童話的作文10篇（優選）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的童話的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
今天是星期天，天氣晴。晴空萬里，生機盎然。蒲公英爸爸媽媽叫來了他們家四個可愛的小家伙，約定好的。
期盼已久的旅游，就要到來了，小家伙興奮不已。他們張望著，東瞅瞅西望望，恨不得馬上出去走走。
爸爸媽媽安排好一切，叮嚀囑咐后，四個小家伙出發了，帶著欣喜，充滿了活力。
他們一個接一個，翻山越嶺，來到了這里，四季如春的昆明，百花爭艷，百鳥齊鳴。他們吶喊著，雀躍著，喜上心頭。一陣風吹過，他們乘坐順風車，在海面飛舞，在蔚藍的海岸邊嬉鬧，在沙灘上炫舞。飄呀飄，飄過高山，穿越大河，回眸花落雪飄。白茫茫一片，他們置身其中，開始了“捉迷藏”游戲。在即將到來的夕陽西下時刻，看到了碩果累累的枝頭，紅紅的'，采擷一顆，小小的果實，放在嘴里，甜甜的。
傍晚時分，四個小家伙回到了家，在爸爸媽媽身旁，你一言我一語，說個不停，好似說也說不盡，他們的喜悅。
童話的作文 篇2
最近小刺猬有個煩心事，就是它要生日了。生日本是開心的事情啊，小刺猬為什么會不開心呢？你看了這則故事就明白了。
一天，小刺猬坐在一塊大石頭上，臉上滿是郁悶的表情，好像有什么傷心事。它的好朋友小狗阿旺看見后，爬上了大石頭，坐到了小刺猬的身邊：“怎么了，遇上了什么難題嗎？”阿旺擔心地問。
“沒什么，只是生日到了。”小刺猬無奈地說。
“那你應該開心，不僅能吃美味的生日蛋糕，還能和最要好的小伙伴一起分享快樂，多好啊，我巴不得每天生日呢！”阿旺興奮地說。
“這我當然知道，可是我的家里都是刺，而且又臟又差。大家肯定不會來參加我的生日的。”小刺猬差點哭出來。
“所以你要改變條件呀。”說完阿旺就離開了。
“改變條件……改變條件……哦，我明白了！”
接下來的'幾天，小刺猬起早貪黑地在森林中央搭建著一個秘密的小房子，雖然只有小刺猬一個人在建造這座小房子，但是小刺猬有很大的決心。它發誓一定要在生日之前把這個房子建好。于是，小刺猬晚上出去找材料，早上則努力地建筑著房子。小刺猬辛勤的汗水揮灑在陽光中，好像一切屬于小刺猬的。終于，小刺猬通過自己不懈的努力，把神秘小屋搭建得漂漂亮亮的。生日那天到了，小動物們來到小刺猬的新家后都贊不絕口。小刺猬感覺心里很寬慰，望著夜空欣慰的笑著。
童話的作文 篇3
秋天到了，小猴子的果園里的果子都成熟了。有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的'鴨梨，淡紅色的桃子，鮮黃色的香蕉，看到這么新鮮的水果，小動物都想嘗嘗，于是，小動物們走進了果園，這時，小猴子從家門前走出來了。小動物們看見小猴子請求它送點水果給自己吃，可是小猴子說：“不行，這時我種的水果。”不管小動物們怎么說，小猴子也不同意，并把小動物們趕出了果園。
有一天，突然烏云密布，狂風大作，大風把果園里的樹枝吹斷，果子也被大風吹落了。小猴子坎肩果子都掉到了地上，急忙跑出去撿果子。就在這時，下起了傾盆大雨，大雨把小猴子淹沒了，小猴子不知道該怎么辦，只能爬上樹傷心地哭，小猴子的哭聲越來越大，最后被小動物們聽見了。小動物們急忙跑到小猴子的果園里，開始干活，大象把地上的積水吸干，排進小河，小刺猬在地上打個滾把水果扎到背上，袋鼠把水果裝進口袋，長頸鹿把吹倒的樹扶正。經過小動物們的幫助，果園又恢復了原來的樣子。小猴子真誠地對小動物們道歉，并請它們來吃水果。從此以后，它們成為了好朋友！
