玩的收獲作文[集合]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的玩的收獲作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
![玩的收獲作文[集合]](/pic/00/d7f7cec448_5fbf7f15a236d.jpg)
玩的收獲作文 篇1
以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉,再不停地抽打。抽的時(shí)候不能太用力,不然會(huì)抽倒陀螺,也不能抽的太輕,這樣它會(huì)因沒(méi)有動(dòng)力而倒。
現(xiàn)在的'陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分,一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖,大陀身,我覺(jué)的這樣會(huì)加大阻力。有一次,我想知道這個(gè)好陀螺的構(gòu)造是什么樣的呢?經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察,原來(lái),發(fā)條先插進(jìn)發(fā)射器,在拉出發(fā)條的同時(shí),發(fā)射器里的齒輪也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)。齒輪一轉(zhuǎn)動(dòng)也帶動(dòng)發(fā)射器的底盤。底盤連著陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉(zhuǎn)陀螺也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)啦。
我想盡辦法解決上面阻力的問(wèn)題,如今終于想出來(lái)了。因?yàn)樾⊥由硖p所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試,結(jié)果,它因?yàn)樘剞D(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間減短了。我又加上防御環(huán)一試,噯,行了!這樣不僅轉(zhuǎn)速?zèng)]慢,而且它不怕別人撞了。
我在這次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中知道了凡事都要試一試,這樣才會(huì)成功。
玩的收獲作文 篇2
有一天周末,媽媽出去買菜。我左等右等實(shí)在太無(wú)聊,于是我玩起鋼筆的墨水,把它滴在水里。還沒(méi)等我去觀察水里的變化,媽媽就回來(lái),我趕緊收鋼筆。
回來(lái)后卻看到媽媽端著我滴入墨水的水去洗白鞋子,這下把我急壞。那里面可是有鋼筆水的啊!會(huì)不會(huì)把白鞋子洗黑!我又不敢和媽媽說(shuō),怕她責(zé)備我,我懷著忐忑的心情看著媽媽洗鞋子。以前媽媽會(huì)費(fèi)好大得勁才能把白鞋子洗干凈,可是今天稍微洗下就洗得好白好白。我很奇怪,難道這跟我的墨水有什么關(guān)聯(lián)?媽媽也奇怪的嘀咕著:“真奇怪!今天這鞋子怎么這么好洗?”我眼珠子一轉(zhuǎn),連忙去上網(wǎng)查下。原來(lái)藍(lán)色的墨水真的`有除污的功效啊!
我很開(kāi)心我在無(wú)意中知道這么個(gè)小常識(shí)。原來(lái)只要細(xì)心觀察,即使是玩,也一樣可以學(xué)到知識(shí)。
玩的收獲作文 篇3
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但我卻在玩中學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
原來(lái)我非常喜歡玩一種小游戲:把一塊橡皮放在桌子上,再把尺子放上去,最后在尺子兩端各放上一塊橡皮,讓它們一左一右地壓來(lái)壓去。
今天,我又玩起了這個(gè)游戲,我仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,可是一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。過(guò)了一會(huì)兒,我想出了一個(gè)問(wèn)題:它是靠什么保持住平衡的呢?于是,我返回書房,用心研究起來(lái),原來(lái)這個(gè)我創(chuàng)造的玩具就像蹺蹺板一樣有平衡力。如果左右兩端的橡皮位置一樣,哪邊重,尺子就會(huì)向哪邊傾斜,這樣很容易辨別輕重;如果兩塊橡皮距離支點(diǎn)的`遠(yuǎn)近不一樣,離支點(diǎn)遠(yuǎn)的橡皮雖然有點(diǎn)小,有時(shí)也能壓動(dòng)另一端比它稍大的橡皮,這就是平衡力的作用。
通過(guò)玩,我懂得了平衡力是無(wú)處不在的,我還知道了平衡力的用處,我今天真高興!以后在玩中我還要仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
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