關于桂花小學作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的桂花小學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花小學作文 篇1
周敦頤曾說：“菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！”那么，像我這樣對桂花的喜愛，也是“同予者何人”吧！
家樓下，栽著滿滿一排的桂樹。每當路過這里，感到整整一條街，都浸在桂花的香氣里。
上學放學，總能看見桂花樹上那一簇簇的桂花。近看，那桂花才米粒大小，是夕陽西下時太陽的橙黃色。那就是丹桂。
兒時的我還不懂桂樹是勝利的象征，但已經(jīng)懂得把桂花插在頭上打扮自己了。拿它當發(fā)簪，整片頭發(fā)像噴了香水似的，有著桂花的香氣。
一陣細雨過后，街道便鋪上了一層薄薄的.金黃色的地毯。雖受過雨水的“擊打”與“洗禮”，但桂花還是那么香甜。
樹枝上的每一滴露水似乎都飽含著桂花的深情與甜蜜。而那桂花，在露水的襯托下更加嬌嫩欲滴，壓在枝頭上，像碎小的金子。
我最喜歡摘一大把桂花，輕輕地一拋，桂花便像下雨般落下來。我家在城市，不能像琦君地樣感受“搖花東”與“桂花雨”的快樂。但這小型的“桂花雨”情，卻與琦君一樣。
有時，我也會把桂花洗一洗，直接塞進嘴巴里，苦澀與香甜融合在一起，使我想起了《阿甘正傳》里的巧克力。一股清香，從唇齒之間直沁肺腑！
“予慣菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”我說：“桂，花之伴我成長者也！”
桂花小學作文 篇2
它，沒有玫瑰的魅力十足，它，沒有茉莉的潔白高尚，它，沒有百合的清新淡雅，它，更沒有荷花的純潔迷人。它，只是一朵朵米粒般大小的花兒，只是一朵朵微不足道的花兒。
桂樹開花大多在農(nóng)歷九月，農(nóng)歷八月底，桂樹已經(jīng)打了一定的花苞，摘下一看，幾片花瓣和攏在一起，沒有張開，不知道有幾片。桂花雖然還沒有開放，可是芬芳已經(jīng)從縫隙里迫不及待地溢了出來，鉆進鼻子里，令人神清氣爽。
過了幾天，桂樹的'花苞越打越多了，而且也開了一大半了。桂花這里一簇那里一簇，星星點點，密密麻麻。仔細一看，桂花是五瓣的，中間有幾根極細的淡黃色的花蕾，花蕊頭上有一個小小的球兒，散發(fā)著迷人的香味。以致于行人一路過，都要停下來陶醉于清香中，或是摘一些回家，把香味存在房中。
九月初，桂花愈開愈多了，葉子也長得茂密無比。大風一來，葉子們便趁機靠近，竊竊私語的說著悄悄話，顯得俏皮可愛，就像課堂上的小伙伴趁著老師不注意時交頭接耳的模樣。而桂花一遇風，便紛紛揚揚地飄落下來，鋪滿了一地，如同鋪上了一層金黃的花毯，又如滿天繁星從天而降，來到人間。我又一次來到桂花樹下，仔細欣賞：原先淺黃的花蕊，已變了色。現(xiàn)在鵝黃色的花蕊，看上去雅致、清秀，而且上發(fā)著濃郁的香味，沁人心脾。這時，就會有蜜蜂循著花香而來，嗡嗡嚶嚶地在枝頭鬧著。它們似乎也被桂花的香味陶醉了，忘記了工作的疲勞。
“亭亭巖上桂，歲晚獨芬芳，葉密千層綠，花開萬點黃。”此時正值金秋時節(jié)，滿城的桂花競相開放，芬芳四溢。啊，我愛桂花！
桂花小學作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的步子來到了人間。她一來人間就給人間田野上的萬物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后，秋姑娘便來到了桂花園里，只見那秋姑娘把手輕輕一揮，桂花樹上煥發(fā)出了迷人的生機。
我們校園里有兩棵桂花樹，清晨我背著書包高興地向學校走去，就在離學校5里之外，隨著略帶寒意的微風一陣桂花的芳香撲鼻而來，我想一定是校園的桂花開了。我急忙向學校奔去，一跨進校園，遠遠望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服，在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點。我趕緊把書包放進教室，來靜靜地觀賞它。
每年的中秋節(jié)前后，桂花樹在秋雨的滋潤下慢慢綻開花蕾。那精細玲瓏的十字花從葉腋里長出來，每個葉柄上頂著一朵，挨挨擠擠的，好像是一群天真可愛的小寶寶。又過了幾天，最先開放的花慢慢地變黃了，那小米般的花籽兒隨著微風的搖曳，帶著余香？綿綿地飄落下來，那感覺多像是桂花雨呀！你還不知道吧，桂花還有一種團結互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺得怎么香，但是你要是摘一束來聞，那香味是多么的濃郁啊！我對著桂花深吸一口氣，那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下，凝望著那金燦燦的.桂花，在翠欲流的綠葉映襯下，我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍色天空上閃爍的群星。
