【精選】初中的美麗作文合集五篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初中的美麗作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的美麗作文 篇1
青春期的我們容易闖禍，容易沖動，容易感情用事，也正是如此，我們在初中美麗的天空下放飛了一只又一只小鳥。——題記
初一
我們從小學生蛻變為初中生，這時的我們也剛剛步入青春期。每天早上來到學校，和同學三五成群的跑下操場上去打球，等到鈴聲想起才匆匆跑回教室。放學了，賴在操場上，等到天黑，應該回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墻。我們不擔心作業，不理會學習。
這時的天空是明亮的，歡樂的。
初二
我們這時比初一成熟了些，我們知道了考差了會被罵，我們也沒去操場了。每當課間時，幾個要好的同學聚在一起，談游戲，說笑話，要不就探討學習，同桌之間比較這上次的成績。我們喜歡惡作劇，喜歡拔這個同學的鞋帶，喜歡扯那個*學的頭發，肆無忌憚的開懷大笑。
這時的天空是清爽的.，給我們無比歡快的感覺。
初三
我們面臨著選擇，我們有了壓力，被激發了動力。我們不再玩鬧，在聽著學弟學妹的笑聲時，我們心中充滿了回憶，有無限的感慨。我們努力著，我們不希望后悔，我們希望在那一天“化蛹成蝶”。
這時的天空是昏暗的，但透過密密的云層那一束束的陽光還是很耀眼的。
初中充滿回憶，未來無限向往。我們這時正朝著目標前進，一步步的走向那個地方，我們要在這天空中搏擊，翱翔，初中的天空是屬于我們。
初中的天空很美麗。
初中的美麗作文 篇2
生活就好似一卷白紙，任你執筆點染。倘若你發現了生活之美，經過濃墨重彩的勾勒，那卷白紙必將為你呈現出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。
在那一年，我和媽媽上山去玩，忽然間我卻發現旁邊有一只小鳥緊張地望向我，便向遠處的草叢跳去。我和媽媽相視一下，立刻意識到這只小鳥受了傷，于是把它抱起來便回家了。
這只小鳥毛茸茸的，右翅被折傷。本來就很疼痛又怕我傷害它，于是便一直無力地爭扎在我的手心里。看著它痛苦的樣子，我的心里也忽然變得哀傷起來。
回到家里，我和爸爸用木板為小鳥蓋了一個新窩，而媽媽則是為小鳥包扎好翅膀上的傷口，便將它放入樹上的新窩里面。我光榮地承擔起每天為它送食物和水的任務來。于是一天又一天，那只小鳥也和我漸漸熟悉了起來。看著它的傷一天天痊愈，我的心里也變得暖乎乎的'。尤其當它寵溺地啄著我的手時，一種甜蜜的幸福感頓時充滿了心頭。
它學習再次飛行——我伸出雙手，小心翼翼地想幫助小鳥飛上藍天。小鳥張開翅膀，雖然無數次摔落在地上，但是卻一直沒有停止練習。而每每看見它在天空中橫沖直撞地飛翔，我就為它捏了一把汗。于是我為它擦干雙翅沾落的泥水，看它重振雙翅，爭扎著、拼搏著，終于沖向天空！
那一刻，我看到一縷震撼著我心靈的灼亮的美，一直圍繞在身旁。小鳥感激似地回頭看向我和爸爸媽媽，終于依依不舍的飛向更遠的方向。我知道，那里才是屬于它的地方。
在夢里，我再次夢見了那只小鳥，并將那美麗的一幕收藏在心底。在人生的畫卷上，勾勒出一只美麗的小鳥，奮發飛翔！
初中的美麗作文 篇3
好想好想回到從前，那個讓我回味無窮的童年，獨自一個人靜靜徘徊在我童年的樂園——那只是我兒時伙伴，僅此而已。我這樣想著，感傷的、無奈的，隨風而去。
只是我依然陶醉在回憶中，看見河邊的嬉戲，樹林中的奔跑；聽著甜美的童年；看著他們那雙充滿好奇的心靈。童年的點點滴滴融在癡望的眼神里，露出一絲羨慕的光彩。
此時，我的心靈在茫茫宇宙里飄蕩，摸索不到星空中屬于我的位置，遙望點點星辰，哪一顆是我兒時的回憶。
漫步在校園中，感受著這寒冬的蕭涼。風起了卷起一層落葉，待風過時，一切就這樣默無聲息。寒意襲來，不覺一個冷顫，腳下踏著落葉，已經過去的，不會再來，在沉默中醞釀，又是一番天地。
