【精】愛(ài)心的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文4篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心的作文 篇1
昨天中午，我第一次讀了《愛(ài)心樹(shù)》，讀完了以后，我有點(diǎn)想哭。因?yàn)閻?ài)心樹(shù)越長(zhǎng)越老，還把自己身上所有的東西都給了小男孩，小男孩找著快樂(lè)了，愛(ài)心樹(shù)卻成了老樹(shù)墩。但是，它還是很快樂(lè)，為什么呢？
今天課間操的時(shí)候，趙老師又給我們講了一遍《愛(ài)心樹(shù)》。我第二次聽(tīng)了這個(gè)故事，我感覺(jué)大樹(shù)很有愛(ài)心。剛開(kāi)始，小男孩跟大樹(shù)玩得很開(kāi)心，大樹(shù)把就小男孩當(dāng)成了自己的孩子，說(shuō)明大樹(shù)很愛(ài)小男孩。慢慢地，小男孩長(zhǎng)大了，不天天來(lái)看望大樹(shù)了，大樹(shù)自己在大森林里很孤獨(dú)。后來(lái)，小男孩每次來(lái)都讓大樹(shù)給他東西，大樹(shù)都滿(mǎn)足他、幫助他，大樹(shù)自己也覺(jué)得很快樂(lè)。小男孩變老了，大樹(shù)也沒(méi)有東西可以給小男孩了。它變成了老樹(shù)墩以后，還想著要幫助小男孩，讓他舒舒服服地坐在自己的身上。我覺(jué)得大樹(shù)很愛(ài)小男孩，盡管小男孩一次又一次地要自己身上的東西，可是它都會(huì)滿(mǎn)足他。只要能讓小男孩快樂(lè)，大樹(shù)自己也快樂(lè)。
今天晚上，媽媽回來(lái)以后，我又和媽媽一起讀了一遍《愛(ài)心樹(shù)》。這次讀了以后，我明白了大樹(shù)對(duì)小男孩的'那種深深的愛(ài)，那就是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。不管孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)，每一個(gè)媽媽都會(huì)最喜歡自己的孩子。我想到了平常的每一天，早上媽媽早早地就上班去了，晚上天黑了才能回來(lái)，多辛苦呀！回來(lái)以后，還要給我檢查作業(yè)、陪我練琴、陪我寫(xiě)博客，媽媽對(duì)我可真好呀！我考試考了一百分、學(xué)琴得優(yōu)秀、得小星星的時(shí)候，我很快樂(lè)，媽媽更快樂(lè)。我知道了，只要孩子快樂(lè)，媽媽就會(huì)快樂(lè)，孩子不快樂(lè)，媽媽也會(huì)不快樂(lè)。我以后要好好學(xué)習(xí)，每天都快快樂(lè)樂(lè)的，讓媽媽每天也快快樂(lè)樂(lè)的！
愛(ài)心的作文 篇2
在我身邊，發(fā)生過(guò)許多感人的事，很多我都記不清了�？捎幸患挛沂冀K忘不了。
那時(shí)我還小，出門(mén)坐車(chē)去學(xué)校的路上，剛坐上公交車(chē)不久，只聽(tīng)“咔嚓”一聲尖響，一陣寒風(fēng)驟雨立刻灌進(jìn)了車(chē)廂。原來(lái)是一塊有裂紋的玻璃，在汽車(chē)急轉(zhuǎn)彎中被震飛了大半塊。一陣亂哄哄之后，就聽(tīng)見(jiàn)乘客中有人說(shuō)：“大清早就遇到這樣的倒霉事!”“唉，現(xiàn)在乘車(chē)真是······”后面留著短發(fā)的女售票員紅著臉，站起來(lái)走到玻璃窗跟前。雨水打在了一位盲人的身上。姑娘的臉更紅了，忙撐開(kāi)包中的花折傘，堵住了洞口。邊堵洞，邊向大家道歉：“對(duì)不起，乘客們，這塊玻璃早就應(yīng)該換了，怪我們······”姑娘的話(huà)剛說(shuō)了一半，一股疾風(fēng)把她那嬌小的'身體吹退了幾步。突然，一只大手把她撐住，并輕輕往前一推。傘在破玻璃上撕破了，不過(guò)也真好把風(fēng)擋住了。姑娘回頭看了看，原來(lái)是一位四十來(lái)歲的壯漢。售票員向他笑了笑說(shuō)道：“謝謝”，大漢說(shuō)：“你忙去吧!這里有我頂著”!他的聲音就像洪鐘一樣有力，他的胸膛就像一位鋼鐵巨人那樣寬廣。售票員繼續(xù)工作，聲音比以前更甜更亮了。公交車(chē)又過(guò)了幾站，大漢身旁一位正在背英語(yǔ)單詞的小伙子，突然伸出一只手來(lái)說(shuō)：“你休息一下，這里交給我吧”!“好，好!哈哈······”
一站接一站，一人接一人。傘柄被人們捏得暖烘烘的。這上面的溫暖不斷傳給接傘柄的后繼人。同時(shí)也傳到每一位乘客的心里!
