抒情作文精華(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
又是一個(gè)讓人喜歡的細(xì)雨瀟瀟的日子。
一直以來，我特喜歡細(xì)雨臨風(fēng)、斜斜密密的日子。曾經(jīng)許多雨水滋潤的日子，我總是喜歡獨(dú)自佇立窗前，喜歡看雨絲密密斜斜地從天空飄灑下來的灑脫，喜歡聽雨打窗欞玻璃噼啪做響的聲音，喜歡隔窗欣賞別人雨中散步的浪漫，喜歡看被雨水洗后湛藍(lán)的天空。
細(xì)雨呢喃，溫柔多情，輕彈細(xì)雨的美妙節(jié)奏。此時(shí)，一杯清茶在手，一縷茶香裊裊，一曲優(yōu)美旋律縈繞，伴著隔窗觀雨的心情飄飛，細(xì)雨與心靈的溝通，繼續(xù)著這份對(duì)人生的執(zhí)著。
細(xì)雨飄灑的日子，總是喜歡把自己放逐在或千轉(zhuǎn)百回、或蕩氣回腸、或暴風(fēng)驟雨的激情音樂中，讓悠揚(yáng)如水的音樂落入明凈的`心底，凝固塵世思維的浮華；讓心走進(jìn)音樂，讓靈感受這每一個(gè)跳動(dòng)的音符后面的或悲或喜的故事；讓真實(shí)的心情細(xì)胞隨著音樂的飛揚(yáng)，每一個(gè)旋律都是心與心的融合，都是靈與靈的碰撞。在音樂里放任著自己的情感，放逐著著自己的思緒，任其馳騁、任其泛濫，讓心靈在音樂的渲染中獲得慰藉。
細(xì)雨聲聲，扣動(dòng)心扉，掀起快樂的心情序曲。悠閑的我再次把自己置身于網(wǎng)海之中與朋友閑聊，朋友問起我此時(shí)的情況，我如實(shí)回答，不想?yún)s引來她的羨慕，羨慕我的清閑生活，羨慕我不需為錢財(cái)而東西奔跑，羨慕我只要高興就可以隨意把每天都能當(dāng)做星期天的自由空間。
面對(duì)她一連打來的幾個(gè)羨慕，我，竟一時(shí)無以回答。她哪里知道我也一直在羨慕像她一樣有一份令人羨慕的好工作的上班族啊！她哪里知道我一直羨慕她們可以有規(guī)律、有節(jié)奏地做息生活空間啊！
雖然，上班族的人們平時(shí)工作比較忙碌，但是，在我看來，她們可以在忙碌中實(shí)現(xiàn)她們充實(shí)的人生價(jià)值。等將來退休以后，抖落一身浮塵，回歸田園故土，淡看云窗伴俺、榆葉臘梅枝枝新綠；靜觀庭前花開花謝、香花暗影；閑看庭外拂枝弄柳、從容自在；笑賞天空云卷云舒、飄逸瀟灑。
雨中漫步，牽引一份浪漫;風(fēng)中抒情，感受一份溫馨。回首處，遙看自己撒滿芬芳四溢鮮花彌香之路，段段都有自己曾經(jīng)用辛勤換來沉甸甸果實(shí)，處處都是自己曾經(jīng)的拼搏歲月，那將是怎樣的一種自豪，怎樣的一種滿足啊！
又是一個(gè)細(xì)雨綿綿點(diǎn)點(diǎn)滴滴到黃昏的日子。雨水溢滿我淡泊的心海，無措的心續(xù)又如這濃濃的雨霧，慢慢散開。?
