爸爸作文集錦【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的爸爸作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爸爸作文 篇1
“狼爸”蕭百佑，一個(gè)香港商人，自稱(chēng)“中國(guó)狼爸”，通過(guò)“毆打”教育把他的三個(gè)孩子送到北京大學(xué)。蕭百佑也成為了成功的父母之一，出版了他的教子的書(shū)《所以，北京大學(xué)的兄弟姐妹》來(lái)介紹他的教育經(jīng)歷。“虎媽?zhuān)绹?guó)耶魯大學(xué)的中國(guó)教授。她原名蔡美兒，最近出版了一本名為《虎媽?xiě)?zhàn)歌》的書(shū)，在美國(guó)引起了轟動(dòng)。這本書(shū)介紹了她如何用中國(guó)的教育方法管教她的兩個(gè)女兒。她說(shuō)女兒們是垃圾，要求每個(gè)科目都得A，不允許看電視，如果她鋼琴練得不好，也不允許吃飯。虎媽的教育方法在美國(guó)教育界引起了轟動(dòng)，并引發(fā)了中美關(guān)于教育方法的大討論。現(xiàn)在隨著時(shí)代雜志的參與，討論幾乎達(dá)到了高潮。《時(shí)代》雜志最新一期的封面上刊登了虎媽的故事。
虎媽媽和狼爸爸，你對(duì)虎媽媽和狼爸爸事件有什么看法值得考慮的是，北京大學(xué)錄取的四個(gè)孩子中有三個(gè)是否與“狼爸”的體罰教育有直接的因果關(guān)系。因此，夸大“狼爸”體罰教育對(duì)兒童的成功效果并不令人信服。它是為暢銷(xiāo)書(shū)《所以，北京大學(xué)的兄妹》而作，它遵循了“美國(guó)虎媽”蔡美兒的書(shū)《虎媽?xiě)?zhàn)歌》的路線(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在人們被兒童教育所困，各種育兒書(shū)鋪天蓋地，但另類(lèi)標(biāo)簽更受關(guān)注。撇開(kāi)這個(gè)不談，我們應(yīng)該回到教育模式的討論上來(lái)。為什么專(zhuān)家學(xué)者的尖銳質(zhì)疑讓“狼爸”無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗孕牛淖孕艁?lái)自他的“教育成功”，這反過(guò)來(lái)又加強(qiáng)了他的實(shí)踐。換句話(huà)說(shuō)，他的四個(gè)孩子中有三個(gè)被北京大學(xué)錄取的事實(shí)壓倒了專(zhuān)家學(xué)者的雄辯。如果專(zhuān)家、學(xué)者、“狼爸”和讀者都認(rèn)為孩子進(jìn)入名校是教育的成功，那么我們又怎么能反駁“狼爸”的教育方法呢？事實(shí)證明，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這個(gè)理論是軟弱的。如果說(shuō)教育有很多成功的方法，那么評(píng)價(jià)“狼爸”的體罰教育就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)、好與壞、應(yīng)該與不應(yīng)該的問(wèn)題，而是一個(gè)如何選擇的問(wèn)題。“狼爸”可以選擇體罰，“虎媽”可以選擇強(qiáng)制，有些家長(zhǎng)可以選擇說(shuō)教。古人說(shuō)：“如果一個(gè)孩子不教書(shū)，那是他父親的錯(cuò)，但他的老師很懶。”父母是孩子的親戚和老師。在國(guó)外，如法國(guó)，即使通過(guò)“如果孩子不教，父親將受到懲罰”的.法案，那些不能讓孩子走上正確道路的父母將受到經(jīng)濟(jì)上的懲罰。可見(jiàn)，古今中外對(duì)兒童的嚴(yán)格教育是一樣的，但嚴(yán)格的尺度是大是小，分為體罰、責(zé)罵和壓制。是否嚴(yán)格取決于孩子的具體情況。因此，教育應(yīng)該回歸教育的基本常識(shí)：因人而異，因材施教。廖保平·赫爾佐格
返祖現(xiàn)象。落后的東西偶爾會(huì)反彈回來(lái)。狼爸那幾個(gè)年輕人那成績(jī)是中產(chǎn)階級(jí)，香港不考香港或者外國(guó)大學(xué)來(lái)內(nèi)地不吹！
