊地攥著針，使出吃奶的勁，才把針從一邊穿到另一邊。穿了幾針，逐漸地熟練了、習(xí)慣了，就開始心不在焉，不像剛開始縫時那么專心致志了。
忽然，手里的針猝不及防地一滑，一下子扎進手指肚里，就像被馬蜂蟄了的感覺。我倒抽了一口涼氣，一股血從傷口處噴涌而出，劇烈的疼痛向心頭襲來。我真想把眼淚往肚里吞，可不爭氣的眼淚卻在眼眶中跳起了圓舞曲，不經(jīng)意間一低頭，竟然落了下來。我咬緊牙關(guān)，竭盡全力控制著焦躁不安的情緒。這都是平時不鍛煉自己造成的啊！不然怎么會出現(xiàn)今天這一幕幕狼狽相兒？
我為自己鼓足了勇氣，擦干眼淚，把傷口簡單地包扎了一下，撇撇嘴繼續(xù)縫。功夫不負有心人，經(jīng)過一個多小時的穿針又引線，我終于把被扯斷的書包帶重新縫了上去。看著自己第一次縫好的書包，那些大小不一，長短粗細參差不齊的針腳好像咧開了嘴，笑著祝賀我第一次縫書包帶的成功，與我分享此時的興奮與歡樂。現(xiàn)在，這種愉悅的心情趕走了剛才的疼痛，煩悶煙消云散，心情豁然開朗。
我第一次縫書包帶雖然是眾多第一次中一件極小的事，如今卻依然令我記憶猶新。從那時起，我幼小的心靈中便樹立了一個堅定的信念——自己的事要獨立應(yīng)對并且克服困難，不能依賴別人。這個信念指引著我走過一個個第一次，把我從一個笨手笨腳的孩童，培養(yǎng)成一個獨立自主的少年。我深深地銘記著自己第一次縫書包帶，深深地銘記著手指上的那塊小疤，更深深地銘記著這個信念。
第一次的作文 篇4
人的一生里有許許多多的第一次：第一次考得好成績，第一次自己做飯，第一次洗衣服……而我最難忘懷的是第一次溜冰。
我，膽小的我，我的許多事情都是媽媽做主的，但這一次我卻違背了媽媽的意愿。
在我讀四年級的時候，同學(xué)買了一雙輪滑鞋，看著同學(xué)那熟悉的動作，我的.心里不禁產(chǎn)生羨慕而嫉妒的心理。
我聽那位同學(xué)說，要想買輪滑鞋就得學(xué)會滑，否則買了只能做裝飾品，于是，我聽了同學(xué)的話，開始學(xué)輪滑。
在一個風和日麗的星期六，我興致勃勃地去找那位同學(xué)，哀求同學(xué)叫輪滑，那位同學(xué)在我的央求之下終于答應(yīng)了叫我輪滑。我們選了一塊風水寶地——四中內(nèi)操場，開始了我的練滑輪旅途。“咳咳”那位同學(xué)學(xué)著我們班主任的語氣對我說：“其實學(xué)輪滑并不困難，只要你掌握兩個字‘平衡’，你就能學(xué)會。”聽了這些話，比得到了武林秘籍還要寶貴。
我的心里想著“平衡”二字，開始學(xué)會跑。“欲速則不達”這句話就是用來形容我的。連小朋友都知道，要想學(xué)會跑，就要學(xué)會走，而我還沒有學(xué)會走就像學(xué)跑，不摔才怪。第一次，因跑的太快了，所以摔了一跤，汲取了第一次的教訓(xùn)我開始學(xué)走路，終于學(xué)會了。
這是我最難忘的一次。
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