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    初中我的朋友作文

    時間:2025-07-01 06:55:53 朋友

    【精華】初中我的朋友作文錦集十篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初中我的朋友作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】初中我的朋友作文錦集十篇

    初中我的朋友作文 篇1

      有的人說讓場下的人哈哈大笑,而自己緊閉嘴唇,這是最高境界的笑話,我說不是!最高境界是讓別人笑,自己也會開心大笑,要說我認(rèn)識的朋友中誰具有這樣的本領(lǐng),就屬我那最好的朋友了。

      我的朋友是一個小男孩,他擁有一張圓圓的臉,一雙明亮的小眼睛和一個不大不小的鼻子,他的外貌太普通了,要說有特別的,就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對天天形影不離的`好哥們兒。

      記得有一次,在下課寫作業(yè)時,他屁顛屁顛地跑過來,說:“我們來玩一個游戲吧!”我興趣大增,全身體力瞬間上漲百分之八十,上課的疲憊一掃而光,幾乎條件反射,說:“什么游戲?說!快說!”他晃了晃頭,說:“我們互相用量詞來描寫對方吧。”“好!我先說!”我高聲叫道。走出教室,不等他反應(yīng),我首先說了第一個量詞“一股你”,一股是描寫氣體的詞,我說他“一股你”,意思是說他像一股空氣。他不怒反笑,立馬回應(yīng)“一坨你”,“一坨”一般是描寫臟東西的,我頓時有點不高興,臉色也沉了下來,但馬上又想到這只是一個游戲而已,而且也是我貶他在先,于是,我又回了他一下,“一包你”,本以為他會立即反擊,可是我見到了他一個好笑的動作,雙膝半蹬,叉開,構(gòu)成一個馬樁步,雙手合十,眼睛一眨一眨,嘴巴也嘟了起來,而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧,小宇宙!讓我把這個包撐破……”我立刻被他滑稽地動作逗笑了,“一堆你”,“一條你”,一組組量詞在我們的嘴里冒出來,教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂的笑聲。

      “叮零零”,上課的鈴聲響了,我們意猶味盡地回到了教室,開始了認(rèn)真地聽講。

      這就是我的好朋友,你可知道他是誰嗎?

    初中我的朋友作文 篇2

      “友誼之光像磷火,當(dāng)四周漆黑之際最為顯露。”這是英國克倫威爾說的一句話。我贊同,因為我體驗過這種友誼“之光。”

      瑤瑤是我的好朋友,她挺可愛的,橢圓的臉,一笑就露出兩個小酒窩;眉毛淡淡的,有點彎;眼睛不大,但挺有神;嘴巴緋紅的,小小的,有點笨;一頭烏黑的頭發(fā)扎成了短短的羊角辮。

      瑤瑤的可愛之處不但在于她的長相,還在于她那樂于助人的品質(zhì)。

      記得一次我同她去買筆,走到商店我突然發(fā)現(xiàn)忘了拿錢!怎么辦呢?我還要拿錢買筆寫作文呢,下午就要交,現(xiàn)在去拿錢買,一定來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      這時,瑤瑤好像發(fā)現(xiàn)了我焦急的樣子,對我說:“你是不是忘了帶錢?”我點了點頭,淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

      “我這里有2元錢,你去買筆吧。”

      “那你怎么辦?你還要拿筆寫作業(yè)。”我的淚水已經(jīng)滴落下來了。

      “不要緊,我還有3元錢。”她擺了擺手,“我去別處買筆了,拜拜。”

      我半信半疑地買了一支筆。回到家,我寫了一篇作文,得了98分。

      就在第二天回家時,瑤瑤哭了。我問她怎么了,她只是笑笑,抹著眼淚跑開了。

      后來,我聽她的一個同學(xué)說,瑤瑤那天用爛筆寫作業(yè),寫的一團(tuán)糟。老師批評了瑤瑤,所以她哭了。我知道瑤瑤不是這樣的',她的作業(yè)一直很整潔,一直是優(yōu)。

      我明白了,那天,是瑤瑤把她唯一的2元錢給了我,她自己拿她的壞了的筆,寫了作業(yè)......

