精選春天小學(xué)作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
天氣陰沉沉的，下著小雨。“春雨貴如油。”久違的小雨，還是難以割舍的人間那絲絲的溫情，終究還是喜降人間。
一切似乎都被洗過(guò)了，一切都是那么的新鮮，剛出芽的葉子更綠了，屋頂?shù)耐咂t了，窗外的玉蘭更白了……像剛上了一層明艷的油。
此時(shí)更像是我的心情。“一個(gè)教書匠”暫時(shí)從書本的眼神中，透過(guò)窗戶望向窗外，看著云朵輕輕翻滾，看著小鳥快樂(lè)的身影，聽著雨聲纏綿的歌聲透過(guò)窗，任由思想的野馬馳騁，雖然人在房間里，但心卻被春天俘虜了。
此時(shí)的窗戶就像電視播放著自然的春天。
是的，春天是美麗的，許多人歌頌它，并留下不朽的詩(shī)篇。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，向我們展示了生機(jī)勃勃的綠色景象;一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
春天無(wú)疑是令人向往的，但畢竟，春天是短暫的。
晏殊曾感嘆:“
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”;辛棄疾的著名作品《摸魚兒》也寫道，“更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。”他們的詩(shī)中充滿了對(duì)春天轉(zhuǎn)瞬即逝的感傷。
生活不是這樣嗎?時(shí)光從來(lái)沒(méi)有停下她匆忙的腳步停下來(lái)，她在我們睡覺的時(shí)候從我們身邊匆匆而過(guò)，在我們吃飯的時(shí)候悄悄地離開我們，在我們心煩意亂的時(shí)候離開我們，在我們?yōu)楝嵤聽?zhēng)得的面紅耳赤的時(shí)候她也不會(huì)等我們，哪怕一秒鐘。
有一天，當(dāng)我們醒悟的'時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)人都老了，頭發(fā)白了，皺紋多了，眼睛花了，耳朵聾了，甚至疾病纏身了……
這時(shí)當(dāng)我回頭看看自己走的路,才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的責(zé)任尚未完成,曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)已經(jīng)變得蒼白,所以我很遺憾,如果我有聽別人的建議,如果我多用點(diǎn)功,如果我再堅(jiān)持多一會(huì)兒……
但人生是一條單行道，沒(méi)有回頭路，人生就是一張紙，每撕下一塊，他的面積就會(huì)變小。想想我們撕下了多少紙?想想我們的父母。他們還剩下多少面積的紙?
現(xiàn)在知道岳飛為什么發(fā)出“白少年頭，空悲切”的感慨了吧?說(shuō)一萬(wàn)句話等于零，做一件事等于一，還是讓我們行動(dòng)起來(lái)。
春天小學(xué)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，猶如火箭。 20xx年的我已發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，其中令我最得意的產(chǎn)品是“蘭碟”。春節(jié)的時(shí)候，我在外地搞研究，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的我非常想念自己的親人及自己的家鄉(xiāng)，使用“蘭碟”的時(shí)候到……
時(shí)間過(guò)得飛快，猶如火箭。
20xx年的我已發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，其中令我最得意的產(chǎn)品是“蘭碟”。春節(jié)的時(shí)候，我在外地搞研究，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的`我非常想念自己的親人及自己的家鄉(xiāng)，使用“蘭碟”的時(shí)候到了，“蘭碟”是一部飛碟，它外殼的顏色可以根據(jù)個(gè)人的愛好而變化，剛走近。
“主人，請(qǐng)問(wèn)有什么吩咐？”“蘭碟”說(shuō)。
“用最快的速度回到我家鄉(xiāng)。”我說(shuō)，“不過(guò)要注意安全，安全第一。”
“遵命。”“蘭碟”說(shuō)。
“去的時(shí)候，順路買一些禮物送給鄉(xiāng)親們。”我說(shuō)道。
