【精華】初中煩惱作文錦集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中煩惱作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中煩惱作文 篇1
今天下午放學后，我像往常一樣回到家就趕緊寫作業，其他作業寫完了，只剩下一篇日記了。唉，該寫什么好呢？一會左手撐一會下巴，一會右手撐一會下巴，不知換了好多次，思索了老半天一個字也沒想出來，想看看作文書參考參考，可是沒有一篇合適的。
忽然稍微有點靈感，但一飄而過，實在不知道寫什么，總是唉聲嘆氣。我還是一直在想怎樣寫，寫什么，想了又想，絞盡腦汁，都不知道該怎么寫，天哪，煩死了！就算讓我沒寫完日記去玩，我都不會安心玩呀！
以前每天下午放學只要是同一路走的同學都會相互問：“同學們，今天日記你們想寫什么呢？”有的同學說：“寫什么呀？”有的.同學說：“咱們天天寫日記，把咱們寫的都沒話可說了。”有的同學說：“我也不知道些什么好？”其他人無言以對。天天下午都能聽見這樣的聲音，寫日記為什么這么煩呢？
我想：老師能不能把寫日記改為寫周記呢？因為每天寫日記，有時的確沒有什么事情值得寫，如果一周寫一篇，那就會有很多值得回憶的內容，就會寫得很精彩。老師，您說好嗎？
同學們，你們說說，我們最煩惱的難道不是寫日記嗎？
初中煩惱作文 篇2
我放下手中的筆，我的暑假作業煩惱就像那支筆一樣不在纏繞著我，讓我一手扔了出去，我走出臥室，立刻把這個好消息告訴了在廚房做飯的媽媽，又得到了媽媽的允許，來到了電視前，打開電視，我心愛的動畫片呈現在了屏幕上，我把電視調到最大聲，加上我的笑聲，媽媽告誡我小點聲，我卻無動于衷。忽然，我的妹妹開始蹬腿，似乎要醒。
我立刻拿起遙控器，迅速的按了靜音鍵，可是這靜寂維持了不到5秒鐘就被一陣哭聲打破了，不看也知道——我的妹妹醒了。媽媽一聽見妹妹的哭聲，就知道我一定是把她吵起來了，媽媽一邊抱起妹妹一邊責怪我不把電視小點聲，因為媽媽要著急做飯，所以要把妹妹托付給我照看，我答應了，卻一心想著看電視，沒有把妹妹放在心上，但妹妹卻老是哭，我也沒辦法。
我把她放在腿上，就在這時——妹妹開始尿尿，不必大家就肯定知道，我的褲子被尿濕了，我很氣憤，立刻給媽媽，媽媽見了，說我活該，我更生氣了，換下褲子，摔門而去。回來時媽媽已經把我的.褲子洗了。我在心里暗暗的笑了，這讓我體會到媽媽真是“刀子嘴，豆腐心呀！”
我打開門，走進臥室，拿出我最愛看的書，開使細細品味里面的韻味，這時，媽媽拿著拖把走了過來，她熟悉地舞動著手中的拖把，利索而又熟練，并且把地板擦得像鏡子一般明亮，往下一看都能看見自己的樣子呢！我看著媽媽擦的挺帶勁，我便也拿了一個，像模做樣的拖了起來。
我拿著拖把掃過來過去，媽媽說我根本不是在拖地而是像畫畫一樣，把地板畫的亂七八糟的，這時，妹妹醒了，由我看著她，媽媽繼續拖地，我把她放在積木上，一會兒我就自己玩去了，媽媽拖完地之后，把我叫過去，我以為干什么呢，原來是妹妹自己從躺著“轉成”了趴著，我和媽媽笑的不得了。
我把妹妹拉起來，讓她躺下，可我剛放下妹妹她就自己翻了過來，我和媽媽都覺得特別不可思議。妹妹這樣機靈，這時我又不僅又想起了那次妹妹參加游泳比賽的事，妹妹表現的特別好，妹妹沒能拿第一，因為媽媽不知道比賽規則，不知道還要親子互動，所以沒能實現愿望，現在想一想都覺得特別的可惜。但是獎品不重要，重要的是重在參與，盡管沒拿獎，但我們全家人都很高興。
