（合集）梅花的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的梅花的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花的作文 篇1
梅，一種看似平淡無(wú)奇的植物。雖看似如此，但如待到它怒放之時(shí)，卻又美艷驚人。我，就喜歡這美麗的梅花。
梅花，美在外形上。梅花的花不像牡丹那樣龐大，也不像桂花那樣小巧，而是以一個(gè)剛好的體形，零零散散的生長(zhǎng)在樹(shù)枝上。它的花瓣均勻地圍繞著花蕊排列，好似一個(gè)個(gè)小輪盤。
梅花，美在顏色上。梅花有的是純白色，在陽(yáng)光下，晶瑩剔透，好像是用水晶雕成的；有的是淡墨色，正如王冕所說(shuō)，它們“朵朵花開(kāi)澹墨痕”，似乎是被人蘸上了淡墨；有的是紫紅色的，宛如花蕊被穿上了紫紅色的短裙；還有的是粉紅色的，猶如一個(gè)粉紅色的屏障，保護(hù)著花蕊……這五彩繽紛的梅花，難道不美嗎？
梅花，更美的，是它的精神品質(zhì)。大多數(shù)花選擇了在春、夏這兩個(gè)溫暖的季節(jié)開(kāi)放。可梅花偏不，它非要選冬天開(kāi)花。它要生長(zhǎng)在冬天，它要跟凜冽的.寒風(fēng)來(lái)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。雖只有“墻角數(shù)枝梅”，但它們卻“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，它們擁有潔白的身體，卻能讓人們?cè)诿Ｃ４笱┲校�“遙知不是雪”，只是“為有暗香來(lái)”。梅花的香氣，讓很遠(yuǎn)的人們都聞得到，而這香味是哪來(lái)的？是梅花這前幾個(gè)月不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，為跟寒風(fēng)作斗爭(zhēng)而做的充足準(zhǔn)備，才有了撲鼻的香氣，才有了斗爭(zhēng)的勝利。這不正好解釋了“未雨而綢繆”的意思嗎？它依靠毅力，可以與松、竹齊名；它依靠外觀，成為了出現(xiàn)在大文豪筆下的“常客”……若無(wú)持之以恒的精神，何以得美名？何以得贊譽(yù)？萬(wàn)物皆有起源，梅花的美稱，人們的爭(zhēng)相傳誦等，都源于此。若無(wú)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，便無(wú)散發(fā)芳香的梅花；若無(wú)梅花，哪有美稱，何得此般雅號(hào)！頑強(qiáng)抗?fàn)幍木袷敲坊ㄖ础Ｃ坊ú豢勺邉?dòng)，而人可以走動(dòng)，那梅花的精神，我們難道學(xué)不到？不僅如此，而且梅花還知道要“早”。當(dāng)大多數(shù)花還未冒芽，梅花開(kāi)得正旺，雖暮春凋零，那是正值百花齊放之時(shí)，但它已經(jīng)讓人們?cè)诙飒?dú)賞它一人芳華。沖在萬(wàn)花前開(kāi)放，這何為不早？
梅花雖小，但它千姿百態(tài)，色彩斑斕。更可貴的是它的精神，我們要銘記心中。
梅花的作文 篇2
周末，回到家中，放下書包，不經(jīng)意間看到了書包上漂亮的密密的縫線組成了一朵梅花，我不由吟通起《游子吟》，仿佛又回到了故多，回到了那個(gè)溫暖的家。
五月，已到了初夏季節(jié)，空氣中仍然飄散若春的氣息。我騎著腳踏車，背著書包，迎著風(fēng)，騎行在大道上。吹著涼爽的風(fēng)，享受著陽(yáng)光漸漸從西方落下的斜陽(yáng)，十分愜意，以致于沒(méi)注意前方的行人，為了躲避，我與行人道上的欄桿來(lái)個(gè)親密擁抱，書包也被劃出了一個(gè)很大的口子。
回到家中，老遠(yuǎn)便看見(jiàn)奶奶在家門前的.樹(shù)下張望著我回家的路。我下了車，就向奶奶訴苦，看見(jiàn)我狼狽的樣子，奶奶接過(guò)書包，慈祥地對(duì)我笑笑，走進(jìn)了家門。我在客廳拿了個(gè)蘋果，回到房間。只見(jiàn)奶奶坐在我的課桌旁，桌旁放著一個(gè)針線，帶著老花鏡，摩挲著我的書包，接著拿起針線，瞇著眼，把線在嘴角抿了抿，，想把線穿進(jìn)針口，針本來(lái)就細(xì)，要穿過(guò)一根，對(duì)七十對(duì)歲的奶奶可不容易，穿了半天也穿不過(guò)。斜陽(yáng)透進(jìn)窗戶，映在奶奶緊的臉上，在奶奶的老花鏡上閃閃發(fā)光，奶著奶了一下自己的頭發(fā)，續(xù)專注地穿針不線。我趕緊走過(guò)去，幫奶奶穿線，奶奶又寵溺地?fù)崦艘幌挛业念^發(fā)。奶奶，斜陽(yáng)，我，組成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線！