最后，他們的教育方式絕不是“中國(guó)教育”，而是“落后教育”。為什么？因?yàn)樵诼浜蟮臅r(shí)代，西方也通過(guò)迫害和暴力“教育”他們的孩子。現(xiàn)在西方仍然是西方，但它已經(jīng)放棄了這種令人厭惡的教育方式。這并不是說(shuō)中國(guó)人抵制這種教育方式。典型的教育家，如親密姐妹和周弘，并不反對(duì)這種追求西方文化的低劣教育。中國(guó)正變得越來(lái)越文明，當(dāng)然它將逐漸放棄這種教育。
這取決于孩子的承受能力。如果你能支持它，你將成為一個(gè)天才。如果你不能支持它，你將成為一個(gè)柴火。
虎媽媽狼爸爸，虎媽媽狼爸爸的教育事跡，最好有例子最好有虎媽和狼爸教育事跡的例子現(xiàn)代社會(huì)充滿(mǎn)了各種各樣的誘惑，大多數(shù)孩子無(wú)法抗拒這種誘惑。只有借助外力，他們才能走上正確的道路
爸爸作文 篇2
一說(shuō)起唱歌這事兒，我爸可來(lái)勁了，只要你肯聽(tīng)，他準(zhǔn)能唱個(gè)三天三夜不停歇，為此，我和媽媽特意送他一個(gè)外號(hào)——“歌王”。
爸爸在什么地方都能唱歌。廚房里，伴著氤氳的點(diǎn)點(diǎn)白汽與嘩嘩的水聲，只見(jiàn)爸爸賣(mài)力地搓著白菜，嘴里還哼著：“時(shí)間都去哪兒了……”在飯桌上，正咀嚼著滿(mǎn)口的飯菜，爸爸突然冒出一句：“燃燒我的'卡路里！”聽(tīng)得我和母親一愣一愣的，回過(guò)神來(lái)時(shí)，常將飯噴出嘴去，笑聲與咳嗽聲混雜在一塊兒。
爸爸一唱起歌來(lái)便很是投入，常常一唱唱到天暗了還渾然不知，沉浸在自己的世界里。記得有一次，爸爸迷上了《想把我唱給你聽(tīng)》這首歌，不論白天黑夜，我都能聽(tīng)到爸爸唱歌的聲音。“親愛(ài)的老爸，為了你女兒能早些完成作業(yè)，你可否清靜一會(huì)兒……”還沒(méi)等我說(shuō)完，父親便咧著嘴，開(kāi)始他的一套賣(mài)萌功，我無(wú)可奈何地關(guān)了房門(mén)埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。時(shí)針滴滴答答地走著，月亮也悄然爬到了空中，可門(mén)外的歌聲仍在繼續(xù)，聲音忽高忽低，越唱，感情越飽滿(mǎn)，這架勢(shì)難不成有徹夜歡唱的苗頭？我怒氣沖沖地瞪了一眼，歌聲戛然而止，轉(zhuǎn)而響起父親帶著笑意的關(guān)心：“還不是為了讓咱女兒好好放松一下嘛，想放松自然得聽(tīng)聽(tīng)我那優(yōu)美的歌聲啊！”我雙手扶額，又好氣又好笑。
爸爸的抗挫能力更是無(wú)人能及，無(wú)論媽媽和我再怎么打壓，他總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻高歌一曲。“老葉你夠了！這是深夜擾民，你知道不！”我和媽媽捂嘴偷樂(lè)，但老爸依舊是我行我素。再讓他肆意唱下去，等一下鄰居都要來(lái)我家看演唱會(huì)了。老爸不知哪兒來(lái)的自信，總是一臉篤定地對(duì)我說(shuō)：“囡啊，你可不知道，我在單位里可是人稱(chēng)‘唱歌小王子’啊！”我不信，在生日那天拉著他去了KTV，在他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地獻(xiàn)歌一曲后，系統(tǒng)給出了特別中肯的評(píng)價(jià)——60分。“哈哈哈！”我和母親開(kāi)懷大笑，父親則撓了撓頭，不好意思地笑了。
爸爸作文 篇3
我的爸爸個(gè)子不高，胖胖的，整天呵呵地笑著，好像每時(shí)每刻都有開(kāi)心的事情發(fā)生了似的。在家里，我最?lèi)?ài)我的爸爸。
爸爸每天都很忙，每天晚上都要八、九點(diǎn)鐘才回家。但即使很晚，他還要檢查一下我的作業(yè)，督促我的作業(yè)得到優(yōu)加星。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，爸爸回家后就耐心地教我，這題弄懂了還不算，還要出一些類(lèi)似的.題目讓我反復(fù)練習(xí)，直到我真正鞏固所學(xué)的內(nèi)容。爸爸還告訴我要堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)，這樣就利于理解和掌握老師第二天講的新內(nèi)容，我在爸爸的督促下，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步呢！