      我的淚又流了下來。

      我終于知道,真正的友誼之光是真會照亮黑暗的。

    初中我的朋友作文 篇3

      朋友,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得清澈而明亮。朋友,如熏人欲醉的海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。朋友如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

      ——題記

      王“嚴(yán)肅”——

      “嘎吱……”門緩慢地開,教室從方才的喧鬧變得鴉雀無聲,此時是我們屏住呼吸,睜大眼睛。“嗒,嗒,嗒……”一陣穩(wěn)重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧靜。只見穿著飄飄長裙的女子走進(jìn)了教室,站到了講臺上。她便是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。老師站在講臺上,瞪著眼睛,看著我們,恰似上校檢查著他的軍隊一班,我們都能聽到彼此的呼吸聲。“好,我們開始上課!”老師皺著眉頭,拍拍講臺說。還等不到我們告上一聲“老師好”時,她已轉(zhuǎn)向黑板,抓起粉筆“唰,唰”地寫上幾道題。“現(xiàn)在,大家做做這些題吧!”說罷,她走下講臺,在過道間“穿梭”,我們不敢與老師的眼神交鋒,只敢埋頭苦做。

      過了五分鐘,她又走上講臺,在黑板上寫出解題的過程,便慢慢給我們講解。“先用1+20%,再乘40……可后來!”她話鋒一轉(zhuǎn),一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫成了1000……”突然,她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀!”我們也跟著她笑了。

      李“小孩”——

      早就聽說李老師上課很有趣,非常活潑。果然授予她“大小孩”的稱號是響當(dāng)當(dāng)?shù)?!李老師上課表情就像變臉一樣,喜怒哀樂變化不停。她的眼睛也格外神奇,就像會說話一樣。“撲閃”一個“!”,一皺眉便是一個“?”。有時她的眼睛會盯著走神的同學(xué),似乎在說“要聽講哦,要跟著老師的思路走!”她會望著因回答問題而緊張的同學(xué),好像在說“要相信自己,別害怕,錯了沒關(guān)系。”她有時眉頭舒展,哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴,有時還手舞足蹈,有時還會冒出一句“yesorno?”逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個孩子一樣,她的熱情帶動著我們,讓我們的心也跟著起伏不定。

      “朋友如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;朋友如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;朋友交心,交而知心,心心相印,方知心這高尚。”

    初中我的朋友作文 篇4

      我的好朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的'鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。

      他的優(yōu)點可多了,請聽我慢慢道來:他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了,他就會馬上跑過去,扶起那個小朋友,用安慰的語氣說:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路,他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。

      他非常地講義氣,當(dāng)我有時被一個人欺負(fù),他一定會挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個人撞了,我隨口罵了一句,那個人回過頭來,大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾啊!”這時吳聯(lián)好來了,我就大聲喊:“聯(lián)好,快來,幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情,就對那個人說:“同學(xué),你先撞我朋友的,你應(yīng)該向他道歉。”“還有,陳豪你也有不對,你不應(yīng)該隨口就罵的!你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉。”之后,他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起,讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>

      他很會安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學(xué)時很沮喪,他看見了我這個樣子,就馬上跑過來問我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說:“陳豪

      ,你不要難過,下次只要努力爭取,我相信你一定會考出一個好成績的!”我聽了,點點頭說:“謝謝你!”

      他學(xué)習(xí)成績不錯,只要我不會的,他會馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會,他就來教我,把我教到懂為止。

      這就是我的朋友,在我困難時給予我?guī)椭笥言谖覀臅r給我安慰,朋友在我煩惱時聽我傾訴……

    初中我的朋友作文 篇5

      他,一張白白胖胖的臉上泛著紅暈。淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,只要他眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn),那他就準(zhǔn)有壞點子了。一張不厚的嘴唇,讓人一看就知道是個能說會道的家伙。他就是我上興趣班剛認(rèn)識的新朋友——張強(qiáng)。他的缺點可不少。你瞧,剛下課他就像射出了的箭一樣,飛也似的沖了出去。

      一到樓下場地,便開始生龍活虎起來,他一會與我們女生跳皮筋,一會又和他的朋友——李想去玩了。別看他下課生龍活虎的,可一上起課來,不是哈欠連天,就是肚子疼,手酸……用“上課一條蟲,下課一條龍”來形容他,是最恰當(dāng)不過了。他很胖,只要一下課就東轉(zhuǎn)西竄地,他準(zhǔn)是在找他的書包,因為他書包里有吃不完的'好東西。今天剛下課,我見衛(wèi)南喜滋滋地從書包里掏出幾塊椰子糖遞給了王老師一塊。“我的比她的好吃”,他一邊用洪亮的聲音喊著,一邊得意洋洋地舉起一袋餅干一樣的東西,我定睛一瞧,呵!還是北京特產(chǎn)呢!我看這包裝不錯,味道肯定很好!這時,王老師笑著逗逗他:“能給她們吃嗎?”“能,能。隨便吃。”他兩眼瞇成一條線,揮了揮他胖乎乎的小手說道。說罷,又遞給了我們幾塊。