抒情作文 篇2
對(duì)于鳥兒來說，在天空中自由飛翔是一種幸福；對(duì)于老虎來說，在森林里自由的奔跑是一種幸福；對(duì)于魚兒來說，在大海里快樂的遨游是一種幸福。然而對(duì)于我來說，在以后的新學(xué)期了，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母的期望便是一種幸福。
從我小時(shí)候開始，媽媽對(duì)我的期望就非常高，從六年級(jí)開始名次就一直保持在前十名，也深受老師喜愛。可是媽媽卻還不滿意，非得讓我考進(jìn)前三，給我買了許多套習(xí)題讓我做，在一次復(fù)習(xí)中我很晚，第二天期末考試反而落后了好多，到十六名。這更加的令媽媽大發(fā)雷霆，罵了我一頓，我也是一個(gè)急性子，頂撞了媽媽幾句，沒想到一向不落淚的媽媽竟然哭了！我的心仿佛咯噔一下，連忙安慰他，我一下子明白了媽媽這么逼迫我，不是為了她自己，而是為了我。
我忽然意識(shí)到媽媽對(duì)我的愛，她是為了我的前途才這樣的，從那一刻開始，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)不能辜負(fù)媽媽，從此，我的刻苦學(xué)習(xí)歷程了充滿了主動(dòng)性。
“啊！我竟然考了第二名！”此時(shí)的我正在教室里歡呼雀躍，我沒有考爛，我考好了，連老師都向我投來贊許的目光，我能感覺到我的心里暖暖的，從未有過的'感覺。回到家，媽媽驚訝的表情更是讓我的心里十分舒服。媽媽終于露出了驕傲的笑容，心里別提有多開心了，我想這就是幸福的感覺吧！
“真正的幸福只有當(dāng)你真正的認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。”這是穆尼爾。納素夫說的話，在我看來這就是幸福的真諦。
抒情作文 篇3
我的生命是母親經(jīng)過十月懷胎的辛苦和生時(shí)的劇痛凝結(jié)而成的，出生后我就一直是掠奪者，將父母的寵愛當(dāng)成理所當(dāng)然，原來卻不知感恩為何物。
從小，爸媽就圍著我轉(zhuǎn)。一次，我和媽媽一起看電視，一件新食品的廣告極具誘惑力，看著便令人食欲大開。我漫不經(jīng)心地說了一句：“好想吃！”過后我并沒把這念想放在心上。可誰知幾天之后，竟在客廳的茶幾上出現(xiàn)了這種零食，后來才知道，媽媽為買這種食品在超市里轉(zhuǎn)悠了好久……
如今回憶著，內(nèi)心的潮水一陣陣涌來。抬頭看看窗外無邊的夜幕，明星閃爍，若隱若現(xiàn)，遙遠(yuǎn)而神秘。母愛不言，就如這靜靜的夜空，它雖無聲無息，卻廣闊無邊啊！
還好，傍晚六時(shí)不到別的作業(yè)已做完，就只剩下數(shù)學(xué)練習(xí)卷沒做了，可正當(dāng)準(zhǔn)備著手做它時(shí)，書包被翻了個(gè)底朝天也找不到它的影子。我知道肯定丟在自己的課桌里，忘了帶回來，數(shù)學(xué)老師可不是好惹的，交不上作業(yè)必定是要挨罵的啊。于是我打著哭腔向爸爸求援。爸爸聽出我的意思。他二話沒說，卷起褲管，拿著手電筒，打著雨傘就往雨里沖去。40多分鐘過去了，爸爸渾身濕透了，可是裝在尼龍袋里、貼在心窩前的練習(xí)卷卻干爽爽的。
當(dāng)時(shí)，接過爸爸遞過來的試卷，我就急匆匆地寫了起來，并沒有去想什么。可現(xiàn)在想想：原來這里卻蘊(yùn)藏著如山的'父愛：兒女有求他就必應(yīng)，雖有風(fēng)雨也無阻啊！