爸爸不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，在對(duì)待他自己的工作上也很認(rèn)真。他總是能提前或準(zhǔn)時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配給他的工作，一點(diǎn)也不拖拉。有一次，我們?nèi)艺诔酝盹垼蝗话职纸拥揭粋�(gè)電話(huà)，說(shuō)是工作單位有點(diǎn)事情需馬上處理，爸爸絲毫沒(méi)有猶豫，他立即放下飯碗，出門(mén)去了工作單位。當(dāng)全家人都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，爸爸才拖著疲憊的身影回到家里，看到家人熟睡后自己才安心入睡。
每當(dāng)我想起爸爸對(duì)家庭和工作的無(wú)私奉獻(xiàn)，我就想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
爸爸作文 篇4
“我看見(jiàn)的第一張臉就是媽媽?zhuān)悄惆盐規(guī)У竭@世界多么辛苦啊……。”“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，一聲要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么……”今天老師布置的作文題目是《爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)》。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，我忍不住唱起了這兩首歌《媽媽》、《父親》，因?yàn)檫@兩首歌，讓我想起了爸爸媽媽為我付出的全部的愛(ài)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，漫天飛舞著雪花，我們開(kāi)著車(chē)行駛在高速公路上。爸爸媽媽帶著我要去參加比賽。盡管坐在車(chē)?yán)铮�是有一股涼颼颼的寒氣。媽媽立即脫掉她那溫暖的大衣，披在我的身上，我立刻有一種說(shuō)不出的滋味。
到了現(xiàn)場(chǎng)，媽媽又是給我簽到，又是給我拷伴奏，馬不停蹄的.四處奔波。臨上臺(tái)前媽媽鼓勵(lì)道：“加油，你是最棒的！”爸爸開(kāi)了好幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，腰酸背痛，來(lái)不及歇一下，立即擺好三腳架，拿出攝像機(jī)準(zhǔn)備為我錄像。我在舞臺(tái)上看到爸爸媽媽為我這么辛苦，眼睛立刻濕潤(rùn)了，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感恩之情。
比賽結(jié)束后，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們往回趕，路上我不停地喊道：“我好餓啊，快餓死了！”爸爸聽(tīng)后加快了速度，一刻也不敢停，連漢都沒(méi)時(shí)間擦，還一直呼呼的喘著粗氣，生怕慢了，讓我挨餓。回到家時(shí)，爸爸因?yàn)樽⒁饬μ校瑳](méi)有休息疲勞導(dǎo)致了腰疼、頭疼。看到爸爸這樣我心疼極了。
爸爸媽媽?zhuān)鷤儗?duì)我已經(jīng)有了養(yǎng)育之恩，還對(duì)我有了百倍的關(guān)心和呵護(hù)，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)像小時(shí)候你們對(duì)我一樣照顧您們，報(bào)答您們對(duì)我的恩情！
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