      瞧,他還真有男子漢的大度。剛光顧著與你們談他的缺點,可他的優(yōu)點也不少。他特喜歡看故事書,一見到書就如饑似渴地“啃”了起來。他還能將整本故事復(fù)述出來呢!怎么樣,我交的朋友還行吧!“千里難尋是朋友,朋友多了路好走……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時,我便會想起我的新朋友——張強(qiáng)。

    初中我的朋友作文 篇6

      “嘎嘎,嘎嘎。”聽,那是什么聲音?我隨著聲音來到它的身邊。

      它有一身黃色的絨毛,摸上去很舒服,像一張柔軟的毛毯,遠(yuǎn)處一望,又像一個小毛球;身體上有一個小腦袋,又小又圓,像一個球;那一雙珍珠般的眼睛,又圓又大,炯炯有神;眼睛下有一個似天真活潑的小孩子一樣,害羞地躲藏在絨毛中;鼻子下的嘴巴又扁又大,像一把鏟子;那臉蛋又滑又圓,像皮球一樣很有彈性;它還有一對隱形的翅膀,如果它把翅膀收著,你不留意的話,可看不出來;它的一雙腳像兩片楓葉,如果印在雪上的話,就構(gòu)成了一幅“雪中楓葉“畫了。

      它最喜歡吃魚了。每當(dāng)我?guī)ズ舆呁陼r,它就會伸出頭來望望河里有沒有小魚,如果有魚的話,它就會“撲騰”一聲跳進(jìn)河里,潛到水里去抓魚。說到這個,我倒想起一件事:一天,媽媽從市場買回一條既大又美味的魚。媽媽把它炒熟后,用盤子裝著放在餐桌上。而它又正好經(jīng)過,聞到了魚的.香味,立馬跑到餐桌上,用眼睛看了看,然后又用舌頭舔了舔,好像在說:“真的是魚耶!”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來。吃完以后,它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當(dāng)媽媽回來時,餐桌上的盤子已經(jīng)空空如也了。

      它最喜歡玩耍了。每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r,它都非常開心。即使游戲多么好玩,它也不肯離開這里。甚至玩上一整天都不會累,玩?zhèn)沒完沒了。只有等到它餓了的時候,才會回到家里尋找食物。

      怎么樣?你猜出來它是誰了嗎?還是由我來告訴你吧:它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓!

    初中我的朋友作文 篇7

      交朋友就像蓋房子一樣,如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個知心朋友的。一到五年級我的朋友有很多,但能稱得上“好”字的也就只有蔡添依一個。俗稱老蔡,雖然我們沒什么共同語言,但有時她也會聽我?guī)拙洌袝r我會開玩笑說;“老蔡啊 !看你胖的都沒個人樣了。”他只是莞爾一笑~ 說;“你瘦的都沒個豬樣了!”盡管我們這樣說對方。在自己心里都還是彼此的心底最好好朋友。

      她愛笑,笑的時候眉毛總是像月牙一樣彎著,在月牙形的眉毛下總是有一雙炯炯有神的大眼睛睜著。睜著。在她大大的眼睛下還有一個很“漂亮”的鼻子。最引人注目的就數(shù)她那張大大的香腸嘴了。有時候我真的.看不下去了!她哭的時候嘴巴撅起來讓我不得不說一句;“丑極了!”但她不會生氣!盡管她這樣我還是要說一句她重友誼!

      記得有一次美術(shù)課老師叫我們把上節(jié)課的畫畫好。“糟了!我忘記帶彩色筆了!”我喊的很大聲,之后又驚慌失措的捂住了嘴巴。這場面被老蔡看到了,剛好她畫好了畫,我眨了眨我的小眼睛,她似乎懂了我的意思,毫不猶豫猛回頭就把彩色筆遞給我了,我給她道謝,她卻說;“不用謝,我們已經(jīng)五年的友誼了,難道還勝不過這盒彩色筆么?”她笑了一笑轉(zhuǎn)頭就去看書了。我的一滴淚在眼睛里打轉(zhuǎn),謝謝你老蔡。

      既然友誼的項鏈把我們串在了一起,那么我們就好好珍惜眼前。珍惜現(xiàn)在。珍惜最后的一年時光。我會做好你的骨灰級閨蜜。

    初中我的朋友作文 篇8

      我和表哥的童年非常有趣,我們是鐵哥兒,都快成鋼哥們兒了,我們的友誼要像鋼一樣堅固。

      我的表哥叫李博文,他的頭發(fā)硬硬的,眉毛淡淡的,眼睛小小的,嘴巴每天都撇下去,看起來很不開心的樣子。他很喜歡玩但又特別愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績也非常好,幾乎每次考試都比我考得好。