校園里的桂花美的并不空洞，它可以供人們欣賞。你看，每當同學們走過樹下的時候，總要駐足觀看，有的甚至踮起腳，伸長脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅了又嗅，這時才依依不舍地離開。它的用途也很廣呀，可以用它提煉桂花香精，做成桂花蜜，還可以用它來泡茶。聽老師說，桂花茶可以清熱、潤肺、提神兒，那茶的香味兒真讓人神清氣爽啊！
我愛牡丹爭奇斗艷，愛梅花傲雪斗霜，愛荷花亭亭玉立，更愛校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。
桂花－－金秋的嬌子。我愛你！
桂花小學作文 篇4
秋天到了，金黃色的樹葉飄落下來，我們一個個來到了學校里的生肖園，觀賞桂花。
我在離桂花樹一米多遠的地方，看到粗壯的桂花樹大約有兩米多高。那茂盛的大樹像把大傘，樹上好像有許多“小星星”掛在茂密的.葉從中。桂花樹的葉子邊緣有鋒利的小齒輪，摸上去有一點點扎手，像是為保護桂花而準備的。
遠看桂花，它們金燦燦的，一簇簇、一叢叢，掛在樹枝和樹葉間。仔細看桂花，它有四片花瓣，花蕊非常小，小得我都不敢去摸它，生怕一摸花瓣就全掉了下來。桂花在陽光的照耀下，顯得精神飽滿。我坐在樹旁的大石頭上，靜心呼吸著空氣中彌漫的花香。那幽幽的香味像調皮可愛的小姑娘，在我不經(jīng)意間，邁著輕輕的腳步，悄悄地鉆進我的鼻子里，又鉆進我的心中。真希望每天都能聞到桂香。
我喜歡桂花，因為桂花不但可以觀賞，還可以變成美食，比如制作成桂花糕、桂花餅、桂花茶……
秋天，是桂花盛開的季節(jié)。桂花雖然沒有梅花那么有姿態(tài)，沒有牡丹那么富有，可是它的香味讓我永遠難忘，我喜歡桂花！
桂花小學作文 篇5
清晨，我迎著朝陽，邁著輕快的步伐，開開心心地走進校園。一進校門，我就聞見了濃郁的花香。
我順著香味走過去，“咦？這不是老師最喜歡的桂花嗎！”老師說過，世界上最樸實又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣卻散發(fā)出迷人而悠長的香氣，讓人心神曠怡。而在桂花得最迷人的時候，那股香氣，也確實讓人魂牽夢。桂花便成了老師最喜歡的花了，當然，我也非常喜歡。我站在桂花樹下仔細觀察：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)，但它的葉子在陽光下清翠欲滴，充滿生機。陽光不時從密密層層、重重疊疊的`綠葉泗下絲絲亮光，樹下的小草靜靜地仰望著桂花樹，盡情吮吸著迷人的花香。不是只有綠葉充滿生機，連桂花也姿態(tài)不一。瞧，有的桂花含苞欲放，好像一個個穿著米黃色衣裙的女孩，盛開的桂花宛如一位亭亭玉立的少女；還有些沒開全的花兒如同木扇遍著半邊臉蛋兒，羞噠噠的。非常可愛。
同學們下課了。他們三三兩兩地來到了桂花樹下，男孩子踮起腳尖，抓住枝干，摘了幾朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子則在地上撿起桂花，別在了頭上、衣領上，還有一些女孩子把桂花夾進書中，仿佛要永遠留住這香味。
每到中秋月圓時，人們賞著圓月；吃著月餅；聞著花香，盡情思念著遠方的家鄉(xiāng)和親人。
整個秋天校園都浸在濃濃的桂花香里。早上，桂花把我們迎進校園；下午，桂花又將我們目送回家。夕陽下，喧鬧了一天的校園又恢復了寧靜，桂花依舊用它濃郁的香味擁抱著美麗的校園。
桂花小學作文 篇6
秋天來了，小區(qū)里不時洋溢出陣陣的桂花香。
循著花香，我看到了幾株桂花樹，深褐色的枝干，包裹著坑洼的老樹皮，在微風中輕輕搖擺。在陽光的照耀下，透過綠葉與綠葉間的縫隙，五六片淡花色的.花朵，更顯得嬌小玲瓏、美麗可愛。不由得，我想起了唐朝詩人宋之問《靈隱寺》中的“桂子月中落，云香天外飄”。
桂花樹喜溫暖潮濕的環(huán)境，大致可分為丹桂、金桂、銀桂和四季桂幾個品種，小區(qū)里的是金桂。金桂、銀桂都是秋季開花也稱八月桂。桂花經(jīng)過加工可以制成桂花糕、釀成桂花酒，在我們寧波名點———湯團上放上些許，晶瑩剔透中更是散出淡淡花香。
我愛八月桂子飄香時。
桂花小學作文 篇7
在我童年的記憶里，玩桂花肯定是最好玩最有趣的事情，是我記憶中不可離的那一部分。
漫長的冬季、春季、夏季里，我期待著，盼望著，有趣的秋季的到來。
終于等到了秋季！我小跑進外婆家，馬上聞到氤氳在小院里的桂花香。我仰起小臉，抬頭盯著東一簇西一簇開著的'、點染著枝頭的、分布如繁星的桂花，鼻間彌漫著濃濃的桂花香，我陶醉在快樂與美好之中！
突然，外婆出現(xiàn)在我眼前，笑瞇瞇地說：“墨墨，今年我要給你一個任務，就是和我一起搖桂花，然后再教我在這（指地面）上面跳。”
我很是驚訝！以前的兩次搖桂花任務是給爸爸布置，這次竟是我！我很緊張，可想不讓外婆失望，我就用力搖，最后，渾身上下都是桂花。外婆笑我滑稽！我一抖身子，馬上跳上跳下，蹦左蹦右。外婆也跟著跳，滿臉微笑。
我在這快樂的回憶時，興致勃勃地寫下這些文字時，也是對一種難望回憶的理解吧！
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