現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，可爸爸仍像小時(shí)候一樣，每天晚上，無論作業(yè)做得有多晚，總會(huì)在坐在沙發(fā)上看書，默默地陪伴在我身旁，不是我睡下之后他就不睡。每天早上，媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)溫柔地叫我起床，變著花樣給我做早餐。日復(fù)一日，他們從來沒有一句抱怨。而我呢？心安理得的接受著這一切，并挑三揀四。唉，自己真不懂事啊！
……
記憶的版圖在不斷放大，幸福的淚水在眼中回旋，感激的潮水在心頭彭拜。
爸媽，我愛你們！我也要以愛還愛！
——這就是我的心聲，你們愛女的心聲啊！
抒情作文 篇4
每個(gè)人都具有生命，但有一些“不幸兒”，和咱們不一樣，他們是殘疾人，可是有一些殘疾人是十分達(dá)觀的，下面我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一個(gè)人。
尼克·胡哲，出生在澳大利亞，他一出生就沒有四肢，只有一只小腳丫，可是他沒有拋棄自己，他勇于去面對(duì)身體的殘障，成果，他創(chuàng)造了生命的奇觀，獲得了管帳與財(cái)政規(guī)劃學(xué)士學(xué)位、聞名的殘疾人講演家、生命的'創(chuàng)始人組織者。他雖然沒有四肢，但卻具有絢爛的笑臉和開朗的性情去享受自己的生命，他會(huì)開游艇、游泳、踢足球。他是一個(gè)殘疾人，可是他十分達(dá)觀，能做那些咱們認(rèn)為他不能做的事情。相對(duì)于他來說，咱們現(xiàn)在完好無損，但有一些人，卻不酷愛自己的生命，不用生命去做一些有意義的事。可見胡哲，比有些正常人酷愛生命，把時(shí)刻短的生命拿去做一些十分有意義的事，我為此十分敬仰他。
生命雖然是十分時(shí)刻短的，可是咱們可以用時(shí)刻短的生命做一些有意義的事，咱們一定要珍惜時(shí)刻，把成果提上去，將來要做一個(gè)有用的人，協(xié)助一些經(jīng)濟(jì)有負(fù)擔(dān)的人和參加一些有意義的活動(dòng)，讓自己的生命愈加精彩，這才不會(huì)讓名貴的生命白白浪費(fèi)。
抒情作文 篇5
六年來，一朝一夕積累的友情不是一天兩天就能一刀兩斷的。如果哪一天，某時(shí)某刻，我們還能相見，除了眼眶濕潤地向你們微笑著道一聲“你們還好嗎”以外，我實(shí)在想不出還有什么可以備選的表情。
我啊，是你們的老朋友呢，今天要說給你們聽的話，醞釀了好久，久得你們想都想不到……
春天來了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
印象中那個(gè)似乎已經(jīng)久經(jīng)訣別久經(jīng)逝去的夏天，遙遠(yuǎn)得不堪回想了。有時(shí)侯，我會(huì)相信一切都有盡頭，相聚離別都會(huì)有，沒有什么會(huì)永垂不朽。
看著那些熟悉而陌生的名字，撞擊著胸口的，是共同成長(zhǎng)的酸辛與喜悅。頓時(shí)，心中一種莫名的感觸便滋生于如星光般明澈的心境里。那跋山涉水的日子便在腦海中漸漸清晰起來，朋友們的歡笑聲又在耳邊回響起來。一些隱形的手指，如慵懶的微風(fēng)，正在我的心頭，彈奏著潺潺的輕音。
友情是什么？沒有人能給友情下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，每個(gè)人對(duì)友情都有各自不同的理解。友情是一種心靈的感受，宛如謹(jǐn)守著黑暗中的一點(diǎn)光亮，即使這是借來的熒火，即使轉(zhuǎn)瞬即逝，但友情就是友情。或許，只有真正失去后，才會(huì)明白擁有時(shí)的可貴。