偶爾這樣沉思著，我的感慨和沮喪已漸漸隱藏了痕跡，直至漫慢消退，感受不到悲的空氣。于是心中有這樣一個信念，我會奮勇直前！
駐足風雨中，縱使風在我耳后呼嘯，雨濕透我的衣襟，疲憊的`我踩著泥濘，身后留下一串串艱難的腳印，呼吸著大自然渾濁的空氣，風雨催殘著我怯的靈魂，模糊了我前進的視線。我已無力去摸索，無力去分析，但我更不能再回頭，人生旅途中，長途跋涉了多少千山萬水，閃爍光芒的境界還沒有出現！
駐足風雨中，這是大自然對生命的考驗。殘疾人尚能一點一點爬著向前，尋找奮斗的空間；我們這些被風雨折磨得無力再去思考。只想讓時光停滯的身強力壯的水手，何及他們的雄心壯志！站在遙遙晃晃的帆船上，前面又一個風浪直撲而來……
生命！我們需要生存！這是風雨對水手的磨練，這是水手對生命的錘煉，檫亮我們的雙眼，在生活的帆船上堅定自己前進的方向，達到前方成功的彼岸！
一次一次遭受風雨的打擊，一次一次在風雨中成長，即若有太多的淚水，太多的失敗，太多的徘徊與無奈，但這是美麗的奮斗空間，是為了生存的人最想擁有的世界！
初中的美麗作文 篇4
我記得最美麗的風景是去風景區時的那感人的一幕。
我們全家去青州玩。車開了很久才到達那里。一下車，我們仿佛進了仙境一般。眼前的景色前所未聞。我們走了才五十多步就看到了好幾個瀑布，如《三峽》中提到的，兩岸連山，略無“缺”處，重巖疊嶂，遮天蔽日。那里的瀑布好像是從很高的地方從上往下潑下來的一樣，下面的水池好似一個綠色的水盆，承接著從山上直落的瀑布，倒映著山中鮮紅的楓葉的影子，正如懸泉瀑布飛濺其間，素湍綠潭，回清倒影，水中有游動著的魚，像一朵朵鮮花在水中飄蕩。
繼續向山中走去，上山一路踏著石梯，就到了山中的水簾洞。這里又是另一番景象了。瀑布的影子仿佛被貼在了山體中，洞中有三個小洞，從小洞伸出手去，可以感受到瀑布的力量。飛流直下三千尺的瀑布打在手上有點疼。突然間一個水簾洞外的老人特別引人注目。他身穿棕色的內衣，藍黑色的外套，淺藍色的'褲子，鞋也是天藍色的，他的手臂雖然有點瘦，但卻十分有力的樣子。頭發有點亂，衣服臟兮兮的。見他在撿水瓶，有人就給他錢，他婉言拒絕了。說：“不要給我錢，我勞動掙錢”。
他挺有自尊的，我們真的需要學習他。我心里正想，將剩下的半瓶水喝完，到他面前把空瓶給了他。我聽見他小聲說了句，“謝謝”。我尊敬地看著他，向他做了個少先隊敬禮。
這時，所有的人駐足觀看，這個景觀成了那時的最美麗的風景。
初中的美麗作文 篇5
一年中，四個季節相互照映著，春、夏、秋、冬都有它迷人的風情：春天那大地回春的溫暖，夏季舞動著無比的熱情，秋天帶來陣陣蕭瑟，以及冬季那寒風刺骨的冰冷。但四季當中，最受我喜愛的非春天莫屬了。
春是位漂亮的姑娘，她為大地織了五彩繽紛的新衣裳。她拿著各種顏色的水彩，把大地染上了美麗的色彩。從冬季的魔掌中逃出來的春，又回復了一片生機。每當到 了這個季節，我就喜歡到附近的山坡上玩耍。我總愛躺在由綠草編成的毛毯上，讓和煦的陽光灑在我的身子上。有時，我會去拜訪山坡上的一個小花園，欣賞蝴蝶與蜜蜂帶來精彩絕倫的演出。有時，我會走進山坡后的樹林子里，撫摸大樹年輪所訴說的歷史，也讓樹公公告訴我有關春的消息。有時，我會走到山坡下的小河邊，聆 聽小河贊賞春的歌聲。有時，我就坐在山坡上，和春姑娘一起游戲。她總會化身成一陣溫暖的風，和我一起奔馳在這片綠意上。每次，我都好想對她說：“這座山坡 的四周，能有那么燦爛的美景，全都是你的功勞呀！”
每次我看見一大片翠綠的.草原，都會隱約看見春姑娘在和我揮手。當我來到湛藍的溪邊，也會聽見她在向我打招呼的聲音。就連我在花圃間玩樂時，也會看見她在向我眨眼呢！
每當我心情不好時，春姑娘就會變成一段悅音或一陣清風，到我身旁來鼓勵我、安慰我。我特別愉快時，她也會來和我一同分享快樂。我們就像是最好的朋友，互相扶持彼此，永遠形影不離。
其實，春天在我們的心中，是一種希望，是一種愛，更是一種新生命的代表。所以，我也要發揮春的精神，將春的溫暖、關懷與愛散播到各地，讓人們的心中都充滿了春天！
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