“好的，主人。”“蘭碟”說(shuō)完便做一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，坐上幾分鐘，便回到了我的家鄉(xiāng)。頓時(shí)，“蘭碟”又變成一個(gè)盒子，我把它放進(jìn)手提包里，鄉(xiāng)親們見我回到了家鄉(xiāng)高興地一跳三千尺，鄉(xiāng)親們得知我發(fā)明出各種新的產(chǎn)品，欣喜萬(wàn)分。
“丹丹，那你能不能用你的機(jī)器把我們帶到月球過(guò)春節(jié)呀！”鄉(xiāng)親們問(wèn)道。
“小菜一碟。”我說(shuō)。
說(shuō)完“蘭碟”一下子跳出來(lái)，等全村的人都坐到里面，“蘭碟”便往月球的方向飛去，到了那里，人們不僅認(rèn)識(shí)嫦娥玉兔還和它們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。回去后還一個(gè)勁的羨慕嫦娥的玉兔。
20xx年的科技真發(fā)達(dá)呀！讓我們一起努力創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天，加油。
春天小學(xué)作文 篇3
“絲，絲，絲”當(dāng)你聽到小蛇的叫聲，你就知道春天來(lái)了！
“呱，呱，呱”當(dāng)你聽到青蛙的叫聲，你就知道春天來(lái)了！
“喳，喳，喳”當(dāng)你聽到小鳥的叫聲，你就知道春天來(lái)了！
冬天老人滑著雪撬滿意的離去，春天姑娘邁著輕盈的步伐，向興的向我們走來(lái)。
“萬(wàn)紫千紅總是春”！瞧！花兒都趕來(lái)比美了，個(gè)個(gè)都綻放出自己最美的一面。看，那白如雪的'梨花，紅如火的海棠，黃如金的迎春花……組成了一片花的海洋。
深吸一口氣，連空氣中也溢滿了甜甜的花香。引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂。小燕子停在電線上，就像那美麗的五線譜上的音符。
在草地上，樹林里，小溪中滿眼的綠色，在柔和的陽(yáng)光下，顯得格外明麗動(dòng)人。
“一年之季在于春”，小朋友們脫下了厚厚的冬裝，穿上了艷麗的春裝，把全部精力都投入到了新的一學(xué)期里，又開始上學(xué)了！
春天小學(xué)作文 篇4
春
春姑娘腳步輕輕的，乘著白云，帶著春風(fēng)，悄悄地來(lái)到了人間。
春姑娘來(lái)到了山嶺，山頂?shù)姆e雪融化了，露出青青的頭角;小溪的冰衣也融化了，歡快地奔跑起來(lái)，一路“叮咚，叮咚”地吹唱，那是山嶺開心的笑聲！
春姑娘來(lái)到了麥田，田埂上鮮花綻開了迷人的微笑，輕柔的春風(fēng)散發(fā)著陣陣清香，小麥苗鉆出了大地母親的懷抱，穿上了小綠裙，迎著溫暖的陽(yáng)光在藍(lán)天下跳集體舞。
春姑娘來(lái)到了院子里，院子里那棵老榕樹巨大的樹冠好似一把綠絨大傘，茂密的樹葉馬陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只灑下細(xì)細(xì)圓圓的光斑，每一片葉子都綠的發(fā)藍(lán)，在陽(yáng)光的`映照下，好像垂掛著無(wú)數(shù)的藍(lán)寶石。
秋
炎熱的夏天終于過(guò)去了，秋姑娘挽長(zhǎng)裙姍姍來(lái)遲。成百上千的樹葉仿佛聽了誰(shuí)的命令似的，全都落了下來(lái)，漫天飛舞，美麗極了。
秋姑娘來(lái)到了田野，蘋果張紅了臉，稻子笑彎了腰，梨子掛起了金黃的燈籠，高粱舉起了燃燒的火把。它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀?/p>
秋姑娘來(lái)到了花園，桂花綻開了金黃的笑臉，菊花穿上了五彩繽紛的衣裳，還有石榴花們，一個(gè)個(gè)穿著火紅的大衣，吹起了豐收的喇叭，都爭(zhēng)先恐后的向人們展示自己的美麗！
秋姑娘來(lái)到了樹林，楓樹的葉子像一枚枚火紅的郵票，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，它們扇呀扇呀，扇來(lái)了秋天的涼爽。
春天小學(xué)作文 篇5
今天早晨，我一下樓，一片水汽撲面而來(lái)，呵，原來(lái)下大霧了！
在這乳白色的霧里，一切都顯得神秘、朦朧。我隱隱約約感覺到有人在走動(dòng)，放眼望去，卻是一片迷茫。