我關上廁所門，歌聲不時的從里面傳出來——“我愛洗澡，皮膚好好！”嘩嘩的流水聲像小溪一樣，我快樂的洗著，熱水嘩嘩的流著，在暑期里的每一次洗澡我都會這樣，媽媽也許是聽煩了，在門外對我說洗澡就是洗澡，瞎唱什么歌呀！你不嫌煩我還嫌煩呢！這是我總是回答讓你的耳朵睡覺去吧，永遠都賴在床上不起，那你就聽不見了！媽媽也不會罷休，對我反駁道是和你似的整天賴在床上不起！這樣的話我不是聽了一回兩回了，所以都是左耳朵聽，右耳朵冒。從不放在心上。
手拿毛巾，頭發四周散著，以這樣的形象出來的人一定是我，出來后我第一件事就是拿梳子梳著自己的頭發我最喜歡洗頭了，因為那樣我就可以換好多種不梳起來的發型了，這一個暑期我幾乎每天都洗頭，幾乎每天都這樣。
當然我也有學習的時候，白天學數學和語文，晚上才得以休息。盡管這樣很累，但卻很快樂，很充實，我喜歡這樣的暑假，勞逸結合的暑假！
初中煩惱作文 篇3
我再也不是小學生了，因為我踏入了中學時代。初中和小學截然不同。
小學的課程表一目了然，但是初中的.課程表一看，真是眼花繚亂，猛一看，我還以為不是課程表呢!
還有，每天睡覺都跟沒睡一樣，晚上睡覺，感覺沒閉上眼一會，就會聽到：“起床了啊，起床了!把燈打開，趕快洗臉刷牙。”讓后就會聽到魔鬼般的起床鈴響起。還真是應對了小沈陽的一句話：“眼睛一閉一睜一天兒過去了hou~!
再有一個就是賽跑—搶飯吃，每天早讀和中午的自習課下課之前基本上大家都是做好了沖向餐廳的準備，都是萬事俱備，只欠鈴聲啊。只要鈴聲一響，運動員們都會出現在百變的大道上，重點就是餐廳了，我認為學校根本就不用弄什么早上跑操鍛煉身體，也不用上什么體育課了，就每天這兩個飯點，訓練出來的運動員都不會少了。真是希望能看見大家都是走向餐廳的啊。
初中煩惱作文 篇4
生活多姿多彩，必不可少的當然是快樂與煩惱，我們喜愛的當然是快樂，討厭煩惱，那么我們就和它說再見。
煩惱像蚊子，整天死纏爛打；煩惱像苦瑟的.話梅，滿嘴都是苦的；煩惱像垃圾，把垃圾桶裝的滿滿的；煩惱就是一個字--煩。曾記得，當年我還是一個班級干部時，每天沒完沒了的，不是老師催促著，就是同學的事；哎，搞得一個頭兩個大！就說星期一，早晨還是陽光明媚，一到學校就是烏云密布。還沒進校門呢，頭上就有一片烏云，果然，有事發生了。“快點把作業報過來！”“教教我”“快點幫我把這個花名冊抄一遍！”……好多堆積如山的任務，搞得我心煩意亂。一進學校就煩，哎，煩惱什么時候才離開？
煩惱像沒熟的草莓，苦；9月1日，是我們得開學日，眾人皆知。可是，到這天，心里的巨石就又要舉起。看！老師坐在教室里，同學乖乖的坐在教室里，而我卻在幫助老師發本子、發書本。唉，我多么想說我不要，我想和別人一樣，快樂學習。唉！真是啞巴吃黃連——有苦說不出！為了擺脫你——煩惱，那么我就要和你，說再見。哦，不，是永遠不見！
初中煩惱作文 篇5
時光如水，暑假轉眼間結束，開學了，不過不是生活了六年的小學了，而是中學。自從拿到入學通知起他就一直忐忑不安，一張張素不相識的面孔更讓他不知所措，陶琦望著面前的中學猶豫了好久，直到遇見了兩個小學同學才一起進去。“上了初中怎么辦啊？”一個同學說。
“走一步算一步唄”另一個同學若無其事地說道。
“可是聽說初中很嚴啊，可不像小學輕松”陶琦嘆著氣。兩個同學也都搖了搖頭表示無奈。
“新來的學生拿好入學通知準備考試！”學校的老師拿著喇叭喊著，重復了N遍，陶琦和同學把入學通知交給老師進了指定的班級準備考試，陶琦又擔憂起來了，學過的內容好長時間沒看了，聽說還是按成績分班，考不好豈不讓人笑話，不管了，走一步算一步！