這個童話故事告訴了我們做人不能太自私，要快樂地和大家分享！
童話的作文 篇4
在一個漆黑的夜晚，教室里開始熱鬧起來，桌子、椅子、粉筆和黑板在議論“誰的作用大”。
椅子最先說：“我的作用是最大的，要是沒有我，同學們就要站著上課了。”粉筆不同意地說：“我比你更加有用，如果沒了我，老師就不能寫字給同學們看了。”桌子生氣地說：“如果沒有我，同學們就沒地方放作業了。”黑板反駁道：“你算老幾？要是沒了我，同學們就不能記我身上的知識了。”
這時一只路過的'貓頭鷹聽見了說：“你們不要吵了，你們都非常有用，這里少了誰也不行！”它們聽完后，你看看我，我看看你覺得很有道理，后來它們和好了，教室里又回了原來的寧靜。
童話的作文 篇5
池塘邊飛來了一群野鴨子。其中有一只小野鴨，乘媽媽不注意，獨自溜進了附近的'樹林里。小野鴨想干什么呢？原來，它想找小朋友們玩。
小野鴨找到小松鼠，說：“松鼠哥哥，我們一起玩吧。”小松鼠說：“對不起，小野鴨，我不能和你玩。秋天來了，我們得趕快采集食物，不然等到冬天就餓死了。”
小野鴨又找到小喜鵲，說：“喜鵲姐姐，我們一起玩吧。”喜鵲說：“對不起，小野鴨，我不能和你玩。秋天來了，我們得趕快修筑巢穴，不然等到冬天就凍死了。”
一陣秋風吹來，樹葉紛紛落下。小野鴨急忙跑回去找媽媽。“媽媽，媽媽，秋天來了，我們也趕快采集食物，修筑巢穴，準備過冬吧！”
“我們不是正在往南飛嗎？”媽媽說：“等到冬天來臨時，我們已經飛到溫暖的南方去了。”
“是這樣啊！”小野鴨不好意思地笑了。
童話的作文 篇6
從前，在一個大森林里。那里住著許多可愛動物。其中有一只長得十分漂亮孔雀，可是驕傲極了。她只要看到誰也跟她一樣漂亮，就展開自己美麗羽毛，向別人炫耀自己。
有一天清晨，孔雀精神抖擻地拖著美麗羽毛，去湖邊散步。一只停在樹上花喜鵲很有禮貌地說：“早上好！”可孔雀連理也不理他就走了。
突然，她發現湖里有一只跟她長得一模一樣鳥，也很漂亮。孔雀停在了湖邊。于是，就展開自己美麗羽毛抖動著，就像一把五光十色大羽毛扇。誰知湖里那只跟她長得一模一樣鳥也展開自己美麗羽毛抖動著，跟孔雀一樣像一把五光十色大羽毛扇。
孔雀生氣了，她把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上翎毛。湖里那只鳥也把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上翎毛。孔雀氣極了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉進了湖里。
孔雀又不會游泳，她在湖里掙扎了半天，好不容易抓住樹干，爬了上來。她看了看湖里那只鳥，那只鳥渾身濕淋淋，還在發抖呢！孔雀可高興了。
樹上花喜鵲看見了，笑了起來。孔雀說：“丑喜鵲，你笑什么？”花喜鵲說：“孔雀呀孔雀，湖里那只鳥就是你自己影子啊！
童話的作文 篇7
從前，在沙漠里住著一只藍兔子，他的鼻子像一個圓球，尾巴長長的，像一根翹辮子。
有一天，他千辛萬苦地找來了6個果子。要知道，從沙漠里得到的果子比鉆石還珍貴。他走著走著，突然躥出來一只蜥蜴，直奔藍兔。藍兔一邊跑一邊說：這可是我費了很大的勁兒才得來的，不能給你。蜥蜴說：不管怎樣，我都要吃你手上的果子。
蜥蜴開始追藍兔子。藍兔受了驚嚇，果子一個個地掉在了地上。好不容易抱住一個，他找到了一個洞，立刻跳了下去。蜥蜴東看看，西看看，沒有藍兔的影子，便失望的'離開了。藍兔見蜥蜴離開了，便從洞里爬了出來。他想，我還是回家吃我的果子吧。跑著跑著，他被一個東西給絆了一下，果子撒了一地，他生氣地說：是誰把我給絆倒了。他撿起果子，朝后面望了望，發現一只小鳥。