路上，我騎得很慢，在這能見度不到20米的天氣里，太容易發(fā)生事故了。這樣，在這春日里，我就能好好品味難得的霧靄天氣的神秘了，微風(fēng)夾著水珠涼颼颼、冷冰冰地迎面吹來(lái)。我那單薄的身子打了個(gè)冷顫，手也不禁縮成了拳頭，艱難地把著自行車的龍頭。一會(huì)兒，我的鏡片就像蒙上了一層白紗，我不得不停下來(lái)擦拭。抬起手來(lái)看時(shí)間，卻又驚訝地發(fā)現(xiàn)，手表上也是晶瑩的水珠。我不禁罵了一句：“這該死的鬼天氣。”
路兩邊的樹林也是濕漉漉的，不時(shí)向路上的行人灑下“珍珠”，就像一位調(diào)皮的孩子躲在樹上專揀行人的領(lǐng)口搗亂，穿過(guò)濃密的.樹林，到了一片開闊地，綠色的幕布“刷”地被拉開，一副瑰麗的畫卷展現(xiàn)在我的面前！乳白色的濃霧將天地連接在了一起，壯觀華美，仿佛一下到了仙境，四周都是浮動(dòng)的大塊云朵。我一下忘記了剛才的不快，車水 馬龍的城市街景好像被霧氣藏在了身后。只有遠(yuǎn)處一閃一閃的紅燈好像在眨著眼睛為我指明前進(jìn)的方向。
坐在教室里，我還不住向窗外張望。遠(yuǎn)處的高樓完全隱沒(méi)在一片白色的天空中，那些窗戶仿佛飄在空中，如同天窗。伴著太陽(yáng)的升起，濃霧漸漸變淡，到最后一絲霧氣也戀戀不舍地退出舞臺(tái)，已是滿眼金色的陽(yáng)光了。我沖出教室，站在走廊上，大聲地朝著霧褪去的方向喊道：“什么時(shí)候再來(lái)啊？”我似乎看到云兒抿嘴一笑，幻化出仙女的形象，我恍然大悟，將這一幕定格在我的腦海中……
春天小學(xué)作文 篇6
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、令人欣喜的季節(jié)；承諾，是一言九鼎，一諾千金的象征。而我和飛哥（一同學(xué)外號(hào)），則在這個(gè)季節(jié)立下承諾。
沙沙，沙沙……
考場(chǎng)上，能聽到的也只有筆聲。同學(xué)們?cè)诼耦^苦答，而我，除了作文，其它我都早早的寫完了。我一直在思考，卻不知寫什么，直到還有30分鐘，我只好將就著倉(cāng)促寫完。距離考試結(jié)束還有5分鐘，我檢查了閱讀題，卻不敢檢查作文，我怕……
考試結(jié)束了，回到教室，飛哥問(wèn)我考得怎么樣，我沒(méi)有回答，只是長(zhǎng)嘆一聲。看窗外，分早已立春，卻又飄下幾片新葉。
沙沙，沙沙……
晚飯時(shí)，飛哥對(duì)我說(shuō)：“我數(shù)學(xué)不好，你作文不行，咱倆做個(gè)交易吧！”說(shuō)罷他神神秘秘地對(duì)我眨了眨眼。“你要我輔導(dǎo)你數(shù)學(xué)，你輔導(dǎo)我作文？”“就說(shuō)你小子聰明吧，嘿嘿！”看到他真誠(chéng)的眼神，我感動(dòng)得要哭了，人人都說(shuō)“春暖人心”，就在那一瞬間，我領(lǐng)悟了。
第二天，他說(shuō)要給我一張作文寫法清單，并對(duì)我說(shuō)：“你下次作文分可不能低于35分噢！”我也給了他一張數(shù)學(xué)難題，他也欣然接受了。從此，我和飛哥就立下了承諾。我向窗外一看，滿樹春色，風(fēng)緩緩吹來(lái)，樹葉奏出悅耳的音樂(lè)。
沙沙，沙沙……
自那以后，我想，如果有人問(wèn)我春天以后是什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的答道：還是春天！因?yàn)榇禾炖镉幸粋�(gè)美好的承諾，這個(gè)承諾伴隨著春夏秋冬，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，都像春一樣炫麗多姿。
天上的`風(fēng)箏多了起來(lái)，我心中的風(fēng)箏也多了起來(lái)。它們要帶我去追隨那春天的承諾，使我在溫暖的春光之中感受到溫暖的春風(fēng)，感受到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)！
沙沙，沙沙……
春天小學(xué)作文 篇7
當(dāng)冬爺爺給麥苗蓋上最后一層棉被的時(shí)候，悄悄的來(lái)到我們的身邊。 春，是冬留下的美麗；春，是夏蟬的前奏。春…… 春，飛過(guò)溪流，冰開了；春，踏過(guò)荒涼的土地，小草便堅(jiān)強(qiáng)的頂開土壤，彎者苗條的身子，仿佛在向春姑娘恭恭敬敬的鞠躬呢！
陽(yáng)春三月，迎春花綻放了笑臉，黃色的.花瓣，一叢叢，一蔟蔟，向陽(yáng)開放。每一朵花兒，都洋溢著春天的希望。
頑皮的春風(fēng)把玩著柳樹婀娜多姿的長(zhǎng)發(fā)，一會(huì)兒在梳小辮網(wǎng) ，一會(huì)兒覺得梳的不好看，于是又把梳好的頭發(fā)散了下來(lái)……