愛(ài)心的作文 篇3
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边@句話(huà)出自于孟子，在我們禮儀之邦的中國(guó)可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，它告訴了我們一個(gè)既淺顯又深刻的道理：只有首先給予別人愛(ài)，你才能得到別人的愛(ài)；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的敬。
正像梁老師所說(shuō)的那樣把愛(ài)心送給學(xué)生，給學(xué)生一個(gè)溫暖和諧的家，自己也會(huì)享受家的溫暖與和諧”。在我看來(lái)，就是要做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生，因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)心，大家才能學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，有了愛(ài)心就能防止大家心生惡念，防止走錯(cuò)。愛(ài)心就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的那顆北斗星。
做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個(gè)世上最親的人。
做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的老師，哪怕是他曾經(jīng)對(duì)你進(jìn)過(guò)了嚴(yán)厲的`批評(píng)，因?yàn)橹挥兴攀悄愕某砷L(zhǎng)道路上給你最大的無(wú)私幫助的人。
做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)善待自己同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾，因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他的存在，這個(gè)旅程就不會(huì)再覺(jué)得孤單。
做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會(huì)變的充滿(mǎn)色彩。
我想只要同學(xué)們心存愛(ài)心，學(xué)會(huì)感激，與人為善，懂得包容，大家就一定會(huì)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)得好，生活得好。
愛(ài)，主要是給予，而不是接受與索取。愛(ài)身邊的人就要主動(dòng)幫助別人。就要做到飽知人饑，暖知人寒。愛(ài)身邊的人，就要視人若己，濟(jì)人危難，助人為樂(lè)，成人之美，先人后己。
讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛(ài)心之歌，讓愛(ài)心永駐！
愛(ài)心的作文 篇4
夏天的一個(gè)炎熱的早上，我和奶奶坐上車(chē)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的路途很遙遠(yuǎn)，我們是坐公交車(chē)過(guò)去的。
上去的時(shí)候，人很少經(jīng)過(guò)一站又一站以后，我看見(jiàn)人漸漸地多了起來(lái)。到了一個(gè)站，有一位老奶奶上來(lái)了，她手上拄著拐杖，臉上長(zhǎng)了很多皺紋，走路一瘸一拐的，也沒(méi)人讓個(gè)位子，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)?yán)夏棠滩钜稽c(diǎn)就摔倒了。
我看見(jiàn)了，就急忙站起來(lái)讓座，有一個(gè)人，看見(jiàn)我站起來(lái)了，就飛速地跑來(lái)坐了下來(lái)，我火冒三丈：“你干嘛呀？這是我讓給老奶奶坐的，你搶什么呀？”
“哼，這是我搶到的`，就是我坐的！”
這人臉皮真厚，我不和他計(jì)較，就扶著老奶奶，這時(shí)正好一個(gè)人下車(chē)了，大家都不坐，就讓出了一條道，讓這位老奶奶坐。老奶奶表?yè)P(yáng)了我：“你真好，給我讓座，雖然沒(méi)坐著，但你還扶著我，最后我也坐到了，謝謝，你真是一個(gè)尊敬老人的好孩子�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
而那一個(gè)搶位子的人，在下車(chē)的時(shí)候摔了個(gè)大跟頭，這是他應(yīng)得的“好果子”。
這個(gè)事情讓我明白了兩個(gè)道理，不可以搶別人的東西，要助人為樂(lè)。
【愛(ài)心的作文】相關(guān)文章：
與愛(ài)心同行與愛(ài)心相伴作文04-16
愛(ài)心的作文03-19
愛(ài)心的作文04-13
愛(ài)心的作文04-12
愛(ài)心的作文04-12
愛(ài)心的作文04-12
愛(ài)心的作文04-12
愛(ài)心的作文04-12
愛(ài)心的作文04-13
愛(ài)心的作文04-12