我把玩著奶奶針線盒中的剪刀，皮尺，頂針，各種顏色的線球，一邊欣賞著奶奶嫻熟的針線活。只見(jiàn)她左手捧著書包，右手拿著針線，橫著三回，縱著三回。小小的針線在奶奶手中似乎也充滿了詩(shī)情畫意。期間，奶奶讓我?guī)兔Q了幾次線，新漸地，書包裂口上出現(xiàn)了一朱栩栩如生的梅花，奶奶咬斷線仿佛給我的書包一個(gè)吻，摘下了老花鏡。不知不覺(jué)，我看完了奶奶縫補(bǔ)的全部過(guò)程，奶奶笑著向我展示她的杰作，讓我當(dāng)場(chǎng)背著給她看。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”過(guò)去我對(duì)這首詩(shī)只是泛泛了解，現(xiàn)在我終于領(lǐng)略了其中深深的涵義。
斜陽(yáng)，課桌，書包上的密密縫線，是奶奶愛(ài)之印記，一針一線縫進(jìn)我的書包，也縫入了我的心田，將我生活中所有的傷也一個(gè)不落地縫了起來(lái)。再一次撫摸著書包。撫摸著綻放的梅花，眼前又出現(xiàn)戴著老花鏡，在斜陽(yáng)下為我縫書包的奶奶，心中莫名的溫暖，感覺(jué)自己滿滿的都是幸福！
離開(kāi)故鄉(xiāng)在外求學(xué)，已經(jīng)許久沒(méi)見(jiàn)到奶奶了。嗯，決定了，放暑假，我就背起書包，拋棄電腦，回到家鄉(xiāng)，陪伴親愛(ài)的奶奶，去報(bào)得“三春暉”。
梅花的作文 篇3
“羅浮山下梅花村，玉雪為骨冰為魂。”
一個(gè)冬天的下午，寒風(fēng)刺骨，漫天飛雪。我和表妹還有媽媽一起去姥爺家后面的山溝里玩。雖然我們穿著大棉襖、棉褲、棉鞋，戴著棉帽子、棉手套，但還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲。妹妹的小手都凍得沒(méi)有知覺(jué)了，面對(duì)寒風(fēng)我感覺(jué)自己的呼吸都很困難，媽媽的嘴也凍得變成了紫顏色。
一路上，我拉著妹妹的手在前面走著。忽然，在一座很陡峭的光禿禿的土崖上，伸出幾根枯枝，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，在雪天里不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地指著那里大喊：“媽媽快來(lái)看，那里有一棵花樹(shù)！”表妹也看到了，跟著我大喊：“姑姑快來(lái)看呀，冬天還有花在開(kāi)呢！”媽媽這時(shí)候跟了上來(lái)，她認(rèn)真地觀察了一會(huì)，然后告訴我們：“那可能是一株梅花，因?yàn)橹挥忻坊ú艜?huì)在寒冷的冬天獨(dú)自開(kāi)放。”表妹開(kāi)心地拍著小手叫到：“我知道春天有桃花、夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有梅花。可真正的梅花還是第一次見(jiàn)到，真是太高興了！”
我靜靜地注視著這株梅花樹(shù)，它的樣子好象一尊美麗的珊瑚，上面點(diǎn)綴著朵朵潔白的花，顯得那么清秀，又可望不可及。它在寒風(fēng)中擺動(dòng)著身子，它的花瓣被寒風(fēng)吹落，在空中飄舞，但始終沒(méi)有倒下，沒(méi)有屈服。
梅花，你是好樣的，你默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息，不向困難低頭，你沒(méi)有炫麗的外表，但是卻敢于和凜冽的寒風(fēng)，冰冷的.大雪抗?fàn)帲鎸?duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，不退縮、不軟弱，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)！
梅花，我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)貞不屈、無(wú)所畏懼的精神，不管遇到什么樣的困難都不屈服，好好學(xué)習(xí)，努力拼博，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
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