      過年了,表哥帶著煙火和我回到外公外婆家,我知道里面很多煙火我都喜歡。一到外公外婆家我們馬上開始了煙火晚會。我們放的煙火非常美麗,有的在天空中像七彩的蒲公英,還有的像從宇宙中落下來的五彩繽紛的隕石。

      吃了晚飯我們又開始了篝火晚會。如果火要熄滅了,就往火堆里塞點草,然后再點幾根噴火的`煙火塞到草里,火就熊熊地燃起來了。我們還烤了香噴噴的肉,可看起來黑乎乎的,媽媽不讓我們吃,說不衛(wèi)生。媽媽走了以后我們偷偷地把肉吃了。時間過得很快,到了九點我們還不想睡覺,結(jié)果被媽媽拽上樓去睡覺了。

      我和表哥非常友好,玩得很快樂,希望我們的友情永遠(yuǎn)這樣。

    初中我的朋友作文 篇9

      小朋友們,你們知道我的好朋友是誰嗎?告訴你們吧!它就是書。

      書可以給我們帶來歡樂和知識,書在我們身邊,給我們起了很多的幫助,如果,你有什么不知道的知識,你就可以找書,書可以幫你釋疑解惑,書可以讓你走進(jìn)知識的海洋,帶你到世界尋找知識的奧秘。

      記得小時候,我拿了一本《童話故事書》到我的.房間,關(guān)上房門專心致志的埋頭去看,我看得津津有味,有時被童話里人物所感動,有時被童話里的情景所吸引……。我整個人都被童話中的故事吸引了。過了一會兒,媽媽叫我到餐廳吃飯,而我始終沒有反應(yīng),媽媽左鄰右舍到處去找,可都沒有找到,回到家,媽媽推開房門一看,我正在聚精會神的讀書呢!把媽媽弄得哭笑不得,媽媽使勁一喊:“寶貝吃飯啦”,才把我從“書境”中驚醒過來。

      還有一次,記得是周末,城里的一家超市剛開業(yè),媽媽讓我陪她去逛街,順便看看那超市都有什么新上市的產(chǎn)品。來到超市,只見貨架上商品琳瑯滿目,讓人眼花繚亂;人們熙熙攘攘、川流不息,媽媽看到日用品專區(qū)有一件半自動拖把,就拉著我走了過去,她拿起拖把左右擺弄,上看下看,還在地板上來回擦試……。此時的我早已等得不耐煩啦,看到對面有個圖書區(qū),我如獲至寶,趕緊跑了過去,在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久,等媽媽終于選好了中意的拖把,卻看不到她的寶貝時,她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字,我這才依依不舍的從書屋里走了出來。

      瞧!這就是我的好朋友——書,給我?guī)淼臍g樂,我喜歡我的好朋友——書。

    初中我的朋友作文 篇10

      “朋友一生一起走,那些日子不再有。”每當(dāng)我聽到這首歌時,總是想起我的好朋友們---范雨涵、林與心、才一丹、王可競……

      六年的時光過得很快,我從一個懵懂的小孩蛻變成一個活潑開朗的小學(xué)生,再過幾天就要成為中學(xué)生了,心中不免有許多感慨!每當(dāng)記起和好朋友們嘻嘻哈哈走在回家的小路上的快樂時光時,總是有種不舍從心底漫開!我最好的朋友是范雨涵,我和她總是無話不談,兩個小女生在校園的綠蔭下玩過家家,這情景是多么可愛啊!范雨涵總是很友善,別人管她借東西時,只要是力所能及的,她都微笑地借給別人,從沒有怨言!她有著胖胖的身體,蓬松的短發(fā),臉上時常掛著開朗的笑容,是我們班亮麗的風(fēng)景線!范范寫字很慢,別人都寫完兩篇了,她一篇還沒寫完呢,但她的字是我們班數(shù)一數(shù)二的好!看她的字心里總有一種舒適的感覺!

      每一回和同學(xué)出去玩都是快樂的,就像那一次——我們?nèi)ビ螛穲鐾妫粫@看看,一會那瞅瞅,快樂極了,我們像幾只嘰嘰喳喳的.小鳥在那里自由自在的飛。我們玩累了就去買這個口味的冰激凌,那個口味的泡泡糖,一會也不閑著,歇夠了就再投入“娛樂事業(yè)”中!我現(xiàn)在真希望時間永遠(yuǎn)停在那一刻,我就可以和朋友們在一起了,去守護(hù)我們最堅固的友情!

      可惜我們就要畢業(yè)了,在這彌留之際,我要對我的朋友們說:“我們永遠(yuǎn)是朋友!”

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