夏天來了，春天已經(jīng)結(jié)束了
都明白相見不如懷念，他們的身影一經(jīng)回想就局促不安。很想知道他們與我告別后是否一路安好，有怕陌生的印象會(huì)將舊時(shí)的記憶改變半點(diǎn)。
如歌的往事，如水的歡欣，凝成唇邊一朵很純很純的花，在微笑著淡然綻放。友情，本來就不需要多余的辭藻雕飾，既然如此，我們又何妨不沉醉于曾經(jīng)搏奕相對(duì)的神采？人生美麗的時(shí)刻像曇花一現(xiàn)般短暫，但在心里卻是永恒的。今天我才明白，那個(gè)夏天沒有走，它在你，在我，在所有人的心里。
還沒有來得及感受，友情隕落的季節(jié)……但至少，我們笑過，哭過，快樂過，憂傷過，曾經(jīng)擁有過。也許這樣，當(dāng)我們繁霜滿鬢地走到人生的盡頭，想想自己的一生，能否幸福得淚流滿面。
秋天來了，冬天還沒有到
在人生的輕軌急步奔跑，偶爾側(cè)眼看到熟悉的容顏。握緊朋友的手，眼前浮現(xiàn)的，是一個(gè)嶄新的世界。在這個(gè)被稱為“中學(xué)”的世界里，是與那些陌生的面孔生死與共。一個(gè)躊躇，驚覺腳下所踏的，已不是小學(xué)時(shí)代所有的輕狂與沸騰。飛鼠，謝B，梁總……久已不喚的音節(jié)結(jié)結(jié)巴巴地說出，定格的畫面飛速劃過，是笑中含淚的深深祝福，朋友安好，想說的話被哽咽打斷，末了只能狼狽搪塞一句――今天才發(fā)現(xiàn)，老朋友的名字原來這么難念。
真的'有那么一天，我們要追隨各自的夢(mèng)想各奔東西，那該分道揚(yáng)鑣在哪個(gè)方向？你會(huì)不會(huì)說再見，時(shí)間還用不用回到這里？
即使隔著天涯海角，我們依然會(huì)渴望重逢時(shí)，那些美麗而輕松的定格，彼此小心翼翼細(xì)細(xì)密密卻不著痕跡的默契。
冬天來了，又開始懷念起夏天了
很無奈自己只能用這樣枯燥的言語來描繪那段美好的時(shí)光。那個(gè)夏天，是誰親手埋葬了我們的友情？難道那個(gè)夏天對(duì)與我們來說只是友情最后的祭典嗎？這并不是愉快的講述過程，因?yàn)槲覠o法向不曾接觸過我們的讀者，用言語來完美地傳達(dá)這首史詩。
六年，在筆下靜靜地滑過，一切都凝成文字，成為逝去年華的紀(jì)念。
從那個(gè)夏天結(jié)束，又從這個(gè)冬天開始，不管是憂傷，感嘆，回憶，展望……最后都?xì)w于一句話來做為要領(lǐng)。這并不是大家都言語干枯無以為繼，而是在無數(shù)相異的聲音里，這是唯一讓所有人共鳴著，感動(dòng)著，一起站在時(shí)間的對(duì)面，共同輕聲懷念的低語：
――謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給過去，曾經(jīng)共同度過美好時(shí)光的伙伴們。
相識(shí)的最初是1999年世紀(jì)末，然后是千禧年，20xx，20xx，20xx，20xx，20xx……時(shí)光流逝年華瘋長(zhǎng)，然而友情卻在我們心里，寸步未離。我們的六年悄然滑過，那些無法釋懷的歲月都載如了青春的紀(jì)念冊(cè)。朋友，我與你們的交集，不見諸于何時(shí)何處，卻靜靜地貫穿了整個(gè)生命。
抒情作文 篇6
我愛你，是那種很淺很淺的愛。直到時(shí)光的洪流呼嘯而過，沉淀成記憶中最難割舍的頑鐵。