考試了，語文蠻簡單的，陶琦暗笑，關鍵是數學，小學時打個七十八十分都謝天謝地了，算了，不會的空著吧。
“收卷時間到”。看了看試卷，陶琦嘆了嘆氣，監考老師又來了一嗓子“明天六點三十報到，自己找所分的班！”
陶琦慢悠悠的回家，對于初中的生活胡思亂想，初中的生活是不是很累？老師是不是很嚴厲？作業是不是很多？種種猜想填滿了腦袋。回到家，作出擁抱的姿勢，打了個呵欠，直挺挺躺在床上，心里還是不停地想著。
“考的怎么樣啊？感覺行嗎？初中好不好啊？”陶琦的`媽媽又嘮叨開了。陶琦沒說話，面對一連串的問號，他早已不耐煩，心里窩著一股無名火，只是沒發作出來，他不想有青春期的叛逆，更不想讓母親傷心，他是體諒母親的，嘮叨只是她的關心，所以向來對母親的要求百依百順，只要是有道理的他從不反駁，因此陶琦的媽媽逢人必夸她的兒子如何孝順、如何聽話，親戚朋友聽了無不羨慕，陶琦卻從不放在心里，也不以為然，他覺得如果顯示出來就會被別人懷疑作假。
初中煩惱作文 篇6
你不能左右天氣，但你可以改變心情。拼盡全力拋卻煩惱，你就會擁抱快樂。——題記
我的煩惱說來并不大，卻讓我十分頭疼，如夢魘般纏著我。每每回想起進入初中第一次體育考試，我的心就涼了半截。可以說，那是我的煩惱之源。
那次體育考試，老師一聲令下，全班男生如脫韁的野馬在殷紅的跑道上馳騁，一場激動人心的千米跑拉開了序幕。然而，我卻像一只折翅的小鳥怎么也飛不快飛不高，我奮力向前，可是無濟于事，短短的幾十秒我便與同學們拉開了的距離。一圈兒跑完，我氣喘吁吁大汗淋漓，而此刻有些飛毛腿已跑完了兩圈。一陣絕望涌上心頭。用時5分55秒，這慘不忍睹的成績深深刺痛了我的心。我掉進了煩惱的旋渦。
那天放學，我獨自一人走在昏暗的街道上，心中的天使與惡魔大戰開來，最終我選擇了面對煩惱，我下定決心練習跑步。我不能左右天氣，但我可以通過努力去改變現狀，我可以改變自己的心情。
周五放學后，我與好朋友一同練習跑步。開始時我們肩并肩，可很快我就落在了他們后面。我的能量似乎幾分鐘就消耗殆盡，我努力地追趕，似乎只是徒然。這時，朋友們轉身向我做了個加油的手勢，他們的目光充滿期待和鼓勵。感動激蕩在心頭，我咬緊牙跟上他們。飛馳在跑道上，曾經縈繞在心頭的.煩惱似乎被我甩在了身后。
雙休日只要一有時間我就會前往操場練習跑步，腳步由沉重到輕盈，呼吸由粗重到均勻，肆意流淌的汗水被清風拭去……這段拼搏的日子，在我心中烙下美好的印記。
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼，期末體育考試來了。我和同學們一同越過起跑線，向前飛奔。當我邁著輕盈的步伐向前奔去時，我幾乎被自己嚇著了。在這兩個月的時間里，我的跑步能力竟突飛猛進。清爽的風吹過我的臉頰，片片落葉旋轉著飄飛著，隨著老師的那聲“4分34秒”，我微笑著邁過終點線。那一刻，我的心中春暖花開。
當煩惱糾纏不休，最好的辦法就是直面它、戰勝它。化煩惱為動力，不斷前進，你就會拋卻煩惱擁抱快樂。
初中煩惱作文 篇7
“叭！”
聲音絕對脆！板擦的發明者沒料到它還具有驚堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的聲音更是夠威夠力，足能使全班同學戰粟好一會兒。“白霧”彌漫開來，坐在講臺前的同學竭力屏住呼吸。班里靜得掉根針都聽得見。
我突然打了一個冷戰。憑直覺知道王老師在看著我。我不敢抬頭。