燕子的唧唧聲，為春光增添了一道亮麗的風(fēng)景。春雨，“沙沙沙”，來(lái)得突然，跟著一縷縷輕盈的云霧，直瀉而下。它不像冬雨那樣給人們的交通帶來(lái)不便，它是那么輕柔，滴在人們的臉上，手上，是那么愜意。 春，只有這些景嗎？不，春既然去大自然里去做客，就肯定不會(huì)忘記那些可愛的孩子——他們已經(jīng)遺忘那些打雪仗、堆雪人的樂(lè)趣了，他們?cè)跉g樂(lè)的世界盡情遨游，盡情飛翔。咦？厚厚的冬裝呢？原來(lái)他們已經(jīng)換上了春裝，放風(fēng)箏、做游戲，快樂(lè)極了。 春，是希望的源泉；春，是世界的樂(lè)園。
春天小學(xué)作文 篇8
那個(gè)腳印是春天的嗎？
“第一天，枝頭空空的，沒(méi)有生機(jī)。第二天，第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見同學(xué)們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對(duì)了，你也是來(lái)找找春天的“腳印”的嗎？”“春天的腳印？”同學(xué)的話令我一頭霧水。“哎呀，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來(lái)尋找！”
“哈哈，第一棵小樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長(zhǎng)葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢！
不過(guò)，很快，我又不滿足于尋找小樹上的春天腳印了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)校靠墻邊的一棵老樹——大榕樹。“大榕樹身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了，我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的.、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“腳印”！
你找到春天的“腳印”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎？
春天小學(xué)作文 篇9
春天到了，我很想去公園玩，可是媽媽說(shuō)暫時(shí)還不能去人多的地方，但我們可以在菜肴里面找春天。
香椿和春筍就是春天送給我們的禮物。
香椿是一種長(zhǎng)在樹上的嫩芽，紅中帶綠，有一股奇特的香味，是谷雨前后難得的美味，據(jù)說(shuō)我們中國(guó)是唯一把香椿嫩芽當(dāng)作美食的國(guó)家。媽媽把香椿焯完水后切成細(xì)末，混進(jìn)打好的雞蛋里，然后倒進(jìn)油鍋。伴隨著嗞嗞的油的聲音，一股香味在廚房里彌漫開來(lái)。不一會(huì)兒，金黃的.混著嫩綠香椿的炒蛋做好了，我迫不及待地嘗了一口，滿口都是香噴噴的味道。
春筍是一個(gè)個(gè)裹著灰蒙蒙大衣的小胖子，春天來(lái)了，它們就從山林里鉆出了小腦袋。我喜歡幫媽媽剝筍，撕開一層層筍殼，就露出了白白的筍肉，用手掐一掐，嫩嫩的。然后媽媽就會(huì)做我最愛吃的油燜春筍，這還是一道杭州的名菜呢。做這道菜的時(shí)候先用刀背把筍拍開，切成條狀，再用熱油翻炒，加入醬油、糖和鹽。媽媽說(shuō)，油燜筍要做得好吃，一定要多加糖！剛出鍋的油燜春筍油亮亮的，吃到嘴里又鮮又甜，簡(jiǎn)直都快要把眉毛給鮮掉了！
我挑了一個(gè)青瓷的盤子，還洗了兩顆嫩綠的葡萄做成小兔子的形狀，最后把兩道菜分別盛進(jìn)盤子里。你看，這盤子是不是裝進(jìn)了一個(gè)春天呢！
春天小學(xué)作文 篇10
春天是萬(wàn)象更新的季節(jié)。
和煦的春風(fēng)吹綠了大地，嫩綠的小草輕輕的從松軟的土壤里探出頭來(lái)，綠油油的麥苗在柔和的春風(fēng)里歡快地舞動(dòng)著身姿。遠(yuǎn)處的小山換了一身綠裝。踏在軟綿綿的草地上給人一種騰云駕霧的'感覺。
春天也是一個(gè)鮮花盛開的季節(jié)。粉紅的桃花，金黃色的梨花，艷紅艷紅的牡丹，還有圓圓的像玉盤的向日葵花。勤勞的小蜜蜂，翩翩飛舞的蝴蝶兒，嗡嗡的飛來(lái)飛去忙個(gè)不停。
春天的河流也有一片生機(jī)盎然的景象。青青的河流伴隨著鮮花的芬芳，五色斑斕的小魚兒在水里游來(lái)游去，嬉戲抖玩。遠(yuǎn)出產(chǎn)來(lái)悠揚(yáng)的歌聲伴隨著清脆的溪流聲，構(gòu)成了一幅美麗的樂(lè)章。
我愛美麗的春天。
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