我喜歡看見你笑，你嘴角揚(yáng)起的幸福的弧度，眼睛瞇成一彎月牙，溫柔的'讓我不知所措，我始終站在時(shí)間的夾縫中，一只手緊握著喧囂的過往，一只手牽扯著你的未來。我把想念，當(dāng)成是每天的必修課，然后，靜靜等你回頭對(duì)我笑。
無數(shù)個(gè)屬于我們的日子，都變成了昨天，但我知道，還有無數(shù)個(gè)屬于我們的日子，叫明天。愛你，逐漸變成一種習(xí)慣，輕的好像空氣，卻是生命中最不可缺少的部分。
不需要有太多沉重繁瑣的海誓山盟，只要牽著手，一步一步走下去，就會(huì)是地老天荒。紅顏開到茶縻，依然，不止不歇……
時(shí)光斑駁錯(cuò)落，流年微涼綿長(zhǎng)。
輕輕懷想我們的淺愛。生命宛如靜靜的相擁的河，永遠(yuǎn)流淌。
抒情作文 篇7
展望藍(lán)天，我感到可望而不可及，脆弱的翅膀要怎樣去承受暴風(fēng)雨？
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！跳下去，要注意保持平衡……”媽媽還在自顧自地說，淚水卻已浸濕了我的雙眼。媽媽究竟是怎么了？竟變得如此無情與殘酷。讓我——她的親骨肉跳下萬丈深淵。昔日的她不是細(xì)心地啄食喂給我嗎？不是細(xì)心地照料我嗎？可不等我想出答案，她用她那強(qiáng)有力的翅膀把我推下了懸崖……
我躺在了擔(dān)架上，羊醫(yī)生說是嚴(yán)重骨折，可我在媽媽的眼神出看不出絲毫的擔(dān)心，只是在責(zé)備我不用心學(xué)飛翔。
受傷的日子里，我和鄰居家的鴨群們呆在一起。鴨媽媽整天領(lǐng)著鴨寶寶們?nèi)ビ斡荆ㄓ行▲嘂慃惱猓诖蠹叶伎炭嗑毩?xí)時(shí)，她卻悠閑地散步，嘻戲。
“你怎么不和他們一起練習(xí)啊？”我好奇地問。
麗麗擺擺她潔白的臂膀說：“因?yàn)閶寢屔岵坏米屛页钥鄦h！她在兄弟姐妹中最疼我了，就算我不練習(xí)，不會(huì)游泳，媽媽也會(huì)為我找來食物呀！”
聽完麗麗的話，我羨慕極了，并決定以后也不再練習(xí)。是啊，就算我不會(huì)飛，那又怎樣？媽媽照樣得照顧我。
于是第二天的練習(xí)，我倔強(qiáng)地站在懸崖邊不肯挪動(dòng)半步。媽媽厲聲說道：“快跳下去，難道前幾天摔破了膽兒？要從。失敗中汲取教訓(xùn)，你以后是要靠飛翔這吃飯的！”
“不是有媽媽在嗎？為什么要逼我苦練？”
“那我要是死了呢？你也不活了嗎？”
我這才恍然大悟，媽媽也會(huì)有離開的時(shí)候，自己也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候；以前都是自己誤會(huì)了媽媽，于是我勇敢地跳下了懸崖……
一次又一次的失敗，終于汲取到了足夠多的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我終于在藍(lán)天中飛翔和白云嬉戲時(shí)，媽媽的愛也在我飛翔的'翅膀中得到了釋解。
當(dāng)我準(zhǔn)備把自己在學(xué)習(xí)飛翔的過程中對(duì)愛的理解告訴小鴨麗麗的時(shí)候，已經(jīng)晚了，另外一只小鴨告訴我，在一次野貓的襲擊中，鴨們紛紛跳進(jìn)水中，而小鴨麗麗，因?yàn)椴粫?huì)游泳淹死了。
愛是要講究方法的，過于溺愛是一種慢性毒藥，漸漸深入膏骨，不能自救。
【抒情作文】相關(guān)文章：
抒情作文03-18
抒情的作文03-19
抒情的作文03-19
抒情的作文03-19
抒情的作文03-19
抒情的作文03-19
抒情的作文02-22
抒情的作文02-22
抒情作文04-13
抒情作文04-13