“王鵬！”王老師怒不可遏，大吼一聲。
我不由自主地站了起來。
“稟性難移！屢教不改！這次你一個人就使全班日常行為規范評比丟了整整10分，讓我說你什么好？！”
全班誰也不敢喘大氣，大家的目光都投向了我。
“我……”我試圖找到一絲能辯解的希望。
“不要再狡辯了，我已經聽夠了！放學后去找我！”王老師不愿意因為我耽擱上課的寶貴時間，開始講課了。
我什么也沒聽進去，腦子里浮現出昨天下午不該發生的那一幕……
昨天放學后，我突發奇想：從南開大學那兒繞道回家，輕松輕松——大概是因為放學早了一會兒的緣故吧。于是我和梁明君、張逸群踏上了征程。
張逸群提出我們三人“飛車大賽”，看誰騎得快。
毫無異議，我們開始了。
“噌”，我沖在前面，一開始就超過了他倆。一會兒梁明君不甘示弱追了上來，并一下子把我的帽子摘掉。“好小子！”我猛地加速，向前追趕著。
近了，更近了！梁明君，我看你往哪跑！
正當我極度興奮，眼看追上目標時，意想不到的事發生了。
“咣當”一聲……我和前面的一位中年人撞上了，一下子我和他都摔在了地上。哇，好痛呀！
我忍著痛去扶這位無辜受害者，正想和他說聲抱歉時，猛然發現，這人竟然是學校德育處專管紀律的張主任！
張主任眼真尖，沒等我反應過來就一眼瞅見了我胸前的校徽。無巧不成書，路邊還有一家游戲廳
天哪！我簡直神經錯亂了！
放學了，我悵然走進辦公室。王老師告訴我她已經給我爸打過電話了。
我知道暴風雨就要來臨了。
豁出去了。我把事情原原本本地說了出來，王老師沉默著。
“啪！”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上。“不好好學習，天天就知道玩！”老爸冷面無情，氣勢如虹。
我麻木地受了一陣訓斥，老爸要回家了。臨走前王老師囑咐說：“回家要和他講道理。”
我悟出了這句話的深義。
下午，我接著面壁。一小時過去了，又一小時過去了。墻壁像屏幕似的變幻著賽車、撞車的情景。悔恨、委屈、無奈……
突然，一只手搭在了我的肩上。回頭一看，是王老師！
“王鵬，我相信你說的都是事實。咱們既往不咎，不過你也要接受教訓，”王老師拉過一把椅子，“來，坐下，我給你補課。”
補完課后已經很晚了。王老師要送我回家，我想拒絕，但又想到老爸，就沒吭聲。
街上，只有我和王老師變換著忽長忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹燈好艷麗。
點評：
這篇習作語言運用得較成功。其一，詞語準確。“竭力屏住”寫學生的'驚恐之狀，“怒不可遏”寫老師的心態，“冷面無情、氣勢如虹”又恰切地勾畫了“老爸”的聲情音貌。其二，雋永諧謔。板擦“驚堂木的功能…路邊還有一家游戲廳”“霓虹燈好艷麗”，無不令人感到它的弦外之音和深刻的內涵。其三，銜接簡潔。句與句、段與段之間的銜接簡潔明快，行文流暢自然，使巧妙的構思、鮮明的主題得以體現。
初中煩惱作文 篇8
看到試卷上的這個題目，幾天前的一幕辛酸的畫面就撲入我的眼簾。
臺燈下，我正在疾筆奮戰。
a的平方加b的平方……
這時，窗外隱隱約約又傳來了樓下小姑娘“叮叮咚咚”的琴聲。
“唉！”我不由得嘆了一口氣，筆尖忙碌的步伐也停了下來，“她又在練琴了……”
怎么了？難道我不懂得欣賞？或者是她彈得不好？不，都不是。她的琴聲之所以讓我心生煩惱，是因為我也是一個鋼琴，可自從跨進初三的門檻，家里便逼我斷絕琴緣。可是每晚的這個時候，我在為課本和奮斗，而練鋼琴偏偏是她每晚的“必修課”。唉，真羨慕啊！如果我也有這么多的時間該有多好！