那小鳥長得像一個雪白的絨球，眼睛像一顆水靈靈的葡萄。小鳥說：給我一個果子，給我一個果子。藍兔說：我還要吃呢，不能給你。藍兔用腳把小鳥扶了起來，自己準備胡家去了。小鳥說：給我果子，給我果子，藍兔只好丟了個果子給小鳥。
把果子給了小鳥之后，藍兔便準備回家。走了幾步，小鳥便嘰嘰喳喳地跟了過來。可小鳥還沒走兩步，便摔了一跤。它用腳一蹬，身子又挺直了，就又跟在藍兔的后面。藍兔把它放在一塊石頭上，沒等藍兔走兩步，一群蝎子就準備吃掉小鳥，藍兔的果子被屎殼郎偷走了。他只好去救小鳥，他又把小鳥放在樹洞里。可他剛走出去，三只狐貍正虎視眈眈地盯著小鳥。他立刻抱起小鳥，飛奔河塘，可他剛放下，一群食人魚便向小鳥圍攏，準備吃小鳥。鯊魚，鱷魚似乎所有的小動物都想吃小鳥，可最終都被藍兔保護下來了。
終于，藍兔帶著小鳥來到懸崖邊。
小寶貝，你自己也要學會飛，我不能一輩子保護你的！藍兔捧著小鳥說。
于是，藍兔把小鳥扔到半空中。忽然，一只老鷹把小鳥給抓走了。藍兔不顧生命危險跳下了懸崖，正好掉在了老鷹的背上。藍兔瘋狂地拔著老鷹身上的羽毛。老鷹疼得哇哇直叫，把小鳥扔了下去。藍兔抓住的小鳥，用力一扔，把小鳥扔到了懸崖上。當小鳥傷心的時候，一陣大風把藍兔吹了上來。他們倆抱在了一起。
過了一年，小鳥長大了，他們成了好朋友。他們天天坐在大海邊，身后有吃不完的紅果子。
童話的作文 篇8
從前有一只小豬，長得虎頭虎腦的，挺好看的，但是就是腦子有點笨，怎么才能讓自己聰明起來呢？小豬絞盡腦汁，終于想出一個好辦法——很多東西不是都能買嗎，那我就去買“智慧”。
第二天一早，小豬就拿著錢高高興興地向大森林走去，山腳下，小兔正在拔草，小豬走過去很是認真地說：“聰明的小兔，你能把你的智慧賣給我嗎？”
“你買智慧？”小兔驚訝地說，“不行，不行，智慧是我天生的，我怎么能賣給你呢！不過，我可以教你一些知識，讓你增長智慧。”
小豬一聽能增長智慧，又不用花錢買，可高興啦，“太好了，你快說。”說著就蹲在地上支著腦袋做出聆聽的架勢。
“我們生活中常用到數學知識，我就支一個關于小數乘法的妙招吧。”小兔說，“在小數乘法里面，如果一個因數擴大到原來的n倍，另一個因數擴大到原數的m倍，那么它們的積就擴大nm倍，你掌握了這一規律，有些計算題就會方便一些．”
小豬認真地記下來，向小兔道謝后，又往前走．不一會兒，小豬走到一片草地上，看到一群大馬在吃草，小豬就有禮貌地過去打招呼：＂小馬你好，你平時跑的那么快，肯定有智慧，你把你的智慧賣給我點行嗎？＂
＂不行不行，雖然智慧賣出點，我依然有智慧，但大家都是朋友，我怎么收你的錢呢？這樣吧，我們善于奔跑，我就分享一下有關位置的妙招吧．＂說著，小馬在空地上畫起了一個平面坐標．＂你看，假如你在這，你沿著這列線走下去，不論你走多遠，你所在的行數不變，你所在的位置的列數就是一開始的列數減去你走的格數，行數還用原數，這樣，你就會很容易的用數對表示你的位置．＂
小豬很快就掌握了這種方法，向小馬再次道謝后，又興致勃勃地往前走，突然，一只狐貍跑過來，＂嗨，小豬，你要去干什么呀，這么高興．＂
＂我要去買智慧，剛才遇見小兔，小馬，他們沒收錢就交給了我知識，使我增長了不少智慧呢！＂小豬微笑著說．
＂呵呵，買智慧？你怎么不早說啊！我這里有好多智慧呢？你沒聽說我是智多星嗎？＂狐貍拍著胸脯說．
