寓言作文常用(5篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寓言作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寓言作文 篇1
這一天終于來了，這天清早，母親把我們從睡夢中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠，艱險重重，一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風伯伯的臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長而危險的旅程。。。。。。
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著。。。。。。。在風伯伯伴隨下，我們已經經過許多山川、河流和城鎮，有的伙伴已經愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來。有的`伙伴，已經習慣了不想遠行，就地定居下來，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時間才能靠岸，找到自己的家呀!
我們經過了垃圾回收站，那里的氣味實在是臭氣熏天，讓我們也喘不過氣來，我們在迷茫中，突然有一個飄然大物在我身邊經過，在我驚醒之后，我同行的幾個姐妹應聲掉了下去，我仔細一看，原來是一個塑料袋，眼看著她們進了垃圾箱，我也無能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
寓言作文 篇2
鴨子在散步，見狐貍賊頭賊腦地來了。
情況危急，鴨子忽生一計，它一動不動地趴在地上，伸長脖子，翻著白眼，翅膀緊緊地貼著軀體，活像一具僵死的尸體。狐貍見了，便興趣索然地跑開了。
鴨子見狐貍中了計，高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來。
狐貍聽見聲音，轉身便向它追去。可憐的鴨子，就在勝利的`時刻死去了。
怕死的豬
一頭豬被乘著夜色運進屠宰場。屠夫準備今晚將它宰殺。
屠夫的狼狗拖著肥碩的身體轉到這頭豬面前。它驚奇的發現這頭豬哆嗦不已，還留著眼淚。狼狗同情的說：“老豬，怕死吧？被殺確實是很痛苦的。我見得多了，只是沒見你這么怕死的，還流著眼淚�！必i滿眼垂淚道：“聽說在殺我們之前，屠夫要把我們灌水，使肉摻假。這確實很痛苦，讓我害怕。但我流淚卻不是因為怕死，而是我得了瘟疫，是頭病豬。人們吃了我的肉會中毒的呀！”
寓言作文 篇3
大家好，我是一塊高大而又帥氣的橡皮擦。我的款式各種各樣，人見人愛。我穿著一件歐式西裝，一條牛仔褲，我生活在書包村里的筆盒家里，筆盒家里還有調皮的小刀弟弟、文靜的鉛筆姐姐、臭美的蠟筆妹妹，我們家和和睦睦，從不吵架，為小主人提供幫助，平時只要小主人一馬虎，寫錯了字，我就風風光光地上前去，說：“小主人，不用擔心，交給我馬上就搞定了�！彼裕覀兤綍r總是“你缺我補”，互相幫助，十分快樂。
可是，好景不長，一天，主人用我改完錯別字，忘了把我放回家，我就這樣躺在桌子上。下課了，小主人出去玩，這時，不知道哪個小馬虎把我一撞，把我撞到桌子底下，��！我大叫一聲，昏迷了……我醒來時只見自己躺在垃圾堆里，我哇哇大哭起來，不久，來了一個小男孩，他拿起垃圾就往外跑，可他不小心把我給甩了出去，我從樓上滾到樓下。我還沒回過神，災難又從天而降，我聽見一個高年級地男同學說了聲射門，哇，直踢中我肚子，把我踢到了校門口，我的骨頭都碎了。
這時我昏昏沉沉，如果不是小主人馬虎，我怎么會落到這樣的下場呢？夜幕降臨了，我在哭泣中漸漸睡過去。