我突然想起自己那首熟悉的曲子，那是什么旋律來著？左手的伴奏怎么彈？好像是這樣……看看琴譜吧！噢，不對！我剛剛不是在做作業嗎？怎么想到琴譜上了……完了！我剛算到哪一步了……
我把自己拉回現實，繼續在題海中游啊游……
琴聲越來越清晰了。
啊，好熟悉的旋律！這不是我自己十分熟悉的.曲子么？我不由自主地跟著彈了起來。一曲盡了高興之余，卻驚覺我彈的是書桌……唉，又走神了！繼續算哪x的平方減y的平方……我在草稿紙上算了又算、畫了又畫……我的天，竟然畫出了一個“k”……
唉，看來作業是做不成了，我索性合上作業本休息一會兒。
《南泥灣》《小步舞曲》……每一個琴鍵都敲打著我的心弦哪！我終于忍不住打開了琴蓋……可是，我發現由于太長時間沒練，手指都僵硬了，就連原來彈得滾瓜爛熟，倒“彈”如流的曲子也陌生了……
樓下的琴聲依然不斷地傳來，多么流暢的旋律！強弱分明，時而激昂，時而歡快，時而有少許憂傷……她彈得多好啊！感情是那么的投入！她真幸福！
“又在發什么呆？快中考了，還是這樣？”老爸不知什么時候冒了出來，遞給我一張憤怒的臉蛋。
“唉！又是中考中考！難道除了中考就不能有其他的愛好了么？”我在心底恨恨地控訴道。
“離考試結束只有15分鐘，請們趕快答題。”教室里，監考老師柔柔的提醒把我從煩惱深處拉醒。
考場上，一片沙沙的答卷聲。
我，該做試卷了……
初中煩惱作文 篇9
煩惱一直在我們身邊，它們已成了我們生活的一部分，每個人的成長都離不開煩惱，可以說是“剪不斷，理還亂。”
人們常說“煩惱算什么，只有有決心就一定可以克服的。”決心就是自信，當一個人足夠自信時，就會有強大的力量，克服煩惱。煩惱帶給我們困擾和磨練，讓我們的內心變得強大，變得堅強。
以前，面對煩惱我總是一笑帶過，從不讓煩惱占據內心，可經歷那一件事后，我變了，那個煩惱一直在我心里揮之不去，我開始變得猶豫和困惑了。那是一句很現實，又難以讓對方理解的話，沒想到這句話一說出，同桌兩人的矛盾就爆發了。說出那句話的我，仿佛是擊中了對方的.要害，從此，她對我只有惡語相對。我不知道我說出的那句話到底對不對，我想跟她道歉，畢竟我說出的話傷害了她，可是我連道歉的機會都沒有，她沒有給我機會。身為容不得別人說她壞話的她，下課之后就跟和她玩得要好的同學說，上課時，我怎樣罵她的。其實，我只說了一句話，但我萬萬沒想到這句話會重傷她，我后悔說出了那句話。
期末總復習了，老師說下星期要默寫古詩，叫小組組長把關，我正好是小組組長。老師剛說完，她就對我說：“反正我也是抄。”我就隨口跟了一句“我不管你，因為老師也不管你。”其實我真正想表達的意思是，“因為老師管不了你，所以我也管不了你。”話音剛落，她馬上就拉下臉來，對我惡語相向。
一開始，我并沒有太在意，她說就說吧，這一點都不刺激我的內心。可是后來，她并沒有收攏，反而變本加厲，一直說，時不時可以聽見她在罵我，漸漸地，心里出現了不平衡，內心也會抱怨幾句。但面對軟弱的自己，也只能有對惡語忍耐。在后來，因為看不慣我，所以換了同桌，我又和我的舊同桌坐在一起了。不知為什么我就是高興不起來，心中總懸著一塊石頭。我無法解決這個煩惱。
這是一句話爆發的煩惱，正如現實所示，兩個性格不同的人，一旦爆發矛盾就很難解決，只能永遠的僵硬下去。很遺憾，我沒能解決這個煩惱，無法讓煩惱開出解決之花，從此，我的心里將會有這個煩惱的陰影。
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