“當然知道，只是——”小豬撓撓頭，不好意思地說，“我不知道你會不會賣給我呀！”
“沒事，咱兩個誰跟誰呀！”狐貍眼珠一轉，說道，“我教你一道題收你一元八角，我準備教你三道題，你把錢拿給我，我就賣給你智慧。”
“一元八角，這要用到小數了，怎么算？”小豬數學不好，只能求救于狐貍。
“你看，我教你三道題，你就用三個一元八角去加啊，”狐貍連說帶比劃的算出答案；
“或者你也可以把元轉化為角，一元八角就是十八角，再拿１８乘以三，不就很快算出來了嗎！”狐貍接著解釋說。
“你也可以這樣想，三道題就是三個一元八角，也就是一元八角的三倍。求一個數的`倍數，不論整數還是小數，都要用乘法計算，所以１．８元乘以三，也就是５．４元了，怎么樣？我說出來了，拿錢吧！”狐貍伸手要錢。
“給你！”小豬感激地將五元四角錢遞給狐貍，正要繼續往前走，突然他又攔住了狐貍，“不對，你說三道題給你五元四角，現在你才給我一道題啊！”
“見鬼，都說小豬笨，今天怎么聰明了呢。”狐貍低聲嘀咕一句，又故作鎮靜地說，“哦，你看，我給你三種答案啊，這也相當于三道題了吧？”說完，撒腿就跑。
小豬匆匆去追，一路跑來，只累得氣喘吁吁也沒追上，只能垂頭喪氣地回家。
媽媽看見了，追問事情的經過后，連夸小豬有智慧。“有智慧？！”小豬破涕為笑，“媽媽，我真的有智慧了嗎？”
“當然啦，難道你忘了小兔和小馬的幫助了嗎？還有，雖然狐貍騙了你的錢，他也告訴你一些解題的方法啊。”
小豬也高興地笑了。
童話的作文 篇9
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
（天意寧許巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！ 媽媽，我好害怕你快回來。一個小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的'一舉一動給吸引了。
路人們都議論紛紛，有的說：這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會說：這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來，路人們都紛紛走了
當小女孩哭得不可開交時，一只溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光。。 冬天，也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的。
實驗小學五年級：枯x
童話的作文 篇10
很久以前，夜晚下了一場大雪，天氣冷極了。小兔打開門，看見大地一片白茫茫的。屋子上一片白花花，到處都是白色的，樹枝、梅花、柵欄等，都蓋上了“白毯子”。
小兔看見地上有一個黃黃的、圓圓的.果子，它撿了起來，一下吃了一大半。可吃了以后就后悔了，雖然果子酸酸甜甜的，可吃了以后，非常熱，非常非常熱。小兔大叫起來：“好熱呀！”兔媽媽摸了摸小兔的額頭，“呀！好熱呀！”媽媽焦急地說：“趕快去醫院吧！”
兔媽媽把小兔輕輕放到小推車里，推著小車飛快地向醫院跑去。小兔在路上發現了一只小青蛙，小青蛙己經凍得直打哆嗦。小兔大聲說：“停車。”小兔說著就跳下小推車，一把把小青蛙抱在懷里，小青蛙那蒼白又發冷的臉上出現了一絲笑容，然后睜開眼睛，笑著說：“謝謝。”小兔也笑了說：“不用謝。”這時小兔已經不熱了。
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