第二天，第一縷晨光把我照醒，我慢慢地等待，等小主人路過看見我，過了一會兒，小主人走過來，我大聲叫，可小主人聽不見，竟從我頭上踩過去把我壓得直不起腰。這時，一只粗大的手把我撿了起來，我一看原來是個小胖子，我大叫：“放開我，放開我�！笨伤盐夷玫较词殖貨_了個涼水澡，冷得我直哆嗦。他把我放到筆盒。我往四周瞧了瞧，發現坐在他后面的不是別人，正是我的小主人。他的筆盒也開著，我見我的家人都在哭，它們一定是因為我丟失了而傷心。我大聲叫毛筆爺爺，這時快上課了，毛筆爺爺對大家說：“無論如何也要把筆擦救回來�！蔽业男≈魅嘶貋砹�，拿著鉛筆姐姐和小刀弟弟壓在書上。這時，小刀弟弟借鉛筆姐姐的推動，跳到了前面的`桌子背起我迅速跳回原來的桌子，大家看見了我高興地開門讓我回家。大家正想問我這兩天的情況，小主人打開筆盒，發現了我，他驚訝的很，一見主人我就大哭，在一家人的勸說下，我講了我的歷險經歷，大家聽了異口同聲地說：“我們終于把你救回來了，你別傷心了！”小主人輕輕地撫摸著我說：“對不起，我錯了！都是我一時馬虎，才使你受到了這么多的挫折和磨難。今后我一定愛護、關心你們一家人�！贝蠹衣犃硕己芨袆樱魅擞痔匾鉃槲覔Q了一套新衣服，防止我再度丟失。我很滿意，帶著疲倦的身軀進入了夢鄉。
寓言作文 篇4
小鳥來到小馴鹿的家，還沒走進家里呢，小馴鹿就激動的喊起來：“爸爸，爸爸，你看，我把誰給你帶來了”？爸爸慢悠悠的說：“你能把誰帶來呀”？說著就探出頭來�！袄吓笥蜒剑俏�！”小鳥興奮地喊道。“啊，怎么是你呢？
小鳥，好久不見了！我真想你，這一年來你過得怎么樣呀，看見了什么東西？”小鳥一邊飛向小馴鹿的家一邊說：“春天，我看到百花爭奇斗艷，蜜蜂在花叢中辛勤的勞作；夏天，我看到烈日當空，小朋友們在池塘，快樂的嬉戲；秋天，落葉像一只只金色的蝴蝶，在風中翩翩起舞。
冬天，大雪皚皚，孩子們在雪地里，滑雪，堆雪人，玩得可開心了，我也真想跟他們在一起玩樂，但是我實在受不了，這么寒冷的天氣，所以我只能加快速度飛向南方了。真可惜呀，如果我有一套防寒的羽絨服的話，就不用每年那么辛苦飛到那么遠的南方了，這一年你過得可好？”“我過得可幸福啦，你看，我的兒子都這么大了，他也有一雙和我一模一樣的角，在陽光下可漂亮啦。
小馴鹿的'爸爸說，“走，我們一起去看看，以前去過的地方！”說著，小鳥停在小訓鹿爸爸的角上，開心的走了。
寓言作文 篇5
許多人都有過這樣的經歷，童年的事有許多都已經淡忘了。但是中，童年第一次買書的事，卻至今記憶尤新。
孩提時的求知欲是多么的強烈！對知識的汲取，就像海綿吸水一樣：記憶又是多么清晰，一本書的內容，竟可成為一生的記憶！
每個父母都是滿懷喜悅與緊張迎接孩子來到世上的，喜悅是自己的生命得已延續；緊張的是我們不知將有一個什么樣的命運落到孩子身上。但是這樣的命運是你可以掌握的，而你做的事情卻非常簡單-多給他買書，陪她一起讀。
我們的父母都希望自己的孩子將來能成為祖國的'棟梁之才，為此給孩子買了各種各樣的書籍，認為“開卷有益”，只要多讀書就可以萬事大吉。但是讀書如果不加以選擇，往往事與愿違，輕則浪費孩子們的時間與經歷，重則誤導后代遺患無窮。那么，什么書才是好書，什么書才值得買，值得讀的書呢？其實只有經過人類歷史長河大浪淘沙，經過長期的選擇與積淀下來的，被公認的文化精品，才是我們值得讀的好書，為了實現我們家長望子成龍的心愿，滿足小朋友們急切的求知欲和閱讀激情，我們把世界文化瑰寶的杰作進行了精心編選。在編寫過程中，充分考慮到小朋友的認知特點，增強了每篇文章的可讀性和趣味性。在語言方面，注重口語化·簡潔化，讓小讀者在不知不覺中促進思維的發展，使其更適合小讀者的口味。
書中可見精美的插畫，以圖撫文圖文并茂，可以讓讀者開闊眼界·增長知識·懂得道理，汲取到健康成長所需要的豐富“營養”。
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